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以翅膀?yàn)樵掝}的作文（通用51篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以翅膀?yàn)樵掝}的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇1
凝視著那張血淋淋的試卷，我的思緒在不斷地沉淪，沉淪。那個(gè)無(wú)比鮮紅、奪目的“62”，就如一把利劍，直刺在我的心頭，使我本就支離破碎的心徹底瓦解一場(chǎng)多么簡(jiǎn)單的測(cè)試，一個(gè)多么離奇的成績(jī)。我幻想著，這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已，當(dāng)我醒來(lái)，我還是那個(gè)優(yōu)秀的我，一切都還是那么得美好！而窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，卻無(wú)情地提醒著我，現(xiàn)實(shí)的殘酷。
數(shù)學(xué)考試，我總有太多的失誤，又一次，我創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的低分。頓時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，父母失望的眼神，同學(xué)嘲諷的嘴角，不斷在我的眼前盤旋，放大、放大。我也不想要這樣的結(jié)局，只是我無(wú)法！如同被抽去了靈魂，我跌坐在地，無(wú)助，失語(yǔ)。
看著窗外那陰霾的天空，是否安琪兒也在為我哭泣？怔怔地走到窗前，朦朧的視線中，忽地掠過(guò)一道黑影。那，是一只小鳥。羽毛在雨水的洗禮中，緊貼在它那瘦弱的身軀上，小嘴不斷地張張合合，鳴叫聲卻被那喧鬧的雨聲淹沒(méi)。它在雨中干什么？淋濕的羽翼，是否預(yù)示著絕望？我不安地猜測(cè)。
只見(jiàn)那小鳥不斷地?fù)潋v著，想要飛翔，但那無(wú)力的翅膀卻毫不配合，帶著它微微飛起，又狠狠地將它摔下。我的心中閃過(guò)一絲殘忍的快意：這世界對(duì)誰(shuí)都一樣！成功就是妄想！一次，一米，墜落；兩次，兩米，摔倒；三次隨著小鳥一次次地起飛、跌落，我疑惑起來(lái)。為什么？它不放棄。難道它不明白，即使它再努力那也是徒勞！視線再次模糊。小鳥又一次倔強(qiáng)地飛了起來(lái)，就在我斷定它又要落下的那一刻，它竟奇跡般飛了起來(lái)！
天空已有些明朗，雨漸漸小了。我茫然。連鳥兒都懂得的.道理，為什么我卻總領(lǐng)悟不透呢？的確，人可以犯錯(cuò)誤，但卻不可從此一蹶不振。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，都需要我們勇敢去闖！即使有再多的坎坷、磨難，我們也必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。只要永不言棄，那么每個(gè)人都將是勝利者！
我伸手，描繪著鳥兒劃過(guò)天際的那道美麗的弧線，幾縷雨絲輕輕在手上滑過(guò)！天空中沒(méi)有鳥兒飛過(guò)的痕跡，但那雙倔強(qiáng)的翅膀卻定格在我的心中，成為我永恒的動(dòng)力。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇2
有一首歌，叫《愛(ài)的翅膀》。而我也用有以上愛(ài)的翅膀。我的左翼是爸爸，右翼是爸爸。這兩一翅膀給了我飛翔的力量。小時(shí)候，我還被抱在暖暖的絲綢里，是爸爸帶我來(lái)到了這個(gè)絲綢里，是媽媽給了我鮮紅的血液，并領(lǐng)我來(lái)到這個(gè)繽紛多彩的世界。然后，是他們教我學(xué)會(huì)了愛(ài)，又教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，他們還教我學(xué)會(huì)了珍惜！他們留給了我一句話：“孩子，人生這本書你要自己慢慢讀！”兒時(shí)的我還不懂，左耳進(jìn)右耳出。不知為什么，在我腦海里留下了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。跑著跑著，我摔倒了，當(dāng)我哭著叫媽媽的時(shí)候，她卻走了。只留下我眼中的淚水。自己爬起來(lái)吧！好像是爸爸的召喚！幼小的我，爬起來(lái)，自己走向那個(gè)家。
后來(lái)啊，我漸漸的走出了那個(gè)暖暖的`絲綢，似懂非懂的我，左一句“媽媽我愛(ài)你”，右一句“爸爸我愛(ài)你”。我沒(méi)有看到當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候，他們的眼里充滿了熱淚！大家在幼兒園里比誰(shuí)的爸爸媽媽好，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的眼里含著同的淚珠。
現(xiàn)在，我明白了，明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，明白了老師對(duì)我的愛(ài)。明白了同學(xué)、朋友之間的愛(ài)。有了愛(ài)就要感恩，我似乎一下子懂事了，明白了我擁有這對(duì)翅膀。我要為爸爸洗腳，為媽媽捶背，當(dāng)老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我要用這對(duì)翅膀飛得更遠(yuǎn)、更高……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇3
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷;長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望;被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界。
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是夢(mèng)想的.翅膀。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我們前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我們挺起胸膛。失去了夢(mèng)想，就如同迷途羔羊，找不到前行的目標(biāo)。
飛翔天空是鳥兒的夢(mèng)想，它之所以能成功，是因?yàn)橛谐岚颉Ｈ艘獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要為自己插上自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。
我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識(shí)，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉�！拔覀儜�(yīng)該有恒心，尤其要有自信心�！北憩F(xiàn)了一代佳人居里夫人的自信。正是憑著這種自信，才能使她發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)，成為的物理學(xué)家。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是迷人美麗的，它需要時(shí)間的積累，沒(méi)有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過(guò)一道美麗的弧線。夢(mèng)想就像造房子時(shí)的地基，只有地基扎實(shí)了，才能造出高高的房子。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇4
“快點(diǎn)寫作業(yè)！怎么睡著了？你實(shí)在太不像話了！”媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)聲在我的耳畔響起，把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。”“哦�！闭f(shuō)著，我又拿起筆繼續(xù)寫了起來(lái)，“恩，這道題應(yīng)該是這樣做吧！”媽媽看我又認(rèn)真做了起來(lái)，便去忙她的了。而我看她一走，便由回想起剛剛那個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我有一雙翅膀，自由自在的在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，沒(méi)有約束，在天地之間十分快樂(lè)�！鞍Γ绻莻�(gè)夢(mèng)是真的，那就好了！”我十分愛(ài)于幻想，明明知道不可能，卻還偏偏想有一雙翅膀。
在夢(mèng)中，我向白云問(wèn)好;向藍(lán)天鞠躬;和小鳥們一起做伴，口渴了就和礦泉水，餓了就吃面包，仿佛到了一個(gè)完美的'境界。我和那些朋友們一起做伴、一起生活，無(wú)樂(lè)不在，沒(méi)有一塊不是我們的樂(lè)土。
我多么希望現(xiàn)實(shí)生活中也能向夢(mèng)中那樣歡樂(lè)、快樂(lè)呀！“你怎么又不認(rèn)真了！”媽媽不知道什么時(shí)候竄了出來(lái)，有嘮叨了一翻。又被pk了！好了，好了，不談了！我可不想再被k了。我再也不敢幻想了！再也不敢了！現(xiàn)在“保命”要緊。不然就要88了！但是我還想說(shuō)：“我多么希望有一雙自由的翅膀呀！”
我真的好希望好希望有一雙可以在天空中自由飛翔的翅膀！因?yàn)槲业囊粋�(gè)夢(mèng)想有可能是大家的夢(mèng)想。如果可以的話，我真希望自己是一只小鳥，雖然它隨時(shí)有著被獵人抓捕的危險(xiǎn)，但它是自由的，無(wú)憂無(wú)慮！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇5
有人曾告訴我：“星星有星星的周期，太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。”曾經(jīng)的璀璨，總有一天會(huì)消亡。閃爍的群星，總有一天會(huì)成為歷史。那我們心中的翅膀呢？會(huì)不會(huì)也要消亡？——題記。
擁有翅膀的天使，象征著正義與圣潔;擁有翅膀的雄鷹，成為在他的領(lǐng)地自由翱翔。我也有一雙翅膀，它住在我的心中，是一雙想飛的翅膀。
我想飛，擺脫命運(yùn)的囚籠，飛去向往的樂(lè)土。在那里，高山流水，詩(shī)情畫意，抬眼便可望到我最愛(ài)的天空，它總是那麼湛藍(lán)。天空距我已不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣谐岚颍梢粤憔嚯x地接觸它，盡情的翱翔。我也可以向世界大喊不遠(yuǎn)處還有古香古色的竹屋，召喚著我前去。歷史距我已不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槌岚蛞褜⑽規(guī)?lái)，讓我可以感受古人的隱居生活，欣賞他們的'灑脫不羈與豁達(dá)，聆聽那高山流水覓知音的相逢與情誼。
我想飛，飛向100年前的倫敦。在那貝克街的小屋中，與福爾摩斯一起探討案情，尋找那唯一的真相。用我們那過(guò)人的智慧和敏銳地觀察，為大眾謀幸福。
就讓我們心中那對(duì)翅膀帶我們飛翔，去追尋自己的夢(mèng)想。
有人曾告訴我：“星星有星星的周期，太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期�！痹�(jīng)的璀璨，總有一天會(huì)消亡。閃爍的群星，總有一天會(huì)成為歷史。那我們心中的翅膀呢？會(huì)不會(huì)也要消亡？
我想答案是肯定的，它不會(huì)消亡。他是我們心中的明燈，縱使萬(wàn)物更替，它也永不折翼。心中的翅膀，永遠(yuǎn)閃光。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇6
傍晚，夕陽(yáng)西下，把天空染成金黃色，千變?nèi)f化的天空真是迷人，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在天空自由自在的飛行，享受著大自然的美景，不禁讓我好羨慕，我渴望像牠們一樣有一對(duì)翅膀,遨游天際！
假如我有一對(duì)翅膀，我就要展開翅膀，飛向高空，和太陽(yáng)公公握手，告訴他，不要讓世界發(fā)生旱災(zāi)，讓大地五穀豐收。然后我飛向閃閃發(fā)光的星星，拜託它承諾人們的許愿。飛向皎潔的月亮，在它面前感謝它給大地柔和寧?kù)o的夜色。最后我要飛向白云，躺在它柔軟的身上，穿過(guò)重重的.山谷、越過(guò)無(wú)數(shù)的河流，俯瞰大地的美景。
假如我有一對(duì)翅膀，我要展開翅膀，環(huán)游世界，看看美麗的地球，看看寒風(fēng)刺骨的南極和北極，探討那裏的動(dòng)物是怎么生存的；飛向那一望無(wú)際的汪洋大海，看看可愛(ài)的海豚在海里嬉戲；飛向黃沙滾滾的沙漠，看看那長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中還這么堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌；飛向世界第一高峰─喜馬拉雅山，欣賞那全年被白雪覆蓋的山頂，哇！世界太美了！
假如我有一對(duì)翅膀，我要展開翅膀，盡我的力量飛向?yàn)?zāi)區(qū)，把日常生活所需的用品一一送去災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)民能夠吃飽、穿暖，減少他們的傷害，讓他們能振作精神、重建家園。
如果我真的有一對(duì)翅膀可以飛行，那是多么棒的一件事呀！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇7
我想擁有一對(duì)神奇的翅膀，這對(duì)翅膀一共有五個(gè)顏色，分別是粉、黃、藍(lán)、綠、白五種顏色，這五種顏色都具有神奇的魔力。
當(dāng)翅膀上粉色部分在發(fā)光的時(shí)候，就表示五秒鐘后我會(huì)來(lái)到桃林里，過(guò)了五秒鐘，嗖的一聲，我就像小仙女一樣飛快的來(lái)到了桃林。我看到了千萬(wàn)棵桃樹，我太高興了！我拿起一個(gè)小籃子就開始摘桃子了，我慢慢地飛起來(lái)，飛到桃樹上找又大又紅的`桃子，一會(huì)兒的功夫，我就摘滿了一大籃子。
黃色部分發(fā)光了，我邊吃桃子邊飛快的來(lái)到了海邊的沙灘上。我看到了許多小朋友都在游泳和玩沙子，我也來(lái)玩沙子，我要搞一個(gè)惡作劇，先挖一個(gè)長(zhǎng)三四分米，寬兩分米的大坑，挖好以后，再把最上面用沙子蓋住，這個(gè)惡作劇就做完了，誰(shuí)踩空這個(gè)坑誰(shuí)就倒霉。
藍(lán)色部分發(fā)光了，我來(lái)到了天空上，看見(jiàn)了在天空上自由自在飛翔的小鳥，我和它一起嬉戲玩耍，可高興了！
綠色部分發(fā)光了，我來(lái)到了森林里，哇！小動(dòng)物們都在那里呢！小猴看見(jiàn)籃子里的桃子，就像我跑來(lái)，我把一個(gè)大桃子給它吃，剩下的桃子我也分給了其他的小動(dòng)物�？此鼈兂詵|西時(shí)的樣子真是可愛(ài)。
白色部分發(fā)光了，我來(lái)到了白云上，我坐著軟綿綿白云，欣賞著天上美麗的風(fēng)景，真是舒服。
我真想擁有一對(duì)神奇的翅膀！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇8
一天，小烏龜正在沙灘上散步，它看見(jiàn)海鷗在海面上自由自在地飛翔，那樣子真的是帥極了。于是，他也開始?jí)粝胱约河须p翅膀，也能像海鷗那樣在一望無(wú)邊的天空上自由自在地飛翔。
一天晚上，小烏龜躺在床上，不知不覺(jué)睡著了……
門口傳來(lái)一聲“咚咚”的敲門聲，他打開門看看，咦，沒(méi)有人，只是地下躺了個(gè)禮物盒。他迫不及待地打開了，“哇！一雙藍(lán)色的翅膀！”小烏龜驚喜萬(wàn)分。
它飛快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然后，他用盡全身的力氣，試著動(dòng)起翅膀來(lái)，翅膀乖乖地把他帶動(dòng)著飛了起來(lái)。小烏龜興奮極了，在藍(lán)天上飛了好久，可他還是不覺(jué)得累，一直在飛翔著。這時(shí)，一只海鷗驚慌失措地飛來(lái)，朝他說(shuō)：“快跑……龍……！”小烏龜沒(méi)聽清楚，海鷗就急忙飛走了。
一會(huì)兒，只聽“轟轟”的'大聲音，原來(lái)是龍卷風(fēng)來(lái)了，小烏龜這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙往前飛，可是，他的翅膀飛得太久了，這時(shí)已經(jīng)飛不動(dòng)了，它嚇得直叫救命，“啊……”
烏龜媽媽推了推小烏龜，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你怎么啦？”小烏龜睜開眼睛，哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇9
有一天，媽媽神秘地拿了一本名叫《神秘農(nóng)場(chǎng)》的書給我。我驚喜萬(wàn)分，一把接過(guò)書，津津有味地讀起來(lái)。
啊！這些好詞佳句和各種修辭手法真耐人思索，令人百讀不厭，身臨其境。它讓我開啟了想象之門。一瞬間，我“穿越”到了科多菲爾農(nóng)場(chǎng)。怎么鬧哄哄的？原來(lái)是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，便和它們打起來(lái)，人們也拿起武器驅(qū)趕蝗蟲。此時(shí)，我再也坐不住了，拿起電蚊拍胡亂一打，結(jié)果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。它惱羞成怒地盯著我，正準(zhǔn)備反擊時(shí)，我又使勁一揮，把它打得頭冒金星，頭耷拉在一邊，歪歪扭扭地挪著沉重的腳步，“轟”的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂地拍打著，這時(shí)，我才看清“貓劍客”正穿著威風(fēng)凜凜的'皮革裝，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵……突然，雷光一閃，蝗蟲們來(lái)不及喊聲“哎喲”，就化為烏有。我知道，這是羅依消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興……當(dāng)我回到了現(xiàn)實(shí)之后，心滿意足地合上了這本書，努力回憶著剛才讓我印象深刻的事情……
閱讀讓我收獲了無(wú)限的想象力，從書里我看到了另一個(gè)天地，享受了另一番樂(lè)趣！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇10
在我們成年人的理解中，想象是對(duì)尚未實(shí)現(xiàn)的事物的幻覺(jué)，是對(duì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的幻覺(jué)。這是一件許多人鄙視的毫無(wú)意義的事情，但正是這種無(wú)法在人的潛意識(shí)中實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)在我們的生活中扮演著重要且不可替代的角色。
想象一下，它在不同的角色中有不同的使命。然而，剛剛在他們頭腦中形成的幻想經(jīng)常被人們無(wú)情地打破，變成粉末，漂浮在空中，沒(méi)有任何再生的機(jī)會(huì)。但是那些愚蠢的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，沒(méi)有想象力，他們的生活會(huì)變得暗淡。沒(méi)有想象力，他們將失去生活的唯一目標(biāo)。沒(méi)有想象力，他們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)人生的高端。沒(méi)有想象力，他們會(huì)在黑暗中感到困惑，永遠(yuǎn)不會(huì)踏上幸福的階梯。
困惑的人們，請(qǐng)醒來(lái)！誰(shuí)說(shuō)想象是白日夢(mèng)？誰(shuí)說(shuō)幻想中的人是悲傷的？請(qǐng)回頭看！人們心中的那些偉大科學(xué)家心中有幻想？他們不是也想象過(guò)嗎？如果瓦特沒(méi)有想象水壺，怎么會(huì)有資本主義時(shí)代的蒸汽呢？如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的幻想，現(xiàn)代社會(huì)怎么會(huì)有電子時(shí)代呢？如果牛頓和貝爾不敢想象，我們能實(shí)現(xiàn)我們的先知夢(mèng)嗎？
女士們先生們，想象力就像燈塔的光，給數(shù)百萬(wàn)人的生活帶來(lái)希望。然而，我們數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的'想象只是為人類打開了一扇又一扇的門，打開了一片又一片的荒地。然而，荒地后的耕作仍需一個(gè)一個(gè)來(lái)完成。因此，請(qǐng)摒棄舊觀念，插上想象的翅膀，用精彩的色彩和豐富的想象為祖國(guó)的母親開墾荒山，讓她永遠(yuǎn)年輕！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇11
“劉芝昕，寫作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時(shí)間過(guò)的好快呀！我一點(diǎn)兒都不想寫作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒(méi)有人喊你寫作業(yè)了。我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了四條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們從書包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來(lái)把課本放到課桌上是那么重啊！課上到一半，同學(xué)們就在課桌上刻上畫，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……��！課桌被我們刻上畫是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來(lái)，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學(xué)都圍在了“我”的旁邊，原來(lái)，看到了同學(xué)們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著三個(gè)大字“我是豬”又在邊上寫著她的名字。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣的`過(guò)去了，我的身子上都刻著全班同學(xué)們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當(dāng)桌子了。忽然聽到爸爸的聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩�，沒(méi)有刻著什么，原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)��！
上學(xué)時(shí)，我要告訴全班同學(xué)，不要在課桌上亂涂亂畫，如果把你當(dāng)作一張桌子，看看你是什么樣的感受，我們要愛(ài)護(hù)好桌子，在桌子上亂畫會(huì)把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇12
絢麗的星空，喧鬧的夜市，寂靜的巷弄……讓我乘著想象的翅膀，翱翔其中吧！
絢麗的夜空，我遨游其中�？匆�(jiàn)滿天星斗正舉行著一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小妹妹、小弟弟參加趣味競(jìng)賽，在旁的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)快速的按著快門，拍下一連串的'照片。繼兒童后，又有大哥哥們的百米賽跑，個(gè)個(gè)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼消失在與銀河相接的地平線上，我的眼睛隨著他們迅速的身影，瞄到了遠(yuǎn)處地上的喧鬧夜市，于是張開我想象的翅膀飛去。
喧嘩熱鬧的夜市，我飛入其中。眼角瞄到了一處撈魚攤子，在那澄澈透亮的水面上，彷佛又回到了剛才的星斗運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了一位高大強(qiáng)壯的蚵仔煎老板頭上，有著閃爍的水珠正玩樂(lè)著，使得如熊般高大的老板，揮過(guò)熊掌，把水小孩們揮入熱鍋中，準(zhǔn)備當(dāng)成食物吃了，但是，小孩們又迅雷不及掩耳的化作霧逃跑，我又跟循他們的腳步，走到了寧?kù)o的巷口。
寂靜的小巷內(nèi)，我探索其中。用我那想象的翅膀，緩緩深入后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這是影子的捉迷藏天堂。我看見(jiàn)跟我一樣帶著想象翅膀到處游走的，它們可是天天到訪這個(gè)影子世界呢！仔細(xì)瞧那么多影子們，有的躲在花盆后，有的還把自己當(dāng)作墻壁，藏身在墻角下，更有的躲在小露水里，晶瑩剔透。
想象的翅膀帶我四處翱翔，發(fā)揮無(wú)限的神奇力量，細(xì)細(xì)品味世界上的每一個(gè)角落。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇13
輕輕翻開記錄幼兒同時(shí)光的相冊(cè)，第一張便是美術(shù)老師潘潘和我的合影。照片中，我站在講臺(tái)前，拿著一張畫有蝴蝶的畫，潘潘老師站在一旁，慈愛(ài)地看著我。這把我的思緒帶回了幼兒園的時(shí)光
潘潘老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她平時(shí)很少說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，臉上也總是掛著動(dòng)人的微笑，我們都很喜歡她。
那天，潘潘老師讓我們畫蝴蝶。當(dāng)時(shí)，我絞盡腦汁也想不出該如何動(dòng)筆。
潘潘老師看見(jiàn)我在座位上苦思冥想，就走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕地問(wèn)我：“寧寧，你在干什么呢？”
“潘潘老師，我不知道蝴蝶的樣子�！蔽译y過(guò)地低下了頭，“我畫不出蝴蝶呀”
丁寧，你不一定要規(guī)規(guī)矩矩地畫出現(xiàn)實(shí)中的蝴蝶，只要能發(fā)揮想象力，就是你心中的蝴蝶。”潘潘老師鼓勵(lì)我說(shuō)。我聽了她的話，便抖擻精神，興致勃勃地畫了起來(lái)。結(jié)果我畫了一個(gè)長(zhǎng)著尖角翅膀，翅膀上全是猛獸圖案的`蝴蝶。同學(xué)們都嘲笑我，這個(gè)說(shuō)：“蝴蝶怎么會(huì)有尖角翅膀呢？真是搞笑�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“蝴蝶是代表純潔與美好的，難道它的翅膀上會(huì)有猛獸圖案嗎？”那個(gè)又說(shuō)說(shuō)得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，潘潘老師來(lái)了，教室里立刻安靜下來(lái)。她來(lái)宣布這次畫畫的成績(jī)。她說(shuō)：“第一名，若寧；第二名，翼欣；第三名”原來(lái)，我得了第一名，大家都很不服氣，都要求潘潘老師重排名次。潘潘老師笑了，計(jì)：我上來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我的蝴蝶是這樣畫的。我羞澀地說(shuō)：“蝴蝶為了保護(hù)自己不被吃掉，長(zhǎng)出了尖尖的翅膀用來(lái)抵抗敵人；翅膀上的猛獸圖案可以嚇跑壞人呀！”剎那間，同學(xué)們都笑了，但不是在嘲笑我，他們是善意的笑。我也會(huì)心地笑了，潘潘老師也笑了。我仿佛看見(jiàn)大家背后都生出一雙翅膀，那是一雙隱形的想象翅膀。
我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)大家的會(huì)心一笑，那種微笑是震撼人心的，是讓人的心靈感到溫暖的。
五六年過(guò)去了，我冉也沒(méi)見(jiàn)到潘潘老師。潘潘老師，是您教會(huì)我想象，謝謝您！我一定會(huì)繼續(xù)展開想象的翅膀，帶著您的愛(ài)飛向未來(lái)！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇14
我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術(shù)作品，讓她得到一等獎(jiǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。哈，多么好玩！多么光榮！
第二個(gè)夢(mèng)想，跑進(jìn)森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強(qiáng)壯的大老虎，在樹林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點(diǎn)回來(lái)給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中游來(lái)游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚比賽游泳，還要去見(jiàn)一見(jiàn)大鯊魚。哈，多么好玩！多么刺激！
第四個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的花蜜，請(qǐng)大家來(lái)農(nóng)場(chǎng)嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂(lè)！
第五個(gè)夢(mèng)想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的'家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的'快樂(lè)。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一塊橡皮泥有多少夢(mèng)想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇15
“天依，出去玩吧！”
我才不要出去玩呢！我在思考怎么樣可以不花錢擁有一條珍珠項(xiàng)鏈。
哎！如果我是鮫人就好了，這樣淚水就可以化作珍珠了！我正想著，就感覺(jué)腳下滑滑的，腿上冰冰涼涼的，我低頭一看，啊，我長(zhǎng)出了一條魚尾巴，我變成了鮫人了！我的尾巴尖下面有幾個(gè)小水泡，一條粉色的美麗魚尾，黑色的丸子頭，上面還有一個(gè)貝殼發(fā)簪。
我想，我要給媽媽做一條珍珠項(xiàng)鏈！我才發(fā)現(xiàn)自己變出的魚尾無(wú)法走路，于是我就爬了出去，我賣力的爬呀爬呀，砰的一聲，我可憐的小鼻子重重的撞在了地上，我輕輕地按摩了一下我的鼻子想著：鮫人的魚尾巴應(yīng)該是可以變成雙腿的��！意識(shí)到這個(gè)，我變出了雙腿慢慢站了起來(lái)。
站起來(lái)后，我穿著一件粉色的古裝，腰上系著幾串貝殼。這時(shí)，表弟來(lái)了，他看到我就大叫一聲：“你為啥在大冬天穿古裝，你瘋了？”我回頭無(wú)奈地看著表弟說(shuō)：“我換，總行了吧！”但是我無(wú)論換成什么衣服，都會(huì)有一個(gè)貝殼在我的腰間，我只好挑選了一件厚衣服，用校服裙子擋住了貝殼，一蹦一跳地走到客廳找到表弟，表弟一眼看到我腰間鼓鼓囊囊的，生氣地說(shuō)：“你這是藏著我的變形金剛嗎？”我有點(diǎn)急了，這時(shí)，我假裝看到什么，把表弟注意力吸引開，用眼淚快速做出了項(xiàng)鏈，并且做了一個(gè)小盒子的`包裝。
我感覺(jué)身上癢癢的，一束光從我胸口繞過(guò)，發(fā)簪不見(jiàn)了，丸子頭散開了，貝殼沒(méi)有了，我恢復(fù)了！我嘆了一口氣，這真是太神奇了，我表弟瞪大了眼睛大喊：“你這是巴拉巴拉小魔仙呀！”表弟伸出手說(shuō)道：“既然你變成了巴拉巴拉小魔仙就把我的變形金剛變出來(lái)給我吧”，我說(shuō)：“我才不是什么小魔仙，你是動(dòng)畫片看多了吧，你的變形金剛被你忘在床頭，自己去拿吧！”
就這樣，變成鮫人的風(fēng)波過(guò)去了！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇16
夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只小瞌睡蟲頑強(qiáng)地飛過(guò)一條河流，呼，還好沒(méi)睡著。小瞌睡蟲一直飛到一所學(xué)校的操場(chǎng)上。
有兩隊(duì)球隊(duì)正在打籃球比賽。A隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李遷一個(gè)假動(dòng)作，把敵方的傳球搶了下來(lái)，
又是一個(gè)投籃，籃球在空中畫出了一條完美的弧線。進(jìn)了！瞌睡蟲越看越入迷，本來(lái)落后的A隊(duì)東山再起，比分成了7：6。瞌睡蟲堅(jiān)定地說(shuō)：“那個(gè)人好厲害，我要和他做朋友！”話音剛落，瞌睡蟲已經(jīng)飛到了李遷的頭上了。
李遷剛準(zhǔn)備投球，可一下子睡意朦朧，倒在球場(chǎng)上。對(duì)方球員看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)扣球進(jìn)分，比分成了7：8。大家低頭看李遷，他不時(shí)傳來(lái)“呼嚕�！钡拇蚝袈暎礃幼铀煤芟�，教練開始責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷，罵他為什么打籃球時(shí)睡覺(jué)。小瞌睡蟲知道闖禍了，連忙飛走了。一路上，它一直聽見(jiàn)A隊(duì)教練在責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷，而他卻不知道發(fā)生了什么事情。
小瞌睡蟲十分傷心，它飛到一座房子前，猶豫一會(huì)兒，又飛進(jìn)去了。它來(lái)到了一個(gè)嬰兒床跟前，看著上面睡著的`孩子，說(shuō)：“這才是我真正的朋友。”說(shuō)完它一下子鉆進(jìn)被窩，和小嬰兒一起睡得正香。
從此以后，小嬰兒醒時(shí)小瞌睡蟲和它一起玩耍，在小嬰兒睡覺(jué)時(shí)就和小嬰兒一起睡覺(jué)，他們才是真正的好朋友。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇17
一般人都認(rèn)為只有鳥獸才能有翅膀，人有翅膀無(wú)用。
我卻日夜夢(mèng)想有一對(duì)美麗而有力的翅膀。
可不是?如果我有一對(duì)翅膀，白天我飛上藍(lán)天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥兒一起飛翔;晚上
我飛上藍(lán)天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，看望守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。他們?yōu)榱诵崌?guó)的`繁榮昌盛，人民的安居
樂(lè)業(yè)，八月十五的萬(wàn)家團(tuán)圓，告別了美麗的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國(guó)的大門，防止壞人入侵。
如果我有一對(duì)翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛(ài)的祖國(guó)轉(zhuǎn)一圈，把祖國(guó)的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽到的畫成畫，寫成詩(shī)，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠(yuǎn)門不便，就全靠它了。現(xiàn)在說(shuō)是幻想，但終究有一天，我的幻想會(huì)變成理想，理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你們看著吧!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇18
當(dāng)蒙娜麗莎遇上了達(dá)芬奇，她的微笑便永遠(yuǎn)留在了人們心中；當(dāng)維納斯走出了米洛斯，她的斷臂便永遠(yuǎn)迷惑著一代代雕塑大師；當(dāng)敦煌莫高窟的飛天遇上了科技，他們的夢(mèng)便成了現(xiàn)實(shí)......想象的力量讓一個(gè)又一個(gè)的奇跡撥開他們神秘的面紗，微笑著向人們走來(lái)。
是那一片寧?kù)o的田園，是那一叢依稀可見(jiàn)的樹林，是那一條蜿蜒安詳?shù)暮恿鳎瑤?lái)了一個(gè)讓人永遠(yuǎn)琢磨不透的微笑。意大利的達(dá)芬奇用他一代大師的筆調(diào)為我們留下了一個(gè)迷。于是當(dāng)我們面對(duì)蒙娜麗莎的時(shí)候，大腦活躍了――她是在為那一片美麗的景色所陶醉？是為她的富貴雍容而欣然？抑或是什么也沒(méi)想，只是一中自然表情的流露？還是象有的人所說(shuō)她的微笑里藏著讓人不安的恐懼......我們無(wú)法去考證每一種說(shuō)法的正確與否，因?yàn)槟悴荒芊裾J(rèn)“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。然而，正是因?yàn)楫嫾矣幸鉄o(wú)意的一點(diǎn)“空白”，才給我們留下了無(wú)限的想象空間，讓我們?nèi)ス蠢招闹胁煌拿赡塞惿M(jìn)而讓這幅畫在想象中經(jīng)久流傳。
是那一個(gè)充滿神秘色彩的`國(guó)度，是那一個(gè)深深隱藏的米洛斯洞，是那一段柔美的身體，帶給了世人一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的驚嘆。那個(gè)斷臂的女神，她的玉臂究竟是如何和她柔美的身軀相調(diào)和的呢？是擎著金蘋果？是扶著戰(zhàn)神的盾？是在拉裹在下身的衣裙，還是想伸手撫摩碎在地上的陽(yáng)光？人們驚嘆著，微笑著任無(wú)數(shù)美妙的形象從腦海中穿過(guò)，任無(wú)數(shù)的維納斯在心中復(fù)活......其實(shí)，藝術(shù)的力量并不在于它自身，只有當(dāng)人們的想象與之相撞，才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量，所一我們可以說(shuō)：“我們的想象成就了美妙絕倫的維納斯。
是那一襲飄飛的羽裳，是那一身優(yōu)美的舞姿，是那一個(gè)美妙的飛天夢(mèng)，帶給了人們沖向藍(lán)天的渴望。神秘的敦煌，輕盈的飛天，承載了多少人的飛翔之夢(mèng)。想象著自己能融進(jìn)天空，明代的萬(wàn)戶試著用簡(jiǎn)單的火箭上天，他失敗了，后人卻在月球上留下了他的名字；想象著能象鳥一般飛翔，萊特兄弟制作并不斷改進(jìn)著他們的“飛機(jī)”，使后人看見(jiàn)了飛的希望；不再是想象，當(dāng)人類的第一個(gè)飛行器進(jìn)入藍(lán)天時(shí)，人們可以自豪的歡呼了，千百年的夢(mèng)，千百年的努力終于成功了！是什么，是什么讓奇跡出現(xiàn)的？是我們的想象，是我們?nèi)祟愄赜械哪軇?dòng)性激發(fā)著我們不斷挖掘自身的潛能，指引著我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)！
“視通萬(wàn)里，思接千載”，藝術(shù)上的想象，科技上的想象......無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)它獨(dú)特的魅力，只是一點(diǎn)啟示，就觸動(dòng)了千萬(wàn)人的神經(jīng)，只是一點(diǎn)發(fā)揮，就引起了世界的共鳴，只是一點(diǎn)飛躍，就創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的輝煌，想象的力量給人類插上了創(chuàng)造的翅膀，我們驚喜，我們飛翔，我們還想問(wèn)一聲：“想象，你究竟還有多大的力量？”
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇19
我將要乘著想象的翅膀，徘徊在熱鬧的街道上……
早晨，太陽(yáng)像一個(gè)出生的嬰孩，正緩緩的從東邊的山底爬到山頂，展現(xiàn)自己的活力，我準(zhǔn)備乘著想象的翅膀，在街上翱翔。道路旁兩排高大而密集的大廈，直挺挺的佇立著，好像兩座嚴(yán)峻的山，直往街上的人們身上擠壓，簡(jiǎn)直把人壓成了一顆顆會(huì)走動(dòng)的米粒。我沿著街道繼續(xù)往前飛，只見(jiàn)一中街對(duì)面有許多的“螞蟻雄兵”直往一中街沖，一會(huì)兒沖進(jìn)，一會(huì)兒又如旋風(fēng)般地沖出來(lái)，好像在看一部快轉(zhuǎn)的電影。不久，爬到山頂?shù)奶?yáng)也準(zhǔn)備要回家了，他提起精神，又一步步的往西邊山腳走下，突然，微風(fēng)一吹，把夜色的裙擺蒙住了整個(gè)街道，只見(jiàn)黑暗吞噬了整個(gè)城市。
我不禁好奇，剛剛繁華熱鬧的景象，還會(huì)存在嗎？于是我又乘著想象的翅膀，飛回了原來(lái)那條街上。只見(jiàn)路上剩下稀稀疏疏的小黑點(diǎn)了，而兩旁的大樓散發(fā)出陰森森的氣息，好像魔鬼般，隨時(shí)會(huì)把人們吃掉。不過(guò)，還好有路燈的守候，使原本晦暗的`道路，逐一地點(diǎn)亮了。然而那燈就像束縛在一個(gè)小盒子里的流星，直想往外面跑，于是，我就幫它開了鎖，隨它飛上不可知的天際──再一放眼，呀！果然滿天繁星閃耀。
乘著想象的翅膀，不僅可跑遍天地，也可觀賞許多好玩的事情。這種旅途是無(wú)限制的，我將要再次展開夢(mèng)想的羽翼，繼續(xù)翱翔在這美麗的世界。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇20
午夜，我踩著“吱呀”亂叫的木樓梯上了樓，皓月當(dāng)空，皎潔的月光飛落在人間。靜靜望著天上圓圓的月亮，我想象的翅膀開始悄悄地張開。
月光似水，柔和美麗，這是不是哪位粗心的仙女不小心落下的白紗，這白紗在空中飛舞，落在樹影、落在高樓上、落在大街上。月光，竟會(huì)這樣的潔白，這樣的高雅，白天，它在閉目養(yǎng)神，到了晚上，就會(huì)把白天所積存下的精神、力量，盡情的釋放出來(lái)！月光，起源于月亮。我定睛看著那空中銀盤，它像一個(gè)白色的漩渦，把人的.目光，一點(diǎn)一點(diǎn)吸進(jìn)去，然后鎖住你，讓你與它在這茫茫黑夜中共航。我似乎感到我背后那對(duì)想象的翅膀在輕輕地，與風(fēng)同一節(jié)奏的扇動(dòng)，它要帶我飛，飛到離月亮更近的地方。我的思想也在慢慢地展開，我看著那月亮，入了神。
入神之后，我的腦中出現(xiàn)了一小小的故事：從前，有一個(gè)苦孩子，自幼失去雙親，饑寒交加，卻沒(méi)有打倒苦孩子，他吃野菜、喝雨水，堅(jiān)強(qiáng)善良的苦孩子與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，餓暈了，站起來(lái)，勇敢的面對(duì)生活上的一切。惡霸打他，野狗咬他，他仍沒(méi)有對(duì)生活失去希望。但是在一個(gè)寒冷的夜晚，苦孩子還是悄悄的離開了。天上的神仙可憐地上的苦孩子�？嗪⒆拥幕昶堑搅颂焐�，神仙給他一塊永遠(yuǎn)吃不完的，會(huì)發(fā)光的餅。當(dāng)餅只剩一點(diǎn)點(diǎn)的的時(shí)候，又會(huì)慢慢變回原樣。從此，苦孩子每天都坐在天上，吃著餅，看著人間。
我想著想著，不禁笑了起來(lái)。突然，一朵黑云飄到月亮前，這莫不是哪個(gè)神仙家的大黑狗，要跟苦孩子爭(zhēng)餅吃？沒(méi)事，你看，苦孩子已經(jīng)把大黑狗打跑了，那狗逃進(jìn)黑夜，再也不敢出來(lái)了。
月光，給我一對(duì)幻想的翅膀。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇21
“叮叮、叮�！保@是什么聲音這原先是大街上的一群機(jī)器人發(fā)出的聲音，有了機(jī)器人的存在，我們?nèi)祟愐龅煤芏嗍峦耆寄軌蚪唤o他，實(shí)在是太方便了!
你瞧，在馬路中央，有一個(gè)黑白相間的機(jī)器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢(shì)，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車?yán)锏?人十分簡(jiǎn)便，因?yàn)閹退麄冮_車的也是機(jī)器人，他們開車的技術(shù)比人類還高，有好幾年都不發(fā)生車禍?zhǔn)鹿柿�，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人就圍了上來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)著：“主人你好，你回來(lái)了!"人們對(duì)它微笑，機(jī)器人幫他脫鞋、送茶，還有個(gè)機(jī)器人專門負(fù)責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù)，機(jī)器人專門照顧主人，它走到空調(diào)前開開暖風(fēng)、幫它換睡衣，洗臉、之后又從冰箱拿出食材，準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過(guò)了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機(jī)器人，生活更加便捷，一些沒(méi)有本事的人就會(huì)找不到適宜的工作，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫冀唤o機(jī)器人了，換來(lái)的可能是機(jī)器人的同情，只能被社會(huì)淘汰。
之所以有了機(jī)器人，那是因?yàn)樯鐣?huì)上有科技方面的人才，這才會(huì)制造出機(jī)器人，對(duì)人們生活有好處。所以我們要從此刻一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí)，成為一個(gè)社會(huì)棟梁人才!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇22
我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里到處都是最新發(fā)明出的科學(xué)器材。實(shí)驗(yàn)室里窗明幾凈，工作環(huán)境十分舒適愜意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無(wú)不體現(xiàn)出科技時(shí)代無(wú)與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化!
我成為科學(xué)家后，想發(fā)明一種能夠在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。
這個(gè)房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的'客廳里有一塵不染的陽(yáng)臺(tái)，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強(qiáng)力WiFi。
廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對(duì)性能靈敏的機(jī)器人說(shuō)出自我想吃的菜，機(jī)器人立刻就會(huì)給你做出美味無(wú)比的佳肴。
第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個(gè)臥室都有一臺(tái)電視。第三層是藏品豐富的圖書館，設(shè)施齊全的娛樂(lè)室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書館里的書自動(dòng)分類，多達(dá)幾十萬(wàn)本書，很多都是電子圖書，不但節(jié)省了空間還能夠隨時(shí)檢索，更是方便快捷。娛樂(lè)室里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目和電子產(chǎn)品。還設(shè)置一臺(tái)中央空調(diào)，供人們?cè)趯W(xué)習(xí)之余娛樂(lè)身心。
房車最多可載十人。車門旁有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行按鈕，按了就會(huì)從車的兩邊伸出機(jī)翼，然后瞬間起飛。第二個(gè)是陸地按鈕，按了就會(huì)從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個(gè)是潛水按鈕，按了就會(huì)收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時(shí)有渦輪加速器，在陸地上行駛時(shí)有防震輪胎，在海底里有海底探測(cè)燈。讓乘客從不一樣方面，體會(huì)不一樣的乘車快感。
時(shí)代在不斷提高，科技在不斷發(fā)展，我們僅有好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)未來(lái)社會(huì)有用之人。我期望所表達(dá)的不只是心愿而是事實(shí)。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在知識(shí)的天空中盡情飛翔吧，長(zhǎng)大以后好為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇23
一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。
最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星�？墒腔鹦堑臏囟仍诹阆�23℃，大氣十分的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)鯓由嫦氯パ?
可是作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周圍的人都驚訝的問(wèn)我：“這個(gè)高科技是什么呀?”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自我想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就能夠放大了!這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料!說(shuō)完我就開始做了起來(lái)，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是能夠阻止太陽(yáng)光的`紫外線對(duì)我們皮膚的傷害，可是周圍的人又問(wèn)我：“人類生存當(dāng)然是離不開水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀?”我說(shuō)：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了!”之后我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里，不一會(huì)兒遍地都開了小芽。這時(shí)周圍的人都放心了，認(rèn)為他們這樣就能夠生活了�？墒且粋�(gè)人提出了疑問(wèn)：“吃喝都解決了，可是我們住在哪里呀?”很顯然陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就能夠在地下生活了。
之后十年過(guò)去了，此刻人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類又過(guò)上了幸福的生活。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇24
在我們的大人理解中，想象是對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所幻想，是對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)事物的幻想。是許多人不屑一顧的無(wú)任何意義的東西，但就是這種在人們潛意識(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)卻在我們的生活中有著舉足輕重，無(wú)可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想?yún)s經(jīng)常被人們毫不留情的打破，化作粉末飄灑在空中永無(wú)再生的機(jī)會(huì)。但那些愚蠢的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，沒(méi)有了想象，他們的生活便會(huì)變得黯淡；沒(méi)有了想象，他們便會(huì)失去生活唯一的指向標(biāo)；沒(méi)有了想象，他們便會(huì)永遠(yuǎn)的達(dá)不到生活的高端；失去了想象，他們便會(huì)在黑暗中感到迷茫將會(huì)永恒的.踏不上幸福的階梯。
迷茫的人們啊，請(qǐng)你們醒醒吧！誰(shuí)說(shuō)想象便是白日夢(mèng)？誰(shuí)說(shuō)處在幻想中的人是可悲的？請(qǐng)你們回首看看吧！那些在人們的心中的偉大的科學(xué)家他們的心中不也有過(guò)幻想嗎？他們不也想象過(guò)嗎？如果瓦特沒(méi)有想象出開水壺，怎么會(huì)有資本主義的蒸汽時(shí)代呢？如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的幻想，又怎么會(huì)有現(xiàn)代社的電氣時(shí)代呢？如果牛頓，貝爾沒(méi)有大膽的去想象，難道我們能夠?qū)崿F(xiàn)千里眼，順風(fēng)耳的夢(mèng)想嗎？
各位，想象猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)生命帶來(lái)了希望。但是，我們千萬(wàn)的想象，只是為人類打開了一扇又一扇的門，開了一座又一座的荒，可是荒后的耕種還需一個(gè)一個(gè)去做，所以請(qǐng)你們廢除老舊的觀念，插上想象的翅膀，用奇妙的色彩，用豐富的想象力去為我們的祖國(guó)母親開墾荒山，讓她青春永駐吧！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇25
人類的祖先是猿猴，猿猴經(jīng)過(guò)了一代又一代的不斷進(jìn)化，才變成了我們這些高智商的人類。因?yàn)槲锓N的進(jìn)化及科技的發(fā)達(dá)，使我們?nèi)祟愃坪醣葎?dòng)物要強(qiáng)大得多，但在地震、海嘯等接踵而至的自然災(zāi)難面前，我們卻又顯得那么的無(wú)能為力，似乎是那么的渺小。多少生命因此而殘缺，因此而毀滅，多少家庭不復(fù)當(dāng)初的完整……
人類的身體構(gòu)造決定了我們只能在陸地上生存，我們無(wú)法像魚兒一樣在水中自在的穿梭遨游，享受海水與浪花的撫摸，探索海底難以捉摸的奧秘；我們更無(wú)法像飛鳥一樣在藍(lán)天中領(lǐng)略自然的無(wú)限風(fēng)光，聽四季的風(fēng)從耳畔吹拂而過(guò)，看柔軟的云從身邊飄渺而過(guò)。
古往今來(lái)，人類一直有著飛天的夢(mèng)想，從敦煌飛天壁畫、嫦娥奔月的傳說(shuō)可略見(jiàn)一斑，更有萬(wàn)戶不惜以生命作為代價(jià)成為第一位挑戰(zhàn)人類飛天夢(mèng)想的`人，因?yàn)閷?duì)宇宙奧秘的無(wú)限向往，人類才會(huì)突破極限制造出一代又一代的太空飛行器，實(shí)現(xiàn)了人類幾千年來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。然而，人類實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想?yún)s需要借助太多的外在條件，并不能讓每個(gè)人都隨心所欲的實(shí)現(xiàn)太空飛行。
假如人類有一雙翅膀，所有的問(wèn)題都將迎刃而解，我們的生活也會(huì)變得更加多姿多彩，當(dāng)交通擁堵的時(shí)候，我們的翅膀可以幫助我們?cè)竭^(guò)障礙；當(dāng)工作繁忙的時(shí)候，我們的翅膀可以幫助我們出行方便、提高效率；當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們的翅膀可以讓我們及時(shí)助他們一臂之力；當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候，我們的翅膀可以讓我們逃避災(zāi)難；當(dāng)渴望放松心情的時(shí)候，我們的翅膀可以帶我們?nèi)秤问澜纾栍[山河的俊美。
假如人類有翅膀，翅膀的比例應(yīng)該像天空中鳥兒的比例一樣，不會(huì)太大也不會(huì)太小，并且適合飛翔。男人的翅膀顯得強(qiáng)壯健美，而女人的翅膀則顯得輕盈柔美。小孩子的翅膀是小巧玲瓏的，再加上他們純真的臉龐，如同天使一般可愛(ài)。人們會(huì)給自己的翅膀染上美麗的顏色，妙齡少女們最關(guān)心的則是翅膀應(yīng)該怎樣打扮才算時(shí)尚，說(shuō)不定會(huì)在翅膀上系絲帶、蝴蝶結(jié)或戴上漂亮的珠寶首飾呢！除此之外，也一定還會(huì)有關(guān)于翅膀的特別節(jié)目、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、醫(yī)療保健�？�，甚至還會(huì)出現(xiàn)與翅膀有關(guān)的專柜。
有了翅膀，不僅人類的生活起居會(huì)有所改變，在運(yùn)動(dòng)方面也會(huì)出現(xiàn)一些新的突破。在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽上，會(huì)增加一些關(guān)于翅膀的項(xiàng)目，例如：用翅膀比較飛行速度、高空遠(yuǎn)跳、花樣飛行等。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇26
假如，有一天我有了一雙翅膀，我會(huì)高興得蹦起來(lái)。而，我的朋友們，可能會(huì)感到我和他們的不同而疏遠(yuǎn)我，到那時(shí)候，我就會(huì)……
假如我有一雙翅膀，那我會(huì)展開夢(mèng)的翅膀，飛向哪些疾病纏身的人們，讓他們?cè)趬?mèng)中感受不到那些痛苦，會(huì)在夢(mèng)中想起他記憶最深。最美好的往事，可能他們的家人會(huì)奇怪，一直被疾病纏身的人們，怎么不約而同的露出了，如此純真。幸福的笑臉。我便會(huì)偷笑著，悄悄離開。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)駕駛著書的翅膀，到那些想讀書卻因?yàn)榉N種困難讀不了書的孩子們哪兒去，當(dāng)他們的老師。讓他們能讀得了書，能擺脫貧困的影子，能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當(dāng)他們揚(yáng)起純真。幸福的笑臉時(shí)，我會(huì)高興的悄悄離開，因?yàn)榈侥菚r(shí)，他們一定會(huì)讓更多的孩子讀上書的。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶著呼吁的翅膀，帶到科學(xué)上去。讓科學(xué)家們創(chuàng)造出，更多更好的點(diǎn)子，不要老想著到別的星球上去，地球才是我們的故鄉(xiāng)，別的星球不是，也不可能是，把自己的國(guó)家破壞的如此嚴(yán)重后，才想著保護(hù)想著到別的星球上生存，那還是讓地球深愛(ài)的人類嗎？
假如我有一雙翅膀，我會(huì)讓和平的翅膀，走進(jìn)那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去，勸他們不要成天想著戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)一下陶淵明，那熱愛(ài)和平和自然的精神，我相信有很多想要戰(zhàn)爭(zhēng)的'人們，其實(shí)是想為拉他們國(guó)家的人民，過(guò)得再舒適一點(diǎn)，但，他們卻忽略了，妻離子散。骨肉分離的痛苦。所以，就算是十惡不赦的人們，也有善良的一面。請(qǐng)，和平的過(guò)著一輩子吧！
假如我有一雙翅膀……假如，終究是假如。但是，我相信總有一天，世界一定會(huì)像我說(shuō)的一樣，不管在世界的哪個(gè)角落，都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，一定。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇27
首先，得解決上學(xué)上班遲到的問(wèn)題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問(wèn)題可不少呀！那么這樣的問(wèn)題怎樣解決呢？22世紀(jì)絕對(duì)更加發(fā)達(dá)，那么就會(huì)發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機(jī)器，每個(gè)人生下來(lái)就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(zhǎng)按十秒，自己輕松取出，免費(fèi)使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(zhǎng)的'問(wèn)題了。
第二，給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便，也不能是免費(fèi)，在買房子時(shí)，自帶的，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉?biāo)⒀溃戳四樢材茏屇憔癜俦叮佑芯駥W(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(zhǎng)也更省心。
最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結(jié)束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說(shuō)的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì)讓你向?qū)懲暝嚲淼娜私钑r(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的，因?yàn)槲矣X(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì)更加發(fā)達(dá)，科學(xué)家們也會(huì)發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說(shuō)的實(shí)現(xiàn)了呢？但記住，同學(xué)們也不能因?yàn)橛辛丝萍级祽信叮?/p>
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇28
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。我如約而至，來(lái)到了以前朝夕相處的校園——響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園依然花團(tuán)錦簇，綠草如茵，依舊鳥語(yǔ)花香，書聲瑯瑯，特別是路邊草坪里的喇叭花舉起一朵朵紫色的小喇叭，向長(zhǎng)天吹奏著美妙的生命之歌，令人流連往返，心曠神怡。
來(lái)到我原來(lái)的教室——六（14）班，班主任徐老師早已在教室等候，微笑著向我走來(lái)，我也快步地向老師走去�！袄蠋�，您好�。 �，我伸出雙手緊緊握住老師的手，情不自禁地說(shuō)，“老師，謝謝您當(dāng)年的辛勤教誨”。老師高興地說(shuō)：“見(jiàn)到你們我很高興！”邊說(shuō)邊拉著我一起坐了下來(lái)。他眼角布滿皺紋，兩眼炯炯有神，親切地詢問(wèn)我20年來(lái)學(xué)習(xí)、工作和生活情況，不停地稱贊我是他最喜愛(ài)的`學(xué)生。
不一會(huì)兒，大部分同學(xué)到了。從前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的胖子，現(xiàn)在變瘦了，而且話也變多了，一句接著一句說(shuō)個(gè)不停。突然，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“胖子，你還記得六年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)胖子很胖，田徑預(yù)賽就被淘汰，但他堅(jiān)決要求參加比賽。決賽時(shí)他跟在同學(xué)后面拼命地追呀，追呀，追呀，突然“撲通”一聲摔倒了，他還堅(jiān)持向終點(diǎn)爬去，臉上粘滿泥巴，像一只大花貓。到了終點(diǎn)，他站起，一邊撲打身上的泥土，一邊問(wèn)裁判員：“我是第幾名？”裁判員說(shuō)：“你是最好的，是冠軍，是第一名！”從此之后，大家都叫他是“胖子冠軍”········就這樣，大家你一言我一句地扯著往事，有說(shuō)不盡的笑話，講不完的故事，一切變得那么美好，那么神奇，那么令人神往，不知不覺(jué)地半天過(guò)去了，大家簇?fù)碇蠋熛蝻執(zhí)米呷�，舉杯祝愿老師健康，同學(xué)發(fā)達(dá)，學(xué)校興旺，祖國(guó)強(qiáng)盛，祝愿再過(guò)20年我們?cè)傧鄷?huì)！
這就是20年后的相聚，20年后的幸福。為了這一天，我將努力奮斗，當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇29
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶領(lǐng)你去探索那神秘的宇宙；夢(mèng)想，好似一團(tuán)火焰，默默點(diǎn)燃你心中沉埋的激情。
私下個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生。因?yàn)樽鲠t(yī)生可以幫助許多人。做醫(yī)生可以聽到病人康復(fù)時(shí)的歡聲笑，可以看到病人康復(fù)之后的.喜悅。因?yàn)楫?dāng)病人感到快樂(lè)時(shí)，做醫(yī)生的也會(huì)感到快樂(lè)。除此之外，當(dāng)父母生病時(shí)，可以及時(shí)提供他們應(yīng)對(duì)的方法，防止更加嚴(yán)重。
而主要形成這夢(mèng)想的原因，還是在我三年級(jí)的時(shí)候：那一次，我的了重病，并與父親來(lái)到一所小診所。因?yàn)槲覐男【团箩樦惖臇|西，所以我死活不肯掛水打針，就在那時(shí)，一位年輕的男醫(yī)生走了過(guò)來(lái)�！靶∨笥�，別怕，其實(shí)打針并不可怕，那只是你心中的恐懼。只要你心中一直想著打針不痛，就一定不會(huì)疼。根據(jù)醫(yī)生的做法，我便克服了對(duì)針的恐懼，他讓我懂得了一個(gè)道理：做任何一件事，只有不斷地去嘗試努力，才能發(fā)生奇跡。
還有一次則是在四年級(jí)的時(shí)候：當(dāng)我學(xué)到非典那一課的時(shí)候，我被葉欣那種精神感動(dòng)了。她哪怕自己被感染，也不讓其他同事感染，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇30
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的`科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡�？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝�要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇31
我有一個(gè)特殊的夢(mèng)，一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀，一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開，想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。
而我卻說(shuō)：“擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，是一件非�？鞓�(lè)的事，在夢(mèng)里，我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙，探索宇宙間不為人知的秘密，這該是一件多么有趣的事啊！”
如果我有一雙翅膀，我會(huì)鳥瞰世界，尋找需要幫助的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了，就如一朵盛開的鮮花將要枯萎，你說(shuō)，我能坐視不理嗎？對(duì)，我不會(huì)，我會(huì)當(dāng)他的指路燈，為他照亮從死神手里逃生的光明之路，幫他找到沙漠綠洲。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)當(dāng)貧困兒童們的眼睛，替他們看到整個(gè)世界，然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事，他們一定會(huì)聽得津津有味，完全沉靜在奇妙的'故事情節(jié)里。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向大海，去聽大海唱歌；我會(huì)飛向森林，去呼吸新鮮的空氣；我會(huì)去跟白云打招呼，跟風(fēng)姐姐做朋友；跟世界各地的孩子們做朋友。
讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，吹響那著理想的號(hào)角，飛向那浩瀚的宇宙吧。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇32
每個(gè)人的愿望都不同，不管是什么愿望，每個(gè)人都會(huì)竭盡一切所能來(lái)完成自己的愿望，愿望有很多種，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但每一段實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程都令人驚喜萬(wàn)分。
不同環(huán)境、身分、地位的人，愿望相對(duì)的'也會(huì)不同，例如：貧窮人的愿望就是脫離貧窮；一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人；當(dāng)然希望自己能管理好底下的員工；一個(gè)考古學(xué)家一心向往的就是找到珍貴的古物，每個(gè)人的愿望都不同，但我們都要學(xué)會(huì)尊重他人的愿望。
愿望總是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生，會(huì)有愿望的產(chǎn)生是因?yàn)槊總�(gè)人的需求都不同，就因?yàn)榭释玫�，所以才努力不懈的追求自己的愿望。但�?shí)現(xiàn)愿望的路程是十分艱辛又感人的，許多人因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中才學(xué)到了重要的不是在于結(jié)果，而是看待事物的新方式。每個(gè)愿望、每個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中是必須付出許多代價(jià)的，有的愿望是要努力一輩子才能實(shí)現(xiàn)的，即使再辛苦、艱難，我們還是不在乎代價(jià)有多困難，仍繼續(xù)努力追求自己的愿望！
每個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)然辛苦，但我相信只要努力、愿意付出，其實(shí)愿望的實(shí)現(xiàn)就離你不遠(yuǎn)，時(shí)間就是金錢，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要把握時(shí)間，不要浪費(fèi)追求夢(mèng)想的每一分每一秒。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇33
每當(dāng)月亮悄悄爬上我的窗戶，我總是在燈下努力的做著我的功課，因?yàn)槲乙恢倍加幸粋�(gè)夢(mèng)想，我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我好多好多的心愿……
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可以讓那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而死的人在家里和家人快樂(lè)的生活，不會(huì)分離，不會(huì)流血傷亡…..
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，讓這雙翅膀代替我去消除黑暗的發(fā)揚(yáng)美好的事情，讓這雙翅膀幫助那些貧窮的人們蓋起高樓大廈，讓他們可以擺脫饑寒交迫的生活，讓這個(gè)世界都出都充滿愛(ài)，讓人們可以生活的幸福安康，可以“夜不閉戶，路不拾遺”……讓世界這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都能和諧的相處！
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以去幫助那些和我年齡相仿的山區(qū)的因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)的小朋友了，我可以用夢(mèng)想的翅膀幫助他們蓋起希望小學(xué)，讓他們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)校園……
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，雖然我好想有雙夢(mèng)想的`翅膀，但是現(xiàn)在的我還做不到這些，我可以很努力的去學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇34
夢(mèng)想就像一顆五彩繽紛的氣球，懸掛在半空中，上頭承載著許許多多的未知，卻也因?yàn)槲粗钌钣|動(dòng)人們心中的渴望，然而夢(mèng)想并不是那么遙不可及的！
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)太空人，即使是天馬行空，卻也讓我學(xué)到不少，有好一陣子，我手中總是拿著太空?qǐng)D鑒、地球儀，跟在爸爸身后問(wèn)東問(wèn)西，直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想早已更換上千遍，但過(guò)程中我仍不會(huì)放棄任何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人類的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)有所改變，但想達(dá)到夢(mèng)想的'渴望卻不會(huì)因時(shí)間的流逝而減少一分一毫。
現(xiàn)在的我夢(mèng)想是當(dāng)老師，看著臺(tái)上盡管粉筆灰飄揚(yáng)卻仍賣力教書的老師，我心里由衷的佩服！遇到挫折時(shí)，老師會(huì)激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師會(huì)協(xié)助我，而將來(lái)我想成為那個(gè)激勵(lì)學(xué)生、協(xié)助學(xué)生的老師。
夢(mèng)想并非遙不可及的，只要不放棄終有一日將能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、一嘗達(dá)成夢(mèng)想的滋味，只要不忘初衷、持著本心，就能讓達(dá)成夢(mèng)想的滋味無(wú)有效期限，永遠(yuǎn)保持著初嘗的甜美！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇35
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì)觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節(jié)目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門被打開了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅(jiān)持航天夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更佩服那位有勇氣從藍(lán)天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅(jiān)持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門會(huì)為你打開。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍(lán)天。我會(huì)用堅(jiān)定的步伐踏上通往夢(mèng)想的'旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)的。但只要我們?cè)谶@條平凡的小路上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，燦爛的天空自然會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。我們要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇36
我渴望成為畫家，畫筆是我的鑰匙，開啟夢(mèng)想的大門；畫紙是石磚，鋪就未來(lái)的階梯。而對(duì)繪畫的熱情，則為我造就了一雙夢(mèng)想之翼。
第一步，將白紙?jiān)谧雷由蠌堥_，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現(xiàn)出一幅構(gòu)圖。
翹首回望，淺笑，當(dāng)年那個(gè)小小的我第一次慎重地拿起畫筆，竟是因?yàn)橐粋�(gè)童話故事的結(jié)局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的女兒”化成泡沫消失的凄美結(jié)局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫筆，在白紙上一筆一畫地“勾畫”著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫”并不完美，但是，正是因?yàn)樵凇袄L畫”的世界里，悲傷的'結(jié)局不再有。
那一次是我第一次用多彩的畫筆描繪美麗的結(jié)局；那一次，我開啟了夢(mèng)想的大門偷偷窺望；那一次，夢(mèng)想的翅膀已在背后悄然地滋生。
第二步，輕放鉛筆，換墨色黑筆仔細(xì)地描摹，順著線條，一點(diǎn)一點(diǎn)地描著……手中的畫已初現(xiàn)錐形，與腦海中的圖畫已有些神似。
一轉(zhuǎn)眼，小小的我已慢慢長(zhǎng)大，畫功更是顯得“一板一眼”的。還記得初次獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情，橙紅的獎(jiǎng)狀立在眼前，早已喜上眉頭，樂(lè)得像朵向日葵般燦爛。獲獎(jiǎng)的是一幅科幻畫，色彩在眼里流轉(zhuǎn)，整幅畫似是活過(guò)來(lái)一般，惟妙惟肖。
那一次獲獎(jiǎng)的喜悅充實(shí)著我的心；那一次我用絢麗的作品比擬未來(lái)的藍(lán)圖；那一次，我的夢(mèng)想之翼已初現(xiàn)錐形。爾后，我夢(mèng)想的翅膀在一次又一次的成功、喜悅、失敗、困境下變得強(qiáng)健有力，每一次的經(jīng)歷都是一片美麗的羽毛，它豐滿著我的羽翼。
第三步，潤(rùn)潤(rùn)手中的毛筆，吸飽顏料，提筆輕點(diǎn)地為這幅勾勒好的插圖上色。
收筆，一幅絢麗多彩的畫展現(xiàn)眼前：藍(lán)天白云間，天使迎著風(fēng)飛翔，追逐天的盡頭，她背后那雙美麗的羽翼?yè)]動(dòng)著，似乎在宣告：天高任我飛！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇37
鳥兒張開它的翅膀，毅然飛上藍(lán)天——為了心中的夢(mèng)想；花兒拼盡全力開出美麗的花朵——為了心中綻放的夢(mèng)想。張開夢(mèng)想的翅膀，義無(wú)反顧地飛向成功，飛向美好……追夢(mèng)·居里夫人偶然一次，她發(fā)現(xiàn)，這世間或許還會(huì)有新的元素——瀝青中除了現(xiàn)有的幾種元素構(gòu)成，還有一種另外的元素組合于其中。于是，為了證實(shí)這一觀點(diǎn)，居里夫人開始在實(shí)驗(yàn)室里研究這一課題。在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中，她的容貌因?yàn)榉派湫晕镔|(zhì)的傷害，早已失去往日的美麗，身體也一日不如一日。但為了證實(shí)她的猜想，她依然堅(jiān)持下去，終于，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素！她也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
這雙夢(mèng)想的翅膀，讓居里夫人證實(shí)了自己的猜想，取得了傲人的成就。追夢(mèng)·司馬遷他作為史官，不僅記載帝王圣賢的言行，也搜集天下的`遺文古事，看似風(fēng)光無(wú)限，但這也是最容易觸怒龍顏的官職。李陵事件，唯有他一個(gè)站出來(lái)為李陵申辯。因此，他觸怒圣上，被打入天牢，慘受“宮刑”。但為了整理一部規(guī)模宏大的史著，他含垢忍辱，在牢中克服了常人難以忍受的痛苦，終于《史記》橫空出世。后世之人無(wú)一不稱贊此書，魯迅先生更稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！边@一雙夢(mèng)想的翅膀，讓司馬遷被后世所稱贊，讓他走上了人生巔峰。追夢(mèng)我從小便立志做一個(gè)作家，把快樂(lè)、悲傷、思考都用筆傳遞給他人。我也知道，這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很苦很累的路。勤于練筆，長(zhǎng)久閱讀是最好的方法，我堅(jiān)持了很久很久，終于有了一點(diǎn)兒起色，但這只是一個(gè)小小的“服務(wù)區(qū)”，目的地離我還有很遠(yuǎn)，接下來(lái)的這一路上，會(huì)有冷漠，有孤獨(dú)，還有失敗。但我相信，只要我堅(jiān)持自己，張開夢(mèng)想的翅膀，就能飛過(guò)低谷，越過(guò)高山，抵達(dá)成功的彼岸！夢(mèng)想，人人都有的；但夢(mèng)想，卻不是人人都愿意為之努力，為之奮斗，為之堅(jiān)持的。愿我們每個(gè)人都能張開夢(mèng)想的翅膀，一起克服困難，完成挑戰(zhàn)，為夢(mèng)領(lǐng)航！作者：陳琳玥
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇38
蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀，但可以把網(wǎng)結(jié)到空中去，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠，一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的.。也許天上的云彩會(huì)笑我，你和我還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)我會(huì)用微笑告訴他們，也許會(huì)有太多的荊棘與坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子，不也通過(guò)自己的努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭編輯部退稿、窮困潦倒、與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人了嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也最終成了令人矚目的藝人了嗎？想到這里我更加堅(jiān)信，有夢(mèng)想就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄了一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能，他的努力拼搏，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)，敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠色盎然成就一個(gè)金黃的夢(mèng)。
我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。于是，我振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇39
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是做一名教師，教書育人。
在我小的時(shí)候，聽爸爸說(shuō)過(guò)，有人讓他當(dāng)一名教師，而他卻不喜歡成天與孩子們?cè)谝黄�，所以放棄了這個(gè)工作。從那時(shí)起，我便在想，教師真的不好嗎？這使這產(chǎn)生了好奇心。后來(lái)，父親送我去了學(xué)校讀書，我看到了老師，看到了教室，看到了像我一樣在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺(jué)得老師是一個(gè)高尚的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熢诤诎迳蠈懕M千萬(wàn)字，只為我們能學(xué)好，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出。有人說(shuō)，老師是園丁，我們是花朵，老師如綠葉，把我們當(dāng)紅花托起，綠色象征青春常在，紅花代表老師的學(xué)生滿天下，老師如蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，他們用一生去教書育人，為祖國(guó)培育棟梁，他們的貢獻(xiàn)無(wú)法用語(yǔ)言道盡。
我就向往這高尚的職業(yè)，從那時(shí)起，我便想做一名教師，讓自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。于是，我一直在努力，為夢(mèng)想而拼搏，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：繭只有經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才會(huì)化蛹為蝶，變成美麗的蝴蝶。
有一個(gè)故事，在遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)叫貝基拉的人，他夢(mèng)想成為一名長(zhǎng)跑健將，而他家境貧寒，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，一天，他去訓(xùn)練場(chǎng)看運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，既羨慕又難過(guò)，他把自己的想法告訴了一位跨欄教練員，教練告訴他，他所遇到的困難就像這欄桿，只要你努力，終究會(huì)跨越，沒(méi)有什么能攔住你的夢(mèng)想。貝基拉聽后，重新燃起了希望。他每天都跑，風(fēng)雨無(wú)阻，他的身影隨處可見(jiàn)，最后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名長(zhǎng)跑健將，為自己的國(guó)家爭(zhēng)得一次次的榮譽(yù)，他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我覺(jué)得，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的`激動(dòng)；失敗固然殘忍，卻使人更加頑強(qiáng)，坎坷和挫折不足以阻止我們前進(jìn)的腳步，陽(yáng)光和坦途，需要堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的意志。在未來(lái)，成功的你會(huì)體驗(yàn)出勝利的艱辛。
一路與拼搏同行，我們砥礪意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信夢(mèng)想長(zhǎng)著翅膀。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇40
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大海也有驚濤駭浪，道路也蜿蜒曲折。正如我們?nèi)松牡缆罚y免會(huì)有風(fēng)雨、駭浪、曲折，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是迷茫的人生，會(huì)讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨、駭浪中迷失方向。所以就讓我們心懷夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想的人生才會(huì)有晴天。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去對(duì)生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持人生的夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，孫臏在忍受極端酷刑之后，仍心存夢(mèng)想，最終完成了流傳千古的兵書《孫臏兵書》�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。盲人作曲家阿炳，在奔波流浪中，一曲《二泉映月》便在他的二胡中誕生了。所以讓我們心存夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，信念才會(huì)開花。
托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的`夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的明天。
不要讓時(shí)間偷走她，因?yàn)閴?mèng)想是巍巍的大廈，沒(méi)有她，就只是一堆散亂的磚瓦；夢(mèng)想是滔滔大江的河床，沒(méi)有她，就只有一片泛濫的波浪；夢(mèng)想是熊熊烈火的引星，沒(méi)有她，就只有一把冰冷的柴把；夢(mèng)想是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有她，就只剩下一個(gè)癱瘓的巨架；夢(mèng)想是我們的指向標(biāo)，沒(méi)有她，我們將找不到方向，迷失自己。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，心有多大，舞臺(tái)就有多大，舞臺(tái)有多大，夢(mèng)想就有多大。我們是年輕的，我們是有夢(mèng)想的，夢(mèng)想的雙翅已插在我們的背上，盡管它是隱形的，可是一樣帶我們飛翔。
有一句歌詞：我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)。是的，趁現(xiàn)在年輕還是我們的資本，懷揣夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇41
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想啊！
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的'歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋�(gè)好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇42
夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔!
朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對(duì)于這個(gè)小狗，朗朗對(duì)它很不滿意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。
開講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識(shí)，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。
付麗娟是一位優(yōu)秀的.跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽懂別人說(shuō)話，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。
夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇43
嬌小可愛(ài)的鳥兒，有著一飛沖天的夢(mèng)想;弱不禁風(fēng)的小苗，有著長(zhǎng)成一棵參天大樹的夢(mèng)想;小小的我，也都有著小小的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時(shí)，那“叮叮咚咚”的美妙音樂(lè)總能將我?guī)霟o(wú)限的遐想。那一刻，夢(mèng)想的種子便在我心中悄悄萌發(fā)——長(zhǎng)大后我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。
在我的`要求下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。初學(xué)鋼琴要練基本功，十分枯燥。不說(shuō)坐功，單說(shuō)每天高抬手學(xué)按鍵，反反復(fù)復(fù)的“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸，就讓人難以忍受。于是，我打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做任何事不能只有三分鐘熱度，半途而廢最后什么都做不好。學(xué)鋼琴最重要的是堅(jiān)持，不怕困難……”在媽媽的鼓勵(lì)下，我只好繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一段時(shí)間后，終于能彈出一首簡(jiǎn)單的《小星星》，我激動(dòng)極了，學(xué)鋼琴的信心也開始堅(jiān)定起來(lái)。
每天晚上寫完作業(yè)，我就打開鋼琴蓋，手指靈活地在琴鍵上跳躍，余音裊裊。我一次次地敲打著黑白鍵，雖然手腕酸痛、手指發(fā)麻，但我毫不在意，甩甩手繼續(xù)堅(jiān)持，沉浸在音樂(lè)的世界里。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起來(lái)了，我這才揉揉眼睛，開始上床睡覺(jué)。
聽說(shuō)學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，我立馬來(lái)了精神：“終于可以展現(xiàn)我的琴技了�！庇谑牵易尷蠋煄臀疫x好曲目，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于把一曲又長(zhǎng)又復(fù)雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好，做到精益求精，我經(jīng)常為了一個(gè)錯(cuò)音，再次將整首曲子重彈，直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的小琴童比賽中，我得到了老師們的肯定，被評(píng)為“十佳小琴童”。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)和喜悅：“今天我登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，明天我要登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�！�
夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是有力量的，我多么希望自己乘著夢(mèng)想的翅膀，像小鳥一樣，在藍(lán)天飛翔……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇44
多少人有過(guò)夢(mèng)想？人類都有過(guò)夢(mèng)想，可是又有多少人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？也許人數(shù)不多。夢(mèng)想在一些人眼中是一個(gè)可望不可及的詞語(yǔ)，其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，它就在你的身邊。要看我們能不能抓住它，我們是否付出了“抓住它”的努力，是否能持之以恒。如果做到了，夢(mèng)想就會(huì)插上翅膀——飛翔！
他們是一對(duì)好兄弟，整天在一起玩耍，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可不理想，被老師批評(píng)是家常便飯。可他們很快樂(lè)，經(jīng)常放學(xué)后在山坡上跑跳，沒(méi)有什么能拘束這對(duì)“活寶”。他們的父母不奢望孩子的'學(xué)習(xí)成績(jī)多么好，只希望他們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一天，哥哥拿出自己做的風(fēng)箏與弟弟一起放。他們來(lái)到空曠的田野里，哥哥說(shuō)：“我在前面抓著風(fēng)箏跑，你要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，讓它飛起來(lái)！”。弟弟使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的眼睛里充滿了喜悅之情。哥哥說(shuō)：“開始了！”，說(shuō)完他便跑了起來(lái)，這時(shí)，刮過(guò)一陣大風(fēng)，弟弟趕緊放線，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高，終于成功了！兩個(gè)孩子都?xì)g呼起來(lái)！他們都用高興的神情望著風(fēng)箏。高興之中，他們也有很多奢望。他們多么希望自己也能在天上飛啊！弟弟說(shuō)：“哥哥，我們?yōu)槭裁床荒茉煲粋�(gè)能帶著人在天上飛的東西呢？”。哥哥想了一會(huì)兒說(shuō)：“好，我們?cè)��！?/p>
他們向周圍的人說(shuō)出了自己的想法后，很多人嘲笑他們，認(rèn)為那是無(wú)稽之談，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
他們兄弟倆并沒(méi)有因?yàn)槟切┤说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，他們努力著，從此上課更加的認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，老師都夸他們刻苦努力！他們倆都學(xué)了學(xué)多關(guān)于造飛機(jī)的知識(shí)，他們沒(méi)有放棄，一直持之以恒的堅(jiān)持著。
終于，在他們的刻苦努力下，他們?cè)斐隽耸澜缟系谝患茱w機(jī)，他們——就是萊特兄弟！
也許，你突發(fā)奇想有一個(gè)靈感，那么，不要因?yàn)閯e人的看法而改變自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想能夠改變世界！只要你一直努力，奮斗，不放棄！你的夢(mèng)想就會(huì)插上翅膀——飛翔！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇45
母親曾告訴過(guò)我，我們“夢(mèng)想”一族，每個(gè)人都有一對(duì)翅膀，都有一個(gè)等待著我們幫助，不，是救贖的人。
然后呢？然后，我就記不清了。只記得生下來(lái)就無(wú)依無(wú)靠，只認(rèn)識(shí)一個(gè)叫易安的姑娘，而那位“母親”是誰(shuí)呢？我知道無(wú)人能幫我解答這個(gè)問(wèn)題，所以我全心全意去關(guān)懷易安。也許是命中注定吧，只有易安才能看到我，才能觸碰我。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正拿著畫筆。稚嫩的臉上沾染了些許顏料，一雙澄澈的眼睛泛起了微波。從此，我們成了無(wú)話不談的知己。
她很喜歡畫畫，她說(shuō)這是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想？那我是什么？我告訴她說(shuō)，我也叫夢(mèng)想。她只是撩起耳畔的一卷秀發(fā)，溫婉地笑了：“是嗎？好吧，看來(lái)我的“夢(mèng)想”已經(jīng)來(lái)臨了�！�
我不懂她的意思，只記得那夜微螢閃爍，少女眼中的光芒與星光連成一片，渲染開來(lái)。
我在生長(zhǎng)著，少女的畫技也日益嫻熟著，只是易安十五歲那年，被奪去了右手。昔日的輝煌，在一個(gè)寂靜的夜晚，被粉碎，飄零。
那段時(shí)間，易安的情緒很失控，看見(jiàn)了空中飛過(guò)的鳥兒，就會(huì)猛得拿起杯子往墻上砸。這樣的易安讓我很害怕，于是我躲在了他們家后的樹林里。
她仍是哭鬧著，她扔掉了她所有的繪畫工具。有時(shí)她會(huì)停下來(lái)看向窗外，但馬上又會(huì)陷入焦慮之中。再后來(lái)，她甚至是不說(shuō)話了，只是對(duì)著窗外發(fā)呆。一盯就是一整天。這樣的`易安令我心疼，于是那一天我跑去，藏在窗簾后，偷偷看她。
她竟察覺(jué)到了我的存在，拉開了窗簾。然后，那雙毫無(wú)生氣的眼睛，漸漸地泛起了微波，似是在醞釀著一場(chǎng)大雨。
不知為何，易安見(jiàn)了我之后，變了。她開始用左手執(zhí)筆，繪出世界之波瀾壯闊。有時(shí)會(huì)畫畫我，那個(gè)我是金色的，身后有一對(duì)小小的白色的羽翼。
十年一晃而過(guò)，易安已成了超人氣畫師。今天是她第一次接受采訪，我站在窗外，靜靜看著她。突然她望過(guò)來(lái)了，那雙眼睛匯著奇異的色彩。
我向后望去，不知何時(shí)，身后多了副金色的巨大翅膀，點(diǎn)綴著陽(yáng)光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字——“夢(mèng)想”。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇46
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農(nóng)俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲(chǔ)存更多的能量，直到蠶農(nóng)把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開始抽絲做繭，孰不知那是為自己設(shè)下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來(lái)是那樣的遙遠(yuǎn)，但我要付出，為了我夢(mèng)想的的天堂！我松開了手，軟軟的落在了地上，我沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來(lái)回走動(dòng)的蠶農(nóng)一腳踩死，使我的夢(mèng)想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標(biāo)，我又一次跌落了，可想而知，我沒(méi)有力氣了。窗外的.陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，我似乎能感覺(jué)到風(fēng)的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開始織下一個(gè)厚厚的繭，那個(gè)繭是由細(xì)細(xì)的，柔韌的，若有若無(wú)的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當(dāng)我再次醒來(lái)，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個(gè)繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)……在夢(mèng)里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢(mèng)想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來(lái)，云隙間的陽(yáng)光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個(gè)縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個(gè)天堂！我飛起來(lái)了！只有自己才能讓夢(mèng)想飛翔，苦難為夢(mèng)想插上翅膀！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇47
和煦的春風(fēng)拂來(lái)，吹綠了肅殺的大地，萬(wàn)物一夜間全復(fù)蘇了。我躲在一片黑暗的殼里，注定是一只以后能夠征服藍(lán)天的雄鷹。
我害怕這無(wú)盡的黑暗，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，從心里向四周浸染。沒(méi)有方向，沒(méi)有盡頭，我看不到光明的方向。我想敲開這層似乎堅(jiān)硬難碎的殼，可是無(wú)能為力。
“不怕，寶寶，用力把這層殼啄開，你們就可以看到溫暖的陽(yáng)光了，看，外面多美好！”鷹媽媽說(shuō)。
我的心像扎了芒刺般痛苦地抽搐著，思緒觸電般麻木，媽媽的話就如暖風(fēng)吹拂走所有的恐懼。心中的冰冷一點(diǎn)一點(diǎn)被溫暖。恐懼漸行漸遠(yuǎn)，我深呼吸了一口，用力把嘴向殼敲去。一次，兩次……
還是沒(méi)能成功，我?guī)缀跻艞壛耍幌Ｇ髬寢屇軌驇臀颐撾x這片苦海。媽媽的聲音再次響起，我振作了一下，使勁渾身力氣“啪！”，還沒(méi)愣過(guò)神，便看到了明媚的太陽(yáng)向我親和地微笑。
周圍是一群鷹兄弟姐妹，一臉笑意地看著我，還有媽媽贊許的`目光。我馬上跳離了殼，梳理一下絨毛。
幾天后，羽翼漸豐的我們被帶到懸崖邊。媽媽示范了動(dòng)作。哥哥姐姐迫不及待地想要嘗試一下飛翔的感覺(jué)。張開稚嫩的翅膀，撲拉了幾下之后，竟能飛起來(lái)了。他們炫耀似的盤旋了好幾圈，傲然回來(lái)。
我們急了。一個(gè)個(gè)去試。呼啦啦，一只又一只飛上了藍(lán)天�？晌�，哎，卻掉了下來(lái)，別提有多尷尬了。幸好下面有一層厚厚的稻草，只不過(guò)有些淤青罷了。
哥哥姐姐這時(shí)更神氣了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，我再試一次！”說(shuō)著又示范一次。我咬咬牙又站上懸崖，一次又一次跌落，媽媽心里有些焦慮。我練習(xí)了一遍后終于飛離懸崖。我成功了！媽媽激動(dòng)落淚。
我想，一雙飛行的翅膀?qū)ξ矣卸嗝粗匾�，�?duì)于鷹，對(duì)于我們。每只鷹都渴望擁有，更何況是人呢？
困難時(shí)，告訴自己，要給自己夢(mèng)想的翅膀；挫折時(shí)，告訴自己要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；沮喪時(shí)，要告訴自己成功彼岸就在不遠(yuǎn)處。
就給我一雙夢(mèng)想的翅膀吧，在寒風(fēng)中能夠披荊斬棘，抵御天寒地凍，而看到暖陽(yáng)。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇48
天，灰蒙蒙的，失去了原有的湛藍(lán)。細(xì)小的雨滴落入泥潭，使素白的衣上多了幾點(diǎn)污泥，心情格外沉重厭惡。
我獨(dú)自走在破爛不堪的山路上，通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來(lái)越大，穿過(guò)密集的葉片落入我的衣襟，頓時(shí)冷得一激靈，但我無(wú)權(quán)反抗，同時(shí)也需要這份寒冷。
到了樹林，眼前的景象是那樣的凄慘，雨滴抽落了一片又一片梧桐葉，手足無(wú)措的小鳥在四處逃離，沒(méi)有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立，包括我的心。
我無(wú)奈伸出手，想接住一片同病相憐的樹葉來(lái)安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個(gè)比乞丐還落魄的我，或只是巧合，一片梧桐葉在空中不斷飛舞著，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在我手中。
下一刻，我張開的嘴便再也合不攏了，這是一片怎樣的梧桐葉呀！干枯的葉片上有密如牛毛的縫隙，分不清是葉脈還是“傷口”，右側(cè)還有一條大約兩厘米長(zhǎng)的巨大疤痕，比紙還薄、比薯片還脆的狀態(tài)使我確信，只需要輕輕一擠，這片葉就會(huì)成為渣。若不是周圍只有梧桐樹，我絕不會(huì)以為它是一片梧桐葉。
我沉默了，這不正是我的縮影嗎？夢(mèng)想著考上好高中甚至好大學(xué)，希望未來(lái)功成名就。我為之傾盡所有努力，但事與愿違，接連考試失利，父母眼里失望的神情，老師語(yǔ)言里的擔(dān)憂……我的夢(mèng)想動(dòng)搖了，我開始懷疑自己，開始否定自我，我算什么？夢(mèng)想算什么？揣著紅叉和羞人的.分?jǐn)?shù)，我倉(cāng)皇地逃避，悄悄地躲在了這無(wú)人的深處……
突然，我發(fā)現(xiàn)那巨大傷口中有一株嫩芽，不管環(huán)境的惡劣，汲取著枯葉中微乎其微的營(yíng)養(yǎng)，不怕一切的生長(zhǎng)！
我震撼了，這一抹綠在我眼中不斷放大，我仿佛看見(jiàn)了以后透著深綠色的梧桐葉，聞到了只屬于葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟，一片葉能不懼艱險(xiǎn)，我憑什么做不到。也許努力沒(méi)有收獲，但你不勇往直前，甘于平庸，永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸成功。人只有敢想，才會(huì)敢做，沒(méi)有吃天鵝的夢(mèng)，永遠(yuǎn)吃不到天鵝肉呢！
張開夢(mèng)想的翅膀，飛吧！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇49
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
同學(xué)們，夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)美好的'憧憬。一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的.種子播散在人間。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床２唤?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，展翅翱翔。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇50
�。㈦[形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，我終于看到所有夢(mèng)想都開花。我終于翱翔……＂
這首歌曾是我最喜歡的，那時(shí)的我激情澎湃，一度的認(rèn)為只要敢想就會(huì)成功，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我卻懦怯了，懂得了現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)已不復(fù)存在。當(dāng)這首歌再次回旋在我的耳畔，心中卻是五味雜陳，又引起了我的思索，我曾經(jīng)的夢(mèng)想真的只是夢(mèng)，沒(méi)有’想‘嗎？
萊特兄弟的飛行夢(mèng)之初，看似滑稽，但卻因?yàn)樗麄兊男臒o(wú)旁騖，刻苦鉆研的精神，他們成功了，他們成功的背后是多少日夜的努力；年僅十二歲的周恩來(lái)那句“為中華之崛起而讀書”努力了一生。他成功的背后是多少人的質(zhì)疑聲；拿破侖小時(shí)候的法國(guó)皇帝夢(mèng)說(shuō)出來(lái)后，隨即遭到了來(lái)自叔叔的諷刺與挖苦。他沒(méi)有生氣，之后，他用自己的行動(dòng)證明了他的夢(mèng)想絕非空想，十五歲被軍校授予少尉軍銜，二十四歲，他創(chuàng)造了神話，最年輕的將軍。南征北戰(zhàn)，一次又一次的經(jīng)歷獻(xiàn)血的洗禮，他成就了夢(mèng)，夢(mèng)也成就了他。
回顧名人的成功，都與堅(jiān)持離不開，自己的夢(mèng)想，選擇堅(jiān)持了嗎？既然沒(méi)有，有什么資格談放棄。不過(guò)只是自己的借口。想通了這些，耳畔依然縈繞著自己曾經(jīng)的夢(mèng)，還會(huì)以為自己的夢(mèng)遙不可及嗎？不會(huì)了，我們真正離夢(mèng)想的距離很近，甚至觸手可得，有時(shí)候，只需要再往前走一小步，就能踏入成功的大門，只是我們放棄了，一路艱辛的'過(guò)程使你害怕了，害怕前方的路途不是自己所期望的，害怕前面的道路布滿了荊棘。不是嗎？當(dāng)你回過(guò)頭，遺憾的時(shí)候，想要從新再來(lái)的時(shí)候，曾經(jīng)的心酸阻擋了你的視線，這時(shí)的你，是堅(jiān)持還是放棄？
繼續(xù)努力，被讓辛苦動(dòng)搖了我的視線；加油吧！總有一天，成功的大門會(huì)向我敞開，而我，則會(huì)帶著一路上的困難與欣慰毫不猶豫地進(jìn)入——此時(shí)的我一再當(dāng)成天塹的成功殿堂，
和著歌聲，我的自信充滿了全身，為了以后的夢(mèng)想都開花，加油努力前行吧！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文 篇51
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想像浩瀚的夜空中，最亮的星，照亮我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)夢(mèng)想像一位騎士，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，走向希望的彼岸。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位科學(xué)家。
我的這個(gè)夢(mèng)想是從十一歲開始產(chǎn)生的。那時(shí)，我看見(jiàn)我們中國(guó)的兩彈一星已經(jīng)造出，從天空中升騰的蘑菇云里，我的自豪感油然而生，從那時(shí)起我就立志做一名科研人員。以前我是想做一名工程師，但是后來(lái)又想工程師只能為家庭美觀設(shè)計(jì)做貢獻(xiàn)，而科研人員卻可以為祖國(guó)繪制未來(lái)的偉大藍(lán)圖。每個(gè)科研人員光鮮亮麗的背后，都是幾十年來(lái)隱姓埋名，都是幾十年來(lái)咬牙奮斗才創(chuàng)造出的結(jié)果，他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的所有，他們只愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。
為自己的夢(mèng)想插上翅膀，我們現(xiàn)在要做的是打好基礎(chǔ)，我們要發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，不要自甘墮落。其次，我們要有一個(gè)健康的身體，要有自己的的愛(ài)好與興趣，培養(yǎng)專長(zhǎng)。我們先做到這兩點(diǎn)，才可以談自己的夢(mèng)想。要追求夢(mèng)想，在少年時(shí)就得展露出來(lái)�？疵恳黄蒲袌�(bào)告，了解黨史國(guó)情，要在這里扎下深根，才能為未來(lái)鋪路。當(dāng)全世界都不認(rèn)可你時(shí)，不要沮喪，請(qǐng)掙扎著站起來(lái)，做自己的依靠，逆流而上，給自己的夢(mèng)想插上翅膀，不怕困難與險(xiǎn)阻，才能走上追夢(mèng)之路。
當(dāng)一名科研人員是很不易的，每個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)。當(dāng)然這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個(gè)科研實(shí)驗(yàn)都幾乎關(guān)乎自己的`安危。但是我想，為了夢(mèng)想，我甘愿奮力一搏，哪怕威脅自己的生命。夢(mèng)想就是要這樣去追，有鉆研的精神，有奮力的拼搏，還有堅(jiān)定的意志，才能最終實(shí)現(xiàn)。
我想明白了，夢(mèng)想就是你人生的目標(biāo)，它讓你有方向前行，有地方進(jìn)步，讓你改正缺點(diǎn)。我相信，有了自己的夢(mèng)想才會(huì)知道什么是努力，什么是拼搏，什么是堅(jiān)強(qiáng)，終有一天你會(huì)感謝自己選了自己的夢(mèng)想，使你勇往直前，不再彷徨。
讓我們給夢(mèng)想插上翅膀，從現(xiàn)在起就奮力前行吧！
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