話題作文【集合9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的話題作文9篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
接受失敗，我們才能走向成功，接受同桌，我們才能獲得友誼，接受建議，我們才能取得進(jìn)步，接受——讓生活更加美好！
——我的思緒不禁回到了那次比賽，那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我穿著表演的服裝，邁著輕快的步伐，向著學(xué)校走去，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒，似乎在為我加油打氣，花兒露出燦爛的笑臉，散發(fā)出淡淡的幽香，依偎在綠葉上的水珠閃爍著光華，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，撫摸著人的臉龐，使人感到愜意，一切都顯得那么美好，讓即將比賽的我感到輕松，自在。
到了學(xué)校，這時(shí)已臨近比賽，老師為我化妝后，領(lǐng)著我們?cè)诘却齾^(qū)等待表演，看著其他班精彩的表演，我不禁擔(dān)憂：其他班的表演都這么精彩，我們班能贏嗎？時(shí)間一分一秒地流逝，不一會(huì)兒，就輪到我們班表演了，我深呼吸道：“不要緊張，加油！勝利一定是屬于我們班的！”隨著音樂(lè)的響起，我不安的情緒漸漸消失了，我們每一個(gè)同學(xué)竭盡全力地跳起了舞蹈，將每一個(gè)舞蹈動(dòng)作完美地展現(xiàn)給觀眾，霎時(shí)間，我們的整個(gè)集體都融入到了音樂(lè)中，“啪，啪”聽(tīng)著觀眾熱烈的掌聲，我的心美滋滋的，想著：我們的表演一定會(huì)取得名次！到了比賽最激動(dòng)的時(shí)刻——宣布名次，主持人手握著寫(xiě)有名次的卡片，緩緩地走上了舞臺(tái)，空氣似乎在這一刻凝聚了，時(shí)間反佛在這一刻靜止了，每個(gè)人的心都緊張得跳出了胸膛，“高年級(jí)組獲得第一名的.是情景劇‘堅(jiān)強(qiáng)’，第二名是舞蹈‘大眼睛’，第三名是武術(shù)‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’……聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們氣餒極了，想到這一個(gè)多月的努力如今區(qū)付諸東流，我不禁失聲痛哭，侯老師見(jiàn)了，鼓勵(lì)我們道：“同學(xué)們不要?dú)怵H，這次雖然失敗了，但咱們的路還長(zhǎng)著呢，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗，接受失��！”對(duì)，失敗并不可怕，只有面對(duì)失敗，接受失敗，吸取教訓(xùn)，才能走向成功。侯老師的話猶如一劑強(qiáng)心劑，頓時(shí)讓我充滿力量與信心。天很藍(lán)，草很綠，我們用失敗接成的繩子向著成功的高山攀登……
接受失敗吧！或許成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
話題作文 篇2
我想：當(dāng)一個(gè)人，如果，失掉財(cái)富失掉了榮譽(yù)，那么你就會(huì)失掉一切，是的，只要我們向前進(jìn)，一定有勇氣戰(zhàn)勝一切，因?yàn)橛職馐亲呦騽倮呦蚰繕?biāo)，那我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我兒子，上初中，第一學(xué)期，是怎樣進(jìn)步的。
你想知道嗎？自從，從小學(xué)畢業(yè)到初中，剛開(kāi)始，讀了一個(gè)月，就開(kāi)始考試了，結(jié)果呢，考了個(gè)低分，接著當(dāng)有一天，快要期中考試了，六門(mén)功課當(dāng)中，還有三門(mén)不及格，到后來(lái)，過(guò)了兩個(gè)星期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候到了，我走進(jìn)教室的'時(shí)候，看到桌上的成績(jī)，氣得我火冒三丈，當(dāng)開(kāi)完會(huì)以后，我本來(lái)想好好的罵他，可是我沒(méi)罵他，而且我還好好地對(duì)我兒子說(shuō)：這次考試考的不好，不怪你，因?yàn)閯傔M(jìn)去不久，有些學(xué)習(xí)上還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，但不管怎樣，你要記住，讀書(shū)是讀來(lái)自己的，因?yàn)槲抑挥心阋粋�(gè)兒子，我一切希望都在你身上，你知道不知道，你考不好，是你缺少勇氣和信心，只要你做到了，那么你一定能夠戰(zhàn)勝別人，我兒子說(shuō)：媽媽，我記住了，我一定拿出好成績(jī)給你看看，就這樣，快要到期末了，你們猜猜，考了多少，當(dāng)這天我去接兒子，那成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候，我問(wèn)兒子；考了多少，我兒子說(shuō)：我進(jìn)步了，五門(mén)都70多分以上，我還拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，連我的班主任都夸獎(jiǎng)我，有勇氣，有志氣，從低分到最后拿到了好成績(jī)，真是不容易啊。
最后，我忠心的希望，所有在讀書(shū)的同學(xué)們，也包括我兒子，在今后的道路上，能夠，帶著信心和勇氣，戰(zhàn)勝一切困難，超越自我，戰(zhàn)勝自己，克服自己，只要努力奮斗，我相信，將來(lái)你們一定是國(guó)家的棟梁之才，祝愿你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)到底。
話題作文 篇3
湛藍(lán)的晴空安詳?shù)赝鷻C(jī)盎然的大地，輕柔的微風(fēng)徐徐吹送著潔白的云朵，恬適的清香伴著翻飛旋轉(zhuǎn)的彩蝶，呢喃的燕兒掠過(guò)碧綠的湖水……有多少人曾幻想過(guò)這樣的畫(huà)面呢？
而現(xiàn)在，那熙熙攘攘的大街上，隨處可見(jiàn)的白色塑料袋、餐巾紙、易拉罐……大概連我們自己也不敢相信：全世界每年產(chǎn)生4.9億噸垃圾，僅僅中國(guó)，每年就產(chǎn)生約1.5億噸城市垃圾。目前中國(guó)城市生活垃圾累積堆存量已達(dá)70億噸。應(yīng)該填埋嗎？中國(guó)668座城市，2/3都被垃圾環(huán)帶包圍。蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天。還是要焚燒？焚燒產(chǎn)生的一級(jí)致癌物“二惡英”又令人束手無(wú)策。
可是，如果把源頭——垃圾分類做好，就將大大降低后續(xù)垃圾的處理難度，80%以上的垃圾都可以再次利用，提高垃圾的資源化率。
日本在垃圾分類這一方面就做的十分細(xì)致，令人嘆為觀止。分類精細(xì)，可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類……每個(gè)市民都嚴(yán)格遵守長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的手冊(cè)，人人都一絲不茍，十分自覺(jué)。
也許，我們也可以做到。合理利用一切自然資源，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。每月少開(kāi)一次車；盡量避免使用一次性物品；出門(mén)購(gòu)物，自帶環(huán)保袋；隨手關(guān)閉電器電源……或許，有人說(shuō)這只是舉手之勞，但世界將因這而改變。
可能，我們真的'可以做到。把生活垃圾分為四大類：可回收垃圾（廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料）、廚余垃圾（剩菜剩飯、骨頭、果皮等）、有害垃圾（廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等）和其他垃圾（磚瓦陶瓷、渣土、紙巾等）。很多人說(shuō)“分類太麻煩，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。”可習(xí)慣是可以慢慢養(yǎng)成的，我們有時(shí)間來(lái)適應(yīng)、調(diào)整，把垃圾送回它們真正的“家”。
相信，我們一定能做好。凡事都貴在堅(jiān)持。而垃圾分類又總有缺乏毅力的時(shí)候，喪失動(dòng)力和信心的時(shí)候，難以為繼的時(shí)候。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，清新的芳香代替了垃圾的惡臭，垃圾桶旁再也沒(méi)有蒼蠅亂飛了，發(fā)生的這一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步，都值得驚喜，都值得鼓勵(lì)，都值得繼續(xù)堅(jiān)持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)每個(gè)人把垃圾分類徹底地做好，乃至成為一種習(xí)慣的時(shí)候。那湛藍(lán)的晴空、翻飛的彩蝶、碧綠的湖水……將不再是遙不可及的夢(mèng)想，而是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。
行動(dòng)起來(lái)，小事不干，大事何成？
話題作文 篇4
以“靜的魅力”為題的作文
范文及點(diǎn)評(píng)
題目：閱讀下面材料，按要求作文。（60分）
古語(yǔ)云，知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
諸葛亮說(shuō)，君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 歌德說(shuō)，才能是在寂靜中造就，而品格則是在世間洶涌波濤中形成。
靜是大自然的賞賜，靜是一種奇妙的心態(tài)，靜是一幅和諧溫馨的社會(huì)風(fēng)情畫(huà)
請(qǐng)以“靜的魅力”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，不要套作，不得抄襲。
范文一：議論文
靜的魅力
諸葛孔明說(shuō)得好：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！眲�(dòng)有動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，靜，亦有靜的魅力。
保持一種寧?kù)o的心態(tài)，處變不驚，沉著穩(wěn)健，才能于紛亂中撥開(kāi)云霧，找準(zhǔn)自己的位置，明確目標(biāo)，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
心靜如水，方能悟道，這是靜的魅力。
不能不讓我想到老子，這位兩千多年前的老人。他深深感受到靜的魅力，那種天人合一，無(wú)欲無(wú)求的美讓他向往，他與那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代格格不入。為了追求靜，為了感受靜的魅力，他不惜拋妻別子，深入終南山悟道，與日月為伴，以草木魚(yú)蟲(chóng)為友，獨(dú)自享受，靜靜地思考，感悟，最后達(dá)到道家的最高境界，被奉為太上老君。這便是靜的魅力。清靜無(wú)為，吾心無(wú)惑。
這樣的人又何嘗少呢？陶潛“悠然見(jiàn)南山”便是他對(duì)動(dòng)亂的官場(chǎng)的鄙棄，對(duì)充滿魅力的靜靜的田園生活的向往。索羅的那一片瓦爾登湖，平靜如鏡，有著無(wú)盡的魅力，不也是他心中的平靜的反應(yīng)嗎？在瓦爾登湖畔，感受靜的魅力，成就了他日后的成功。
然而，靜的魅力，卻不是人人都能感受得到。缺少靜的魅力，在燥熱中迷失，留下的只能是遺憾。
正如飽受詬病的中國(guó)男足，已成為國(guó)民心中揮之不去的痛，例如它在最近的熱身賽上留下輝煌的0︰8的戰(zhàn)績(jī)。是什么讓他們輸?shù)萌绱梭w無(wú)完膚？為什么環(huán)游賽明知不能學(xué)到什么，明知跟那些強(qiáng)隊(duì)不在一個(gè)檔次卻仍然去受人宰割？一言以蔽之：利益，效益，收益。一位教練透露，除去各種費(fèi)用，環(huán)游賽仍然為國(guó)足帶來(lái)不菲的收入，即使再輸幾場(chǎng)結(jié)果都一樣。真是一語(yǔ)道破天機(jī)！功利化的足球，注重的只是利益。沒(méi)有人愿意靜下心來(lái)，深刻反思并改正，每個(gè)人都只是在瘋狂地輸球，斂財(cái)。他們感受不到靜的魅力，也不愿去感受靜。于是，沒(méi)有靜下心來(lái)訓(xùn)練，沒(méi)有靜下心來(lái)研究戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有靜下心來(lái)抓青年球員的發(fā)展，沒(méi)有人靜心反思
唯有心靜如水，才能感受靜的魅力，才有洞悉一切的王者氣質(zhì)，成為真正的強(qiáng)者。 感悟靜的魅力，乃是人生的大智慧。
點(diǎn)評(píng)：
作為一篇議論文，結(jié)構(gòu)層次比較清晰，正反對(duì)比，點(diǎn)題很到位。只是語(yǔ)言還比較粗糙。
——范紫倫
文章寫(xiě)得中規(guī)中距，結(jié)構(gòu)層次很清晰；運(yùn)用的論據(jù)典型，有代表性，分析也很到位；總結(jié)精當(dāng)，點(diǎn)題充分。
——余啟鵬
范文二：議論性散文文
靜的魅力
靜是心靈的休憩，靜是思想的遨游，靜是一條貫通古今的綢帶，讓無(wú)數(shù)人為之心動(dòng)，為之神往。閑靜的田園是陶淵明心之棲息地，靜默的雨巷是戴望舒的一朵丁香，寧?kù)o的日子讓海子著迷，沉默的康橋讓徐志摩難忘。
景靜則人靜�；厥淄ィ嗌俳茏�，多少鞭辟入里的思想都是在靜夜中產(chǎn)生。李白在靜夜“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，又在另一個(gè)夜里夢(mèng)游天姥而發(fā)出“按摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的長(zhǎng)嘆。蘇軾亦是在一個(gè)月明星稀之夜，與朋友泛舟于赤壁之下，悟出“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的深刻哲理。靜謐的美景讓人沉思，靜謐的夜晚更是蕩滌人的心靈。靜的魅力在于此矣。
心靜則人靜。俗話說(shuō)“心靜自然涼”，有一顆寧?kù)o的心讓人身心舒暢�！吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照�！薄靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)能有摩詰這樣的閑情逸致？靜的魅力在許多當(dāng)代人眼中已不復(fù)存在，快餐文化已充斥我們的眼球。然而有一首歌唱道：“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單�！蹦芟硎軆�(nèi)心寧?kù)o的人必定是思想充實(shí)之人。靜的魅力在于此矣。
景鬧而心靜�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！碧幵谛鷩痰膲m世里，亦能保持的寧?kù)o是有多艱難�！皢�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！碑�(dāng)我們像陶淵明那樣身在樊籠心返自然時(shí)，即能遺世獨(dú)立，現(xiàn)實(shí)中波濤起伏的物欲之河不能將我們淹沒(méi)，濃稠深厚的人際淤泥也不能將我們玷污。因?yàn)樾牡膶庫(kù)o，所以不會(huì)隨波逐流。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，這是靜的魅力的第一層表現(xiàn)；“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這是靜的魅力的第二層表現(xiàn)；“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，則是靜的魅力的第三層表現(xiàn)，亦是靜的魅力之極致。愿人們能堅(jiān)守住自己心靈的一方凈土，使靜的魅力長(zhǎng)駐。
點(diǎn)評(píng)：
好！文理俱佳，典范之作。——余啟鵬
文中多處引用詩(shī)句，富有文采；文章結(jié)構(gòu)清晰，由景靜到心靜再到景鬧而心靜，逐層深入；每段后都點(diǎn)題，主題鮮明。
不足之處：議論偏少，太多詩(shī)文的堆砌略顯蕪雜�！軤N
如詩(shī)如畫(huà)，富有韻味，引用名句卻能出新意，由此可見(jiàn)作者不僅文學(xué)功底深厚，而且視野開(kāi)闊，思維有層次。
惟一不足便是深度不夠�！平�
范文三：敘事性散文文
靜的魅力
小時(shí)候，住在一個(gè)寧?kù)o的小鄉(xiāng)村里。村外便是一條輕柔的小河蜿蜒而過(guò)，輕輕地?fù)肀е@片土地。
鄉(xiāng)下人都沒(méi)有城市人這么強(qiáng)的時(shí)間觀念，日出而作，日落而息。年幼的我當(dāng)然是不肯安分的，中午吃了飯，也像許多小孩一樣，午覺(jué)是不肯睡的，光著腳丫子就跑了出去，一瘋就到了黃昏，便回家吃飯。只是又一次玩累了，躺在河邊的草叢里，看著似乎觸手可及的湛藍(lán)的天。無(wú)風(fēng)的天空，云朵仿佛靜了下來(lái)，想仔細(xì)看一看這調(diào)皮的孩子。我與云朵對(duì)視著，聆聽(tīng)著這一刻的靜。于是我也靜下來(lái)了，我睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，已是深夜，我不安地回到家，寧?kù)o的夜風(fēng)中便參雜了響亮的“啪啪”聲和我殺豬般的嚎哭聲。
夏日的夜晚是一天中難得涼爽的時(shí)候。這時(shí)，玩累了的`我便會(huì)躺在母親溫暖的懷里，看著母親眼中的點(diǎn)點(diǎn)螢火和倒映在河中的燈火，聽(tīng)著母親和祖母曾祖母聊天，什么二楞子家的雞又被黃鼠狼叼走了一只，狗剩子家的花狗又生了一窩小狗之類的雞毛蒜皮的事。
然而有一次，聊著聊著，大家都不說(shuō)話了。母親輕輕地?fù)е�，祖母和曾祖母躺在躺椅上，安寧自得地享受著涼爽的夜風(fēng)。點(diǎn)點(diǎn)螢火也漸漸隱入了草叢，仿佛天地都靜止了下來(lái)。就連當(dāng)時(shí)不諳世事的我，都體會(huì)到了一種難言的美。她漸漸侵染我的心靈，朦朧而又溫暖的感覺(jué)擁著我。第二次感受到靜的魅力的我，終于對(duì)這靜有了一絲體悟。
然而還來(lái)不及對(duì)靜的魅力作更深的體會(huì)，我便被送到了城里。城里比鄉(xiāng)下要熱鬧得多，確是一種死氣沉沉的熱鬧，人與人之間的提防、勾心斗角和爾虞我詐讓我措手不及。每到深夜，我回想起家鄉(xiāng)的夜空，總會(huì)有一種清涼又溫暖的氣息蕩滌我的心靈，愈合著我傷痕累累的心。
偶爾想起那一天，夜風(fēng)，星空，時(shí)間都仿佛靜止了。那一刻，恍若永恒。
點(diǎn)評(píng)：
內(nèi)容“靜”，語(yǔ)言亦“靜”，靜的魅力大概就在于此�！�
語(yǔ)言質(zhì)樸卻令人如沐春風(fēng)，重點(diǎn)敘寫(xiě)鄉(xiāng)村生活，給全文營(yíng)造了一種清而靜的氛圍。
——范紫倫
課外延伸：抒情性散文
春天，你好！
當(dāng)早晨清香涼爽的空氣從窗口撲入我的床上讓我感到清新暢快的時(shí)候，當(dāng)土壤中的水分在朝陽(yáng)的微笑中騰起一陣陣仙云般的煙霧的時(shí)候，我知道，春天，你來(lái)了。
我是怎樣地歡迎你呢？我是怎樣地贊美你呢？
干燥陰冷的風(fēng)從北方不斷地呼嘯而來(lái)，嚴(yán)酷而寒冷的冬天里，母親拖著沉重的身子，把
一擔(dān)一擔(dān)的泥土艱難地送上高堤。冬天的嚴(yán)酷并不僅僅在于寒冷與干燥啊，母親！艱辛、貧窮與負(fù)擔(dān)的無(wú)比沉重，使你多么熱切地盼望春天的到來(lái)！
姍姍來(lái)遲的春天里，一個(gè)小生命迫不及待地來(lái)到了人世。他第一次睜開(kāi)雙眼，打量著這個(gè)新奇的世界。啊，春天，你好！
他躺在搖籃中，看屋梁上燕子的啁啾，看陽(yáng)光從瓦縫中射進(jìn)來(lái)，聽(tīng)雄雞在遠(yuǎn)處一聲接一聲地打鳴這一切是那么靜謐而和諧，就如一支悠遠(yuǎn)的搖籃曲，輕柔，飄渺，從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái)，從身旁緩緩地淌開(kāi)去。于是，孤獨(dú)的無(wú)人照料的嬰兒，慢慢地在這大自然神奇的搖籃曲中沉睡過(guò)去。陽(yáng)光隨著樹(shù)影飄搖，撫慰著他胖胖的臉蛋。他笑了。夢(mèng)里，他在說(shuō)，春天，你真好！
十個(gè)冬春過(guò)去了，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼之間。他還不知道留戀那逝去的時(shí)光，大自然的神奇變幻無(wú)時(shí)不在吸引著他。早晨起來(lái)，看門(mén)前樹(shù)上的麻雀跳來(lái)跳去，不停地吱喳。他一揮手，“唰”地一聲，麻雀群猛一下飛起，三下兩下地逃到另一棵樹(shù)上。他追到樹(shù)下，抓起一個(gè)土疙瘩丟去，驚慌的麻雀又一下飛到更遠(yuǎn)的地方。他勝利了，拍拍手，牽了牛去放。霧越來(lái)越濃，漸漸地看不見(jiàn)人影。大路兩旁高大的白楊樹(shù)把頭伸到霧層上面，嫩黃的葉兒晶瑩閃亮，露珠啪嗒啪嗒滴下來(lái)，滴到他的頭發(fā)上，又滾到地上去。有時(shí)，他會(huì)張口承接那樹(shù)上掉下來(lái)的露珠，咸臭的嘴里立刻會(huì)感到一股透心的清涼和甘甜——春天，早上好！
吃一碗胡蘿卜煮米飯，穿上烏黑的破褂，他并不知道這叫貧困。一垅一垅的秧田中，他看見(jiàn)鯽魚(yú)三三兩兩地游樂(lè)；一廂一廂紅花草里，他新奇而緊張地摸著鰱魚(yú)。三五個(gè)鯽魚(yú)會(huì)使他的小肚皮更加圓鼓，鮮美的魚(yú)湯更讓他久久地回味不已。如果走運(yùn)逮到一條鰱魚(yú)呢？那他不知道要快活多少天。他愛(ài)春天，愛(ài)春天爽清的水，愛(ài)春天快樂(lè)活潑的魚(yú)，愛(ài)秧苗和紅花草——啊，春天，你好！
暖融融的陽(yáng)光灑下來(lái)，照在那一片片金黃的菜花上。四野里沒(méi)有一點(diǎn)聲響，菜花靜沐在春日之中，反射出悅目的光澤。他欣喜地?fù)淙氩嘶ㄌ锢�，趴在地上，看一根根壯�?shí)的菜桿，仿佛置身于一片無(wú)垠的密林之中。抓一把濕潤(rùn)的泥土，他把臉緊緊地貼在地上，真想一下子鉆入泥土之中。站起來(lái)，菜花撫在他的臉上，悶熱的氣浪從遠(yuǎn)處撲來(lái)，沉悶的蜜蜂的嗡嗡聲在耳邊回響，他昏昏欲睡，真想躺在這如夢(mèng)一般的菜田里，盡情地享受這陽(yáng)春麗日——啊，春天，你好！
而今，他已是個(gè)二十多歲的大小伙子了，沉重的工作把他禁錮在一個(gè)狹小的天地里，他沒(méi)有時(shí)間去領(lǐng)略那春天的無(wú)限美好了。然而在心里，他無(wú)時(shí)不在思念著那兒時(shí)廣闊秀麗的春天。春天使他感受不到貧窮與饑餓，田間勞動(dòng)能使他終日泡在無(wú)垠秀麗的春色之中。而現(xiàn)在，他只有在難得的閑暇時(shí)刻，拿上一本書(shū)，去踩踩那灑滿夕陽(yáng)的田間小徑，去重溫那兒時(shí)的夢(mèng)。過(guò)去的時(shí)光是一去不復(fù)返了，春天對(duì)于他已變得那么陌生。啊，春天，久違了！但愿我能在死之日，葬到你的懷抱里，葬到那錦繡一般的菜花中，讓花瓣飄落在我的墳頂上，聽(tīng)蜜蜂在薔薇叢中嗡嗡的鬧。那時(shí)，我又會(huì)領(lǐng)略春天的靜謐與慈愛(ài)。我會(huì)靜靜地躺著，一遍又一遍地默念：謝謝你，春天，你真好！
1985年4月8日于應(yīng)城楊河中學(xué)
話題作文 篇5
是夜，涼如水。一眼望去依稀可以看到幾顆閃爍的星星，它們眨著明亮的眼睛圍在月亮旁邊。這時(shí)候，天空就是一塊黑色的幕布，遮住了熾熱的太陽(yáng)，留給人們一片清涼。月光如牛乳般傾瀉在大地上，樹(shù)上的知了不知疲憊地叫著，桌上的鬧鐘馬不停蹄地轉(zhuǎn)著，河邊的'柳條依著微風(fēng)擺動(dòng)著。這一切，都襯托了黑夜的漫長(zhǎng)。
我趴在著桌上欣賞著這美麗的夜色。兩旁是堆成小山般的作業(yè)，想到這兒，總是很煩悶。耳邊突然響起了腳步聲，是母親走了進(jìn)來(lái)�！笆裁词掳�？”我繼續(xù)看向窗外。她端著一杯熱牛奶，“喝點(diǎn)牛奶吧。”話畢，母親把冒著熱氣的牛奶放在了桌上。
窗外的知了依舊在叫，我忘了那杯熱牛奶，不禁有些出神。
我突然想起了一件事。小時(shí)候由于好奇心的驅(qū)使去玩了爺爺?shù)奶觏毜叮Y(jié)果可想而知，我的手不小心被刀片刮到流出了血。為了不被父母責(zé)備，我只好忍著疼痛，拿出紙巾包住傷口，可是母親還是看到了我所掩藏的事實(shí)，她先拿來(lái)藥，再?gòu)墓褡永锬贸鲆话藓�。母親的手不算粗糙，也不算細(xì)膩。她的手指靈活地打開(kāi)瓶蓋，又利索地取出一只棉簽。她捏著棉簽往藥瓶里沾了點(diǎn)藥水，隨后在我的傷口上及周圍涂抹。
“嘶……”這痛感讓我倒吸一口涼氣。母親頭也不抬的說(shuō)：“呀？知道疼了？誰(shuí)叫你多手多腳動(dòng)你爺爺?shù)奶觏毜�？”我羞愧地沉默著…�?/p>
忽的，又憶起那年母親包餃子。餃子不大也不小，很精致。只見(jiàn)母親先把完好的面皮放在手心，再用勺子往裝有肉餡的碗里挖一小勺，然后放在面皮中央。緊接著把面皮的邊緣對(duì)折，用左手和右手的大拇指與食指向中間一捏，一個(gè)像元寶似的的餃子就包好了。
窗外的風(fēng)一下大起來(lái)。風(fēng)兒刮回了我的思緒。我喝著牛奶，心中百感交集。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都把我包圍，我也在愛(ài)里成長(zhǎng)著。時(shí)間是片溫柔的羽毛，把過(guò)往灰塵輕輕撣去，那些過(guò)不去的，則等時(shí)間將它們成為過(guò)去。
話題作文 篇6
某月十五的晚上，一輪明月慢慢地升上了天空。一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在在窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛如鍍了銀。今天的月光特別美，從窗外望去，天上幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
我仿佛置身在這月光之海中，月光灑遍了我的衣服，溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖國(guó)語(yǔ)熱烈奔放，星光又孤寂清涼了些，只有這溫暖怡靜的月光才能這般恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地。我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
不知什么時(shí)候，眼前的.美景像幻影一般突然消失了，四周暗了下來(lái)。我驚奇的望了望天空，卻發(fā)現(xiàn)月亮被一塊烏云遮住了。多么美的月亮啊!竟被這這塊烏云遮去了光彩。我用厭惡的眼神瞪著烏云，卻發(fā)現(xiàn)這月亮，不，是烏云在動(dòng)，它拖著身軀在慢慢地移動(dòng)，在移動(dòng)中，月亮漸漸擺脫了陰影的籠罩，月光又重新灑向大地!月仍舊很圓，月仍就很亮。
直到午夜前，我都沉浸在這片美麗的月光之海中，直到母親的呼喚，我才從中被喚醒，這時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我的依舊沉浸在月光之海的美景中�；叵胫鹿庵５木跋螅也唤吆舻馈霸铝撂利惲�!”
話題作文 篇7
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著新買(mǎi)的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無(wú)一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來(lái)后，看到桌子上的橡皮不見(jiàn)了，隨后，“��！”一聲叫，同學(xué)們聽(tīng)到尖叫后望了過(guò)來(lái)，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開(kāi)了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場(chǎng)集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無(wú)一人，我這特意留到最后。
在教室里，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，毫無(wú)頭緒的到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來(lái)是找不到了。
然而，就在準(zhǔn)備下樓時(shí)，同桌走路過(guò)來(lái)，“要不我和你一起找吧，”他說(shuō)道。我像他投去感激的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見(jiàn)蹤跡，遺憾的說(shuō)道“真是謝謝你的`幫忙了，橡皮是找不到了，沒(méi)關(guān)系，我在買(mǎi)一個(gè)�！�
他沖我笑了笑，“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對(duì)了，你也別太失望。”
就這樣，隨后，我們一起去上課了。我看著他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收獲了友誼，這比任何東西都值！
話題作文 篇8
幸福是什么？幸福也許如花，
不是聞到了花香就是幸福，
你還得對(duì)這個(gè)花粉不過(guò)敏。
“美”這個(gè)字，在日常生活中，用到的機(jī)會(huì)很多。
覺(jué)得一個(gè)人很美，一片風(fēng)景很美，讀一首詩(shī)，看一幅畫(huà)，聽(tīng)一段樂(lè)曲，心里感動(dòng)，也都可能說(shuō)“很美”。
《說(shuō)文解字》從字源上批注“美”，把“美”上下拆開(kāi)，解釋成“羊大為美”。
有研究美學(xué)的學(xué)者認(rèn)為“羊大為美”，指的是人類最初吃羊肉的快樂(lè)。 “美”這個(gè)字，因此應(yīng)該是起源于味覺(jué)。
但這—理論，并未在美學(xué)領(lǐng)域獲得一致的同意�！闳艘惨詾椋壳拔覀冇玫健懊馈边@個(gè)字，還是有比較多“精神”“心靈”的內(nèi)涵，似乎與“吃羊肉”的陜樂(lè)有所不同。
我們凝視一個(gè)人，覺(jué)得這個(gè)人很美，他的一顰一笑，都變成牽掛，有時(shí)對(duì)方并不知道，只是自己私下欣賞，心里也滿足喜悅。我們面對(duì)一片夕陽(yáng)，看到西天上剎那間色彩燦爛的變化，我們看到的仿佛不只是風(fēng)景，也同時(shí)看到了所有生命完成自己時(shí)的莊嚴(yán)。偶然在寧?kù)o的夏夜海濱，一抬頭看到滿天繁星，心中忽然好像被許多喜悅與驚訝充滿，竟然可以熱淚盈眶。
許多生命中的美，并不是物質(zhì)，沒(méi)有實(shí)際利益，但是，情動(dòng)于衷，留在記憶深處，久久不能忘卻。
“美”好像是心里埋藏很久的記憶，擱置在角落，連自己也忘了，卻忽然被觸動(dòng)，深藏在底層的生命，一時(shí)被呼喚起來(lái)。
吃羊肉，當(dāng)然有快樂(lè)，不只吃飽肚子，也在口腔間留有許多滋味。但是， “吃羊肉”的滋味，畢竟與許許多多內(nèi)心深處極其復(fù)雜的心靈變化有所不同。近代美學(xué)因此更精細(xì)地加以區(qū)分，把口腔官能上的快樂(lè)稱為“快感”，心靈上豐富的滿足才構(gòu)成“美感”。
孟子說(shuō)： “充實(shí)之謂美�！钡拇_，是“美”使生命充實(shí)起來(lái)。
一個(gè)人，如果在饑餓的時(shí)候，吃一頓羊肉，無(wú)疑是非常大的快樂(lè)�？湛盏奈�，被食物充滿，一定也是“充實(shí)”的'滿足。但是太過(guò)饑餓的時(shí)候，狼吞虎咽，甚至饑不擇食，就只有感官上的充實(shí)，可能連口腔上的滋味都品嘗不出。
“品嘗”，因此并不等手“吃飽”。
物質(zhì)缺乏，太過(guò)饑餓的社會(huì)，人如同動(dòng)物，只滿足生存最基本的需求， “吃到飽”其實(shí)無(wú)可厚非。但是，人類在脫離饑餓階段之后，一直停留在“吃到飽”的滿足，口腔中所有復(fù)雜的味覺(jué)潛能都無(wú)法開(kāi)發(fā)。吃得粗糙野蠻，品嘗不出酸甜苦辣咸的豐富變化，也就品嘗不出五味雜陳的人生況味。
西方人講一個(gè)人的生活質(zhì)量，常常用到“taste”這個(gè)詞，中國(guó)自東漢以后，特別重視“品”；欣賞詩(shī)的書(shū)叫“詩(shī)品”，欣賞畫(huà)的書(shū)叫“畫(huà)品”，評(píng)論人物言行舉止性情，叫作“人品”。 “品”，也就是“品味”。 “品味”兩個(gè)字都與“口”有關(guān)，但已不是用來(lái)“吃到飽”的“口”。
“品”如果不是一個(gè)口，而是三個(gè)口，一定是口腔的味覺(jué)有了不同層次的需求。生活有品位，生命有品位，還是要有比“吃到飽”多一點(diǎn)精神心靈上的滿足吧。
一個(gè)人沒(méi)有“品味”，即使財(cái)大氣粗，仍然是精神上的窮人。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有“品味”，物質(zhì)越富有，精神就越是困窘空虛。
話題作文 篇9
“大風(fēng)車吱溜溜的轉(zhuǎn)……”大風(fēng)車開(kāi)始了，我是多么開(kāi)心呀!媽媽每天只給我三十分鐘看電視，我當(dāng)然要把這三十分鐘讓給我的大風(fēng)車�？尚蚰粍傞_(kāi)始就看見(jiàn)一個(gè)身穿藍(lán)貓系列服裝的小男孩，睜著大眼睛看著一瓶旺仔牛奶說(shuō)道：“你再看我，再看我，我就把你喝掉。”看見(jiàn)這個(gè)廣告，我氣就不打一處來(lái)，因?yàn)槊看芜@個(gè)廣告一播就會(huì)引出一大串廣告。下面我就利用廣告時(shí)間跟大家談?wù)剰V告。我覺(jué)得很多廣告都是虛假?gòu)V告，我還有親身體驗(yàn)?zāi)?一次，我看見(jiàn)電視里播飄柔廣告，那位靚女將梳子放在頭發(fā)上，梳子從頭上“刷”地一下落下，多美呀!她說(shuō)用飄柔洗七天就可象她的頭發(fā)一樣。我盼望能有象她一樣的`頭發(fā)，就吵著讓媽媽買(mǎi)了回來(lái)，可用了一個(gè)月，我的頭發(fā)還是枯草一樣枯黃。你看這不是虛假?gòu)V告是什么呢？而且每次廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，讓人看個(gè)電視劇看得心癢癢的。不過(guò)廣告也有好處，你看如果你不看廣告能品嘗到麥當(dāng)勞那新出的人間美味嗎？你看我那米老鼠系列服裝，沒(méi)有廣告能知道嗎？廣告有好處也有壞處。要是能有一個(gè)臺(tái)專門(mén)播廣告讓那想看廣告的人去看，讓那些不想看廣告的人看專門(mén)播電視劇的頻道，那多好呀!
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