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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-07-25 07:32:16 話題作文 投訴 投稿

話題優(yōu)秀作文(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼脑掝}優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文(必備)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  它像一個無形的殺手,慢慢地將我身上的肉一點一點地割去;它是一個窒息室,讓你一點都感覺不到空氣的存在。它就是溺愛。

  溺愛這個東西,我從小就擁有它,它成了我這兒的常客,只是我沒有察覺而已;現(xiàn)在,我經(jīng)過歲月的磨練,經(jīng)歷了一些事,漸漸地熟悉它了,便討厭它來。

  我是爸爸媽媽的獨生女,雖說是農(nóng)村女孩,可也算得上他們的“掌上明珠”。所以從小到大,他們都寵著我,慣著我,給我吃我最好的東西,穿最漂亮的衣服。因為他們都去遠(yuǎn)方工作了,所以就把我托付給了爺爺奶奶,我成了名副其實的留守兒童。爺爺奶奶對我更是疼愛有加,生怕有什么照顧不周。小時候,爺爺每天都會買零食給我吃,奶奶更是“心呀,肉呀”地叫著,我心里有說不出的.幸福。當(dāng)我發(fā)脾氣的時候,他們只會笑臉相迎,拿各種玩具來逗我開心。爸爸怕爺爺奶奶錢不夠用,所以每大半個月都會寄錢回來。這樣,一天一頓大魚大肉是很平常的事。

  哎!一晃 13 年過去了,我仍然是爺爺奶奶帶著,寵著。在這 13 年里。發(fā)生了許多的事,更多的是不愉快。 20xx 年,大伯過世,爺爺奶奶很傷心,我更是難過。要知道,大伯對我像對待親生女兒一樣好呀!隨后,大媽改嫁,堂弟也隨之而去,這對我們的家庭是雪上加霜呀 ! 我也漸漸明白了一些事理,覺得不能再讓他們寵著了。或許是我家中的突然變故,爺爺奶奶的脾氣越來越怪了。在今天晚上,就是為多穿衣服這樣一件小事,我和奶奶吵架了,兩人很不開心。其實,我也知道奶奶是為我好,她讓我多穿點衣服抵御寒冷,而我卻沒有答應(yīng)她,還跟她慪氣、發(fā)火,這就是溺愛造成的后果吧。

  怎樣才能彌補自己莽撞的過失呢?我想,解鈴還須系鈴人,還是要通過自己的努力,挽回以前的不是。這不由得讓我想起畢淑敏寫的《愛的回音壁》,書中的孩子們是多么懂事呀!他們用自己能做的事來回報他們愛和愛他們的人,心里又是多么溫暖啊!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  在我身上發(fā)生過很多有趣的事情,它們像珍珠一樣潔白無瑕,閃爍著誘人的光芒,串成了一道記載著成長軌跡的項鏈。

  記得二年級的時候,我和樓蘭一起去川味觀吃火鍋。吃到一半時,看著火鍋的調(diào)料,不是辣醬就是酸辣醬;不是肉醬就是牛肉醬,似乎都普通點。樓蘭好像看出了我的心思,就和我一起出現(xiàn)了一個古怪的念頭。當(dāng)時我們倆幾乎是一起從凳子上跳了起來,朝著對方說:“自己秘制調(diào)料!闭f完,便你一勺花生醬,我一勺牛肉醬;你一勺酸辣醬,我一勺芝麻醬地把所有的'醬統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個小碗里,然后飛快地用一個小勺“呼啦啦”地轉(zhuǎn)了起來?纯搭伾,像是打翻了的五色瓶:紅的、黃的、黑的、白的、粉的。讓人有點兒反胃,但轉(zhuǎn)念一想:“醬”不可貌“色”。于是我壯壯膽子,把一塊牛肉放進(jìn)去粘了粘,一吃,啊,有點辣,有點甜;有點酸,又有點咸。這四種味都俱全了,那么還有一種呢?我的肚子正在暗暗叫“苦”呢!

  但我心里卻十分甜,因為我們度過了一個愉快的夜晚。那天的經(jīng)歷真讓我難忘,似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是這樣嗎?酸、甜、苦、辣、咸,但最終還是有一份美滋滋的甜!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  長時間以來,人們普遍認(rèn)為:中國的傳統(tǒng)教育是不善于表揚和鼓勵孩子,這使很多孩子缺乏自信,有不少教育專家就呼吁,要學(xué)會鼓勵孩子!

  于是,不知何時起,“無批評教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老師被要求尊重學(xué)生,不準(zhǔn)批評或變相地批評孩子;家長更是將這一理論發(fā)揮到極致,孩子稍有成就便大加贊揚,甚至有了錯誤也不敢批評,唯恐打消掉孩子的自信心,因為“樹大自然直”嗎,小時有點錯誤算不得什么。

  但是,現(xiàn)在又出現(xiàn)了另一種極端:孩子說不得了。

  孩子說不得了

  “現(xiàn)在的孩子越來越不敢批評了!币晃辉诮逃谝痪奮斗了十幾年的老班主任感慨道,她向筆者介紹了這樣兩個案例:

  一、上課時,老師發(fā)現(xiàn)有一位學(xué)生拿著噴水器對著另一位學(xué)生不停地噴灑,老師很生氣,于是批評了這位學(xué)生,并要沒收他的噴水器。然而,讓老師意想不到的事情發(fā)生了,這位同學(xué)竟然一聲不吭走到自己的座位,拿起自己的噴水器使勁地往地上一扔,然后頭也不回地走出教室,居然比老師的脾氣還大……

  二、一名女生沒有完成作業(yè),她的班主任簡單地批評了幾句,沒想到中午這名女生就從學(xué)校“出走”了,下午班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪著家長四處找她。

  “經(jīng)受不起挫折,這是現(xiàn)在孩子普遍存在的一個問題,而且年齡越小這個問題越突出!遍L期從事中學(xué)生心理咨詢工作的濟(jì)南一中張桂薇老師感慨道。

  “缺少批評是造成這一問題的主要原因”,張老師接著分析,“當(dāng)前獨生子女生活條件優(yōu)越、個性強(qiáng)、任性、心理承受能力較差。很多父母對孩子百依百順,喜歡包辦代替,孩子如果想要什么,家長必須立刻做到,這種缺少批評的教育方式所造成的后果就是許多學(xué)生經(jīng)不起挫折和失敗。”

  缺少批評的教育是不完整的

  “沒有批評的教育是不完整的教育。”山東師范大學(xué)教育學(xué)博士王美芳教授分析道,“賞識和批評,就像鳥的兩翼,缺一不可。每個學(xué)生都有可以賞識的地方,自然也有可批評之處。正確的賞識,可以給學(xué)生以極大鼓舞;恰當(dāng)?shù)呐u,也會促使學(xué)生進(jìn)步。孩子沒有經(jīng)歷挫折“會變得脆弱異常”,因此,要讓孩子的生活中有禁區(qū),他們犯了錯誤要受到懲罰,要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的,有些過失是要自己承擔(dān)后果的。”

  王教授接著舉了幾個例子,如毀壞公私財物必須賠償,作業(yè)不能及時完成就不能跟別人一樣參加課外活動,值日不認(rèn)真就該再來一次,無故逃學(xué)、曠課、遲到必須反省改正等等。只有讓學(xué)生為自己的一言一行負(fù)責(zé),才能讓他明辨是非。如果一味“賞識”而不敢批評、不敢懲罰,只會扭曲學(xué)生的認(rèn)識,是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)。

  批評要注意方式

  一般來說,孩子獲得了成功或犯錯誤的`時候,恰恰是教育的最佳時機(jī),這是需要大智慧的,要善于捕捉教育時機(jī)。專家認(rèn)為,孩子易于接受的批評方式應(yīng)當(dāng)具有以下兩個特點。一要充滿愛心。教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù),作為教育手段之一的懲戒,與體罰、心罰截然不同。如果說一個教師要懲罰考試成績差的學(xué)生,是因為這個學(xué)生的考分大大地拖了全班平均分,影響了教師的個人業(yè)績,那么,無論這個教師采用何種教育手段,都是錯誤的。

  二要因人而異。能被孩子接受的懲戒教育方式,必然是能針對學(xué)生實際、走入學(xué)生心靈的方式。比如,同樣是犯一種性質(zhì)的錯誤,對缺乏耐心的孩子可以罰拼七巧板,對缺乏親情的罰寫一封家書,對不愛體育活動的罰跑步等等。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  世界上最親的人是誰?對你最好的人是誰?是誰在你最困難的時候第一時間趕到你身邊?是誰在你最孤獨、最需要幫助的時侯陪你,幫你度過難關(guān)......是朋友嗎?不,不是;是鄰居嗎?不,不是;是同學(xué)嗎?不,也不是。那到底是誰呢?沒錯,是生你養(yǎng)你的母親。

  她每天一大早天沒亮的時侯起床給你準(zhǔn)備早餐,叫你上學(xué).....現(xiàn)在,你已經(jīng)長大了,她本來可以不管你了,可是她還是一如既往地給你準(zhǔn)備早餐,叫你上學(xué)......你卻每天挑剔媽媽做的飯不好吃,時間還沒到我再睡會兒,你犯了錯誤時媽媽給你講道理,你卻還反駁,好象是你應(yīng)該的?赡阒绬,你說這些話的時候母親的心中多么難受你知道嗎?母親每天的辛苦你知道嗎?

  轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)成長為一個年輕小伙子,母親也已經(jīng)老了;厥滓郧,你覺得對母親應(yīng)該嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)獨立了,逐漸體會到母親的辛苦了,是不是應(yīng)該用自己的愛去幫助她,給她溫暖,讓她覺得兒子已經(jīng)長大了,沒有恐懼,讓她有安全感。

  世界上最親的.人是母親,對你最好的人是母親,是母親在你最困難的時候第一時間趕到你身邊,是母親在你最孤獨、最需要幫助的時侯陪你,幫你度過難關(guān)......正如鄭源的‘世上只有媽媽好’母親是最偉大的。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  每個人都有屬于自己的獨特的理想,理想猶如人生大海上的指明燈,為我們指引向前的方向,又好像黑暗中的'一星火焰,照耀我們前進(jìn)的路途,我的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種能夠代替汽車的交通工具----飛行云。飛行云是用一種超級柔軟的材料包圍著,無論發(fā)生多劇烈的碰撞,車內(nèi)的乘客都不會發(fā)生危險,而且它還可以上天入地,不管是外太空還是地心,真的是無所不能!飛行云排出的不再是刺鼻的尾氣,而是清新宜人的芳香,這種香味有提神的功效,讓整個城市都變得生機(jī)盎然。為了實現(xiàn)自己的理想,我必須腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。

  在成長的道路上,有了理想,就有了前進(jìn)的方向,有了不怕困難挫折的決心,有了堅持到底的信念,我們的人生就會更加精彩。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  站在高高的月臺上了望生命,無限美好的場景在我的眼前閃過,頑強(qiáng)的生命力綻放出人生所擁有的姿態(tài),人生是一堂課,生命的歷程也是一堂課,因為有了它們的點綴,我們的生活才無比充實,多姿多彩。

  站在陽臺,偶然抬頭發(fā)現(xiàn)群雁飛過,在我心里留下一片漣漪;這們向往藍(lán)天,渴望自由,追求美好,它們的生命顯得如此頑強(qiáng)堅韌;沒錯,這也是課堂。

  在澄凈如洗的晴空里,大雁驕傲在飛翔;在烏去密布的天幕上,它們無畏地前行;在風(fēng)雨交加的征途上,它們歡樂地歌唱,秋天—向南,春天—向北,仰起頭來,凝視神奇的雁群,我總會有陣陣激動,有許多奇妙的聯(lián)想,還有一些難以解答的疑問,或許我已被那雁群深深打動,我震撼于它們內(nèi)心那份改變不了的信心與決心,那份矢志不移的努力與拼搏。我在這堂課上體味雁群的精神力量。

  有人這么說,大雁怯懦,是為了逃避嚴(yán)寒,它們才趕在第一片雪花飄落之前,迎著深秋的'風(fēng),匆匆地離開北國,飛向南方;是為了躲避酷暑,它們才趕在夏日的烈陽烤焦大地之前,沐浴著暮春的雨,急急地離開南方,飛向北方。然而這是怯懦嗎?不是的。

  如果這是一分怯懦,它們在漫長的征途中,等待著它們的將會是峻峭的高山,是茫茫無邊的森林,是湍急洶涌的河流,是暴雨驟雨,是驚雷閃電,是無數(shù)難以預(yù)料的艱難和險阻,然而,它們還是起程了,沒有半點遲疑,沒有一絲畏懼,昂起頭顱,展開翅膀,高高地飛上天空,滿懷信心與堅定地遙望前方。

  我由衷地欣賞群雁的追求,它們的作風(fēng)。我也知道它們曾悲哀,它們曾“流淚”過,然而它們絕不后悔,因為來年它們還會堅持這樣的行程。

  或許,當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳條的時候,它們威嚴(yán)的陣容,便又會出現(xiàn)在遼闊的天幕上,向北,向北…或許,當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅楓林的時候,它們歡樂的嗚啼聲便又會飄漾在湛藍(lán)的晴空,向南,向南…它們不后悔,它們的追求,千年萬載地延續(xù)著,從未有過中斷。

  當(dāng)我望著大雁遠(yuǎn)飛的背影,我浮想聯(lián)翩,心頭充滿敬佩與贊美。我站在地上,離它們那么遙遠(yuǎn),然而我卻覺得離它很近,我的思緒,常常會跟著它們遠(yuǎn)走高飛。沒錯,群雁們給我上了一堂課,那樣動人,那么精彩,以至于我難以忘懷;它們用活生生的生命告訴我們,一個能綻放絢麗色彩的生命,何嘗不需經(jīng)歷那一份艱難,一份坎坷,那是勇氣,決心,毅力,只要擁有它們,付之于行動,坦然面對,成功的道路便暢通無阻。這堂課上,我學(xué)到了很能多很多,受益匪淺。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  1995年的9月10日,一個鮮活的小生命呱呱墜地,這就是我,一個活潑自信的我,一個膽大勇敢的我,一個機(jī)智調(diào)皮的我。 我是一個活潑自信的孩子,記得我6歲的時候我與濟(jì)南的`哥哥上千佛山游玩,哥哥是個小導(dǎo)游在路上,他帶著我,和爺爺奶奶玩著玩那,在路上路過一個攀巖的游戲場所時,哥哥系上安全帶,一步一步地向上攀,我想,這也沒什么難的,我肯定能爬上去。于是,我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我也進(jìn)行了一次小規(guī)模的攀爬。左手一下,右手一下,我順利的爬上了1米多高。爺爺一直把手伏在我身邊,我說:”爺爺,你把手放開吧,我能行,在說,還有安全帶那!”“行,你爬吧,爺爺不扶你啦!”就這樣,我一步一個腳印,小心翼翼的爬上了頂峰,此時我產(chǎn)生了巨大的成就感。 我還是一個膽大勇敢的孩子。記得那年我5歲,我與爸爸,弟弟,和媽媽一起去爬山,下山的時候,從石頭縫里鉆出了一條“綠色的繩子”“那是什么啊?老爸?”我好奇地問!澳鞘且粭l蛇,你先別過來!薄芭!痹谖已壑心鞘堑纳吲c螞蟻差不多,于是我便上去用腳踩它,但它已經(jīng)沒有力氣動了,因為它被父親抓起的巖石砸得只剩半條命了,我還好奇地用手碰,試圖把石頭搬開將它帶回家?晌以趺从昧σ厕k不到,畢竟,那塊巖石比我還要重!這時,一個守林模樣的老爺爺走了過來,和父親聊天,好象說用蛇泡酒很好,于是守林的老爺爺輕而易舉地般開石頭,將蛇取走了,我敢怒不敢言。一路上我仔細(xì)地盯著路邊的一草一木,妄想蛇的在次出現(xiàn)。

  我還是一個機(jī)智調(diào)皮的孩子。那是上幼兒園的事了。當(dāng)時老師讓四人為一組,每組發(fā)一個“蹦蹦球”玩。我們四個人分到了一個綠色的蹦蹦球,按組長說的,每個人跳100次,依次類推,輪著玩,可這個蹦蹦球身較大,很高,很高得人才能一步跨上去,所以前3個人都沒玩到,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),球前的兩個把手盡量向下壓,我一躍而起,輕易的便上了球,前面3個同學(xué)都紅了眼,要求我先跳50個就讓給他們,我答應(yīng)了,但我一溜煙就騎著球跳沒了影。大約跳了200多次就回來了,嘿,我調(diào)皮吧!

  這就是我,王兆坤,一個活潑自信的我,一個膽大勇敢的我,一個機(jī)智活潑的我。

話題優(yōu)秀作文 篇8

  在我們的生活中有許多不同的路,像蜘蛛網(wǎng)狀一樣橫豎縱橫,在我們通往這條路時,有許多十字路口要我們選擇,可謂是條條大路通夢想!不論選擇哪條路只要你努力,不論哪條路都會通向夢想的殿堂。魯迅曾說過:“世上本沒有路,走的人多了便成了路!

  讓路在我們生活中很不尋常,猶如大海里的一滴水?墒撬鼌s彰顯出人的品格,提升你的人生價值。

  贈人玫瑰,手有余香,其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情,盡管它小得如一粒細(xì)沙,可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時,前方走來的人讓個路吧,讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴;當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時,前方走來的人讓個路吧,讓這個傷者多一些生的希望;當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時,前方走來的人讓個路吧,讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時,可千萬別像個木偶一樣呆在路中間,只要我們輕輕的,悄悄的邁出一小步,讓個路,我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

  “路”這個字是由“走”和“足”組成,就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人,如果他不給你讓路,你也一意孤行,你們必會撞在一起,可換個角度想一想,你們各退一步,就會很愉快的走過,不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

  我還聽說過這樣一個故事,有一個人在趕路的途中遇到了一面墻,即使這樣他是個無堅不摧的.人,若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開,也想讓推土機(jī)將這面墻推倒,可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候,他才醒悟,原來他的目的只是趕路,他不必如此大費周折,只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此,在生活的路上,會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難,我們完全沒必要在這方面浪費時間,繞過它豈不是很好?有的時候我們得學(xué)會讓路。

  讓路可以說是一種美德,但就一定得讓路嗎?

  不是的。其實,有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式:在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相攀比,互相競爭;在賽場上,你追我趕,體育定會及格:在道德上,互相促進(jìn),共同宣揚中國傳統(tǒng)美德,這些不讓路都會使你我離夢想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一,比賽第二的原則,這樣不僅使我們的成績提高,我們還會收獲志同道合的朋友,豈不是兩全其美!

  讓路,在某個時間某個方面或某些情況需要我理性面對來選擇這條路,將會是對于我們最好的“路”。

話題優(yōu)秀作文 篇9

  每當(dāng)聽到“……溫暖如春,娘是我的全部,我……”這首《寶蓮燈》的主題歌,心頭便涌上一股春天般的溫暖,使我回想起爸爸將離開上海時在夜燈下最后一次為我改作文的情景……

  三年級時,爸爸工作的工廠遷移到了山東那個遙遠(yuǎn)的地方。那是一個冬天的夜,也正是爸爸在家中呆了最后一個晚上,外面的風(fēng)呼嘯著,刺骨的嚴(yán)寒從門縫里,窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來,好冷。那時,我正好寫完了一篇作文《我的媽媽》,爸爸便想給我看作文,可是我又一想:爸爸明天就要坐火車離開上海了,這漫漫長路一定很累,何況又很冷,還是算了吧,爸爸似乎看透了我的心思,說:“來,爸爸挺精神的,一點兒都不冷!边呎f邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過神來,本子就已被爸爸拿走,爸爸先看了一下作文,說道:“題材是不錯的,不過很多句子不通,詞語也用得不恰當(dāng),來,坐下,你看這句‘媽媽的眼睛好大,還水汪汪的,眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的!焙鋈唬腋械桨职执蛄藗寒顫,便趕忙說:“爸爸,不用了,您還是去睡吧!”“不,只要你有這份孝心,爸爸就心滿意足了!边呎f邊往下講:“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的,應(yīng)改為:媽媽的眼睛很大,很有神,仿佛會說話似的……”

  聽著,聽著,我仿佛已經(jīng)不感動那么冷了,心中只有春天般的溫暖,仿佛寒冷的冬天已去,我就是一朵花,爸爸的愛,猶如甘甜的`泉水滋潤著我。

  聆聽窗外的風(fēng),似乎已經(jīng)不刮了,可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動了吧。

  這篇作文果然不負(fù)爸爸所期望得了高分。我知道,它與別的作文不一樣,因為那是父愛的見證,那是在寒冷的冬天,讓我看到春天的希望,感受到溫暖如春的父愛的唯一證明。

話題優(yōu)秀作文 篇10

  我心中的健康校園,應(yīng)該是充滿微笑的校園。

  老師的臉上總是帶著笑容,像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的臉上沒有烏云,就像春天的魚兒一樣活潑。

  上學(xué)時,學(xué)生進(jìn)校門,微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬,叫一聲"老師好"。老師送來一個微笑,就像一道陽光,我們的心頭會有多么的明亮!

  上課時,老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因為有"微笑"這個美妙的樂曲伴奏,從老師嘴里講出來的知識,是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非常快樂,再也不是苦惱!

  我們同學(xué),或許有時會出錯,比如,路上堵車,遲到了;比如,因為粗心,把練習(xí)做錯了;比如,活動時,不小心,把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況,難免臉上飄起烏云,心頭升起苦惱。這時,如果老師還把微笑送來,在批評時也陪伴著安慰、鼓勵的話。那時,我們學(xué)生臉上的烏云就會消散,知道怎樣改正錯誤,以后做得更好。

  在網(wǎng)上看到一篇文章,說:"健康而和諧的.校園中應(yīng)該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑,我們才能夠穿過沙石,快樂地奔流;只有微笑,我們才能破土而出,長成參天大樹。因為只有微笑,才是健康情感的折射,才是內(nèi)心和諧的反映。"我覺得這一番話,說得很好。

  我們的校園已經(jīng)是微笑的校園,我相信,微笑的鮮花一定會越開越多,一定會在整個校園綻放。這樣的校園,就是健康的校園。

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