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以高三為話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以高三為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以高三為話題作文1
那是一個(gè)冬天。這天新聞?wù)f會(huì)有暴風(fēng)雪。說(shuō)著我便想起了我父親在外邊工作忘了帶棉衣。我便出了門，來(lái)到了父親的公司父親還真的凍得鼻涕直流。我笑了笑走到他跟前說(shuō)老爸。冷么？來(lái)快穿上他別凍著。呵呵他笑笑。乖孩子，你還真有我得心啊他仁慈得說(shuō)道。沒(méi)啥只是看了新聞?wù)f有大雪下所以我就趕來(lái)拉。呵呵但我沒(méi)想到你還真都凍成個(gè)雪人哦。他臉直發(fā)紅像是快把大雪給融化。他2話沒(méi)說(shuō)就拉我走上回家得道路上了。
走著走著。我悠然得看見(jiàn)了一位老婆婆在買番薯，那暖暖得氣體直能在這快凍死人的冬天才有。為這冬天添上了一絲暖和。我狡猾的問(wèn)這父親說(shuō)：老爸我們?nèi)コ苑戆�？他笑咪咪的說(shuō)你這小毛頭一定是想我給錢吧？我絕望的說(shuō)道：哎誰(shuí)叫我為了你給你送衣服匆忙的時(shí)候忘了帶錢��？（其實(shí)出個(gè)門也不必要帶錢的）他聽(tīng)了只好無(wú)奈的去買了。拋開(kāi)那同紅同紫的皮里有著另一個(gè)世界望著那黃色的'肉哇。還真得舍不得破壞他這美麗得一面。但是最后還是忍不了得吃下了它……過(guò)了2天我才知道那條番薯得錢可是老爸的零用錢�。ɡ蠇尳o的）就沒(méi)兩下的被我吞到了肚子里了，我對(duì)爸爸說(shuō)對(duì)不起，可他卻對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系吃了就吃了在說(shuō)你是我心肝啊，你吃了不等于我吃了么？然后就悄悄的在我眼前消失了，他只說(shuō)了一句， 我上班了......
望著他在空中漂浮著的白發(fā)，望著他沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)的皺紋。那些東西好像都寫(xiě)著他的經(jīng)歷他的歷史。此時(shí)他的身影已在人群里消失的無(wú)影無(wú)影無(wú)蹤了。他走了我落淚了因?yàn)樗娜兆永飶膩?lái)就沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，從來(lái)就沒(méi)有享受過(guò)幸福，什么好東西都給了我什么快樂(lè)什么幸福都送給我，感謝父親您那的呵護(hù)，為了報(bào)答，我一定會(huì)好好讀書(shū)將來(lái)會(huì)讓你過(guò)上幸福而美滿的生活。
以高三為話題作文2
我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時(shí)，我不服氣便要打賭。這樣，有時(shí)我可以得到一些私房錢，但有時(shí)我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見(jiàn)到最多的是爸爸那要審問(wèn)“犯人”似的“包公”臉。我見(jiàn)到了他那嚴(yán)肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問(wèn)”。我可很少見(jiàn)到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅，平時(shí)應(yīng)該笑笑！
我渴望理解，我渴望老師的.理解。老師對(duì)我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯(cuò)，老師把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；臨時(shí)班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置；第一單元考試后，數(shù)學(xué)120分我上100了，英語(yǔ)又是滿分；語(yǔ)文還沒(méi)考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長(zhǎng)的學(xué)生中有我，班干部中有我......我多么想贏得老師的信賴，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望�。∏皟商�，老師又找我談過(guò)話――希望我能考到年級(jí)前幾名，希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。老師，您對(duì)我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們希望壓力適當(dāng)就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。
以高三為話題作文3
四年前，中國(guó)給全世界奉獻(xiàn)了一場(chǎng)無(wú)懈可擊的奧運(yùn)會(huì)，有人說(shuō)，那是一次不可超越的偉大奧林匹克盛會(huì)。可倫敦卻信誓旦旦的承諾：12年，我們將更上一層樓，帶給世界驚喜。
它真的做到了，卻和承諾的驚喜背道而馳。
它欠中國(guó)一個(gè)承諾，一個(gè)公平的承諾。
——題記
如果說(shuō)，打破記錄就一定要被質(zhì)疑服藥。
如果說(shuō)，策略性的輸?shù)舯荣惥鸵唤悺?/p>
如果說(shuō)，并列時(shí)就要無(wú)理由的趨于落后。
如果說(shuō)，裁判的失誤也由不得選手申訴。
如果說(shuō)這一切是那樣理所應(yīng)當(dāng)，那么，倫敦確實(shí)帶給中國(guó)的已不是“驚喜”，而是種種的震驚;是一種超越奧林匹克精神的震驚;是讓所有人開(kāi)始質(zhì)疑奧運(yùn)，質(zhì)疑規(guī)則的震驚。
葉詩(shī)文的成功，只與勤勞有關(guān)，無(wú)捷徑可言。
16歲的她，開(kāi)啟了中國(guó)游泳史的新篇章。她的前面，是開(kāi)闊歷史的孫楊，劉子歌;而她的身后，是飛速成長(zhǎng)的中國(guó)游泳新生代。
當(dāng)西方媒體如小丑一般的叫囂著“中國(guó)選手服用違禁藥物”后，又峰回路轉(zhuǎn)的稱贊“葉詩(shī)文用自己的勤奮成為了中國(guó)的驕傲”。如此天壤之別的言論，我們?cè)缫咽橇?xí)以為常�？蛇@一次，站在風(fēng)口浪尖的是葉詩(shī)文，一個(gè)16歲的年輕運(yùn)動(dòng)員，她代表的不是自己，而是一個(gè)國(guó)家。
西方媒體含沙射影地在抨擊中國(guó)，這是不言而喻的事實(shí)。他們質(zhì)疑的，已不再是破紀(jì)錄本身，而是質(zhì)疑的一個(gè)國(guó)家。葉詩(shī)文可以站出來(lái)斬釘截鐵的說(shuō)：我沒(méi)有。那我們的國(guó)家，我們數(shù)億的國(guó)人，亦可以堅(jiān)定的說(shuō)：我們沒(méi)有。
既然有那樣多的運(yùn)動(dòng)員都在破紀(jì)錄，倫敦，你為何要去質(zhì)疑葉詩(shī)文。
倫敦，你欠中國(guó)一個(gè)公平的承諾。
一出鬧劇，或者說(shuō)是一次錯(cuò)誤，卻被組委會(huì)不了了之。
沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)人會(huì)欣然接受這樣的結(jié)果。孫楊沒(méi)有輸，樸泰桓也沒(méi)有輸，中國(guó)沒(méi)有錯(cuò)，韓國(guó)亦沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是奧組委，錯(cuò)的是一種無(wú)視規(guī)則的規(guī)則。
組委會(huì)毫無(wú)理由的'將韓國(guó)國(guó)旗懸掛于中國(guó)國(guó)旗之上，而并未選擇并排懸掛，這樣的舉動(dòng)，傷害的不僅僅是與樸泰桓一同觸壁的孫楊，更是站在孫楊背后的中國(guó)游泳團(tuán)隊(duì)，是支持中國(guó)游泳世界的數(shù)億國(guó)人。
如此，西方媒體卻沒(méi)有大肆渲染�？墒�，倘若將中國(guó)國(guó)旗懸掛于韓國(guó)國(guó)旗之上，西方媒體是否真的會(huì)有“中國(guó)何功之有?”的評(píng)論，我想這是顯而易見(jiàn)的。我們是崇尚道德和規(guī)則的民族，自然，這種無(wú)視規(guī)則的態(tài)度，一定會(huì)遭到億萬(wàn)中國(guó)人的譴責(zé)。
倫敦，你欠中國(guó)一個(gè)公平的承諾。
一舉震驚世界，兩破世界記錄，呂小軍如愿站在了世界舉重的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
可即便如此，光耀之下也難以掩蓋倫敦奧組委的有失公允。呂小軍破世界記錄的177公斤試舉，竟然在裁判組的錯(cuò)誤計(jì)時(shí)下泡湯。身為國(guó)際級(jí)的裁判，竟然將呂小軍和陸浩杰的名字搞錯(cuò)，讓這位奧運(yùn)冠軍沒(méi)能開(kāi)創(chuàng)更為輝煌的篇章。
我們常說(shuō)，知錯(cuò)能改善莫大焉，可裁判組卻是知錯(cuò)不改毅然決然。我們不知道，這樣的裁決是否符合奧運(yùn)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，但我們清楚一點(diǎn)，正是奧組委裁判組的無(wú)知，扼殺了一個(gè)新的世界記錄，扼殺了倫敦奧運(yùn)會(huì)殘存在國(guó)人心中的那一絲公平。
倫敦，你欠中國(guó)一個(gè)公平的承諾。
裁判可以錯(cuò)，制度可以錯(cuò)，奧組委可以錯(cuò)，只有運(yùn)動(dòng)員不可以錯(cuò)。
我們真的不知道中國(guó)的這對(duì)女雙組合做錯(cuò)了什么。消極比賽?輕視奧運(yùn)?有違運(yùn)動(dòng)精神?那么，我們真的對(duì)之前不公平懸掛國(guó)旗，無(wú)理由申討葉詩(shī)文，不按規(guī)矩的拒絕呂小軍申訴有了諸多不解，難道這些事情就符合運(yùn)動(dòng)精神，是在奧運(yùn)光芒下應(yīng)運(yùn)而生的必然?
我想說(shuō)的是，于洋和王曉理沒(méi)有錯(cuò)，唯一欠缺的是一種演技。他們沒(méi)有像打假球，放棄比賽的那些選手一樣表演的恰到好處。她們會(huì)說(shuō)：賽程讓我們很累，而組委會(huì)會(huì)反駁：大家都很累，這不是理由。她們會(huì)說(shuō)：我們要為了爭(zhēng)奪金牌而有所舍棄。而組委會(huì)會(huì)反駁：這是有違奧運(yùn)精神的。
我們真的不知道，在奧運(yùn)會(huì)這個(gè)根本不是過(guò)程第一，結(jié)果第二的比賽中，除了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，除了看著自己國(guó)家的國(guó)旗高高掛起外，會(huì)有誰(shuí)在乎過(guò)程。一個(gè)比賽中拼勁全力卻落敗的選手，媒體只會(huì)輕描淡寫(xiě)的告訴我們，他們離開(kāi)了奧運(yùn)賽場(chǎng)。奪得金牌固然可賀，但只要站在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上，都是可喜的。
劉翔是中國(guó)驕傲，難道史冬鵬不是我們的驕傲么?
李娜是中國(guó)驕傲，難道鄭潔晏紫不是我們的驕傲么?
中國(guó)的跳水，舉重，羽毛球，乒乓球之所以馳騁于世界賽場(chǎng)，靠的不是一兩個(gè)人，一兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。靠的是一代代人，是整個(gè)國(guó)家的擇優(yōu)和培養(yǎng)。所以，哪怕于洋選擇了退役，王曉理遺憾告別賽場(chǎng)，她們飽受抨擊。但是她們依然是中國(guó)羽毛球隊(duì)的英雄。
她們?nèi)舨皇窍霝橹袊?guó)穩(wěn)拿一塊金牌，又何必如此呢?
倫敦，你欠中國(guó)一個(gè)公平的承諾。
倫敦，這一次你對(duì)于中國(guó)欠下了太多四年前的承諾，你刺痛的不是一兩名運(yùn)動(dòng)員，而是數(shù)億的中國(guó)人。你甚至讓那些從08年北京奧運(yùn)會(huì)后苦苦期盼4年的世界人民大跌眼鏡。我們根本不知道，你四年前信誓旦旦的許下的種種承諾，在如今一一落空的情況下，你用何去搪塞眾人，你究竟有何良藥去治療帶給中國(guó)體育界乃至全中國(guó)的傷痛。
當(dāng)葉詩(shī)文回應(yīng)：我沒(méi)有;孫楊質(zhì)疑：為什么;呂小軍反駁：不公平;于洋，王曉理不解：憑什么。當(dāng)一出出鬧劇接連上演，當(dāng)倫敦奧組委已經(jīng)無(wú)力收拾殘局的時(shí)候。
可能，倫敦奧運(yùn)會(huì)就這樣結(jié)束了。
只是，留給了世界一個(gè)疑問(wèn)：倫敦四年前許下的承諾，為何沒(méi)有兌現(xiàn)?
以高三為話題作文4
壓力就是動(dòng)力，動(dòng)力推動(dòng)發(fā)展。
——題記
時(shí)光荏苒，在這個(gè)初夏我就將結(jié)束緊張的高一生活，開(kāi)始新的一段旅程�；赝咭簧睿畈蝗莺鲆暤木褪菈毫�。
小學(xué)，即使上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差，成績(jī)就算平平，也不至于一落千丈。原本以為初中只不過(guò)是一道標(biāo)志青春的門檻，可哪知上了高一我才知道，小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。
坐在課堂上，翹著板凳、開(kāi)著小差、時(shí)不時(shí)裝模作樣的記下筆記，可月考卻給了我一個(gè)承重的打擊。我意識(shí)到數(shù)學(xué)不再是簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算；語(yǔ)文不再是寥寥可數(shù)的筆記，單一的古詩(shī)文默寫(xiě)；英語(yǔ)也不再是認(rèn)得幾個(gè)單詞便作罷，懂得幾個(gè)句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會(huì)漏下一些知識(shí)點(diǎn)，它成為了后來(lái)考試的定時(shí)炸彈，我就如站在懸崖上的人，被這個(gè)定時(shí)炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè)，沒(méi)有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖，我把頭埋在臂彎里，深深感受到了壓力的存在。
開(kāi)始的時(shí)候在班上我只能站在一個(gè)不起眼的角落里靜靜傾聽(tīng)，也許這就是我的生活，平淡無(wú)奇。但正是因?yàn)橛辛藟毫Φ拇嬖�，我就有了�?dòng)力。為了不在人前低頭，為了有一個(gè)飛揚(yáng)的青春，我?jiàn)^斗著。終于，奮斗在汗水下閃光，智慧的結(jié)晶有了回報(bào)。我闖進(jìn)了班里前20名，我的名次在上升，我將開(kāi)始不懈的.超越，直至我的巔峰。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它無(wú)情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動(dòng)了成長(zhǎng)，對(duì)著壓力漸漸加重，我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過(guò)去，在將來(lái)——不悔！
但是“現(xiàn)實(shí)是天真的兇手，你的城府沒(méi)人猜得透”，戴上了面具的假笑，我無(wú)法將心靈釋?xiě)�，一切的哀傷乘風(fēng)而去，只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。
以高三為話題作文5
翻閱歷史的筆記，
在那些時(shí)光里，
會(huì)有歲月的痕跡，
伴有汗水的苦澀青春，
凝結(jié)在18歲的天空中，
漫天閃爍的燈火，
點(diǎn)亮了你我前行的路途，
那一年，
我們背負(fù)著夢(mèng)想的行囊走到了一起，
一張張生疏的'面孔，
此刻是多么珍惜，
追夢(mèng)的旅程讓我們擁有了飛翔的勇氣，
那一年，
老師的訓(xùn)責(zé)還回蕩在課堂的某個(gè)角落，
把青絲換做白發(fā)的承諾，
要用什么去挽留，
那一年，
一個(gè)女孩的身影還常駐在我的心底，
默默地觀望著她，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出心中的秘密，
是不是該讓它散去，
那一年，
風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有一群兄弟，
會(huì)在我疲憊的時(shí)候，
拂去臉頰滑落的淚滴，
那一年，
我們還幻想著一個(gè)美好的結(jié)局，
即使失敗，也會(huì)相互扶持，
去編織未完成的夢(mèng)，
那一年，那一天，
我們最后一次相聚，
如同至親將要離去，
難以割舍，難以分別，
那一年，已經(jīng)遠(yuǎn)去，
那一天，也將逝去，
之后，還會(huì)不會(huì)聽(tīng)到她教學(xué)的聲音，
看到她可愛(ài)的容顏，
得到他溫心的救助，
夢(mèng)到他們，那年，拼過(guò)的苦澀青春，
記起那一年，我們一起追過(guò)的大學(xué)夢(mèng)，
渴望，最后一次淚水，不會(huì)停止，
別了，朝夕相處的親人，
我用，最真摯的淚水，送你們遠(yuǎn)去。
以高三為話題作文6
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒，數(shù)也數(shù)不盡的星星。他們真的是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一顆不起眼的“小星星”……這顆“小星星”就是一個(gè)身戴紅領(lǐng)巾的小女孩。
夏天到了，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。一放學(xué)，我大步流星地沖向小賣部里買雪糕。買完后，我津津有味地吃起來(lái)。我一邊吃雪糕，一邊蹦蹦跳跳地回家。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面的小區(qū)里擠滿了人。人群里有穿著西裝的`商人，有剛買菜回來(lái)的婦女，還有穿著校服的學(xué)生。我出于好奇心，走進(jìn)了人群里。原來(lái)，這里是為了癌癥媽媽籌款。只見(jiàn)籌款箱里塞滿了大大小小的鈔票。
這時(shí)一個(gè)個(gè)子不高，穿著破舊的衣服，脖子系著一條洗得發(fā)白的紅領(lǐng)巾的小女孩，引起了我的注意。只見(jiàn)這個(gè)小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)籌款箱，手緊緊地握著皺巴巴的5塊錢。我心里想：這個(gè)小女孩拿著5塊錢在這干嘛呢？突然她不假思索地把錢塞進(jìn)籌款箱。旁邊的媽媽說(shuō)：“這5塊是你這星期的早餐錢，你捐出去你吃什么？小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“只要能夠幫助別人，我寧愿餓著肚子也沒(méi)關(guān)系�！眿寢屄�(tīng)了露出了滿意的笑容，親了親小女孩，說(shuō)：“你真是我的引以為榮的好女兒啊！”
此時(shí)此刻，我看著小女孩的紅領(lǐng)巾，又看了看自己手里的雪糕，當(dāng)時(shí)羞得滿臉通紅。作為一名合格的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該幫助有需要的人，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手，給予幫助。想到這里，我把身上所有的錢都捐給籌款箱。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)可愛(ài)的小女孩，那一條洗得發(fā)白卻又鮮艷的紅領(lǐng)巾。
以高三為話題作文7
我們的青春就像是暮春的花朵，美麗卻容易凋零；就像是天空中的流星，璀璨卻注定消逝；就像是夜晚中的曇花，珍貴卻只能短暫綻放。當(dāng)我們感慨青春易逝、容顏易老的時(shí)候，我們應(yīng)該想到的是：奮斗！為了讓自己的'未來(lái)沒(méi)有遺憾而拼搏！
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有不少同學(xué)在課堂上隨意玩�；虼蝾�，這樣的行為是否代表了我們的青春？當(dāng)然不是！南宋抗金名將岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話經(jīng)久不衰地提醒著我們，要珍惜年輕時(shí)光，為未來(lái)的美好奮斗拼搏。歷史長(zhǎng)河中，有多少中華兒女在少年時(shí)期立下了不朽的功勛，這些人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。因此，我們也應(yīng)該懷抱這樣的信念，努力學(xué)習(xí)，勇敢追夢(mèng)，不辜負(fù)這個(gè)充滿無(wú)限可能的青春時(shí)代！
青春是人生中最美好的時(shí)光之一，有些人認(rèn)為它應(yīng)該被用來(lái)享受生活，而不是經(jīng)常熬夜、奮斗到天亮。這些人選擇了玩樂(lè)、揮霍時(shí)間，甚至放棄了那些看似前途無(wú)量的機(jī)遇。然而，我們應(yīng)該像曾經(jīng)的一位偉人所說(shuō)的那樣，把青年比作太陽(yáng)的種子。正如那剛剛升起的太陽(yáng)一樣，我們也應(yīng)努力向著藍(lán)天的巔峰奔跑，擁有無(wú)限的潛力。同時(shí)，我們也應(yīng)該記住，時(shí)間不等人，青春易逝。因此，我們應(yīng)該用這旺盛的潛力去拼搏、鋪就我們未來(lái)的路程。我們應(yīng)該像一支脫弦之箭，勇往直前，沒(méi)有回頭和停歇的余地。等到終點(diǎn)的時(shí)候，我們才能真正安心。
我們常常聽(tīng)到前輩們說(shuō)，如果當(dāng)初我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在的我或許就可以有更好的人生。青春是用來(lái)奮斗的，這句話不僅僅是口號(hào)，更是鞭策我們拼搏的力量。有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們被學(xué)習(xí)沖昏了頭腦，但我想說(shuō)，只有付出才會(huì)有回報(bào)。如果我們不去為自己的未來(lái)拼搏，那么我們將會(huì)失去更多。少年，請(qǐng)勇敢前行！只有努力奮斗，才能成就更好的明天。
以高三為話題作文8
街頭，忙碌的人們，匆忙的走著，他們都沒(méi)看見(jiàn)那塊招牌創(chuàng)意的色彩;他們都沒(méi)看見(jiàn)那位街頭藝人個(gè)性的穿著、響亮的歌喉;他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這世界有多美。他們常忘了，換季之后這世界又變了，忙完了，想起時(shí)，當(dāng)他們?cè)倭羯袢バ蕾p時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已錯(cuò)過(guò)許多美好的事物。
美，因?yàn)樗鼰o(wú)所不在，因?yàn)樗┦凹词牵虼怂菀妆贿z忘，壯麗的高山，高高的聳立著，令人感受到大地之母的力量，她嚴(yán)肅、卻也慈祥，她散發(fā)著濃濃的母性，她的美，你感受到了嗎? 公園里一位老人靜靜的坐在石椅上凝望著望處，他的皺紋訴說(shuō)著他的故事，他的身體，描述著這七十年牢的變化，他看著對(duì)街的那個(gè)小男孩，他想著，自己也曾是個(gè)頑皮的他;他看著從他眼前走過(guò)的年輕少女，想著小時(shí)候，仰慕不已的隔壁漂亮女孩;又想著自己的老伴，她已經(jīng)去世兩年了，他也快將去找他了!老人淡淡的微笑著，他笑自己也笑著七十年來(lái)的故事。他的笑有點(diǎn)傷痛;他的笑令人難以理解，他的笑、他的'皺紋、他彎曲的身子，他看透了這世界，他，好美。
一年四季不停的變換，春天，春神把大地喚醒，可愛(ài)的春神，讓大地有了新的面貌;夏天，一片綠油油的，生意盎然，大地也快被太陽(yáng)烤熟了，這樣酷熱的天氣，蟬都在樹(shù)上大聲的鳴唱：“好熱!好熱!”;秋天，秋意濃，大地紅澄澄一片，沒(méi)有煩惱的走在步道上，這大地上演著我們的故事;冬天，那云靜靜的漂移，大地一片雪白，他是生病了嗎?臉色為何如此慘白，窗外的世界沉默著，他在想什么呢?又有什么事情令他煩惱呢?這四季，每年都不停的輪替著，春神的魔力，讓冬天不再沉思;夏天的熱情，使人不的不走進(jìn)冷氣房;秋天，那美麗的季節(jié)，使人忘憂，涼爽的天氣，他的脾氣一定很好吧!而你注意到了嗎? 高山的美、老人的美、四季的美、靜態(tài)的美、動(dòng)態(tài)的美、處處都是美，當(dāng)你抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)右換季了!那你又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)季節(jié)，人生能讓你忽視多少個(gè)“錯(cuò)過(guò)”，有時(shí)只要留神一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美、時(shí)時(shí)都有美。
以高三為話題作文9
浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對(duì)困難的機(jī)會(huì)——題記
我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們?cè)谝詢|計(jì)數(shù)的精子中來(lái)到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒(méi)有受到外界的傷害而安全的來(lái)到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)微笑的去面對(duì)我們遇到的困難呢?
我們深知沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒(méi)有驚波駭浪的大海就沒(méi)有昨日的激昂，沒(méi)有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀(jì)的我們都在父母的襁褓中生活著，離開(kāi)這溫室，我們會(huì)抱怨世間太多的算計(jì)與打擊，太多的人心險(xiǎn)惡，太多的紛爭(zhēng)，太多的失敗與抉擇，不會(huì)分析，不會(huì)解決，更不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與微笑地面對(duì)。我們哪知躲避帶來(lái)的不會(huì)是成功呢?我們沒(méi)有膽量嘗試，沒(méi)有信心面對(duì)，所以不會(huì)成長(zhǎng)不會(huì)收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗(yàn)之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長(zhǎng)為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)。當(dāng)某一天我們回頭追憶我們走過(guò)的路時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的偉大，因?yàn)槲覀兘ㄔ炝艘粋�(gè)屬于我們自己的花海。
面對(duì)人生中的困難，微笑是一件并不困難的事情。但我們常常害怕面對(duì)困難，擔(dān)心自己會(huì)失敗。因此，我們總是在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，并選擇逃避來(lái)避免受傷害。然而，這樣做的結(jié)果往往是我們錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，留下了后悔。青春應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，即使失敗了也不要害怕，因?yàn)檎嬲屛覀兒蠡诘牟皇菄L試后的`失敗，而是沒(méi)有去嘗試的遺憾。
我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵で榈幕鹧�，青春似風(fēng)，把我們吹向夢(mèng)的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)……如果生活給你一百分的打擊，一萬(wàn)分的勇敢，加上一億分的努力去面對(duì)。
也許微笑面對(duì)真的不難么難!
以高三為話題作文10
“忍”字透露著卑微的沉默著的風(fēng)骨傲氣，恍如到達(dá)彼岸的擺渡人，在流亡之間停泊，在成敗之間穿梭，以為尊，以為卑，實(shí)則剛勁，不過(guò)蓄勢(shì)待發(fā)而已。
混沌于跌碎了的時(shí)光流離中，忍之一字，眾妙之門，傲骨錚錚。韓信懸頭顱于屠戶胯下，含垢忍恥，鋒利的目光刺破了劉項(xiàng)之爭(zhēng)的最后一道防線；劉邦拜殿下于項(xiàng)羽腳底，手捧咸陽(yáng)，暗涌的帝心沉淀于鴻門毒宴的心懷鬼胎之意；司馬懿臨侮辱在諸葛叱前，端然危坐，而后稱病躲避于曹爽鋒芒漠視苦淚；德川家康淪落為信長(zhǎng)之犬，忍辱負(fù)重，弒子毫不手軟終成就全國(guó)制霸；宣宗李忱裝瘋賣傻長(zhǎng)安城，百般摧殘面不改色，深藏韜略一舉迸發(fā)杜絕傀儡稱帝朝政；劉秀謙卑低調(diào)于俗世跟前，隱含兄仇，扭轉(zhuǎn)政治聯(lián)姻于基石封皇后殺其族。
到底，“忍”為什么？其一，辨識(shí)因果利弊，以生起忍；其二，接受得失禍患，忍于動(dòng)亂；其三，擔(dān)當(dāng)外撼物移，漠視謾罵；其四，化解嗔怒婆娑，無(wú)生法忍。
刀提在心口，當(dāng)以自持，以為忍。并非對(duì)準(zhǔn)自己的惡意的刀刃，若是后者，便不在忍之范圍。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，自當(dāng)拼命。
綏靖政策的荒誕茍安，縱容了戰(zhàn)爭(zhēng)并把它急速擴(kuò)張，導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)加速，終究破產(chǎn)；韓信以人而生卻以人而亡，狡兔死走狗烹，終死于呂后之手；清政府偷安一時(shí)，一味忍讓簽訂不平等條約，將中國(guó)扣上了殘疾的帽檐。
因此，忍耐不是怯弱，怯弱更談不上是忍耐。那是一種自我控制的能力，審時(shí)度勢(shì)的智慧，保全自己的良方，主動(dòng)收縮的調(diào)整和以退為進(jìn)的`策略。
若其不能歡喜忍受毀謗、譏諷、惡罵之毒，如飲甘露者，不名入道智慧人也。
忍讓并非尊嚴(yán)，即使你匍匐著，低著頭，怕也可以氣宇軒昂地佇立著。
六度萬(wàn)行，忍為第一。
一個(gè)“忍”字詮釋了中國(guó)成大事者成大事者的秘訣。也許西方不是這樣，他們靠著宣泄成就自己。忍為收斂，避其鋒芒，靜觀其變，即使奉承，也怕是黑暗前的幾許虛幻光景，等待將你吞并。
所以，“忍”，需經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的凌厲，醞釀成的涵養(yǎng)。
忍，可用于謀略，奪金戈鐵馬。卻不可作為一直伴隨生命的理由，太牽強(qiáng)懦弱。
這種是讓，而且過(guò)度，意為目光的殘障。
無(wú)生法忍，以為因果。
以高三為話題作文11
春天，是那美麗動(dòng)人，嫵媚似錦花的牽掛;夏天，是那驕陽(yáng)烈日釋放暖的牽掛;秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛;冬天，是那大雪紛飛蘊(yùn)含冷的牽掛。
一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一棵草的逝去是另一顆草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚藍(lán)。這其中夾雜著：一朵花的凋謝是另一朵花的悲傷;一棵草的逝去是另一顆草的思戀;一朵云的散去是另一片天空的牽掛
廣闊無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思戀的情感。天長(zhǎng)地久，�？菔癄�，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻擋對(duì)“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。
牽掛比思戀更加深?yuàn)W，牽掛一個(gè)人，自己便不會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞被人牽掛，更是一種幸福。牽掛中，包含祝福，蘊(yùn)含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的快樂(lè)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿載著他對(duì)故鄉(xiāng)親人的牽掛。他寄托著美好的祝愿伴著月色傳到他鄉(xiāng)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白的《靜夜思》寫(xiě)出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的`。對(duì)于孤身遠(yuǎn)客的自己，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，疑望著月亮，也是最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。
夕陽(yáng)落山時(shí)，卻把他當(dāng)作一次“訣別”。它從不奢求我們對(duì)它的思戀，只是靜靜地為我們獻(xiàn)出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會(huì)想到，一屢太陽(yáng)的落下，會(huì)有另一輪太陽(yáng)的升起。會(huì)有多少人牽掛著太陽(yáng)何時(shí)上升，何時(shí)照耀大地，喚醒萬(wàn)物�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，它賦予我們機(jī)會(huì)，賦予我們朝氣。
在蔚藍(lán)的天空上有潔白的云朵陪伴，在下雨天時(shí)，烏云遮蓋了天空，使世間萬(wàn)物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一朵白云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一多白云，偎依在藍(lán)天旁。像父母離不開(kāi)兒女，像戀人離不開(kāi)彼此，像花草離不開(kāi)泥土。當(dāng)你們?cè)谔旄饕环降臅r(shí)候，打一通電話，發(fā)一條短信，說(shuō)一句祝福，向?qū)Ψ皆V說(shuō)你對(duì)他的牽掛。
牽掛，是花蕾吐露愛(ài)的芬芳，牽掛，是藍(lán)天襯托著白云;牽掛，是陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物的復(fù)蘇。為自己的心靈留上一份牽掛!
以高三為話題作文12
俗話說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_，我的親身經(jīng)歷符合了這個(gè)要求。
我曾有一次考試表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但我過(guò)于自信驕傲。結(jié)果在全班40多人中，我只考到了第20名。這是我的應(yīng)有懲罰，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太過(guò)傲慢自大。
在四年級(jí)的上學(xué)期語(yǔ)文期末考試中，我偶然考了個(gè)高分，我喜笑顏開(kāi)，認(rèn)為自己是個(gè)天才。沒(méi)有人比我聰明，沒(méi)有人比我的分還高，我欣喜若狂，到處向別人宣傳我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績(jī)不好的同學(xué)。我根本沒(méi)有去在乎他們的自尊心。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我低時(shí)，我更是興奮。放學(xué)后，我立馬狂奔回家的路，想快點(diǎn)將我的好事告訴父母。
我在暑假里努力學(xué)習(xí)，終于把語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)好消息，夸獎(jiǎng)了我，我更加自信和自豪了！可是，下學(xué)期的語(yǔ)文考試我卻得了倒數(shù)第七名，我感到十分失望和驚訝。看到其他同學(xué)考得好的時(shí)候，我心里產(chǎn)生了嫉妒，但又想起了自己當(dāng)時(shí)考得好時(shí)的高興和自豪，真是驕傲惹禍��！
驕傲給我?guī)?lái)了壞影響。我并不像達(dá)·芬其那樣。他的父親當(dāng)時(shí)是意大利的名城佛多倫薩，拜名畫(huà)家佛多基奧為師。老師要從畫(huà)蛋入手。達(dá)·芬其畫(huà)了很多雞蛋，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有點(diǎn)不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“別以為畫(huà)蛋很容易，要知道在1000個(gè)蛋中，沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。”聽(tīng)了老師的.話，達(dá)·芬其用心學(xué)習(xí)素描，終于創(chuàng)作了許多名畫(huà)。我應(yīng)該像他一樣，要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
達(dá)·芬其的精神值得我學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)達(dá)·芬其一樣，要虛心，我不能為小小的攻擊而驕傲�！凹扔幸�，何不能有二？”我要虛心，不能驕傲。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取到很大的成績(jī)，這句話，將是我一生的座右銘。
以高三為話題作文13
奮斗是我們?nèi)祟悮v史上的重要一環(huán)，一個(gè)人只有在經(jīng)過(guò)不斷的努力和奮斗之后才能取得成功和成就。陶行知曾說(shuō)：“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@句話深刻地表達(dá)了奮斗在人生中的重要地位。只有不斷地奮斗，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，走向成功的人生。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該倍加珍惜奮斗的每一步，讓自己變得更加優(yōu)秀和卓越。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人快樂(lè)，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。
霍英東，香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢？童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
我們的人生需要依靠自己的雙手去創(chuàng)造，只有通過(guò)自己的努力才能營(yíng)造出美好的生活。命運(yùn)不是天注定，而是掌握在自己手中。作為自己未來(lái)的主宰者，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間，認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的成功。
不要再抱怨自己的生活不公，不要再責(zé)怪家庭環(huán)境的.不利因素。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的努力，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就美好的未來(lái)，讓自己的命運(yùn)在你的掌控之中！記�。耗愫蛣e人一樣，沒(méi)有什么不足，只要堅(jiān)持不懈地奮斗，你也可以擁有成功的人生和理想的生活。命運(yùn)不是天定的，而是由你的選擇和付出所決定！
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！眾^斗人生，改變命運(yùn)。
以高三為話題作文14
命運(yùn)對(duì)我太不公平�！睍r(shí)常聽(tīng)到人們這么說(shuō)。這讓我有些反感。
把自己的不快樂(lè)歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過(guò)是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開(kāi)始無(wú)奈，無(wú)助，直到無(wú)能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給；抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)！不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧；多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難；多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂(lè)。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒(méi)什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰(shuí)，因?yàn)�，那沒(méi)有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說(shuō)命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂(lè)各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過(guò)程，就是得與失的.過(guò)程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì)；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛(ài)。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說(shuō)有些事情看起來(lái)很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無(wú)關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來(lái)好好想想，希望能聽(tīng)到你說(shuō)，“命運(yùn)是公平的�！�
以高三為話題作文15
鈴聲一響，又迎來(lái)了一個(gè)周末；嘆息間，歡笑已成昨天。是誰(shuí)發(fā)明了“時(shí)間”這個(gè)怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，這樣寸寸的奪去�？捎行跋x(chóng)”卻還歡迎這種切剁，還通宵達(dá)旦的慶賀。我卻暗暗地咒罵：“你這個(gè)教我無(wú)可奈何的家伙！”
你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢？
有許多地方淺淺的劃上一痕，甚至今天想來(lái)都記不起是怎樣的'劃下的。當(dāng)高一時(shí)苦等著下課鈴聲，盼著周末的到來(lái)，盼著一個(gè)月快快地逝去。當(dāng)高二時(shí)，正過(guò)著雜亂無(wú)章的生活，每次亂哄哄地集會(huì)，莫名其妙地沖動(dòng)，慷慨激昂地斗吃，最后又都將這些淡淡抹去。到了高三，每日冷對(duì)無(wú)盡的考卷，夜里不忘執(zhí)著地挑燈。許多時(shí)光就這樣在我心中被煩惱地推開(kāi)，卻又變式地重復(fù)而來(lái)。時(shí)間，是日日在走了�？墒浅藙澤闲\淺的表示時(shí)間的一痕，便沒(méi)有什么。
但在有的地方，卻是重重的一筆，一道深深的印記。當(dāng)我學(xué)會(huì)用筆墨承載已逝的美好和時(shí)下的感觸，知道向知識(shí)的海洋里汲取乳汁時(shí)，也就懂得了把時(shí)間緊張地攥在手里。靜靜的閱覽室里，下班的鈴聲打破了難得的寧?kù)o，我無(wú)可奈何地合上書(shū)，然后激動(dòng)地回到教室，用粗俗的筆調(diào)將一時(shí)的“靈感”種瓜種豆般地填到稿紙里。這個(gè)晚上就這樣的難舍難分地送去了。生命直尺上用心和墨重重地劃下了一筆。
生命到此，我頓時(shí)明白，原來(lái)狡猾的自然就是悄悄地用一日日的時(shí)間來(lái)?yè)Q我們一程程的生命。人生原來(lái)就是這樣被時(shí)間一分一秒地度量著，像蠟燭一樣做著物與光的交易，總有一部分變成光熱，另一部分變成了淚滴。但時(shí)間同時(shí)也是一個(gè)公平的歲月老人，只要你有所求，他就給予。
時(shí)間不可留，但能換得做成一件事，明白一個(gè)理，就是最合算的，也就無(wú)憾了。
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