話題作文6篇[通用]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　教學目標：

　　1．知識傳授目標：學會寫簡單的說明文，培養(yǎng)細心觀察的習慣。。

　　2．能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)正確運用各種說明方法的能力

　　3．思想教育目標：培養(yǎng)愛國主義情感和民族自豪感。

　　教材分析：

　　1.重點：學會寫說明文，2.難點：正確運用各種說明方法

　　學情分析：

　　在寫作文時，學生往往不會細心觀察，使內(nèi)容不準確，或者不完整。

　　選擇教法：觀察再觀察。搜集資料，勤作筆記，

　　教具：多媒體

　　教學過程：

　　一導入：

　　1課前播放世界名橋的影片和圖片。

　　2．導入新課。橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統(tǒng)的一個重要組成部分�？绾拥臉蚴谷藗儾挥贸舜�過河，也無需繞道而行；跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路；跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來，讓其他車輛通過。

　　二交流積累

　　1、學生交流有關(guān)橋的各種資料。

　　2。屏幕分別展示不同類型的橋的圖片，讓學生加以區(qū)分，重點分析斜拉橋與懸索橋的不同，并聯(lián)系實際，，讓學生能夠直觀感受橋的外形

　　指導：教師講解介紹橋的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的思路

　　3、．多媒體展示圖片

　　如：江陰長江大橋，美國的金門橋，維列扎諾海峽大橋，日本的明石海峽大橋，佛羅里達州的陽光高架大橋，鹿特丹的超現(xiàn)代伊拉斯繆斯大橋，美國麥基那克海峽大橋，羅伊.喬治大橋等。

　　南京長江大橋----位于南京市西北面長江上，連通市區(qū)與浦口區(qū)，是一座我國自己設(shè)計建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋，1968年12月29日竣工

　　4、與“橋”有關(guān)的對聯(lián)

　　1-夜月橋邊留畫舫，春風陌上引香車。

　　2-削平山嶺鋪大道，跨越江河架宏橋

　　3-晉江五里橋：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。（劉瑞清）

　　4-橫橋遠亙?nèi)缬锡�，明珠影蕩長河中。（明·王賢）

　　5、與“橋”有關(guān)的詩歌

　　杜牧《烏衣巷》：朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜

　　白居易：晴虹橋影出，秋雁櫓聲來。

　　李白詩“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹�！�

　　杜甫詩“驅(qū)車石龕下，仲冬見彩虹�！�

　　劉禹錫詩“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

　　一橋飛架南北，天塹變通途

　　6、橋的美麗傳說和歷史故事

　　1-洗耳橋：相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認為聽了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來就在許由洗耳處，現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋，定名為“洗耳橋”。

　　2-當陽橋的故事。曹操統(tǒng)帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。當時，劉備手下的戰(zhàn)將只有關(guān)羽，張飛和趙云，士兵不過三千人，勢難抵擋曹操大軍。于是，劉備打算率領(lǐng)部下逃到灑陵。但他不

　　八年級備課組

　　愿把老百姓丟下不管，百姓也不愿與仁厚劉備分開。于是，十幾萬拖兒帶女的老百姓跟在劉備大軍的背后，每天只能走十幾里路。而追趕的曹軍日行三百里，終天在長坂坡趕緊上了劉備軍隊。劉備的眷屬失散，趙云神勇，從曹營里救出了劉備了兒子阿斗。到了當陽橋，趙云無力抵擋敵兵，幸好張飛趕到橋頭，在三聲怒喝下，曹操的一名將領(lǐng)夏侯杰被生生嚇死。而其余敵兵，包括曹操也狼狽逃竄

　　杭州西湖的斷橋，因為有了白娘子和許仙的愛情故事而經(jīng)久不衰

　　7、橋的`斷想

　　日常生活中，既有有形的橋，也有無形的橋，比如當你要擺脫困難、跨過厄運時，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”“人生之橋”“親情之橋”······

　　三：寫作訓練：

　　請在下列題目中任選一題作文： ．．．．

　　題目一：生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、天橋、鐵路橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；人際間，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”；這一道道的風景，或許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理面對它們，你會想到什么呢？請以“橋”為話題，寫一篇文章。注意：①立意自定。②文體自選。③字數(shù)不限。④題目自擬。

　　【審題指要】寫作時，如果選擇說明性文體來寫，可以向人們介紹橋的歷史變遷、種類、作用等。（一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。）

　　如果選擇記敘性文體來寫，可寫范圍就更加寬泛。若實寫有形的橋，可以敘述一個與“橋”有關(guān)的動人故事；若虛寫無形的橋，可以聯(lián)系人生，講述一個真情故事，以表達“傾訴、聆聽、關(guān)愛是橋，它溝通了心靈，化解了隔閡與冷漠”的主旨。

　　四、例文

　　哥，橋那邊是什么？

　　王一萍

　　“哥哥，我們的媽媽長得漂亮嗎？一個約莫五六歲的小女孩拉著一個少年的，閃動的眼珠不斷地打轉(zhuǎn)。

　　“漂亮！”一個渾厚的聲音卻在這清亮之后回蕩出了蒼涼。

　　沉默了許久。當他們走到一座橋跟前時，少年猛然立住了，像石雕一樣一動也不動。

　　“哥哥！橋那邊什么？”小女孩的一語打破了沉寂。少年是直立著，一動不動，一切都顯得特別靜，甚至邊呼吸聲都掩沒了。

　　抬眼望，橋的那似乎比橋這邊要好得多.橋這邊沒什么生氣，有的也只不過是枯藤、老樹而已，而那邊卻是一片繁茂。近瞧，這幅景象卻讓人一驚：繁茂中更多埋藏著的卻是一個個墳墓。這時才恍然明白那“繁茂”又代表了什么。細看，這“繁茂”似乎給這片土地籠上了一層陰影，大好的一片地像被烏云遮住似的。

　　少年不語，看了看身邊的妹妹，這時候少年似乎把她的小手拉得更緊了。好長一段時間才說“橋那邊是媽媽在的地方。”

　　過了橋，少年拉著妹妹在一座舊墳前跪下。

　　“哥哥，我們?yōu)槭裁匆�在這兒，媽媽在哪呢？我們?nèi)フ液貌缓茫俊毙∨�孩使勁地搖著哥哥。

　　少年的舉動總讓人覺得他有滿腹心事，滿腔凄涼，他沒作聲，眼睛愣愣地盯著墳上的大紅月季。 兩個孩子的母親，死在一片墳地――有很多同胞-－有很多鮮血的墳地。是那亮錚錚的刺發(fā)，那陌生的，扭曲的嘴臉結(jié)束了他們的命。

　　風吹動著，花在墳背上搖動，花顯重更紅了，那花不像是滋養(yǎng)的，卻像是被血孕育的花，所以才會那么紅，那么紅。

　　而那碑，卻又像一顆樹，一棵被人砍了根，削了梢,抽了精，剝了皮的樹。

　　八年級備課組

　　天空、樹、墳墓、花，這一切都讓他無法忘記，忘記他的母親。風愈大了，妹妹挨著他愈來愈緊了，他抱起妹妹離開家，走到橋中央時，他回頭望了望那墳，那片林子。

　　他走了，他不會再到那片墳地。

　　他會忘記的，邊同他妹妹也會一同忘記的。

　　一個他們的母親。

　　一片“郁郁蔥蔥”的墳地。

　　一種莫名的傷感。

　　這所有的一切他們都會忘記的，因為他們還是孩子。或許幾年后，橋還在，母親的墳還在，沒有的也只是他們那時的心情了。

　　這座橋隔開了這一切，或許當墳那邊下著暴雨的時候，橋這邊還是大晴天，或許

　　而這座橋也確確實實也只是一座橋而已�？墒撬�所隔開的卻是――

　　好比一個圓，而它就是直徑。圓的其中一半是白的，另一半?yún)s是黑的。

　　要是我，我也會選擇一個有陽光的地方，至少太陽可以指引我該往哪兒走，怎樣才會找到自己的亮點。

　　幾年，幾十年后，小女孩已不再是小女孩。

　　圓從此不再有黑色的一半了，天空也是明亮的。希望太陽能給我們指出一條更明的路。

　　天亮了，夢醒了，黎明前的黑暗，我向往著黎明，我走向黎明。

　　【簡評】文章講述了兄妹兩人在母親逝后沒有生活在黑暗中，而是堅強地生活下去，是勇氣使他們獲得了新生。文章富有詩意，在看似凌亂的結(jié)構(gòu)中卻蘊涵著一個深刻的哲理：無論多么困難的環(huán)境，只要心中有陽光，向著陽光前進，總有一天會得到屬于自己的那一縷燦爛的。構(gòu)思精巧，文筆老練。

話題作文 篇2

　　縱橫交錯的枝丫里透出點點紅色蹤影，紅如血，紅如火，暗香輕浮，飄散到空氣中——我的眼前總是閃現(xiàn)著梅花那綽約風姿，高雅身影。

　　天氣漸寒，原本在抱怨冷漠的秋風吹散了世間繁華，連遍地黃花也不見了蹤影時，兀的想起了被薄雪覆蓋的江南的原野中傲立的梅。萬芳凋零時清冷高傲的身姿，令人心動。北風吹動枝丫原本凜冽的寒風竟因那枝頭輕晃的紅梅生生多了些柔和，比春風楊柳更多了幾分況味。紅梅，像是在向我招手，不自覺地走過去，心中感受到了格外的`寧靜。雪紛紛落下，梅瓣夾雜其中飛舞，落在我的額上，肩上，拂了一身。此情此景，好像我們本就該融為一體似的。我與梅都融入了這片天地。

　　神思飄回，我不禁輕笑，又想起了那煢煢獨立，不染鉛華的梅�；秀遍g，我眼中閃過點點嫣紅，恍若看見那紅梅正待我去尋她——“明月愁心兩相似，一支素影待人來�！�

　　記得有人贊道：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”你這不可與群花相比的紅梅，我不曾忘記你沁人但不甜膩的花香，有凌寒風姿卻也溫和的身影啊！

　　心中升起強烈的愿望，我想折下一支素梅，將你種在庭院的池塘邊。我想，水的慈悲與含容，正能配上你的高潔與不染鉛塵吧�？墒俏倚闹袇s不忍，不忍將原本該傲立的梅花禁錮于這小小的一方庭院中。也許，更是害怕，害怕花開之后，我會親眼看著你凋謝。

　　自然萬物，都有其本真的色彩，是美，是純。我貪戀朵朵梅花的綽約、清麗、高貴、似火的身姿，不覺間愛上了她的清冷與動人。也許正是因為我也渴望著，渴望著做這紅梅一般的人吧。在俗世中留有一份清雅，一份高貴，讓心靈得以沉靜，不染世間鉛華。

　　花開花落總有時，凌寒獨自開的梅啊，你又怎么會害怕凋零呢？就算你零落成塵，也不減半分風姿，暗香如故。

　　荷鋤溪邊，明月為伴，我親手將這一支紅梅種下。高懸著的圓月，見證著我們的相約——待到寒梅花開，我定當與你相聚，也想著煮一壺梅花，與你共享那一份寧靜與高雅。我們只談花開，不畏花落。

話題作文 篇3

　　在今年暑假我們家的母貓黑妞，居然生下了兩只像老鼠一般大小的小貓咪，因此家里多了兩個新成員。

　　我只要一有空就會去觀察它們，喵。喵。每當小貓一肚子餓就會發(fā)出叫聲，而黑妞就會讓它們吸奶，可是只要黑妞察覺這里不安全就會馬上搬家，所以我時常找不到它們藏身何處。

　　隨著時間的流逝，兩只小貓咪已經(jīng)可以跑跑跳跳了，它們一胖一瘦，我們把胖的叫“嘟嘟”，瘦的叫“小虎”，他們毛色一模一樣，背部是灰色的，腹部卻是白色的，有著一雙炯炯有神的眼睛，它們很喜歡跑來跑去，一下往東、一下往西，跑到氣喘如牛才知道要停下來休息；它們也是兩個好奇寶寶，只要媽媽去開冰箱，它們就會馬上沖過去看一看冰箱里到底裝了什么東西，可是越看就越想爬進去，媽媽只好趕 快把冰箱門關(guān)起來，免得等一下就會出現(xiàn)兩個冰棒貓了。

　　它們很愛玩，所以我買了一個小玩具給它們，玩具的形狀是圓的，里面還有一個鈴鐺，在滾動時會發(fā)出鈴的.聲音，它們好愛玩這個玩具，它們會把它拍來拍去，追來追去，好像在踢足球呢！它們也非常喜歡跟人撒嬌，每當我放學回家，我和哥哥第一件事就是跟它們玩，它們一高興就會一直用臉磨蹭我們的腳，有時候它們會將那雪白的肚子朝上，四腳朝天要我們摸它們，模樣真是可愛極了 。

　　因為有了這兩只小貓咪，不但讓我知道許多有關(guān)貓的習性，也讓我們的生活變得多采多姿，全家人的笑容也變得更多了。

話題作文 篇4

　　這是一個靜謐但有不失熱鬧的小鎮(zhèn)，坐落在這座不知名的山上。起初，我來到這里，只不過是作為城市中那過于繁忙而又枯燥的生活帶給我精神上的折磨的一種放松。但我似乎發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事物。

　　這小鎮(zhèn)有名的就是這棵樹。鎮(zhèn)上的老張說，其實這一帶并不適合種植這類海棠樹，但它卻在每年的花季給人們帶來奇跡。一聽到這棵樹如此神奇，我便對他說：“這么新奇的.樹，我倒要見識見識�！薄斑@棵樹離這可遠著呢！你瞧見那座山?jīng)]？你得翻過那山頭才行�！闭f著他便指著那山頭，我的眼睛隨著他的手指的那處望去，看得并不是很清晰。興許是天氣的原因：這幾天這山里的能見度不是很高，我只能看見那朦朧的山頭出現(xiàn)在我的視野里。那層層紗似的薄霧籠罩在山的周圍，更添神秘，著實說不清距離有多遠。不過為了一睹它的風采，且不錯失此良機，我決定現(xiàn)在鎮(zhèn)上休息一晚，待明日再一探究竟。

　　第二天一大早，我便被那充滿農(nóng)家氣息的雞鳴狗叫聲給叫醒，洗漱完畢，整理好一些必備品，跑到鄰村的老張家去找老張。他一看見我，便向我大幅度地揮手，示意我快一點，我加快腳步跟上他，跳上了一輛小卡車，卡車一路顛簸著前行。沿途的風景確也值得欣賞。茂密的樹林綿延在山間，偶爾看見一條小溪，潺潺的流水發(fā)出悅耳的聲響……正當我沉醉于美景之時，老張搖了搖我的肩膀，說：“嘿！快看，就是這座山了。我們到了。”我們告別了司機師傅，下了車。此時已是正午，我們吃了頓午飯。就開始翻山越嶺。經(jīng)過了一天半的長途跋涉，我們抵達了目的地。老張指著遠處的一棵樹說：“就是它了�！�

　　我的眼睛隨著他的手指遠遠望去，依稀能確定那是棵海棠樹。正值初春，樹上的花開的不多，卻有一種獨特的美，說不清道不明。不知是我眼花還是什么，在樹旁似乎站著一個一身黑的人，我眨了眨眼，那個人影便不見了。

話題作文 篇5

　　在我們生活中有許多美。有的美，在于外表，有的美，在于行為，有的美，在于交往。但真正的'美，應該是心靈的美，行為上的美！

　　記得有一次上體育課，我跑得太快了，狠狠地摔了一跤，痛得爬也爬不起來，有幾個同學看見了，不僅沒有扶我一把，還嘲笑我說：“哈哈，爽！”一個好心的同學看到我這樣，連忙跑了過來，二話不說，背起我往校醫(yī)室走去，等醫(yī)生幫我放好了藥，同學又慢慢把我扶回教室，讓我感動極了。這件事，讓我體會到了心靈美的存在，不管一個人外表穿得怎樣，有一顆純潔美麗的心靈，才是最重要的。

　　5.12汶川大地震，使很多人失去了家園和親人，但全國人民團結(jié)一心，獻出愛心，捐出善款，讓受災人民重建了家園，這難道不是世間大愛的美嗎？

　　我們生活中還有很多美，比如：在公園里彎腰拾起垃圾的人們是一種美，在公交車上讓坐的人是一種美，在晨霧中掃大街的清潔工是一種美，讓我們從自己做起，從小事做起，，讓我們都成為一個有美麗心靈的人，讓我們的社會變得更加美好！

話題作文 篇6

　　星期天中午，媽媽做了一桌豐富的佳肴。我們一家三口一邊津津有味地品嘗，一邊討論下個星期準備出去郊游。正當談得高興的時候，我不由自主地把腳放在了板凳上。爸爸看見了，很生氣地說：“《弟子規(guī)》，你天天都在背，可一點兒也沒有領(lǐng)會其中的.含義。

　　你從小就要養(yǎng)成好的習慣，立要直，坐要正，走路抬頭挺起胸，這樣才能做個健康的好兒童。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，知道自己做錯了。

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