(熱)話(huà)題作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的話(huà)題作文9篇，歡迎大家分享。
話(huà)題作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活里，有些人喜歡買(mǎi)書(shū)，即使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，也要買(mǎi)上那么幾本。但是買(mǎi)回以后，卻又很少去讀，不是把它壓在箱底，就是堆積在落塵的書(shū)櫥。更有甚者碼在案頭作為裝飾。實(shí)在貽笑大方！這樣，未免失去了書(shū)的價(jià)值。
豐富的藏書(shū)與淵博的知識(shí)是不能劃等號(hào)的。沒(méi)有細(xì)讀，苦讀，書(shū)中的知識(shí)自己是不會(huì)跑進(jìn)人的頭腦里的，而只有當(dāng)書(shū)中的知識(shí)被自己吸收消化，成為人的精神食糧，書(shū)才能真正體現(xiàn)它應(yīng)有的`價(jià)值！
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)。”孫中山也曾說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)就不能生存。”高爾基更是把書(shū)形象地比做“人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，在那些有志者的成功之路上，無(wú)不印滿(mǎn)了他們?cè)跁?shū)林學(xué)海中攀登和跋涉的足跡。我要跟朋友們說(shuō)的是：金錢(qián)只能買(mǎi)到書(shū)，苦讀才能掌握知識(shí)！買(mǎi)書(shū)就是為了看，而不是為你充勞什子門(mén)面！
朋友們！愿你家中的每本書(shū)都能成為你精神生活的美味佳肴！
話(huà)題作文 篇2
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上，看著陌生卻又熟悉的你，往事大門(mén)被我一把推開(kāi)，舊憶如決堤的江水般不斷涌出。
你撫摸著我的頭，溺愛(ài)的看著我，我開(kāi)心地笑了，稚嫩的臉龐上洋溢著幸福，我第一次感到了愛(ài)，那是來(lái)自你對(duì)我的愛(ài)。記憶的大門(mén)悄然合上，您過(guò)得還好嗎？
你拉著我的手，大大的手掌緊緊地握著我胖乎乎的小手，時(shí)刻也不放松——那是您怕我走迷路了，找不到回家的方向，我再一次感受到了被人愛(ài)的滋味。在一片無(wú)聲中，您確離開(kāi)了，使我感到陣陣驚愕，不肯接受這個(gè)事實(shí)。
我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，是在小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)看著您的鬢角白發(fā)，手上的皺紋縱橫，令我不禁感嘆道時(shí)光的流逝是多么迅速。一眨眼，仿佛就是一個(gè)永恒。
我仍記得當(dāng)時(shí)的我過(guò)于調(diào)皮，班上同學(xué)幾乎都被我惡作劇過(guò)，同學(xué)們對(duì)我很是不待見(jiàn)，常對(duì)我冷嘲熱諷。等他們并不明白，我所渴望的，僅僅是友情和愛(ài)罷了。但無(wú)人真正了解我內(nèi)心的苦楚。于是漸漸地，我的內(nèi)心變得麻木，開(kāi)始不在乎同學(xué)們對(duì)我的感受。
于是您來(lái)了，如一位天使般，圣光沐浴著我。在和您一起度過(guò)的又一個(gè)夏天里，我從一個(gè)不懂的如何去愛(ài)的孩子變?yōu)橐粋�(gè)真心去愛(ài)他人的孩子。從您再一次來(lái)到我的身邊那一刻起，就成了我孩童生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
又是熟悉的暑假，我的身邊卻多了一個(gè)不同的人，那時(shí)的我既自私又頑皮，不懂得與他人分享。在一個(gè)沙坑地，和我玩兒了一個(gè)下午的孩子磕傷了腳，您忙去探查情況，見(jiàn)您親切的撫摸著那孩子的頭，我立馬就不開(kāi)心了，將您拉到一旁牽著您的手就走。這是您第一次發(fā)怒，見(jiàn)我這般無(wú)理取鬧，您朝我訓(xùn)斥著，我哪里見(jiàn)過(guò)您如此大發(fā)雷霆，哭著一路小跑回家。
不過(guò)一會(huì)兒，您回來(lái)了，我閉門(mén)不出，將自己鎖在房間里，任由您幾番勸說(shuō)都不肯出來(lái)。只聽(tīng)您在門(mén)外嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“xx啊，你以前不是經(jīng)常問(wèn)我如何才能得到他人的愛(ài)嗎？”
“對(duì)啊”我答道。
“想得到他人的愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先要做到的，那就是你要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)他人�！�
“可是通過(guò)什么的方式呢？”
“你要學(xué)會(huì)分享，比如把你的零食分給別人吃，把你的`玩具借給別人玩呀！”
我恍然大悟，高興地打開(kāi)房門(mén)，沖了出來(lái)，緊緊的抱住您。
我悟到愛(ài)的含義，悟到愛(ài)的方式，可我卻沒(méi)有悟到，那是您待的最后一晚。
“嘎吱～”記憶的大門(mén)再次合上。
啊！我的外公，我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)他人了，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)年少無(wú)知的我了！真不知何時(shí)才能再與你相見(jiàn)！
誰(shuí)的歌聲輕輕、輕輕唱，誰(shuí)的淚水靜靜淌。聽(tīng)啊，是誰(shuí)在輕聲歌唱？這不是您曾經(jīng)最?lèi)?ài)給我唱的歌謠嗎？淚水如斷線(xiàn)的風(fēng)箏般輕輕劃過(guò)臉龐。
那些年華都付作過(guò)往，回想起我們那些美好時(shí)光，回想起我的年少輕狂，回想起您帶給我的溫暖慈祥，淚水再次淌下。
故夢(mèng)啊，故夢(mèng)！你令我所癡迷的，不止是過(guò)去的那些美好回憶，還飽含著你我對(duì)您的懷念！
“叮咚～”門(mén)鈴響起，我打開(kāi)門(mén)……
……
話(huà)題作文 篇3
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢(qián)掰成兩半兒花，她年輕時(shí)陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不舍得買(mǎi)來(lái)喝。逢年過(guò)節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來(lái)給家人吃，就好像鳥(niǎo)媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃?xún)�用攢下的錢(qián)拿出來(lái)供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習(xí)。奶奶就是這樣對(duì)自己摳門(mén)，對(duì)別人慷慨，真是深得孔夫子“克已復(fù)禮”的真?zhèn)靼 ?/p>
奶奶是市政府醫(yī)療的一位醫(yī)生，學(xué)歷不是很高，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，醫(yī)術(shù)精湛，而且對(duì)患者耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)病人的.疑問(wèn)總是不厭其煩的解釋?zhuān)徖镒笥矣腥瞬×�，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話(huà)，她就毫無(wú)怨言的跑去幫忙，凡是找她看過(guò)病的人都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象�，F(xiàn)在她雖然已退休十幾年了，但是每次出去散步時(shí)，總有不少人上來(lái)熱情的打招呼，親切地叫她“黃姨”，其知名度之高，令曾是市府領(lǐng)導(dǎo)給千萬(wàn)的人作過(guò)報(bào)告的爺爺也自嘆不如��！
奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì)帶上點(diǎn)心牛奶來(lái)學(xué)�？次�，好像報(bào)時(shí)鐘那么準(zhǔn)時(shí)。有一次，奶奶到教室沒(méi)找到我，后來(lái)一見(jiàn)到我就嘮叨起來(lái)：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子餓了沒(méi)有？還不回家？”一下子跑出那么多問(wèn)題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”，趕緊說(shuō)：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)候在操場(chǎng)沒(méi)看見(jiàn)我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì)顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來(lái)找我，反反復(fù)復(fù)的找好幾遍，總是希望能夠親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，接著再?lài)Z叨幾句。漸漸同學(xué)們開(kāi)始笑話(huà)我了，有一天，我終于忍不住，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要來(lái)了�！睘榇�，奶奶很不開(kāi)心，默默傷心了好幾天。
我回家之后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來(lái)的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀(jì)了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來(lái)，禮輕情意重��！我這么說(shuō)太不應(yīng)該了�！边@時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好��！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見(jiàn)到奶奶我就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛(ài)你，我愛(ài)你的刀子嘴，我愛(ài)你的豆腐心！
話(huà)題作文 篇4
有人說(shuō)是未來(lái)的事，有人說(shuō)是過(guò)去的事，也有人說(shuō)剛過(guò)去不久的事。未來(lái)的事物都是無(wú)法想象的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還 沒(méi)有的科技還 不太發(fā)達(dá)，以后還 有很多奇怪的東西出來(lái)和一些節(jié)約能源的方法。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位汽車(chē)你設(shè)計(jì)師，首先，可以把一些普通的.汽車(chē)可以改裝成高效的“環(huán)保汽車(chē)”比如太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)是靠太陽(yáng)板來(lái)發(fā)電的。如果太陽(yáng)能汽車(chē)只能靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，下雨天就不能開(kāi)了。還 有一種汽車(chē)是可以睡得很舒服的床和衛(wèi)生間、小型的冰箱。這種汽車(chē)是房車(chē)來(lái)了。
下面這種汽車(chē)比上面兩種都要好個(gè)多得多。因?yàn)檫@種汽車(chē)是我設(shè)計(jì)的汽車(chē)自似于中帕薩特，頂棚很大而又很寬，玻璃一樣的汽車(chē)身加上流線(xiàn)型的汽車(chē)身。簡(jiǎn)直就是比忠愛(ài)帕薩特還 光彩照人。
別看東西小，齊實(shí)里面前的功能都是十分齊全的，絕對(duì)超出了人們對(duì)它的想象和理解。汽車(chē)?yán)镉械母鞣N東西比如有電腦、小型冰箱等最先進(jìn)的設(shè)備，當(dāng)你要放入3.5寸的磁盤(pán)放入電腦后根據(jù)今天的天氣構(gòu)成的。這樣衣汽車(chē)的地方和變道道多的地方，直接到達(dá)目的地。駕車(chē)人可以調(diào)自己喜歡的汽車(chē)的顏色，按下不同按鈕來(lái)改變汽車(chē)外面的顏色，使色塊反射光線(xiàn)，取一種適合自己或自己喜歡的顏色。汽車(chē)?yán)镞� 有衛(wèi)生間、游戲機(jī)，給人帶來(lái)很多的方便，電腦可以自動(dòng)表示天氣和路況，而知道今天要走的路線(xiàn)就是出來(lái)了結(jié)。
這種汽車(chē)的水陸兩棲，如果到了水中，汽車(chē)輪胎就變成螺旋式的推進(jìn)器，使汽車(chē)可以在水中也可以自由的開(kāi)車(chē)。
這種汽車(chē)的燃料不是某種液體，而是一種大型汽車(chē)的電池只要充上1.2分鐘就可以用上好幾個(gè)小時(shí)。如果在半路上，在電池的后面有一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器的它能把路上的塵土、噪音、垃圾分類(lèi)儲(chǔ)藏在轉(zhuǎn)換成設(shè)計(jì)師池城就是可以照片常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
我開(kāi)著自己的汽車(chē)，環(huán)游世界了。
話(huà)題作文 篇5
“你的腳步匆匆，我邁開(kāi)大步，卻怎么也追不上……”21世紀(jì)的世界突飛猛進(jìn)，你的腳步也如這世界一般，越行越快，越行越遠(yuǎn)，我邁開(kāi)大步，卻怎么也追不上……
親愛(ài)的爸爸，現(xiàn)在的你每天早晨與公雞比早，七點(diǎn)的鐘聲尚未響起，你已匆匆踏出家中的大門(mén)，開(kāi)始你忙碌的一天。傍晚，你極少?lài)诓妥琅�，難得有那一兩次，你也無(wú)不例外要等到六點(diǎn)半以后才姍姍來(lái)遲。
記得有一次，全家人圍坐在餐桌前，磕著瓜子，靜靜地等著你回家一同吃飯。桌上的飯菜已原封不動(dòng)地?zé)崃藘纱危劬G的四季豆已經(jīng)微微有些泛黃，油光發(fā)亮的`紅燒肉已黯淡無(wú)光。你最?lèi)?ài)的蔥油帶魚(yú)，悶在鍋內(nèi)，本想等你回來(lái)給你吃，可帶魚(yú)的肉都快被煮爛了，還不見(jiàn)你回來(lái)。
好不容易，你到了家，奶奶嘮嘮叨叨地迎了上去，想接過(guò)你手里大包的東西，給你盛一碗熱氣騰騰的飯�？赡阋贿吔又娫�(huà)，兩道濃眉擰在了一起；一邊打開(kāi)電腦，查看著文件。奶奶一愣，隨即嘆了口氣：“哎，這么忙，怎么行�！闭f(shuō)完，就將熱氣騰騰的白米飯仔細(xì)地包好，小心地放入微波爐中加熱，神色黯然地坐回到了餐桌前。
終于忙完了一切，奶奶本以為你終于可以好好吃頓飯了，便將各式的魚(yú)肉蔬菜一碗接著一碗端了出來(lái)。你卻三兩口扒完米飯，隨意地夾了幾口菜，便匆匆地站起身，只留下一句：“我去見(jiàn)下客戶(hù)簽一下合同。”
月光的斜照下，你的腳步是那么匆匆。
“你的腳步匆匆，我邁開(kāi)大步，卻怎么也追不上……你的腳步匆匆，何時(shí)，能停下，能停下……”
話(huà)題作文 篇6
水，以一種流動(dòng)形態(tài)存在，是物種起源的搖籃，卻又是如此簡(jiǎn)單。是的，它很簡(jiǎn)單，再普通不過(guò)的微觀(guān)粒子，無(wú)處不在，輕盈透明。但它并不因?yàn)楹?jiǎn)單就失去了重要性，恰恰相反，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，正是由于無(wú)處不在的水，人類(lèi)才能過(guò)著安樂(lè)、舒適的生活。而水的流淌，也關(guān)系到了整個(gè)民族的命脈與歷史，黃河兩岸，尼羅河邊，印度河畔，都各自哺育了一個(gè)古老而富有生命力的.民族。水，就是這樣，看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，聚點(diǎn)滴成波濤，匯大湖而成四海。所以，當(dāng)它流進(jìn)殷末周起的中華歷史時(shí)，有了一個(gè)被稱(chēng)為“睡在羊背上的人”，在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：上善若水。
上善若水，僅此一句話(huà)，便叫人體會(huì)到水的意境：簡(jiǎn)單，深遠(yuǎn)，豐富，堅(jiān)韌。它是說(shuō)做人也要像水這樣，簡(jiǎn)單樸實(shí)，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
也許會(huì)有人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是又有幾個(gè)人能真正做到上善若水呢？水一樣的純凈，水一樣的澄明，水一樣的大智若愚，水一樣的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？這樣的人必是心性至善至深之人，他能在喧鬧中開(kāi)辟出自己的一席田地，他能在紛擾亂世中找到自己的歸隱，他能在流言蜚語(yǔ)中靜下自己的耳根，這樣的人必是與山為鄰，為水為友，出仕則心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊寧?kù)o。
我想世上有很多這樣的人，他們秉承了水的堅(jiān)韌與靈性，在塵世中靜守一份自己的凈土，待人接物永遠(yuǎn)笑臉謙和，偶遇知音則被挖掘驚世才情，來(lái)時(shí)干干凈凈，走時(shí)了無(wú)牽掛，只留下水流過(guò)的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。
上善若水，簡(jiǎn)單，卻那么難。
話(huà)題作文 篇7
“物競(jìng)天擇，適者生存”，地球上數(shù)以?xún)|計(jì)的生物，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月的淘洗、篩選，大量不適應(yīng)環(huán)境變化的銷(xiāo)聲匿跡了。所以說(shuō)，適應(yīng)是保存、發(fā)展自己的基礎(chǔ)。
一個(gè)人相對(duì)于一個(gè)組織，一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)國(guó)家，就好像一顆螺絲釘相對(duì)于一臺(tái)機(jī)器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個(gè)螺絲釘最大限度適應(yīng)該社會(huì)這臺(tái)機(jī)器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠(chǎng)的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺(jué)得下崗臉上無(wú)光，心事重重，找了幾個(gè)工作都因?yàn)椴贿m應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開(kāi)了一家冷飲店，現(xiàn)在開(kāi)了一家書(shū)的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開(kāi)。所以說(shuō)，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。
現(xiàn)在我們社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期限，各種社會(huì)矛盾會(huì)不期而至，我們要不斷地調(diào)整自已這相瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠(chǎng)倒閑而下崗，但他很快適應(yīng)了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個(gè)街頭操刀賣(mài)肉的屠夫，有人說(shuō)這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認(rèn)為這正是北大的驕傲，能培養(yǎng)多元的人才來(lái)適應(yīng)社會(huì)的變化，既能培養(yǎng)出位居高層的管理者，也能培養(yǎng)出身處基層的體力勞動(dòng)者。
現(xiàn)在日本有一種教育方法，就是把初中畢業(yè)生放在孤島中獨(dú)自生存一個(gè)月，來(lái)鍛煉他們的`適應(yīng)能力，生存能力，挑戰(zhàn)極項(xiàng)的能力。
這樣有利于人才的堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的意志。
適應(yīng)不僅是一個(gè)人的問(wèn)題，也表現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)方式，社會(huì)機(jī)制等問(wèn)題。
情隨事遷，與時(shí)俱進(jìn)，不管是一個(gè)人、一個(gè)組織、還是一個(gè)國(guó)家，都要謹(jǐn)記適應(yīng)二字，適應(yīng)促進(jìn)個(gè)人的完善發(fā)展，適應(yīng)促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，適應(yīng)促進(jìn)民族的繁榮富強(qiáng)。
話(huà)題作文 篇8
今天，媽媽帶我去老家，看望我小時(shí)候的保姆阿婆。
阿婆家住在鄉(xiāng)下，幾間二層樓的房子，挺寬敞、挺干凈。在一樓的橫梁上，有一個(gè)燕子窩，里邊住著三、四只小燕子。燕子?jì)寢尣煌５仫w進(jìn)飛出，過(guò)一會(huì)就叼來(lái)一只小蟲(chóng)喂小燕子。每當(dāng)燕子?jì)寢尰貋?lái)，小燕子就張開(kāi)嫩黃色的嘴巴嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，燕子?jì)寢屛沽诉@個(gè)喂那個(gè)，忙個(gè)沒(méi)完。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣，大燕子不覺(jué)得辛苦嗎？”
媽媽說(shuō)：“不會(huì)的`，因?yàn)樗軔?ài)自己的小寶寶�！�
媽媽接著告訴我，阿婆小時(shí)候帶我也是夠辛苦的，每天又要抱我玩，又要給我喂奶粉，喂米糊糊。從幾個(gè)月開(kāi)始，一直抱到我四周時(shí)歲阿婆才離開(kāi)，回到她鄉(xiāng)下的老家。
從阿婆家回來(lái)，我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了許多。我們這些小朋友也跟世界上其他小生命一樣，都是在愛(ài)的懷抱里長(zhǎng)大的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬老人，尊敬爸媽和老師。
話(huà)題作文 篇9
每個(gè)人都想第一，但往往卻不能堅(jiān)持下來(lái)。
我希望我的學(xué)習(xí)第一，但是，我卻離第一還很遠(yuǎn)。
我的學(xué)習(xí)并不是太好，在班級(jí)只是排前15名，因此，我的信心并不足。
學(xué)習(xí)是為了自己，并不是給別人學(xué)的，然而，老師和家長(zhǎng)卻非常著急，希望孩子的學(xué)習(xí)好，我本認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，家長(zhǎng)和老師為什么著急，他們是不是閑著沒(méi)事干了?
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事了，我才明白，老師和家長(zhǎng)并不是閑著沒(méi)事干，而是他們希望為孩子們指出道路，引導(dǎo)孩子走正確的道路，讓孩子成功之后，過(guò)上幸福的日子;我想，學(xué)習(xí)既然是自己的事，別人都為自己著急，我本人為什么不著急呢?正如老師講的，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，作業(yè)是為自己寫(xiě)的，你們自己不著急，我們?cè)倏嘣倮垡矝](méi)用，只有你們自己多下點(diǎn)功夫，有決心，才能學(xué)習(xí)好。
我學(xué)習(xí)并不是太好，也沒(méi)別人聰明，但是，我比別人多一份決心，多一些毅力，我以后不可能學(xué)習(xí)不好。因此，我對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了，有位名人說(shuō)過(guò)：“興趣就是天賦�！蔽矣辛伺d趣不就有了天賦嗎?
在這道路上，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谫惻�，雖然我拿不到第一，但是我可以堅(jiān)持下來(lái)，我只要還能走的話(huà)，我決不會(huì)放棄的，當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，我不會(huì)停，雖然比賽結(jié)束了，但是人生的道路還很長(zhǎng)，每個(gè)人都在不停的跑著，距離有遠(yuǎn)有近，誰(shuí)也不能放松，一旦放松了，距上一名遠(yuǎn)的，距離會(huì)拉近，距離近的，會(huì)被超過(guò)去。
人生的.道路無(wú)極限，雖然第一的看似遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。
沒(méi)有最好，只有更好，每個(gè)人都再不停的跑著。我沒(méi)別人跑得快，也沒(méi)別人體力強(qiáng)，但是我比別人的毅力強(qiáng)，我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，總會(huì)超過(guò)別人的。
我還在不停的走著……
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