話題優(yōu)秀作文大全（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
雖然辛苦，但是，我還是喜歡這滾燙的人生�！}記
青蛙的叫聲固然響亮，可如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將永遠(yuǎn)蟄居在狹小的天地里跳來(lái)跳去，盡管它也努力了，但，如果沒(méi)有夢(mèng)想，努力的方向是錯(cuò)誤的，那一切也將毫無(wú)意義
今天，正好我們校長(zhǎng)，親自給我們開(kāi)了一個(gè)中考動(dòng)員會(huì)，首先給我們提到了“目標(biāo)、夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題，這不禁讓我想起在《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中，有這樣一段話：
“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路?”
“那要看，你想去哪里?”貓說(shuō)。
“去哪無(wú)所謂。”愛(ài)麗絲回答。
貓接著說(shuō)：“那么，走哪條路也就無(wú)所謂了�！�
對(duì)話簡(jiǎn)單到極致，但是當(dāng)你再次去仔細(xì)品讀時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得十分耐人尋味。
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的.時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人更無(wú)法幫助你!夢(mèng)想，讓我們頭頂陽(yáng)光，向前奔跑。
我知道，有時(shí)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，誰(shuí)都可以脫口而出，但是自己要真的做到守望夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想就相當(dāng)困難了。這就像一粒種子，你要它長(zhǎng)大，懷揣“蔚然而深秀”的夢(mèng)想，就必須先把它埋在土地里。有了溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，滋潤(rùn)的雨水，固然是好，可如果不心存夢(mèng)想，不伸展身軀，不在黑暗中扎根發(fā)芽，堅(jiān)持向上生長(zhǎng)，拼盡全力頂破頭頂泥土的桎梏，破土而出便成了不可能。
有了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一切才皆有可能。人生恰如一條波濤洶涌的大河，我們是一群不諳世事的水手，跨過(guò)大河便是勝利的彼岸，并非每一個(gè)水手都能在驚濤駭浪中“直掛云帆濟(jì)滄海”。前路坎坷就要放棄嗎?布滿荊棘就要畏懼嗎?不，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，勝利便在彼岸!
夢(mèng)想，還是要有的，堅(jiān)持向前，也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
話題優(yōu)秀作文 篇2
沒(méi)有經(jīng)歷愛(ài)情，當(dāng)然對(duì)愛(ài)情也就不就是很了解;也許我們以后會(huì)經(jīng)歷，所以提前預(yù)想一下也沒(méi)有關(guān)系�；蛟S說(shuō)就是為那以后的愛(ài)情作些準(zhǔn)備也可以。
沒(méi)有經(jīng)歷不等于不會(huì)經(jīng)歷，人總就是要結(jié)婚的。沒(méi)有愛(ài)情怎么會(huì)談到結(jié)婚呢，現(xiàn)在又不就是封建社會(huì)，指腹為婚，婚姻大事由父母決定�，F(xiàn)在的社會(huì)結(jié)婚已經(jīng)自由了。父母再也沒(méi)有干預(yù)的權(quán)力。要想要結(jié)婚就要去談。所以還沒(méi)有過(guò)愛(ài)情經(jīng)歷的人，就是應(yīng)該提前了解一些關(guān)于愛(ài)情的事。
愛(ài)情到底就是什么呢，唐代女詞人李清照說(shuō)就是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”又就是“此情無(wú)計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭，”詩(shī)人與丈夫婚后不久分離的愛(ài)情，一對(duì)情侶為了一個(gè)愛(ài)情兩處相思。竟沒(méi)有消除的辦法，眉頭上剛下去心里又想起來(lái)了。
愛(ài)情就是蘇軾對(duì)妻子“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的思念，又就是一個(gè)癡情的`詩(shī)人，多么真摯的愛(ài)情，“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，晚上睡覺(jué)都?jí)舻交剜l(xiāng)與妻子重聚，一切宛就是生前，讓人無(wú)不落淚如瀉。
愛(ài)情就是舒婷的《致橡樹(shù)》，就是李清照的《聲聲慢》;又就是秦觀“兩情如就是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@些就是詩(shī)人的愛(ài)情觀，每歌人的愛(ài)情觀都不同，各有各的看法，一個(gè)比一個(gè)更浪漫，沒(méi)一個(gè)浪漫地愛(ài)情都就是一幅美好的畫(huà)面。你的愛(ài)情又就是怎樣的一副畫(huà)面呢?
“生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高，”看得出愛(ài)情與生命的比值。生活中更多時(shí)候需要愛(ài)情。愛(ài)情能讓我們生活更有意義。
話題優(yōu)秀作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，也是這一周的最后一天，我們要在學(xué)校舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)，這件事我們?cè)谛瞧谌椭懒�，大家都顯得異常興奮
我們知道這件事是在星期三的早上晨會(huì)課，蔣老師說(shuō)：“我們要在學(xué)舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的東西都是學(xué)校出錢。舉辦活動(dòng)的時(shí)間是星期五下午第二第三節(jié)課。大家聽(tīng)了都興奮起來(lái)，蔣老師又說(shuō)：”大家都安靜一下，到活動(dòng)的那天我會(huì)來(lái)指揮的。大家就有開(kāi)心的度過(guò)了一天，星期四有事很快的過(guò)去了，星期五又到了，當(dāng)然，今天不用說(shuō)了，大家那興奮勁就別提了，連上課的心思都沒(méi)了，大家就等著聯(lián)歡會(huì)了。下午很快就到了，我們裝扮著教室，不一會(huì)，教室就煥然一新了，大家都很開(kāi)心，我們一起開(kāi)心的`玩，我們班的游戲時(shí)背靠背夾氣球，看誰(shuí)運(yùn)的多，還有一個(gè)就是吹乒乓球，六班的是姜太公釣魚(yú)和吸乒乓球，八班的是大腳踩小腳和吹氣球，一開(kāi)始每個(gè)班人氣都很旺，最后是我們班人氣最旺，今天我很開(kāi)心！大家都玩的很開(kāi)心，又很盡興！所以大家都開(kāi)心！
話題優(yōu)秀作文 篇4
讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫(huà)里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與贊美的羽毛——好嗎？
輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的贊美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的.忘情。難道這不是那充滿親情的贊美嗎？
慢慢品析畫(huà)冊(cè)，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的贊美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少贊美，而是缺少發(fā)現(xiàn)贊美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账フ湎�，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，贊美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。
話題優(yōu)秀作文 篇5
我以為做人要想成功，就必須擁有好幾張臉，在不同的場(chǎng)合，對(duì)不同的人。于是，我的臉便被“保護(hù)”了起來(lái)。只在無(wú)人的時(shí)候，自己再找一找，摸一摸，那真正屬于我的臉。臉，名存實(shí)亡，可總不能不要吧？因此，它就隱隱約約地躲在了那些面具的后面。
看著鏡子里的那張臉：圓圓的，挺可愛(ài)的（除了有點(diǎn)厚，因?yàn)檎沉撕芏鄬樱�，可以說(shuō)是乖乖女型的。可一笑，原形畢露了：唯唯諾諾、調(diào)皮搗蛋、老實(shí)巴交、陰險(xiǎn)狡詐……像貿(mào)易市場(chǎng)——應(yīng)有盡有。
老師又在表?yè)P(yáng)我：考試成績(jī)優(yōu)秀者。面具們笑了，因?yàn)樗鼈冏鞅壮晒α耍晌业哪槄s哭了；面具們又開(kāi)始攻向同學(xué)：你這么聰明、一定考得好，心里卻又在說(shuō)：大笨蛋……
夠了，討厭的面具，去見(jiàn)鬼吧！
我用毛巾洗，用肥皂擦，用刷子刷，原來(lái)我的臉并不像想像中的那么完美，一點(diǎn)也不及面具好。只是此時(shí)的我，有一種超脫的感覺(jué)，像放風(fēng)的犯人，像剛出世的嬰兒，又像是升入天堂的負(fù)罪者�？傊还芪业哪�，是自私的還是冷酷的，是懦弱的還是熱情的，我愛(ài)它，因?yàn)樗俏疑眢w的一部分，因?yàn)樗俏业模瑢?duì)于我自己的東西，我有什么理由不喜歡呢？
于是，我決定讓我的臉公開(kāi)于天下，恢復(fù)它的職責(zé)。我抓起那堆面具，摔在地上，以勝利者的驕傲，把它們踩了個(gè)粉碎。我得意極了，也痛快極了。緊接著，我的臉履行了它的`第一個(gè)任務(wù)（但也是最后一個(gè)）：狂笑。
然而，我的臉還是太善良了。
沒(méi)想到，那些面具太頑強(qiáng)了，它們復(fù)活了，不僅如此，它們強(qiáng)烈要求復(fù)職。我的臉太善良，太軟弱了，又被打敗了。
而我，由于自私，也為了不讓我的臉再受傷害，便縱容了那些超人面具，畢竟，它們沒(méi)有傷害過(guò)我，相反，倒還幫了我不少。
“你的臉皮越來(lái)越厚了！”這樣的警告已見(jiàn)怪不怪了。
“那是當(dāng)然，要知道我擁有了多少面具�！钡靡獾男Α⒔圃p的笑……
還是面具好，一笑多意。
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