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以音樂為話題的作文

時間:2024-06-07 13:49:08 話題作文 投訴 投稿

(推薦)以音樂為話題的作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的以音樂為話題的作文,歡迎大家分享。

(推薦)以音樂為話題的作文15篇

以音樂為話題的作文1

  光,照在鏡子上,鏡子把它聚集折射在我身上,我在這光束織成的小天地中來回穿梭,編織著一個音樂夢。

  一個沒有月亮的暗夜,走在燈影下漫步,依稀聽到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵,不知不覺,我已被吸引,尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開業(yè)的鋼琴店,看到鋼琴,我便滋生了自己的夢想—音樂夢。

  因為我有了夢想,屬于自己的小小的音樂夢,卻點燃了我心中的那份熱情。剛開始,我買了一個小小的手提琴,上音樂課時,老師總會教我們談幾首曲子,每次學(xué)會一首,就會在心中覺得自己好厲害。放學(xué)后,我常常會去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見我每天都來,覺得我很喜歡音樂,也就教我?guī)资浊,從此,我的音樂夢之旅將就此展開啦!我常常會看關(guān)于音樂家的背后故事:

  貝多芬就是一個典型的例子,他在幼年時也非常熱愛音樂,譜寫了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時導(dǎo)致耳聾,但卻十分堅強(qiáng),從他們手中完成了一個又一個杰出的.作品,但上蒼沒有給予他足夠的時間,就被病魔所摧毀。

  多么偉大的一位名人啊,多么堅強(qiáng)的一位名人啊,多么熱愛音樂的一位名人!這些原因全都是因為夢想的存在。

  所以,我心中一直會放著這個夢想,并努力去完成它。音樂,它有著一種魔力,他會讓我不知不覺的去觀察,他會讓我心情舒暢,他會讓我感到開心和自豪,他會讓我有勇氣去做我想做但做不到的事,我喜歡音樂熱愛音樂,他是我的夢想,我將為此而努力!

以音樂為話題的作文2

  從粗獷豪放的陜北民歌,到清秀婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào);從古色古香的唐韻宋樂。到新穎獨特的流行佳曲,無論何時,無論何地,音樂總是人類生活永恒的主題。而我們對音樂如癡如醉的熱愛,或多或少都是因為音樂喚醒了內(nèi)心深處的一份悸動。音由心生,樂觸感發(fā),正是引起我們對音樂熱愛的共同原因。

  音樂猶如一灣港口,為每個疲倦的心靈安撫創(chuàng)傷。葉文玲曾說:“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園!碑(dāng)年少的輕狂被現(xiàn)實的荊棘無情刺破,一首《回家》能幫助找回?zé)o數(shù)換了溫馨的回憶;當(dāng)奮發(fā)向上的激情被逆流險灘所打壓,一首《逐夢》能幫助重拾青春的夢想與希望;當(dāng)青梅竹馬的朋友變成聚少離多,一首《朋友》能喚醒彼此萬千感慨……音樂能觸動我們的心弦,其實是它“契吾心,合吾感,言吾心聲,故悸吾魂,動吾魄”。樂音裊裊,勾起過往千萬事。當(dāng)音由心生,樂觸感發(fā),每一個受傷的赤子,都能找到真摯的慰藉。

  音樂猶如一道圣光,指引人們不斷奮勇前行。貝多芬正是最好的例子——他雙耳失聰,卻立音樂為志,譜下眾多觸人心弦的樂章。一首《命運(yùn)交響曲》以悲痛又磅礴的音調(diào),訴說著世界的不公,卻又鼓舞著人們前進(jìn)。彌爾頓有言:“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣!碧觳鸥枋秩A晨宇,曾遭群眾冷眼相待,卻用自己的音樂打破偏見,激勵自己奮發(fā)前進(jìn);美國歌手泰勒·斯威夫特,在名利雙收之后與音樂相守,用音樂批判了成名后的自己,促使自己在音樂上進(jìn)取。無論是成與敗,得與失,音樂總能找到你的心湖,濺出陣陣漣漪。當(dāng)音由心生,樂觸感發(fā),每一個迷茫的人啊,都能發(fā)現(xiàn)前行的動力。

  音樂猶如一本好書,充盈人們的精神!耙苍S我明白天大的道理,但不及歌詞里的意義!币魳吠ㄟ^旋律、歌詞、節(jié)奏,不斷陶冶著人們的'情操,豐富人們的靈魂?鬃右浴岸Y樂制度”為基,宣揚(yáng)“樂以治人”的真善美之理!度纸(jīng)》因簡單的旋律被人傳唱,“人之初,性本善”的道理也因此深入人心。柏拉圖說過:“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的!碑(dāng)音由心生,樂觸感發(fā),每個空虛的內(nèi)心,都可變得充實而美麗。

  來一首悠揚(yáng)純淳的民謠,找尋心中懷念的凈土;來一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌,蕩起胸中豪情萬丈;來一首凄婉哀怨的離歌,共鳴心中的傷懷,釋放昨日的悲苦。音由心生,樂觸感發(fā),內(nèi)心讓音樂充盈,音樂使內(nèi)心感動。

以音樂為話題的作文3

  輕輕戴上耳機(jī),按下按鈕,隔絕這世間的嘈雜,感受這無以用語言來形容的美——音樂。

  那美妙的感覺,注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山,聽碧水,聽奇幻,聽仙境,聽輪月,聽古色古香,聽美輪美奐,聽余音繞梁。

  聽,一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城,野花芬芳,百果飄香,鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào),是如此凄涼、悲傷,卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

  聽,一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中,月下有江流,有芳花。有竹林,它們相相呼映,那么唯美。過了一陣子,春江的'潮水涌起,氣勢磅礴,那輪孤月與江潮互相輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲,繞過花草遍地的春之原野,花林閃著銀光,江畔白沙與月光融為一體,白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色,這樣的良辰美感景,除了《春江花月夜》能演繹,還能有誰呢?

  聽,一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中,在我眼前,有四只小天鵝正在戲水打鬧,十分可愛。曲調(diào)干凈利落,質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

  音樂像黑夜里的燭光,像冬日里的溫暖,像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫,讓我深深沉醉其中。

  耳機(jī)里的音樂換了一首又一首,但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈,澄清你的靈魂,啟迪我們的人生!

以音樂為話題的作文4

  Many people, especially young college students, like pop songs. They hum. small tunes all the way to their schools and seem to be never tired of this. Some of them are even mad about pop songs, rock'n'roll in particular. They shout and shout until their voices become hoarse. Others will submerge themselves in the romance of the love songs, with tears streaming down their cheeks. Despite such popularity of the pop songs, however, some people dismiss such kind of songs as crude and worthless. They hold that these songs are easy to sing and they are usually characterized with simple tunes which lack variety and depth. Based upon this, they say that pop songs should not have gained such popularity. Whereas many others stick to pop songs. Their lives seem to ha dull without songs. In my point of view, pop songs should not be banned. True, their tunes are simple and sometimes repetitious, but this is not to say that they are of no artistic value. Folk songs are also quite simple in tune but no one could dismiss them as trash songs. There is no denying that some pop songs are equally excellent. Why? Because they are widely sung and widely remembered. For example, "Yesterday" is of high artistic value. No one can deny its beautifulness in tune. Of com-se, there are bad songs that will not last long, but pop song fans will give these songs their due by choosing to sing them or not.

以音樂為話題的作文5

  一個春天的早上,微風(fēng)吹拂著一片片嫩綠的草地,太陽紅彤彤地照著大地,天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹,草叢中到處是露珠,微風(fēng)吹著柔軟的柳樹技條隨風(fēng)飄動。

  牧童騎著家中的老黃牛,隨手摘下一片柳葉放在嘴輕輕一吹,發(fā)出了動聽悅耳的曲子,遠(yuǎn)處的百靈鳥聽到了,順著聲音找到了他,嘰嘰喳喳地叫著在說:“你敢和我比嗎”?“怎么不敢”,小百靈不服氣的在牧童的'上下左右飛著唱著,真的開始比賽了,這首美妙、動聽的“合奏曲”傳到了十里八外的農(nóng)民耳朵里。最后他們雖然沒有比出個高低來,可通過這件事后,他們成了好朋友。

  這是一幅多么美的春天的圖畫!

以音樂為話題的作文6

  音樂是月照清泉的一點明澈,是深巷映雪的一抹純凈,也是夜深禪坐時心靈深處的低語。當(dāng)音樂融入生活,我們便能對這永恒的旋律有所感悟,尋得平靜,獲得共鳴,使靈魂得以滋養(yǎng)。

  文字精美到極致,它仍是固定的一個個字,而音符排列成的悠揚(yáng)樂聲卻能真切地流淌心田,給人以美的享受。

  葉文玲寫到“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”,不錯,在物質(zhì)豐富的時代,靈魂同樣需要滋養(yǎng)。賞樂的人在這個專屬他的世界里遨游,不假外求。某種意義上,音樂給了我們對庸常生活救贖的機(jī)會,暫時忘卻心中煩憂,擺脫瑣碎之事,對一段旋律進(jìn)行用心聆聽,精神在這一刻得到了升華,靈魂得到了沖洗;蛟S是貝多芬的悲傷,柴可夫斯基的激昂,或許是純音樂帶來的空靈愉悅,或許是人聲的溫和、斗志。它們在你耳邊流淌,總有一段能感動內(nèi)心,讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托,靈魂得以安慰和滋養(yǎng)。

  在此基礎(chǔ)上,我們更是在音樂中找到了共鳴。當(dāng)音樂響起時,創(chuàng)作者與欣賞者靈魂相遇了,伴隨律動,兩顆心嗅到了彼此氣息,相互傾訴與慰藉,當(dāng)白居易感嘆“同是天涯淪落人,相見何必曾相識”,在琵琶女哀轉(zhuǎn)悲涼的琴聲中我們聽到了多少不得意、失望與失落;當(dāng)里赫特在音樂會上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲,第一樂章收尾時領(lǐng)向死一般寂靜,繼而充滿撫慰解脫般的第二樂章的音律劃破長如永恒的`寂靜時,觀眾潸然淚下,正如“江州司馬青衫濕”,他們都聽懂音樂中的情感,這一刻,是靈魂跨時間與空間相遇,產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)我們擷音樂之美入生活,同樣能找到共鳴感,找到無關(guān)時空的理解與感動。

  擷音樂之美,采擷的更是它本身的力量。時代、地域、語言都不是能影響音樂團(tuán)結(jié)每個愛樂之人的障礙。懷著對其深深的熱愛,音樂能將我們匯集,催人奮進(jìn)。1985年,為埃塞俄比亞大饑荒籌集資金,全球數(shù)百位歌手進(jìn)行了連續(xù)16個小時的演唱會,最終籌集到4000萬美金。這場全球性的演唱會震撼了數(shù)億人的心,音樂的力量將各地甚至各國人民團(tuán)結(jié)起來,以一根緊緊的弦將每個人的心相連。

  音樂是幾乎沒有門檻的活動,它并不是高雅到不可攀,人人都可領(lǐng)略其美。生活需要音樂,通過旋律我們將收獲柔和,收獲平淡,收獲精神的富足,收獲靈魂的慰藉。音樂蘊(yùn)含太多美好,愿你我擷之入生活。

以音樂為話題的作文7

  沒有音樂的生活,就像天空中失去了白鴿。這句話是誰說的,我記不清了。但我知道的是,我無法離開音樂!

  音樂會讓我在不知不覺中流下感動的淚。時光時光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我一切,還你歲月長留每次聽到這首《父親》我總會想起,父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去,它們好想在對我說,你的父親在慢慢變老啦。是啊,歲月的流逝讓你在悄無聲息之中變老了,也讓我慢慢的長大了,懂得了父愛是什么,在我眼中它同母愛一樣偉大,無私!

  我第一次聽到《姐姐》這首歌,是在一個綜藝節(jié)目上,這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目,就因為這首歌,讓我在無聲無息中留下了眼淚,他用他那獨特的嗓音,唱著我的姐姐長著一對可愛的虎牙,大手牽著我的小手陪著我長大。姐姐,媽媽總說姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒有下苦功,媽媽,您不知道的是,在深夜,一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著,那是因為姐姐學(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí),還在努力。姐姐對我的`照顧無微不至。但她總有一天會離開我,想著想著,心里邊有幾絲不舍,眼淚就會在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  在很久很久以前,外面的世界很無奈。每當(dāng)聽到這首歌,總會回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無奈,但我始終相信,只要我勇敢的度過它們,那么我的世界會變得很精彩,因為那些坎坷,也讓我明白了,這個世界叫做現(xiàn)實,而不是幻想,就如夢想一樣,我會讓它變得不再是夢和想。命由你自己來決定,而不是天。

  一個個靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子,我喜歡它們在我身邊快樂的舞動。我生活在它們身邊,一分一秒都不想離開,在它們的陪伴下,我度過了漫長的歲月。

  讓我們生活在音樂之中,感受音樂它獨有的魅力,沉醉于各種曲調(diào)中,有了音樂,我們的生活會變得多姿多彩,有滋有味。

以音樂為話題的作文8

  “音樂必須把美和善的東西當(dāng)作追求,把人教育成善和美的!卑乩瓐D這樣評價音樂。隨著歲月流沙的沉淀,音樂這顆珍珠反而愈發(fā)璀璨和光克和諧的旋律,變化的節(jié)奏,飽滿的,蘊(yùn)藏的哲思潛移默化地喚醒人們內(nèi)心深處情感的活動,陶冶著每個人的道德情操。

  “音樂是我靈魂中的`伊甸園!币魳芳易哉Q生之日起就不斷愉悅著情感,成為精神世界里的一磚一瓦。君可曾憶起“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑!钡奶斓刂暿悄菢觿尤诵钠牵挥挚稍犨^偌大輝煌的宮殿里慷慨激昂的交響樂讓人心潮湃。這些聲音早已穿過身體直抵我們的靈魂,引起每個人內(nèi)心深處的共鳴,既慰藉著處于困厄之中的人,又給予沉淪的人們奮進(jìn)的動力。

  “音樂是一本精心編修的教科書!币魳芬宰顬闃闼氐姆绞剿茉熘覀兊撵`魂,陶冶著每個人的審美與情操。例如貝多芬曾在殿堂輝煌,亦有失聰時的沉淪,他將悲高與磅礴灌注到《》中,每個音符都篆刻著命運(yùn)與的思考,因而讓每位聽眾到生命的力量,塑造了精神里不滅的意志。飽含深情的《我和我的祖國》讓多少赤字熱淚盈眶,使他們感受到中華民族的團(tuán)結(jié)與友愛。再比如《國際歌》匯聚的歌聲讓每個人聯(lián)結(jié)起來,發(fā)出人民真正的呼聲。

  音樂在如今正煥發(fā)著生機(jī)。古風(fēng)的《蘭亭序》勾起了多少人對中華傳統(tǒng)文化的,亦理解著那踏千百年的情誼。大街小巷可聽的《;丶铱纯础纷尪嗌偃嘶貞浧鸺业臏嘏!禜ealtheWorld》向世界人們傳遞著愛與和平。

  音樂怡情,構(gòu)筑著精神世界,音樂亦陶冶情操,塑造著我們的靈魂。

以音樂為話題的作文9

  萬物都有美。心靈美,外表美,善良美,可愛美,處處都是美。音樂也有美。

  音樂之美,是那無形的美。音樂哺育了靈魂。莫扎克,貝多芬,都是音樂的天使,有著高雅圣潔的靈魂,一顆熱愛音樂的.心。人們的生活離不開音樂:盛大的演唱會,少了音樂,不成體統(tǒng);在干繁重的活時,聽聽音樂,使工作變得輕松又有趣……諸如此類的,有很多很多,更能說明人的生活離不開音樂了!

  音樂還能陶冶人的情趣,變得有修養(yǎng),舉止文雅。音樂能使人精神抖擻,精神百倍。它時而激揚(yáng),時而憂愁,時而溫柔,時而憤怒,它融進(jìn)了人們的心情,使得更加真實有力度。它的每一個音符,都是那么真實,那么單純又那么復(fù)雜,卻絲毫不受世塵的玷污,依舊感人,高雅。

  音樂,是無比芳醇的精神體驗。有音樂的時候,變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著,美麗而飄逸。音樂之美……

以音樂為話題的作文10

  我想大家都應(yīng)該有自己的夢想,我也不例外,我的夢想是——成為一名音樂家。

  我的腦子里之所以會產(chǎn)生這樣的一個夢想,原因有兩點。一、我從小就對音樂有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)電子琴,然后一級一級地升到了現(xiàn)在的六級水平,我就更加明確了我的夢想。更何況,一級一級地升,使我多少有了些成就感。二、我認(rèn)為音樂是一種可以為人們帶來快樂、消除憂愁的工具,而且,音樂還能治病呢。科學(xué)上有這樣的結(jié)論:只要利用音樂的.特殊功能,針對人的病情,采用相應(yīng)的音樂,就能使人的病情有所好轉(zhuǎn),還有可能治好呢。煩惱的時候,聽一些節(jié)奏歡快的音樂,可以是人的神經(jīng)放松,全身心地投入到美妙的音樂中間,使一切煩惱的事情都煙消云散。

  我知道,要想實現(xiàn)這個夢想,我需要為此付出、為此奮斗,我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦,來換取百分之百的成功。我要堅持每天都要練琴,哪怕只能連上短短的十五分鐘,我要在這一天的時間中擠出一點時間來練琴。我還就不相信了,難道我不能從二十四個小時(也就是一千四百四十分鐘)中擠出短短的十五分鐘?而且我要認(rèn)認(rèn)真真地練琴,對待每一個音符就像周總理對待每一個字那樣認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。

  夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。我們要為自己的夢想而付出、而努力奮斗。俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲!敝灰獮榱藟粝攵^斗,就有可能會實現(xiàn)自己的夢想。

  所以,為了使我的音樂夢變成現(xiàn)實,就要堅持不懈地為我的夢想而努力奮斗!就要努力編織我的音樂夢!

以音樂為話題的作文11

  當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時,音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲,音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。

  音樂是美的,是人們傳達(dá)思想的一種方式,也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美;豁達(dá)者奏樂有其深遠(yuǎn)清爽之美;悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達(dá)人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。

  我不懂得如何去奏出那音樂之美,但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂,因為每當(dāng)你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生,使你仿佛進(jìn)入了音符舞動的世界,樂音環(huán)繞,遠(yuǎn)離了世俗的喧囂,遠(yuǎn)離了社會上的明爭暗斗,遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此,有的音樂似水,品之無味卻有良多益處;有的音樂似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的'音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂似茶,有清香卻也寧靜。

  音樂美,可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起,音樂便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說音樂是無用的,孔子又怎會一心向往禮樂之邦,而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢?

  音樂之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。

以音樂為話題的作文12

  對于音樂,我絕對是個門外人,不過由于媒體的發(fā)達(dá),音樂之聲不絕于耳,不管是在大街上還是在餐廳,都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者,都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎,他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的,他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。

  為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié),學(xué)校組織了教師合唱隊,本人雖是五音不全,但對于學(xué)校的活動還是全力支持,所以也報名參加了,其實我們學(xué)校的教師都參加了,包括校長大人在內(nèi),人多唱得多有意思,也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個好的環(huán)境。

  我們選的歌曲是《我把太陽迎進(jìn)祖國》和《微笑北京》,歌很好聽,音樂老師在教我們學(xué)歌的時候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問,她一點一點的給我們講,這個樂句怎么唱,如何處理漸強(qiáng),漸弱,如何表達(dá)這首歌的情感,還有許多名詞,我聽著聽著都入迷了,原來歌唱得好聽,還有這么多道行,這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡單的會唱就行了,還要把它唱好,這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細(xì)細(xì)的解讀,孰不知音樂老師也會把一首歌細(xì)細(xì)的解讀。之所以能把歌唱好,正是因為有這些細(xì)致的解讀,才能最終表現(xiàn)在聲音上。

  平時我們從網(wǎng)上選歌聽,都選自己喜歡聽的歌,不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾,歌友,用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達(dá)意,才有那么多流傳千古,經(jīng)久不衰的愛情之歌,聽者情滿于懷,才有那么多如醉如癡,我為歌狂的歌迷。

  原來我以為歌就是音樂,音樂就是歌,可是通過學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多,但卻不是人人都懂音樂。上美學(xué)音樂欣賞課的時候,聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了,那個有上?谝舻睦蠋熣f我是個樂盲,這句話讓我記到現(xiàn)在,自己也許真的是個樂盲。不會唱歌,不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事,音樂課要考試,唱一段試唱,和大家一起唱時我也會唱,一人唱的時候,張嘴就跑了,這考試是沒法過關(guān)了?荚嚽,老師說誰第一個唱給記80分,全班都沒人舉手,機(jī)會來了,我舉了手,唱了一段跑調(diào)的樂曲,卻得了80分,老師笑了,我也笑了,同學(xué)們也笑了,不會唱歌,我卻第一個唱,還得了80分,奇哉怪也。

  本人還學(xué)過樂器,小號,學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準(zhǔn),總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說,有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,可是有的曲子卻吹的不好。我知道,自己真的不是個學(xué)音樂的料。后來,不學(xué)習(xí)小號,我把那把心愛的,我老爸用一車玉米給我買的,黃銅的,亮亮的,星海牌小號收藏起來。它是我學(xué)音樂的一個記念。那時我們的一個同學(xué),他的小號吹的棒極了,每天在樓道里練習(xí),把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是,我這等人還參加了校管樂隊,還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數(shù)的本事也不小吧?墒悄莻和藹可親,極會說故事的指揮老師雖然沒有教會我演奏,其實也教不會,因為我根本就懂,(可以說我是表現(xiàn)音樂能力很差的人)但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛上了音樂,喜歡上了聽那些古典的音樂,在他的樂隊,我學(xué)到的是興趣,直到現(xiàn)在,一聽到那些熟悉的樂曲,比如《拉德斯基》,我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道,他讓一個不會唱歌,不會演奏的樂隊小號手愛上聽音樂,愛上了那些經(jīng)典也流行的古典樂曲。而且一發(fā)不可收拾,古今中外,兼收并蓄,什么都聽,連聽京劇也成我的愛好之一。

  我這些年不經(jīng)意的`看了很多音樂家傳記,買了很多磁帶,cd,貝多芬的,莫扎特,肖邦等等他們的音樂,也收聽電臺的一些音樂節(jié)目,不管是流行的還是古典的,爵士的還是搖滾的,各種流派各種形式我都聽一聽,不過我更愛聽的是那些音樂訪談,對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。

  每次合唱練習(xí)大家都很高興,放開喉嚨大聲唱歌,歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱,因為它讓我體驗到愉快。

  不會唱歌的人,卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

以音樂為話題的作文13

  音樂可以使我們放松心情,讓浮躁的心沉靜,讓悲傷的心快樂。體驗音樂,可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多彩。

  音樂可以分為很多種。

  古典音樂是端莊的,給人的感覺是沉著,冷靜!读x勇軍進(jìn)行曲》,《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神!抖吃隆肥俏覈那髦,全曲并沒有歌詞,用二胡彈奏,表達(dá)了當(dāng)時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人,眼睛看不見了,但他能作出如此情韻悠長的歌曲,是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界,而喜歡聽的人則說明他的性格就像這音樂一樣的古樸,質(zhì)樸。

  流行音樂的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的,它代表著青春,代表著激情,活力,陽光四射。它能體現(xiàn)我們對生活的`積極態(tài)度,體現(xiàn)人們對理想的追求,美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射,魅力無比的人。

  鄉(xiāng)作文村音樂是質(zhì)樸的音樂,是反映農(nóng)村生活情景的音樂。小橋流水人家,孤藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。這樣的情景,它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。

  搖滾音樂是城市人的節(jié)奏音樂。如果說鄉(xiāng)村音樂僅應(yīng)農(nóng)村溫和,緩慢,平靜的生活,那么搖滾音樂則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍,喧鬧的生活。它使人振奮,但會過于振奮。而搖滾音樂一般由男子團(tuán)隊組唱,而那些人服裝各異。對于看慣了平和的世界,聽?wèi)T了平和音樂的人來說,這無疑不是一種瘋狗的舉動。

  音樂猶如人生,各種各樣的音樂體現(xiàn)了各種各樣的生活,它可以像古典音樂那樣有規(guī)律,沉著,也可以像流行音樂那樣活力四射。

  音樂是我們的生活方式,體驗音樂,會使你到達(dá)另一個世界。相信吧,沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧!

以音樂為話題的作文14

  每當(dāng)音符在鋼琴鍵上跳躍,在琵琶弦上流轉(zhuǎn),亦或是在耳畔回響時,就算是不同地域或時代的人,也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂的世界里,有著對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量,能讓人向善,亦能充盈人的靈魂,它飽含著人們對真善美的追求和向往。

  彌爾頓曾說過:“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣!币魳肥侨崦赖,亦是剛強(qiáng)的,它不只是用來被欣賞的,亦是在激烈強(qiáng)勁中給予人力量的。在《命運(yùn)交響曲》中,我聽到的不只有惡魔的敲門聲,還有那時已經(jīng)失聰?shù)囊魳诽觳咆惗喾业念B強(qiáng)反抗,有誰愿意就這么被帶走呢?掙扎,反抗,不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的,也是音樂。一顆脆弱的心,被音樂賦予了力量,被對音樂熱愛的烈火點燃了,被給予了頑強(qiáng),我仿佛能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵里,找到音樂的聲響,奏響了最后的希望和無盡的力量。

  前不久,中國著名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》后,得到了社會的廣泛關(guān)注,也引發(fā)了很多他的粉絲所展開的募集活動。這首歌,很多人聽到后都濕了眼眶,慢慢地開始理解抑郁癥患者的傷痛以及開始去關(guān)愛那些患者,給予他們更多的愛。柏拉圖曾言:“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。”我想華晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果,他的粉絲甚至是整個社會被善之風(fēng)所包圍著,一股名為善的清流從每個人的心頭涌出,滋潤了世界,驅(qū)散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。

  始終都記得葉文玲的話,“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”。真正的.音樂,不論是凄婉悲切的,還是激烈悠揚(yáng)的,都要能觸及心靈,直擊靈魂。靈魂激蕩,才是音樂最終的效果,而點綴生活倒是其次。人與音樂產(chǎn)生共鳴,絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振,而是每個人內(nèi)心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂界的女王,其原因并不在于她的歌有什么獨特的音樂技巧或她有什么炫酷的歌技,而是因為她的歌能抓住人心,能充盈靈魂,用真情實感去贏得共鳴。充盈靈魂,才是音樂之根本。

  愛樂之心,人皆有之。在執(zhí)炬逆風(fēng)而行時,充滿音樂帶來的力量;在生活中,感受音樂帶來的善意;無論何時何地,放點音樂,滋潤心房,享受音樂給予靈魂的充實。因為樂之聲就是心之向。

以音樂為話題的作文15

  從俞伯牙的《高山流水》巍峨壯闊,到嵇康的《廣陵散》悲愴凄涼,從貝多芬的《月光》皎皎流霜,到李斯特的《鐘》聲清朗悠長……無論何時,無論何地,音樂從不吝于給予我們饋贈,總有一支旋律于不同時刻與心靈共響。

  音樂是美的,它不同于繪畫、書法、雕塑可見可觸,音樂常常是不可捕捉于掌心的,唯一物質(zhì)的存在不過是那幾行外行人眼中感覺奇異難懂的符號,然而它確實是美的,它用音符,用旋律在人們腦海中憑空繪出一幅幅綺麗的畫卷,有戰(zhàn)時硝煙四起的壯麗沙場,有春泉破冰涌動的叮叮當(dāng)當(dāng),亦有暮秋滿地的落葉金黃……音樂描繪畫面,畫面使我們看見音樂,在旋律世界中,我們隨手?jǐn)X芳,在美的世界中無限徜徉。

  音樂是永不過時的通用語言。陳丹燕寫到,她在佛羅倫薩的黃昏時刻,站在廣場邊等待友人,一隊手?jǐn)y不同樂器的當(dāng)?shù)厝俗邅,在廣場中央的噴泉邊奏響樂章。沒有文字,沒有語言,只有那一個個跳躍的音符,一串串歡快悅耳的旋律,無需交談,無需詢問,不同種族不同膚色不同語言的人們不約而同圍上前去,繞著噴泉跳起舞蹈。谷川俊太郎說:“靈魂在這個世界的.故鄉(xiāng)是音樂。”當(dāng)音樂響起,創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動,靈魂嗅到彼此的氣息,相互傾訴與慰藉,心中的噪聲逐漸被悠揚(yáng)的音樂取代。這便是音樂的神奇之處,人人無師自通,還能借此傳達(dá)和交流最真摯的感情,沉浸在音樂之中,我們無須開口,無須解釋,便明白彼此間早已心靈相通,靈魂相依。音樂偉大而不莊嚴(yán),它從不高踞殿堂之上漠視人間,不站在一邊孤芳自賞,更不凝滯幽潭而不涌動,它在不同時間,不同階段,極力迸發(fā)其生命活力,打破一切枷鎖,溝通心靈。

  音樂最動人之處還是它的力量。音符本身其實并不具備力量,它不像生動的蟲蛇鳥獸,可以盡情展現(xiàn)活躍恣意之美;它不像高山河流,能盡情展現(xiàn)或穩(wěn)重或靈動之態(tài);它更不像戲劇、舞蹈,能讓人直觀感受到生命的喜怒哀樂。和這些具象的美、力量相比,音符從某種意義上來講是抽象,呆板的。但現(xiàn)實生活中,一個個黃豆芽般簡單的音符拼接成的旋律、曲目,作為傳承和交流的載體,往往在潛移默化中影響著一代又一代聆聽者,并且在潛移默化中讓一個個聆聽者產(chǎn)生心靈上的變化,可以說,音樂的力量,是“潤物細(xì)無聲”的力量,它像一股涓涓細(xì)流緩緩注入并滋潤我們的心田。

  你可以在音樂的世界中覓得春日花,秋山葉;你可以在音樂的山巔一躍而下,潛入旋律的海洋;你可以在音樂的空拍中盤腿而坐,進(jìn)入沉思的世界;也可以在音樂中找到慰藉與希望的光點,給突然陰郁的自己增添一點飽和度。

  在音樂中,我們獲取美,獲取交流的渠道,獲取治愈心靈的力量;在音樂中,我們見自己,見眾生,見天地。

  就讓料峭春風(fēng)為一早守在門口的彩蝶吹開耶路撒冷的第一朵玫瑰,就讓音樂奏響人生的樂章,讓我們在音樂指引和陪伴下,擁抱更寬廣、更豐富、更自由的世界。

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