以和為話題的作文常用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以和為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以和為話題的作文1

　　從小到大，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開失敗，或許一次難以忘懷的失敗，一次淚流滿面的失敗都伴隨著我們成長(zhǎng)的一生。不論失敗是大是小，我們都應(yīng)當(dāng)把它記錄下來(lái)。

　　小時(shí)候，我去參與閱讀考試的時(shí)候，心情非常糟糕，很怕考不到名次。到了考場(chǎng)，發(fā)了卷子，我便起先梳理自己的思路，來(lái)心平氣和地寫試卷。我拿起筆，經(jīng)我的仔細(xì)思索后，寫了個(gè)滿足的答案，再緊接著寫后面的幾題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我懷疑時(shí)間不夠了，便加快寫字速度。我邊寫邊忐忑擔(dān)心地想：怎么這個(gè)閱讀考試就那么難呢？是不是我起先心虛了？我——我——好尷尬啊……。

　　突然間，老師說(shuō)：“還有五分鐘，請(qǐng)大家仔細(xì)檢查�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我的.心像一個(gè)彈彈球一樣左蹦右跳的，緊接著一個(gè)千斤重的石頭砸在我的心底。在這一刻，老師大聲喊：“請(qǐng)大家交巻�！蔽页蠲伎嗄樀亟涣松先�。幾天后，我的閱讀考試名次排列出來(lái)了，很不志向。

　　此時(shí)此刻，我站在月光下，回想起往事，是有點(diǎn)尷尬，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，失敗是不行缺少的。我抬頭看著天空，一輪明月如洗。這一刻，我的心竟也如水洗過(guò)一般干凈、涼爽。我感到失敗過(guò)后的我和被水洗過(guò)的心竟如明月一般的豐盈、漂亮。

　　人生就是一條線段，成長(zhǎng)中失敗的機(jī)遇正是這條線段的一個(gè)點(diǎn)。感謝每一個(gè)失敗過(guò)的途徑，不管是難以忘懷，還是淚流滿面，是它和我一塊兒畫成了屬于我的一條線段。沒有了它，我便寸步難行。

以和為話題的作文2

　　和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)?和，是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火，溫暖感人;和，是包納百川的。大海的寬容;和，是壁立千仞的高山的偉岸。

　　以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的完美。

　　黃沙漫揚(yáng)，駝鈴?fù)褶D(zhuǎn)，黃昏里，王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜，感受民族和好的強(qiáng)盛。

　　白雪皚皚，危峰林立，陽(yáng)光下，布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚(yáng)著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的`凝結(jié)點(diǎn)，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。

　　多少怨，多少淚，又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái)，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。

　　正如林肯說(shuō)，當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強(qiáng)盛。

　　同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。

　　和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚。和，使中美中蘇關(guān)系正�；�;和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和，產(chǎn)生了APEC，產(chǎn)生了歐盟;和，使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門答臘島。

　　和，不僅僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹�，世界才有了愛，才有了繁榮。

以和為話題的作文3

　　古詩(shī)詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時(shí)候?qū)�古�?shī)詞不是太感興趣。你可能會(huì)問(wèn)“那你是如何對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生興趣的呢？”問(wèn)得好！那我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

　　小時(shí)候，爸爸認(rèn)為古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用他的.休息時(shí)間教我學(xué)古詩(shī)詞。而我也努力地去學(xué)。但好景不長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸說(shuō)：“‘山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道。”爸爸解釋：“當(dāng)你走過(guò)重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方?jīng)]有路時(shí)，突然出現(xiàn)了花紅柳綠的小山村。比喻永遠(yuǎn)不要放棄，也許你在咬牙堅(jiān)持下，就能成功�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮∥颐靼琢�，也許我再努力一把，我也會(huì)成功！”“不錯(cuò)�！卑职中α诵Α�

　　在之后，我和爸爸經(jīng)常比誰(shuí)積累的古詩(shī)詞量多。有一次我利用剛學(xué)不久的古詩(shī)《江南春》難倒了爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這么高興，想必你也知道了。以我的古詩(shī)詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。

　　還有一次，我在背《過(guò)故人莊》時(shí)，把詩(shī)的朝代弄錯(cuò)了，爸爸開玩笑地說(shuō)：“嗯？朝代怎么錯(cuò)了，你不怕詩(shī)人從地里爬出來(lái)找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時(shí)間。從那以后我都沒犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　古詩(shī)詞，之所以令我喜歡，是因?yàn)樗�給了我啟發(fā)，給我?guī)��?lái)樂(lè)趣。

　　我愛古詩(shī)詞！

以和為話題的作文4

　　那天，我們班的英語(yǔ)老師讓我們考123單元的考試。

　　我寫著寫著發(fā)現(xiàn)我的'同桌在抄，于是我便告了老師�？衫蠋焷�(lái)了問(wèn)郭一樂(lè)“你怎么抄書？”她便說(shuō)“我沒有”，于是我們就吵了起來(lái)。最后，老師就說(shuō)“郭一樂(lè)，下課到我這來(lái)一下�！薄�…

　　可當(dāng)時(shí)看著她哭時(shí)，自己也覺得被老師罵很痛苦。

以和為話題的作文5

　　今天下午因?yàn)殚e空，所以我準(zhǔn)備幫外婆做飯。

　　一定廚房映入眼簾的就是刀板上放著的一些沒有切完的青瓜。趁外婆出去的`一點(diǎn)時(shí)間，我飛快的把手洗干凈了，然后拿起刀在沒有切完的青瓜上，切了起來(lái)起來(lái)。我有時(shí)候正切，有時(shí)候斜切，有時(shí)候快切，有時(shí)候慢切。沒過(guò)多少時(shí)間，一盤青瓜就出爐了。

　　做完了青瓜，我就收拾了一下刀板，準(zhǔn)備炒下一碗菜——炒包心菜。我學(xué)著平時(shí)外婆的樣子，把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒油就燒熱了，我就把包心菜也到進(jìn)了。接著我把鍋鏟洗了一下，就開始炒了。我把包心菜翻來(lái)翻去，好像是在給它乘過(guò)山車。但很快罵我就幾片菜葉被燒焦了。

　　這時(shí)，外婆過(guò)來(lái)了，她見了二話不說(shuō)就炒了起來(lái)，她的手扭來(lái)扭去像蛇走路一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“外婆我炒一下可以嗎？”外婆聽了，把鍋鏟給我。我仿佛著外婆的動(dòng)作做了起來(lái)。不一會(huì)兒，炒包心菜也做好了。

　　等這些菜全部搬到桌子上，就開飯了。我走到椅子前，一屁股就坐下了，立馬拿起筷子吃了一口，這時(shí)我感到嘴里一種說(shuō)不出的美味。這就是勞動(dòng)的后果。我以后要多用勞動(dòng)換來(lái)美好，讓自己活得更加光彩有力。

以和為話題的作文6

　　失敗，也是一種養(yǎng)料！它讓我們懂得了許多許多，是一筆巨大的精神財(cái)寶。

　　——題記

　　回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到很多失敗，它們會(huì)給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料！

　　先說(shuō)下宏大的獨(dú)創(chuàng)家愛迪生吧！他在試驗(yàn)室里，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中吸取“養(yǎng)料”，最終獨(dú)創(chuàng)的電燈�？梢�，失敗也是一種養(yǎng)料！還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進(jìn)入了考場(chǎng)……待成果回來(lái)時(shí)，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！我失敗了！我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起他們對(duì)我們的信任；我對(duì)不起老師對(duì)不起他們對(duì)我的辛苦栽培以及他們對(duì)我的期望；我更對(duì)不起父母，對(duì)不起他們那渴望的.眼神……接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都默默無(wú)語(yǔ)、郁郁寡歡，直至，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料！”

　　�。∥易罱K茅塞頓開，就似乎有一縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的霧霾，就似乎那“春風(fēng)吹又生”后的小草，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！于是，我從自身上找問(wèn)題。我端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)安排：每天早上記5個(gè)單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩(shī)，每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題……最終到了期末考試，我整裝待發(fā)……

　　成果回來(lái)了，耶！我的成果名列前茅！這一刻，我應(yīng)當(dāng)，感謝失��！

　　同學(xué)們，面對(duì)失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中吸取“養(yǎng)料”，充分“汲取”，去創(chuàng)建奇跡！其實(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料！

以和為話題的作文7

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間并趕上它�！濒斞赶壬�“說(shuō)：“浪費(fèi)我們的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺�！�

　　如果這個(gè)世界沒有時(shí)間，它就會(huì)變成一個(gè)懶惰的世界。每天晚上，看著窗前的燈光，一個(gè)接一個(gè)地走出去，知道很快就會(huì)有新的一天。

　　我聽到蟋蟀的聲音，他們尖叫真是快樂(lè)�。‰m然明年夏天會(huì)有板球，但絕不會(huì)板球的一年。

　　時(shí)間的飛逝使我不僅擔(dān)心，而且緊張我決定和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)我想把一個(gè)小時(shí)的作業(yè)縮短到30分鐘，把我的游戲時(shí)間用在閱讀和寫作上，把一個(gè)學(xué)期學(xué)的.游泳縮短到5天，和時(shí)間賽跑。

　　如果我將來(lái)有什么要告訴我的朋友的話，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“如果你繼續(xù)與時(shí)間賽跑，你就能成功�！�

以和為話題的作文8

　　失敗，也是一種養(yǎng)料 !它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財(cái)富。

　　——題記

　　回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到許多失敗，它們會(huì)給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料!

　　先說(shuō)下偉大的發(fā)明家愛迪生吧!他在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養(yǎng)料”，終于發(fā)明的電燈�？梢�，失敗也是一種養(yǎng)料!

　　還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進(jìn)入了考場(chǎng)……待成績(jī)回來(lái)時(shí)，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了!

　　我失敗了!我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起他們對(duì)我們的信任;我對(duì)不起老師對(duì)不起他們對(duì)我的辛苦栽培以及他們對(duì)我的`期望;我更對(duì)不起父母，對(duì)不起他們那渴望的眼神……

　　接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語(yǔ)、郁郁寡歡，直至，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料!”

　　啊!我終于恍然大悟，就好像有一縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那“春風(fēng)吹又生”后的小草，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!

　　于是，我從自身上找問(wèn)題。我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上記5個(gè)單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩(shī)，每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題……

　　終于到了期末考試，我整裝待發(fā)……

　　成績(jī)回來(lái)了，耶!我的成績(jī)名列前茅!這一刻，我應(yīng)該，感謝失敗!

　　同學(xué)們，面對(duì)失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中汲取“養(yǎng)料”，充分“吸收”，去創(chuàng)造奇跡!

　　其實(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料!

以和為話題的作文9

　　古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心；和，萬(wàn)物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。

　　劍拔弩張，永遠(yuǎn)都不是取勝之道，惟有和，以平和之態(tài)感動(dòng)他人，以平和之舉撫慰他人，方能達(dá)到自己既定的目標(biāo)�？鬃又鲝垺昂汀�，當(dāng)他的思想遭到拒絕，他用行動(dòng)證明什么是和，他沒有言辭激憤地四處叫囂，沒有面紅耳赤地與人針鋒相對(duì)，而是平和地坐著告訴人們天地萬(wàn)物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動(dòng)影響了人，人們尊重地稱他為圣人。直到今天，人們?nèi)栽谕瞥缢�“以和為貴”。他的“和”成就了自己，也成就了天下。

　　長(zhǎng)滿了刺的荊棘永遠(yuǎn)都不是人們所樂(lè)于擁有的，惟有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個(gè)人的長(zhǎng)滿刺的話同樣也不會(huì)有人樂(lè)于接受，只會(huì)將人越刺越遠(yuǎn)，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂(lè)中將人越拉越近，在愉悅他人的過(guò)程中同樣成就自己。

　　中國(guó)向來(lái)是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突，以和的'方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因?yàn)楹�，中�?guó)發(fā)展越來(lái)越好；因?yàn)楹�，中�?guó)國(guó)際聲望越來(lái)越高。和，成就了一個(gè)崛起的中國(guó)。

　　在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里，人類的文明是淺薄的，社會(huì)的發(fā)展是緩慢的。那時(shí)的人們，只會(huì)用刀劍爭(zhēng)奪自己的一席之地。而今天，人們學(xué)會(huì)了和平共處，用和平出使來(lái)爭(zhēng)取自己的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國(guó)家的興旺，成就了社會(huì)的發(fā)展。

　　今天的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問(wèn)題。馬丁路德金以和平的方式對(duì)抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因?yàn)樗麄兿嘈牛汉�，方能成就天下�?/p>

　　是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發(fā)達(dá)國(guó)家，惟有和方能成就社會(huì)。和者，成天下。

以和為話題的作文10

　　烈士李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。“我認(rèn)為，世界上最有價(jià)值的是‘現(xiàn)在’，也是最有可能失去“現(xiàn)在，”他引用了哲學(xué)家的話：“不能帶回昨天到明天，不是真的，首爾今天是肯定能今天，當(dāng)明天兩天�！八�的生活就是利用這些想法知道他們珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。我們?yōu)槭裁床灰龑?dǎo)他們借這種方式？

　　“明天就是明天，明天太多了。我生來(lái)就是為了等明天，一切都白費(fèi)了�！拔业纳�命中會(huì)有多少時(shí)間，只是等待明天，把一切都推向明天，而消耗我們自己生命的`一切呢？”盡管司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時(shí)針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優(yōu)曠費(fèi)本人的時(shí)候。時(shí)間是金，時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間就是生命！我們應(yīng)該珍惜生命。今天就是今天。

　　我們都知道，東西是丟失的，可以再買一次；如果我們知道我們想要什么，我們可以試著制造它們，但時(shí)間是短暫的，如果我們不用回去，那是無(wú)價(jià)之寶。節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命；珍惜時(shí)間就是珍惜十倍的財(cái)富。如果你不珍惜花瓣，你就不會(huì)看到花草的美麗，如果你不珍惜時(shí)間，你就得不到生命的價(jià)值。

　　因此，時(shí)間就是生命，效率就是金錢。我們希望與太陽(yáng)和月亮，和時(shí)間賽跑同行，所以在我們的手中那個(gè)時(shí)候，榮耀。

以和為話題的作文11

　　曾經(jīng)很崇尚那種穿越生死的愛戀，以為來(lái)得心痛、慘烈、永生難忘。但被現(xiàn)實(shí)關(guān)照久了，開始寧愿選擇抓住手邊寧?kù)o的幸福，跟所謂考驗(yàn)作一回隨心的遠(yuǎn)遁。遙望茫茫情海，要抵達(dá)真愛的小島，并在那時(shí)光的沙灘，撿拾一枚刻著“永恒”的貝殼，那是一種多么圣潔的追求啊！

　　去年五月間，我應(yīng)邀去“愛琴�！甭眯�，與我同行的是一枚芬芳于夏的美麗楓葉。剛見面時(shí)，楓葉便問(wèn)我：什么是愛情？我略微思考了一下回答道：愛情應(yīng)該是人類情感藝術(shù)的精品，她需要人們用心去雕琢與呵護(hù)。楓葉嫌我闡釋得有點(diǎn)飄渺，迫使我不得不作進(jìn)一步的分解——

　　法國(guó)作家安德烈?莫洛亞曾對(duì)愛情有過(guò)如此論述：“人類愛情的奇跡，就在于人能在單純的本能和欲念的基礎(chǔ)上，修筑起細(xì)微復(fù)雜的感情大廈�！倍�這座大廈若要使其堅(jiān)不可摧，我以為大致需要以下幾個(gè)方面的建造工藝。

　　首先要用藝術(shù)的心靈去審視愛。生活中常見的愛情消失主要源于心的麻木。尤其愛情進(jìn)入了婚姻階段，以為使命完成，于是在日復(fù)一日的生活中遺失了愛情，婚姻也在遺失愛情的路上解體。因此，培養(yǎng)自己具有一顆藝術(shù)的心靈去感受愛情，是能否擁有幸福的首要條件。一顆敏感的藝術(shù)心靈，能發(fā)現(xiàn)愛情的內(nèi)蘊(yùn)，能在兩人世界里發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，從而使感情世界在豐富中充實(shí)和溢彩。

　　其次要懂得愛有時(shí)又是簡(jiǎn)單相伴的道理。愛情不單單只是浪濤拍岸般洶涌的'激情、花間月下的浪漫。她還有潺潺流水般的自然，可以說(shuō)更多的時(shí)候，愛情是在歲月的河床里緩緩地永不休止地流動(dòng)，以這種樸素的方式呈現(xiàn)著永恒的內(nèi)蘊(yùn)。相伴的雙方，既有自由的呼吸，也有廝守的親密，默契的心靈能從對(duì)方的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)感受心的交流。愛情跟大海很相似，波濤洶涌是一種美，而風(fēng)平浪靜則更具有美的蘊(yùn)涵。

　　第三要知道愛需要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)�；橐鍪菒矍榘l(fā)展的必然階段，許多進(jìn)入婚姻而感覺到愛情消失的人，是因?yàn)榘褠矍橹豢醋饕环N浪漫的享受而忘記了愛情的責(zé)任和義務(wù)，故當(dāng)愛情的責(zé)任和義務(wù)實(shí)實(shí)在在地?cái)[在面前時(shí)，他就會(huì)厭倦甚至逃避。人們都希望愛的小屋是一個(gè)幸福的港灣，但只有兩個(gè)人共同承擔(dān)起愛的責(zé)任和義務(wù)，共同來(lái)營(yíng)造愛的家，才會(huì)有幸福的港灣。因?yàn)槟闶窃跒樽约核鶒鄣娜耍�是在為自己建造幸福�。?/p>

　　第四要明白愛只有在發(fā)展中才會(huì)永恒。在循環(huán)往復(fù)的日常生活中，心的敏感不要因慣性而麻木，心的熱情不要因持續(xù)而熄滅。愛情需要不斷地投入，這種投入不是物質(zhì)上的，而是精神上的。一個(gè)對(duì)愛情持有永恒信念的人，是應(yīng)該而且必然會(huì)從豐富自身的精神世界方面，以善于欣賞和感受的心靈去護(hù)衛(wèi)圣潔美好的愛情的。

　　最后要切記愛需要持久的耐力。在人生漫漫路途上，你和心愛的人向著遠(yuǎn)方永恒的宿地不停地走著，也許途中有誘惑的岔道，但你們卻能認(rèn)準(zhǔn)方向；也許路上有荊棘坎坷，但你們能一起越過(guò)這些障礙；也許體力不支供給缺乏，但你們能及時(shí)地調(diào)整到位……一切的一切，都需擁有堅(jiān)韌的意志和忠誠(chéng)，才能完成這項(xiàng)永恒的事業(yè)。

　　講完上述這段話，我發(fā)現(xiàn)那枚芬芳無(wú)限的楓葉顯得異常鮮艷。于是我最后補(bǔ)上一句：沒有愛情，人生是不完美的；而沒有永恒，愛情是不會(huì)幸福的。話音未落，那枚楓葉，笑紋舒展，一派歡悅情懷……

以和為話題的作文12

　　放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，它收斂起刺眼的光芒。只在它的周圍留下一圈柔和的光暈。我也在夕陽(yáng)的沐浴下，拖著一身的疲憊，走在回家的路上。

　　肚子早在最后一節(jié)課時(shí)唱起了“空城計(jì)”。到現(xiàn)在，大約有幾十次了。終于到家了，一看，人呢？人都去哪兒了？我走進(jìn)房間，哇!“活寶”表妹正一邊看電視，一邊享受著從電風(fēng)扇里吹出的涼風(fēng)。我躺下，嘆了一口氣，便問(wèn)：“喂，外公外婆呢？小弟呢？”

　　“爺爺去接小弟了，至于奶奶嘛，剛剛出去，等會(huì)就回來(lái)的�！彼�淡淡地說(shuō)。

　　表妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，根本無(wú)視我的存在嘛!

　　“對(duì)了，飯燒好了，菜沒燒呢。”她又接了一句。

　　什么？菜沒燒？OK，MYGOD!我差點(diǎn)暈過(guò)去!我看看表，都快五點(diǎn)了，還去哪兒“溜達(dá)”，算了，看來(lái)，還是有請(qǐng)“大廚師”親自掌廚，一品他做的.美味。你問(wèn)“大廚師”何許人也？當(dāng)然就是我嘍!今天，我一定給外婆一個(gè)大大的驚喜，就算是孝敬她老人家吧。

　　“孝敬外婆晚餐大作戰(zhàn)”開始，首先，我回想了外婆燒菜時(shí)的情景，想好了，便開始操作：先放水在鍋里，打開煤氣，蓋上鍋蓋，哼哼，晚餐主食是飯，當(dāng)然少不了湯嘍!約過(guò)了五分鐘，水燒開了，我便把配料放進(jìn)去，待它們熟后，放佐料進(jìn)去。就這樣，一碗熱氣騰騰的紫菜湯便OK了!嘗了一口美味的紫菜湯，我不禁露出了成功的微笑。

　　然后，我又炒了茄子，煮了豆。就在一個(gè)個(gè)穿著綠衣服的豆豆們要出鍋時(shí)，外婆帶著一臉疲乏回來(lái)了。我盛了滿滿一碗飯給外婆。

　　“外婆，您辛苦了!快坐下來(lái)，品嘗品嘗我的杰作�！辈恢�怎么的，一堆甜言蜜語(yǔ)脫口而出。

　　“嗯，真香，都是你做的？”

　　“YES!”

　　“真是我的好外孫，對(duì)了，你表妹呢？”

　　說(shuō)曹操，曹操就到，表妹正春風(fēng)滿面地從房間出來(lái)，見到外婆，僵了。

　　“還不來(lái)吃飯!你看你表哥，這么乖，你就知道看電視!”

　　我看看表妹那副狼狽樣，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呀!忘了晚上還有晚自習(xí)，快吃飯!

　　走出家門，抬頭望去，這時(shí)，太陽(yáng)的臉變得更紅了，顯露出了自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山背后，只把那紅光留在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。我覺得，自己的心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。孝敬，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要孝敬爸爸媽媽，更要孝敬爺爺奶奶，外公外婆。我想，明天的外婆，一定更快樂(lè)。

以和為話題的作文13

　　有一句經(jīng)典的詩(shī)，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話影響了無(wú)數(shù)人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，只把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。

　　沒錯(cuò)，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來(lái)講，誰(shuí)會(huì)想要做像大人所說(shuō)的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學(xué)習(xí)而不是自發(fā)學(xué)習(xí)。

　　但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時(shí)都會(huì)碰到偏科的情況，對(duì)自己感興趣的學(xué)科或是喜歡的老師所教的學(xué)科，成績(jī)都會(huì)相對(duì)好一點(diǎn)，而對(duì)于不感興趣的學(xué)科或老師，成績(jī)自然會(huì)相對(duì)差一點(diǎn)，甚至還會(huì)不想聽那個(gè)老師的課。這種情況也說(shuō)明了只有興趣才是最好的老師。

　　我曾在電視上看過(guò)一場(chǎng)講座，那個(gè)講師也說(shuō)過(guò)自己的一個(gè)故事，他的`孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個(gè)朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個(gè)朋友家做客，朋友把孩子叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸給你講個(gè)故事，頭懸梁的故事”，一會(huì)兒朋友的妻子又把孩子叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽給你講個(gè)故事，錐刺股的故事”，說(shuō)完后朋友問(wèn)講師為什么他的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因?yàn)樽约航逃�孩子都是告訴孩子讀書是快樂(lè)的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。

　　這件事也告訴我們，快樂(lè)和興趣才是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，即使吃苦，也會(huì)覺得無(wú)所謂甚至很開心�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，老了。

以和為話題的作文14

　　善和惡的必然結(jié)果

　　顧憶人

　　中國(guó)佛教有一句話：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。這不是迷信的或是唯心的，實(shí)際上是很科學(xué)的，是一個(gè)事情發(fā)展的必然結(jié)果。就像種田一樣，你種下豆子，收獲絕不會(huì)是瓜果。

　　有一年的某天半夜，有四名男青年駕著小轎車在馬路上由北往南行駛，前面是丁字路口，盡頭是一條橫向的河浜。這四名青年人駕著車將到丁字路口時(shí)，看到路傍有一女青年騎著自行車回家，他們就用開玩笑的方式一個(gè)急剎車停在女青年身邊，嚇得這名女青年摔了一跤。這幾名青年人見狀哈哈大笑。之后，駕車的糊里糊涂地一踩油門，汽車往前一串，竟然串入丁字路口前的河中，無(wú)一生還。我認(rèn)為，一個(gè)人一旦產(chǎn)生惡念，頭腦就會(huì)糊涂，于是就會(huì)發(fā)生事故。相反，一個(gè)人心地善良，做了好事之后，心情舒暢，精神良好，頭腦特別清醒，干任何事都會(huì)相當(dāng)順利，事故的發(fā)生率就會(huì)降到最低。善良之人、幸福相伴，不善之心、惡魔糾纏。

　　但是，也會(huì)發(fā)生做了善良的好事，卻得到不好的麻煩事。比如說(shuō)有新聞報(bào)道：有一男士看到一位老太摔倒在馬路邊，于是就去扶她起來(lái)，并送往醫(yī)院治傷。老太的子女來(lái)了，誤認(rèn)為是該男士撞倒了老人，非但不感謝這位男士，反而要他支付醫(yī)療費(fèi)，賠償損失費(fèi)等等。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，天下不會(huì)有這樣的.好事與好人。但是，這是暫時(shí)的誤會(huì)，決不是最后的結(jié)果。最后的結(jié)果是被新聞報(bào)道了，好人的品德得到了社會(huì)的贊揚(yáng)。

　　因此我認(rèn)為：我們做事之前，要先思考一下做這件事的出發(fā)點(diǎn)是惡意的還是善良的。如果出發(fā)點(diǎn)是好的，就大膽地去說(shuō)、去做，不要怕得罪人或怕被人誤會(huì)。但要注意的是，好的事情只有在正確的時(shí)間，正確的環(huán)境下去做才會(huì)有更好的效果；如果感覺到要去做的這件事，出發(fā)點(diǎn)是有惡意的，不符合我們社會(huì)道德規(guī)范的，那么就不要去做。否則，必遭報(bào)應(yīng)。只有經(jīng)常做好事的人，心情好，精神好，身體好，能得到大家的信任和尊敬。在這樣的環(huán)境中生活是多么的美好！

　　我認(rèn)定：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”是事情發(fā)展的必然結(jié)果。

以和為話題的作文15

　　看到了如何寶貴的時(shí)間是“時(shí)間就是金錢，一點(diǎn)進(jìn)展也買不到一寸光陰。”但在此之前我從學(xué)�？偸呛诎祷丶�，一直等到作業(yè)臨睡前做，暑假作業(yè)總是要等到幾天學(xué)校開始之前。這些天來(lái)，我其實(shí)有一個(gè)奇怪的.想法：要與時(shí)間賽跑。

　　也許你覺得我很傻，但我會(huì)仔細(xì)計(jì)劃的。我把所有的計(jì)劃都寫在書上，然后按計(jì)劃一個(gè)一個(gè)地做，做完后做個(gè)記號(hào)。

　　我在星期天做了所有的事情，我只發(fā)現(xiàn)我做了半天，但只有一個(gè)小時(shí)，這讓我感覺很多。

　　當(dāng)我在廚房里，把英語(yǔ)單詞的記錄，而掃地板，我不僅把地板得一干二凈，而且還提高了英語(yǔ)聽力。

　　當(dāng)我做暑假作業(yè)時(shí)，我十天就做完了。剩下的時(shí)間我可以看課外書。如果你問(wèn)我為什么我這么快？我會(huì)回答你，“我與時(shí)間賽跑�！蔽铱偸钦J(rèn)為“時(shí)間其實(shí)是圍繞著每個(gè)人的，只要你知道如何把握它，它就會(huì)讓你掌控�！�

　　在這一刻，我似乎意識(shí)到，時(shí)間是永遠(yuǎn)的，但只要我們有效地利用它，合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)省了時(shí)間。

【以和為話題的作文】相關(guān)文章：

以和為話題的作文02-01

以成功和失敗為話題的作文04-08

以和為話題的作文7篇10-03

（推薦）以和為話題的作文15篇06-24

以和為話題的作文范文（精選40篇）07-18

以快和慢為話題的作文（精選7篇）09-20

以快和慢為話題的作文（通用8篇）10-06

以等為話題的作文10-07

以讓為話題作文05-27

以讓為話題的作文10-06