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讀書的話題作文

時間:2024-01-24 07:29:49 話題作文 投訴 投稿

關于讀書的話題作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的關于讀書的話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于讀書的話題作文

  關于讀書的話題作文 篇1

  文字為房,標點為窗,這里有詩詞建成的莊園;在莊園里有白發(fā)蒼蒼,年逾古稀的老人;有輕搖蒲扇揮筆潑墨的士人,有高志傲岸,不慕名利的隱士;有滿腔熱血,一心報國的壯烈;有懷才不遇,無人舉薦的心酸。這里就是詩詞搭建的“詩詞園”。

  引我進入這片天地的是舅舅,他愛好文學,喜歡練字,讀詩。在他的書房里,他寫了一副“老驥伏櫪,志在千里”的字幅。小時候,我不懂其意,總是會莫名的想到 “老馬在河中飲水……”后來,舅舅告訴我這句話是出自曹操的.《龜雖壽》。這是曹操對自己的一種鼓勵,比喻年老的人要有雄心壯志。我一下子發(fā)現(xiàn)了詩詞背后居然有這么偉大的力量。我開始讀詩,從曹操到陶淵明,從謝靈運到李太白,從李清照到辛棄疾……沒想到這背后居然又有那么多熟悉……

  我從一開始從詩詞中體會人生,向詩詞靠近,在這其中體會詩詞的溫度!吧賶巡慌,老大徒傷悲。"它激發(fā)著多少華夏子孫上進;誰道人生無再少,門前流水尚能西!彼ぐl(fā)了多少頹廢著前進!凹舨粩,理還亂,別是一般滋味在心頭。”帶給我們的愁,卻讓我們領略古人的偉大,“何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如無二人者耳。”漫步的悠閑,貶嫡的悲涼,賞月的欣喜,人生的感慨躍然紙上。"東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"告訴我們歷史的變遷,了解詩人的不甘。“但愿人長久,千里共嬋娟!薄谶@個莊園,我體悟到心若清水的精致,認識了才華橫溢的墨客,領略了千姿百態(tài)的人生。

  詩詞豐富了我的視野,陶冶了我的情操,閑適時,一杯茶水,,一首詩,一個人生。緊張時,一把藤椅,一首詩,一味辛酸。失意時,一棵柳樹。一首詩,一種上進。

  “詩詞園”才是人生最豐富的“家”。

  關于讀書的話題作文 篇2

  我的課余愛好是看書!镀啡龂贰ⅰ秱商叫≌f》、《童話故事》……不管什么書,我都愛看。但是因為作業(yè)多,媽媽怕耽誤了我的學習,就不讓我看書。不過因為這次讀書節(jié),媽媽勉強同意我看書,不過只有半個小時,但是我也覺得很珍貴。

  有一天,我趁媽媽不在,就連忙從書包里拿出一本《偵探小說》看了起來?粗粗液鋈宦犚妺寢尯埃骸昂_門!”我嚇得連忙把書藏了起來,然后給媽媽開門。開門時,我還在想,偵探到底怎么破案?有沒有找到兇手?兇手為什么沒留下一點痕跡?這到底是怎么回事?媽媽見我行動詭異,便問:“是不是又偷偷地看書了?”又被量穿了,我想。我結結巴巴地回答:“沒… …有,沒看… …書。”媽媽追問:“到底有沒有看?”我回答:“真……沒有……看!眿寢屵@才停止問。

  我心里懸著的`石頭終于落地了。后來幾天,我找來找去也沒有找到那本《偵探小說》,我心里一慌,想:“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒收了。過了一些天,我也忘記了那本《偵探小說》。直到有一天,媽媽對我說:“怎么有一本書在米缸里?”我才想起那本書。媽媽說:“是不是你放的?我心里一慌,說:“不…..是。”媽媽繼續(xù)問:“那書怎么在米缸里?”我回答:“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問:“書架在房間里,怎么可能書掉在廚房里呢?”我有些語無倫次:“可能……我把……帶到廚房……桌子上!

  媽媽這才停止繼續(xù)追問。我走近,一看書名,才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說》嗎?我愛讀書,但更愛讀書節(jié)。

  關于讀書的話題作文 篇3

  讀書,是為了夢想嗎?讀書,是為了以后的工作嗎?讀書,是為了自己的前途更光明嗎?讀書,是為了生活更加美好的嗎?讀書,是為了父母、為了朋友嗎?不是的,讀書是為了自己,為了讓自己在這個世界上能有一席之地;人生那么短暫,何不多讀點書,做點對自己對社會有意義的事呢?

  曾經,有那么一個人問過我一句話,他說:“你讀書是為了什么?是為了考大學嗎?”而我隨口就答道:“讀書不一定要考大學啊!讀書是為了明確自己的目標,學會怎樣做人,學會怎樣尊重別人,當然,能考上大學那就更好了!

  而我,為誰而讀呢?選擇這個專業(yè)說實話不是我的意愿,因為這畢竟不是我的夢想,也不是我的.目標?墒,最終我還是選擇了這個專業(yè),是父母的意見讓我選擇了這個專業(yè)的;是父母的堅持讓我選擇這個專業(yè);是父母所做的一切感動了我。所以我選擇了這個專業(yè)。是他們,他們希望我能明確自己的目標,他們希望我以后能夠有出息,他們希望我能獨立的創(chuàng)造自己的未來。因為他們的堅持,我對這個專業(yè)開始產生了興趣。我常常在想,既然自己不喜歡,干嘛還是選擇了呢?是為了父母嗎?是為了以后的生活嗎?想的時間長了,還是得不出結果,也就不去想了。

  經過將近一年的學習,我終于明白,父母的決定是對的,自己的選擇也是對的,選擇這個專業(yè)依然還可以為自己的理想而奮斗,以后的路還需要更多的努力,該是我努力的時候了。曾經,我告訴自己,我要做一個有能力的人,讓所有瞧不起我的人都對我另眼相看,讓曾經打擊過我的人也受到打擊;同時也告訴過自己,自己的成績自己也是很清楚的,如果當初我選擇高中,我一定能完成我想做的嗎?我錯了,什么都是努力,如果壓力太大,我要怎么去做呢?

  為了誰讀書?為了誰選擇了這個專業(yè)?為了自己,為了以后的路,為了夢想,也為了父母。

  關于讀書的話題作文 篇4

  “書是人類進步的階梯”,沒錯,它讓我著迷,讓我進步,讓我陶醉,還讓我受到教育。

  在我很小的時候,我就開始讀書,一直到現(xiàn)在,我仍舊在看書,時間過去了,我的年齡在增長,漸漸地,我告別娃娃書,步入文學的殿堂。書更加深奧了,我的知識也慢慢豐富了。在書的世界中,我得到了教益,受到了啟迪,領悟了真善美,見識了假惡丑,還讓我陶冶了情操,享受到了無限的樂趣。

  讀高爾基的《童年》,我看到了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活,我潛伏在內心深處的同情感油然而生。

  讀法布爾的《昆蟲記》,我感受到了法布爾對昆蟲的熱愛及他對大自然的濃厚興趣,他還透過昆蟲世界折射出社會人生。

  而讀三毛的作品,我頓時喜歡上了她的真,喜歡上了她的誠,喜歡上了她的異,喜歡上了她的善,更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留,可是雨季卻不再來了;稻草人的手記依稀在夢里,那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運卻早已成為烙在心中的'故事。她的那篇《逃學為讀書》,將她那份對書的癡迷描述的淋漓盡致,我都已被她深深地震撼了。她的書不得不讓我感到我的貧乏與淺薄,我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風俗,從書中我們學會了堅韌強勁。書,給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。

  讀書,真讓我著迷!

  關于讀書的話題作文 篇5

  “書山莽莽,書海渺渺,情結于書,無怨無悔!弊x書,如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來的歡愉,怕是會終無所獲吧。

  讀書雖苦,但只要你付出努力,就會滿載而歸。戰(zhàn)國時期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現(xiàn)了“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來,他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書,通過幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識,對兵法也就更加精通了,對各國的政治、經濟、軍事情也了如指掌。他身披六國相印,使秦國在十幾年之內不敢輕舉妄動,終于成就了一名大縱橫家。”

  只要付出,就會有收獲,在收獲時,你也正在享受著快樂的滋味。讀書,豐富了我的生活。

  書,是人類最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說過:“書,是人類進步的階梯,”是啊,書推動著我們的進步,改變著我們的人生。讀書使我無比快樂——書,是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書,是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書,是我的.另一片天空。在書中,我可心盡情地吮吸著知識的甘露;在書中,我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中,我可以學到許多做人的道理、處世的方法……

  閑暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自娛,正如樂坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

  我讀書,我快樂——快樂有書陪伴!

  關于讀書的話題作文 篇6

  記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”當然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時能夠滿足一下自我的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自我的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我能夠感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;能夠體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;能夠品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也能夠隨李敖一齊快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我能夠無拘無束地細細品味個中精髓,也能夠隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的`深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自我思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵崟彩歉瑁挥锌鞓返淖x書人才能聽到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自我腳下的路更綿長,自我的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。

  關于讀書的話題作文 篇7

  對于讀書的態(tài)度,我們應該是要好讀書,讀好書。

  記得陶淵明所說的:好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。

  高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”,不讀書,何來的進步呢?沒有文化的人猶如泄氣的氣球,任人踐踏。相反,一個知識淵博的人,就如充滿氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個人增長知識是其次,最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住,讀書時一切的一切。

  現(xiàn)在的青少年,每天大部分的時間都是花在上網上。一到讀書時,便如枯萎的小草,沒有一點兒精神。有人認為開卷無益,但我不這么認為,我認為開卷有益。第一,讀書是為了天下,第二,讀書是為了自己。當然,為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會,如果你沒有一點的文化,將會被淘汰,無法再社會里生存。而讀書可以增長你的知識,開闊你的眼界。讀一書,長一智。書是你最好的'老師。每個人都會在生活中遇到困惑,書可以引導你去尋找答案。書是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會出賣你。但書不會,相反,它會在你的身邊安慰你。所以,我們應該有好讀書的習慣。

  對于讀好書,也是讀書之必要。還是那青少年來說。現(xiàn)在青少年上網的數(shù)率越來越多,許多人乘這點,在網上建立自己的網站,發(fā)很多不健康的書來誘惑青少年。當然,如果青少年沒有辨別是非能力的話,一旦,躍進他們精心策劃的陷阱,說真的,你可能再也爬不起來了。還有一點,讀書要選擇適合你自己的書,不要別人看什么書,自己也看什么書,隨波逐流。總之,讀好書是必要中的必要啊!

  好讀書,讀好書是我們現(xiàn)在應有的學習態(tài)度。書是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠實,要友善,要自信···請扔下書的朋友們,再次拿起你手中的書,隨我一同走進書香之路吧!

  關于讀書的話題作文 篇8

  讀書能讓我們的人生充滿快樂,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍天空中漂游,讓人思緒萬千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂神仙!

  “讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領略哲人的風采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無論何時何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進入一個忘我境界,舒展身心。

  “斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩歌,勇敢面對挫折。

  感悟謫居黃城,把酒迎風,酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖終于,老師又開始專心地講課了,教室里恢復了平靜,我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了,我的幽默細胞又開始跳舞了,《史上最強的笑話》這本書一直在無情的勾引著我。忍不住啦!我把椅子推近桌子,環(huán)顧了一下四周,迅速找到那本書,急匆匆地翻開書,找到之前看到的頁碼,我的眼睛好似一臺十分腦殘的機器,一直不停張望著,看一下書,馬上再瞄一下老師,就這樣,我五個字五個字地讀下去。直到最后還剩一百個字時,情況有點不大對頭了,只看見我的'老師已經火冒三丈地朝我走來,我花了五秒鐘立即看完最后幾個字,只聽,老師震耳欲聾地喊道:“別看書啦!”這一聲響徹云霄,我的腦子一片空白,似乎時間減慢了許多,我今天攤上大事了!

  我在一堆罵聲中,清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強笑話”之一。

  關于讀書的話題作文 篇9

  據說,"讀書是人類進步的階梯"。這句名人名言揭示了讀書對思想、情感和信息傳遞的重要性。

  讀書是一種無聲的對話,它帶領我們進入一個真實的、富有智慧的世界。無論是紙質書籍還是電子書,通過翻閱書頁或觸碰屏幕的方式,我們能夠與偉大的思想家進行交流。他們用文字記錄下沉思、感悟和智慧,給予我們新的'思考角度和學習機會。

  讀書不僅僅是獲取知識的途徑,更是培養(yǎng)思維能力和拓展視野的方式。在閱讀的過程中,我們可以與主人公的故事相伴,感受他們的喜怒哀樂,了解不同文化、背景和時代的人物形象。這樣的體驗可以豐富我們的情感世界,讓我們更好地理解他人,增強共情能力。

  讀書不僅僅是接受作者的思想,更是展開自己的思考。通過閱讀,我們可以發(fā)現(xiàn)錯誤、培養(yǎng)批判性思維,更好地理解和分析復雜的問題。讀書能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而提升我們的個人能力和解決問題的能力。

  讀書是一種享受,也是一種追求真理的過程。在書海中徜徉,我們能夠找到答案、獲得智慧、激發(fā)靈感。它不僅為我們提供了豐富的知識庫,更給予了心靈的滿足和愉悅。無論是與朋友分享讀書心得,還是靜坐獨自沉浸于文字世界,都讓我們感受到閱讀帶來的樂趣和滿足感。

  讀書的意義不僅僅在于獲取信息,更在于引導我們成為更好的自己。通過接觸不同的思想、觀點和價值觀,我們能夠拓寬自己的思維邊界,認識到世界的多樣性。讀書可以幫助我們反思、成長和轉變,成為對社會有貢獻、對他人有幫助的人。

  因此,無論年齡、職業(yè)和背景如何,我們都應該抓住每一個機會去讀書。它不僅是個人發(fā)展的必經之路,也是社會進步不可或缺的推動力。讀書的過程中,我們能夠汲取智慧的營養(yǎng),用知識的力量改變自己和世界。

  關于讀書的話題作文 篇10

  名言:"閱讀是心靈的饕餮盛宴"

  讀書是一種奇妙的體驗。當我們打開一本書時,我們不僅僅是瀏覽一頁頁的文字,更是進入了一個全新的世界。每一本書都像是一個開啟了心靈之門的鑰匙,帶領我們領略知識的廣闊和情感的深刻。

  讀書是與作者靈魂相通的方式。通過作者的筆端,我們可以感受到他們的思想、情感和體驗。他們的言辭讓我們共鳴,啟迪我們的思考,甚至改變我們的生活。書籍是作者與讀者之間的橋梁,讓我們享受智慧的滋養(yǎng)。

  讀書是培養(yǎng)獨立思考的途徑。在書中,我們可以遇見各種各樣的人物和故事,學習他們的思考方式和解決問題的智慧。這些經歷可以啟發(fā)我們的想象力,拓展我們的思維邊界,并激發(fā)我們獨立思考的能力。

  讀書是尋找答案的旅程。在人生的道路上,我們面臨各種問題和困惑。而書籍是我們解答問題的源泉,其中蘊含了世界上無盡的智慧寶藏。通過閱讀,我們可以找到對生活、愛情、成長等等問題的.回答,指引我們走出困境,實現(xiàn)自己的目標。

  讀書是遠離噪音的庇護所。在這個喧鬧的世界中,我們常常感到疲憊和壓力。而讀書提供了一個安靜、寧謐的空間,讓我們遠離外界的喧囂和紛擾。在書籍的海洋中,我們可以尋找到內心的平靜和寧靜。

  讀書是終身學習的方式。無論我們處于什么年齡階段,無論我們已經取得多大成就,都應該持續(xù)地學習和成長。讀書可以滿足我們對知識的渴望,豐富我們的思想世界,并開拓我們的人生視野。讀書是一種愉悅的學習方式,使我們不斷進步。

  總之,讀書如同進入了一個充滿智慧和驚喜的新世界。通過閱讀,我們可以與名人名言碰撞出思想的火花,體驗到知識的力量和情感的共鳴。所以,讓我們拿起一本書,踏上一段旅程,享受讀書的樂趣吧!

  關于讀書的話題作文 篇11

  “讀書是一種好方法,它通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對我們進行啟示。”

  許多偉大的人物都強調讀書的重要性。畢達哥拉斯曾說過:“教育是心靈的火焰,而讀書是它的燃料!蓖瑯拥,歌德曾經提醒我們,“讀一本好書,就如同和一位高尚的人談話!边@些名人名言都向我們傳達了讀書的'價值與意義。

  讀書可以開拓我們的思維,拓寬我們的知識視野。當我們?yōu)g覽書籍時,我們進入了作者的世界,體驗他們所創(chuàng)造的故事、人物和情節(jié)。通過閱讀,我們能夠學習到豐富多樣的知識,無論是歷史、文學、科學還是哲學。每本書都是一扇窗戶,打開它,我們就能夠窺探到不同領域的奇觀和精彩。

  讀書不僅能夠滿足我們的好奇心,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀的過程中,我們會遇到各種各樣的問題和難題,需要運用邏輯思維和創(chuàng)造性思維來解決。通過思考并分析書中的情節(jié)、人物和主題,我們能夠提升自己的思維能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。

  讀書也是一種尋找心靈安寧的方式。在忙碌的生活中,閱讀可以帶給我們平靜與寧靜。逐漸沉浸在文字的海洋中,我們可以擺脫煩惱和壓力,放松自己的身心。通過讀書,我們可以與作家進行精神上的對話,從中獲得力量和啟示。無論是面對挫折困境還是追求夢想目標,讀書都可以給予我們支持和鼓舞。

  讀書不只是獲取知識和享受娛樂的方式,它更是一種成長和提升自我的工具。通過讀書,我們可以認識到自身的不足,并通過學習和反思來改進自己。閱讀能夠培養(yǎng)我們的情商和智商,提升我們的溝通和表達能力。無論我們身處何種環(huán)境和境遇,讀書都是我們成長的階梯,幫助我們不斷超越自己,展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的自我。

  總之,讀書是一種通向智慧與理解的道路。通過讀書,我們可以拓寬知識邊界,培養(yǎng)思維能力,尋找內心安寧,并不斷成長和提升自我。因此,讓我們抓住每一個機會,閱讀精彩的文字吧!

  關于讀書的話題作文 篇12

  從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM了奇妙的童話世界·;上學之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的快樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

  我喜愛讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,立刻,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。

  上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇,競然忘了到站下車。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時光,估計人家都快下課了。真是貪書誤事。

  雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂,讓我獲得了更多的知識。

  讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠流長的歷史文化,從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發(fā)的跨世紀,祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的.張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他十分貪杯,酒后對屬下非打即罵,導致自我被自家兄弟所害;關羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的潛力,結果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上,她的童年充滿快樂,過的更是充實……是的,讀書不僅僅增長知識,帶給我快樂,更讓我擁有智慧,完善自我。

  來吧,和我一齊做個“書蟲”,在書的世界遨游!

  關于讀書的話題作文 篇13

  書讀多了,你的經驗也就豐富了。這是人們的慣性想法,我覺得不然。馬謖當時要是讀書少一些,那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結果了。我覺得只讀書不好。

  我一向喜歡讀書,并不是書的作者的原故,而是喜歡書中那些有趣的故事,那些好看的插圖。我喜歡畫畫,所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡作文書,但我從不欣賞寫作文,因為我很懶,懶得動筆去寫,即使寫,也只是那么一兩句,小學寫作文時,我寫不出一個字,常常是早上坐到中午,中午再坐到晚上。自由寫作是我的最怕,筆握在手中,本子上除了方格還是方格,不見一個字。家長見我寫不出一個字,比我還急,打也打了,罵也罵了,可就是本子上出現(xiàn)不了字。書我讀得比局齡人少不了多少,究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學的作文,恍然大悟生活體驗太少。想想自己,生活體驗確實少。早上到學校上課,中午回家,再到學校,下午在回家,路上花得時間只能少不能多,下課玩的時間只能減不能增,上課做筆記,作到我手指發(fā)麻,下課想難題,想得暈頭轉向,每日如此,有什么可寫的呢?

  生活原本就是一本無價書,怎么能用“死書”來代替呢?書,我們是必須讀的,但是真實的生活經歷是絕不可少的.。先讀書,后經歷生活的事,你會覺得那本書中的類似情節(jié)寫的甚好;先經歷生活中的事,再讀書,你會對自己的經歷亦會對書回味無窮,你就會讀懂看似難懂的書。就像學課文時,只有先了解作者的時代背景,你才能與作者的感情產生共鳴,讀書也是這個道理。

  要是用讀書去了解經歷某些事發(fā)生時人的思想,心情,我想那多半不會成功,或許還會適得其返,覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人了解生活,了解一切,那么我想寫作再也不需要真實題材了。

  書畢竟是取材于生活,而生活卻不能照搬于書。

  書不能只讀死書。

  關于讀書的話題作文 篇14

  一個不常讀書的人,語言必呆板,思維必遲緩;反之,經常讀書的人,思維敏捷、情感豐富。這,就是書的作用。

  作為自己生命的主導者,自己命運的掌握者,沒有高尚的人格、美好的心靈、堅毅的靈魂就等于失去了一切。但這一切又從何而來?從書中來?锖忤彵诮韫馀c車胤螢囊映雪的故事激勵了一代又一代的讀書人。他們本都出身貧寒,卻用在書中找尋到人生真諦,前途大放異彩。李嘉誠說“知識改變命運”也成為老師們鼓勵學生勇往直前的最佳話語。

  作為一名學生,不能僅僅知道教科書上有限的`內容,而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張!贝罅康恼n外閱讀,既可以豐富語言,又可以培養(yǎng)語感。我們在進行課外閱讀時,不知不覺中積累了大量的詞匯,而積累語言材料是語言表達的基礎。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個道理。進行大量的課外閱讀,還可以發(fā)展智力,提高我們的素質,即益人心智,又讓人成長,在寫作當中就會有較深刻的見解和思想。”

  學習是一個循序漸進、永無止境的積聚過程!秳駥W》指出“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!狈e土成山,積水成淵。語文不是一日之功,但不可一日無功。今日學,明日學,日日學,才能成其淵博。積累,不僅是知識的堆積,更是人生智慧的增長,是精神的更高體悟,是生命的涌動和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識,更何況我們呢?

  與書為友,與書結緣,綜此上述,不得不說一句:讀書真好!

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