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以切勿人云亦云為話題的作文（精選27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以切勿人云亦云為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以切勿人云亦云為話題的作文 1
政治課常講到具體問題具體分析，對于同一件事，不同的角度會有不同的看法。同樣，在別人眼里看來沒有利用價值的事物，可能對自己而言大有裨益。因此，不要小看每一個微不足道的事物，也許在將來，甚至是現(xiàn)在對自己都是大有用處的。切勿人云亦云，喪失良機。
零散不規(guī)則的木頭在木匠眼里是毫無利用價值的廢品，不能用在作品中；可在藝術家眼中卻是好材料，并慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這些木頭，可以創(chuàng)作出新的作品。事實上，我們很多時候都是以木匠的眼光去看待這些事物，多少天賜良機就這樣白白流失，而我們卻很難找到稱心如意的“好木頭”，從而只能唉聲嘆氣的繼續(xù)尋找。但藝術家的眼光是獨特不合常理的，所以能夠發(fā)現(xiàn)這些零碎的木頭有他們獨特的用處。而實際上，我們很少人能用藝術家的眼光看待那些看似沒有利用價值的木頭。這或許就是天才和普通人的區(qū)別吧。
我們總是抱怨一切，仿佛上天就是看我不順眼，讓我事事不順心，沒有一件東西是對我有用的，但身邊總有比自己厲害百倍，活得有滋有潤的人。很多時候我們都懷有一種跟著大眾腳步前進的思想，不想與眾不同，標新立異，最終只剩下平庸。
一次次枯燥乏味的練習，無窮無盡的作業(yè)，令人身心俱疲的各種考試。在我們眼里就如同痛苦的根源，最常有的心態(tài)就是硬著頭皮上，如同要求木匠利用那些接近邊角料的木頭完成作品，著實強差人意�？墒乾F(xiàn)實中，有多少人就是這樣熬過來的？另一方面，又有很多品學兼優(yōu)的學生在輕松的學習，在用羨慕的目光看他們的同時，難道不應該反省自己的'學習，改變現(xiàn)有的劣勢，成為被他人羨慕的對象嗎？木匠之所以成不了藝術家，是因為在他的思維中，木頭只用于做成用具使用，可在藝術家的眼中，這些不規(guī)則的木頭激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，可以將它們雕刻成供人欣賞的藝術品。所謂的天才，不就是在一件平凡的事里做出與他人不同且優(yōu)于他人的能人。其實，人人都可以是天才。
在我們慣性思維中，總有一種群眾的力量是無窮的，不想脫離群眾，跟著大眾步伐前進總沒錯。但是，群眾不代表個人，正如在一群木匠中突然出現(xiàn)一個藝術家，是多么的不合群，但往往被稱作天才的就是藝術家。所以，即便現(xiàn)在只是一名木匠，要讓自己成為一名藝術家，就要物盡其用，不人云亦云。
以切勿人云亦云為話題的作文 2
社會上，有一種現(xiàn)象叫人云亦云�！叭嗽埔嘣啤痹诎俣染W(wǎng)上的解釋是：人家怎么說，自己也跟著怎么說。指沒有主見，只會隨聲附和。
人云亦云的危害很大。比如，有一種說法是2012年會出現(xiàn)世界末日，造成了人們的恐慌，有些人自殺，給社會造成了不良影響�，F(xiàn)在是2014年了，已經(jīng)過去兩年了，世界還是沒有滅亡�？梢娙嗽埔嘣频�'真正危害是會讓人死板，讓人不會獨立思考，反應遲鈍而不靈活。在日本福島核電站事故發(fā)生后，社會上有人說食鹽能夠防治核輻射。人們就到處大量搶購食鹽，造成了市場上食鹽的脫銷，而真正想用食鹽的人卻買不到食鹽。但是科學研究表明食鹽是不能防治核輻射的。所以，我們遇到事情應該獨立思考，做個有主見的人。
明白了人云亦云有如此大的危害，我決心要好好讀書，拓寬自己的知識面，遇到問題要多思考，多分析，做出正確的判斷，而不是聽到什么就跟著別人說什么的——人云亦云。（指導教師姚興橋）
以切勿人云亦云為話題的作文 3
也許在很久以前的時候我們根本就沒有考慮到過，現(xiàn)在所面臨的每一個問題，也許就是如同他們所說的那樣每一個人的成長階段都會有著自己特定階段所遇到的問題。
能做到最好的就是把握當下，珍惜眼前的生活。
其實沒有必要過多的為未來著想的。關于未來匯80分那些事情，還有所有的喜怒哀樂，生離死別，似乎都是應該會到來的，但是不管他們以什么樣的形式到來，那都是未來需要去操心的事情了。而我們現(xiàn)在只需要好好的`享受現(xiàn)在的生活就足夠了。
所以現(xiàn)在才會覺得以前的自己特別的愚蠢，總是想那么多的事情，給自己自找煩惱。
而這一段時間的自己看起來是懶散了許多，但實際上內(nèi)心也發(fā)生了很大的變化，至少知道知足常樂。
我想這也是一種進步吧。
人的一生那么短暫，我們到底在追求一些什么呢？也許直到最后我們都不知道自己在一條路上走得什么意義，我們也許在跟著別人，人云亦云，亦步亦趨，卻最終發(fā)現(xiàn)這一切都不是自己想要的，這樣的話就很難過了吧。
以切勿人云亦云為話題的作文 4
學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。
他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，邊走邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！比缓�，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”
有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問：“還有哪位同學聞到了？”學生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊說：“請務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”這次絕大多數(shù)學生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果�；氐街v臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的.神態(tài)引起了一陣笑聲，蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”學生們異口同聲地回答：“香味兒！”
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有�！�
現(xiàn)實生活中我們是否也常常人云亦云，失去自我判斷的信心及能力呢？在真?zhèn)坞y辨的視聽環(huán)境中，還能冷靜地堅持真理，不為表象所迷惑，不為壓力所改變，那才是真正的智者�。∧贻p的朋友，您愿意成為這樣的智者嗎？
以切勿人云亦云為話題的作文 5
俗語說：“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽為虛，眼見為實。
記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個秘密，你千萬不能外傳”。我答應了他，他告訴我：“西葦水庫出現(xiàn)水怪了三米多長，一米多高，嘴張開可以一口吞下一個人呢！聽說還有一位老師拍了下來，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現(xiàn)在西葦水庫都封了，不讓去了，怕有產(chǎn)下的小水怪”！我聽得毛骨悚然，但有些不相信，便問他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽他說得那么肯定，也就信了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
我聽了，還是有些不信。今天我們?nèi)チ宋魅斔畮欤抢镲L和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現(xiàn)過水怪的樣兒啊！我又問了開船的伯伯，他有些疑問，說：“什么水怪？還吃人？哪兒有的事��！”小學生不要跟著人云亦云，別人說的不一定是真的，何況還有的'時候，親眼見的都不一定是真的呢！
以切勿人云亦云為話題的作文 6
眼見為實，眼不見不一定是真實的。在互聯(lián)網(wǎng)時代，輕信別了的傳言，隨意擴散，會對他人造成傷害，甚至會給社會帶來不安定因素
就目前看來，我國網(wǎng)民數(shù)量已達到4.85億，任何一個微笑的謠言，乘以4.85億網(wǎng)民，度會變成影響全國的大問題。一條新聞在網(wǎng)絡傳播幾分鐘會有幾千億點擊，有數(shù)萬次轉發(fā)。如果一條謠言在網(wǎng)絡傳播幾分鐘，足可以徹底傷害一個人，也足以為社會帶來多種多樣的、不同程度的不穩(wěn)定因素。
血的故事足以證明眼見為實的重要性。小張和小劉本是一對形影不離的好朋友，后因在工作方面意見不合，雙方鬧得很不愉快。小張為了報復小劉就傳言說小劉偷了自己的錢，還說他是一個表里不一的賊。小李向來都很嫉妒小劉，于是他把小張的'傳言發(fā)布到網(wǎng)上。小劉的親朋好友以及網(wǎng)友都紛紛指責小劉，人人都像躲瘟神一樣都著他，而小劉的自尊心一向很強，受不了別人誤會自己，一下子想不開就跳樓自殺了。小李也因誹謗他人受到了相應的法律處罰，小張也負了相應責任。又有多少人編造謠言的原因是輕易相信了別人的傳言，最后傷害了他人，危害了社會，還傷害了自己以及親朋好友，
在一次日本海嘯之后，網(wǎng)絡上傳言中國食鹽供應有限，結果各大上鋪的食鹽被洗劫一空，食鹽的價格也上漲了，后經(jīng)查證，此消息純屬謠言。事實上，中國咸水湖儲鹽量有很多，吃幾十代都吃不完。所以，對于一些不能親眼所見的傳言，也應向相關部門查證。
近期，從“女干部攜巨款潛逃加拿大”到“艾滋病患者滴血傳播艾滋病”再到“武漢大三女生求職被割腎”“玉溪將發(fā)生8.6級大地震”“黔西部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童被搶劫盜腎”等謠言接二連三地出現(xiàn)，聳人聽聞。但謠言終歸還是謠言，不能隨便聽信，更不能隨便傳播，要做到眼見為實，耳聽為虛。
對于一個青少年來說，應該時時刻刻注意自己的言行，自己說的每一句話必須以事實為依據(jù)，實事求是，以眼見為實，耳聽為虛為標準，不輕易相信別人的傳言，才能防止謠言出自自己之口，對他人，甚至是對社會造成不良影響，這樣，不但是對自己負責，也是對他人負責，更是對社會負責。
以切勿人云亦云為話題的作文 7
周末，我在和志華一起聊天時，對一個觀念各執(zhí)己見，爭論不休，一個人在說，另一個人卯足了勁地反駁。這個有爭論的觀點就是“眼見為實”。
關于這個觀點，我們兩人爭論了很久。志華認為“眼見為實”是對的，我卻不完全認同。
志華說，“你看啊，太陽是東升西落的。當旭日東升的時候，天光就亮了；當夕陽西下的時候，傍晚也降臨。這么看來。我們眼睛看到的太陽的東升與西落完全符合了我們的白天與黑夜，可見眼見為實是真實的�！�
對于志華的這番說辭，我覺得是有瑕疵的。因此我說道，“志華，太陽東升西落雖然是從我們的視角都可以看到的樣子，但是我們看到的，就一定是對的嗎？我不這樣認為。其實我們可以結合我們學到的知識來判斷一下這個問題。旭日東升，夕陽西下，從我們的.眼光出發(fā)，看起來確實是太陽在圍繞著自東向西地球轉動。但是，你仔細想想我們學到的地理知識，其實從宇宙宏觀的角度看，太陽并沒有繞著地球在轉動，相反，是地球本身在不停地自轉。這種自轉使得地球上的我們當以自己為參考系的時候產(chǎn)生了太陽在繞著地球轉動的錯覺。所以，從這個例子來看的話，并不能支撐眼見為實的觀點�！�
我想了想又說道，“但是從別的一些符合事實的事情上卻也可以印證這句話。所以，我們應該辯證得看待‘眼見為實’這個觀點�！�
志華也認同我的觀點，但是仍然不服氣得哼了一聲。我為了安撫他就問他怎么才能不生氣。志華惡狠狠地說道，“除非你陪我在12月1日晚上愛奇藝看王一博主演的《風起洛陽》，不然，不然我還是不會服氣的！”志華的傲嬌屬性暴露無遺，我知道志華提出小要求就不是在真正地生氣。我說，“好啊，一言為定，12月1日我們放學一起回家看�！敝链�，關于“眼見為實”的爭論落下帷幕。
以切勿人云亦云為話題的作文 8
東北某地最近破獲了一起迷信犯罪案件：罪犯假借佛祖附身，詐騙錢財和婦女達四年之久，竟使一些共產(chǎn)黨員、國家干部上當!令人吃驚的是，一位醫(yī)生也熱衷其事。事后，人們問其原因。他說：“罪犯一說佛祖附身，就大口吐血，能不信？”看到從牙縫里擠出一點鮮血，就認定是佛祖附身，這種“眼見為實”的說法，對一個搞科學的人來說，確乎有點荒唐。俗話說，“百聞不如一見”、“眼見為實”，這并沒錯。
然而，在科學上，許多事情眼見未必為實。一根直棒插進盛滿清水的玻璃杯里，從杯子外面看，直棒被折彎了；在漫無邊際的茫茫大海上游弋，隱隱約約看見有一座城市，這是海市廈樓。稍有科學知識的人都知道，這些都是光的折射欺騙了你的.眼睛。因此，古人說：“目猶不可信。”如果硬要把眼見的一切肯定為事實，單憑簡單的觀察就得出結論，就難免要上當。自然科學研究是對自然規(guī)律的認識。用眼睛等感覺器官同研究對象進行接觸，得到感性認識。這種感性認識是非常重要的。但這僅是開始而已。感性認識只是反映事物的現(xiàn)象，而不是本質(zhì)。
感性認識必須上升到理性認識，即對得到的感性材料進行分析、比較、推理、判斷，才能得到科學的結論。如果人們把認識停留在感性階段，以為眼見的就是科學結論，而過去經(jīng)過無數(shù)實踐反復驗證的常識都靠不住，那么難免要犯經(jīng)驗論的錯誤。科學史上鼎鼎大名的華萊士就是篤信眼見為實，上了江湖術士的當，把靈學當成了科學。前面提到的那位醫(yī)生也是如此。他看到口吐鮮血就信以為真，也不想想這血是從哪里來的？人在不斷大吐鮮血之后能不能活蹦亂跳？他把這些起碼的醫(yī)學常識都拋之腦后，讓封建迷信鉆了空子，哪有不上當受騙之理。所以，僅僅把眼睛看見的表象作為唯一的根據(jù)，就認定某種現(xiàn)象是科學發(fā)現(xiàn)，是靠不住的。一些脫離實際、鄙薄理論或人云亦云的同志有必要以此為戒。
以切勿人云亦云為話題的作文 9
中國古代有一句俗話，叫“眼見為實，耳聽為虛”但是現(xiàn)在眼睛看到的一定是真的嗎？眼睛是我們看東西的重要器官，但是眼睛看到的卻不一定是事實。
比如，在遠處看軌道上的兩輛火車，你就會產(chǎn)生錯覺，以為他們會相撞，但是你錯了，它們永遠也不會相撞。再比如，你在沙漠中看到了一些花花草草，但它們都是假的，你要一下沖上去你就慘了。
我在說幾件事情吧。你看足球賽，每一次比賽前不都要唱國歌嗎，但是西班牙隊，他們就是不唱，連編都不編一下，只會站著，媒體就說：“他們不愛國”。你再去看看美國nba籃球巨星喬丹，他帶領夢之隊在奧運會上發(fā)揮出色，一路過關斬將，最終站上了冠軍領獎臺，喬丹就把美國國旗披在身上，大家就認為他很愛國，但是事情真的是這樣嗎？不是這樣的，西班牙他們之所以不唱歌是因為他們的國歌里根本沒有字，他們不知道該如何唱，總不能瞎編吧，喬丹他為什么披上國旗，因為他的私人贊助商是耐克，但是他們的球隊贊助商是銳步，耐克給了喬丹很多錢，讓他什么時候都要穿耐克的衣服，但是這回代表國家站上領獎臺，肯定要穿銳步，他該怎么辦，他就想到一個辦法，穿上銳步的的衣服披上國旗，讓耐克和銳步的人都以為他穿自己的`衣服。
你會覺得這些離我們很遠，但是你又錯了，這些在我們身邊隨時都可能發(fā)生，我的老師就上當過，他小時候洗衣服沒洗衣液了，就去買了名牌洗衣液“金力”，買回來洗了半天都沒洗出泡沫，半瓶都下去了，還是沒有泡沫老師就想是是上當了，結果仔細一看，哪是名牌“金力”，是冒牌“金刀”。這些事情有許多，比如把康師傅看成康帥傅等等。這些我們看的見還好，有一些我們看不見，比如香腸里放瘦肉精，有人付給你假錢這些我們都看不見。如果我們要抵御他們，就要從自己做起。
我們都要做有良心的人，我們要做有誠信的人，我也希望眼見為實這句俗話變成事實。
以切勿人云亦云為話題的作文 10
眼見為實，是從一句俗語中摘出來的，意指眼睛看見的事物是真實的。然而不斷有人挑戰(zhàn)、推翻這句俗語。提出眼見不一定為實的觀點，并且這一觀點隱隱成了主流。但是我倒是更贊同眼見為實的觀點。
要討論研究眼見是否為實，首先要明白“眼見”是什么？從生理講，眼見是光線進入眼睛投射在視網(wǎng)膜上的過程。圖像反應給大腦，最終在腦中成像的步驟與眼無關了，不該屬“眼見”的范疇。
眼見為實與眼見不一定為實的分歧主要在于兩點，一是視覺錯覺，二是偏見和誤解。
想由視覺錯覺來推翻眼見為實，顯然是毫無道理的。不同角度的同一張圖畫。在人眼看來會完全不同的原因是由于大腦的思維慣性。眼睛是忠實的接受了，不會欺騙的.的光線的，只是大腦在處理時想當然地以先天的本能或后天形成的習慣來進行處理。導致呈現(xiàn)出的信息出現(xiàn)了偏差罷了。與其說是視覺偏差，還不如說是處理偏差，這樣的不實，實在怪罪不到眼睛。
至于偏見與誤解，那就更加與眼睛之所見無關。偏見與誤解之產(chǎn)生原因有二，一是對事物的認知不全面。記得地鐵站里看到過一幅宣傳畫，觀頻畫面中一個男孩兒在推搡另一個男孩兒，彈幕里網(wǎng)友們評論著“怎么可以打人”、“現(xiàn)在的年輕人素質(zhì)真差”等等，然而在觀頻畫面之外，被推搡的男孩兒正上方還有一個花盆從天而降——這就是由于認知不全面而導致的誤解。
二是思維方式的不同，對于同一件事物視角不同，思維廣度不同，偏見和誤解也在所難免�？墒沁@與眼見的真實性的聯(lián)系甚微，只是取決于眼界與思維方式。
那么如何使自己看到的事物更接近真相，盡量避免眼見不為實，被表象所蒙蔽呢？首先，不只要看象之辭，如果可以了解更多的事實，那認知的偏差程度也可以大大減小。再者是要更加周全地思考問題，從多角度入手，考察一個事件，這樣能夠避免眼光片面導致的不實。最高的要求是盡量使自己跳脫出常人的思維慣性。不為常規(guī)的思維模式所拘束。做到后者是很難的，但是只要能完成前兩點，也就能大大減少認知偏差，或者說是“眼見不為實”的發(fā)生概率了。
俗話之所以為俗語，是由于其傳播時間長，空間跨度大，群眾接受度高。故“眼見為實”一定有充分的成立條件。從狹義的古理來講，“眼見為實”是完全正確的，而從廣義的認知來說，只要提升自己的思維水平，眼見即為實還是容易達到的。
以切勿人云亦云為話題的作文 11
“哈哈，哈哈！”哪里傳來的聲音？原來是同學們在玩“道聽途說”的游戲。
上課了，老師說要玩“道聽途說”的游戲，而且宣布了游戲規(guī)則：全班分成三組，每組第一個同學抽取一張紙條，用耳語的方式傳遞將紙條上的內(nèi)容傳給下一個同學，以此傳遞，最后一位同學把聽到的.話寫在黑板上，哪組寫的又快又準確，哪組就獲勝。我認真聽著，生怕自己聽錯。
游戲開始了，同學們像老鼠一樣傳話，我心里像繃著一根弦，七上八下的。輪到我了，前面的同學的手擺成喇叭形，貼近我的耳朵說：“西瓜濺起大水花�！蔽衣犃艘苫蟛唤�，然后結結巴巴地說給下一位同學聽。那位同學一臉茫然的看著我，我心想：別看我呀，我也不知道是什么意思？輪到最后一位同學了，他慢吞吞地走上了講臺，一個字也沒寫。同學們哄堂大笑這時第一位同學公布了正確答案：青蛙濺起大水花。我恍然大悟。
第二輪開始了，我抽了一張紙條，打開一看，上面寫著“星星亮晶晶”，我看了沾沾自喜，這句話好簡單。我把這句話告訴了下一位同學，他聽了一臉的笑容，但是最后那位同學在黑板上寫的是：晶晶亮星星。我看了哭笑不得，真是牛頭不對馬嘴。
這節(jié)課讓我明白了“耳聽為虛，眼見為實”的道理。
以切勿人云亦云為話題的作文 12
有人說，世界上最具欺騙性的東西或許就是人的眼睛了，人不能輕易相信自己的眼睛，但我認為眼睛比耳朵可靠，因為有一句話叫眼見為實。
聽信讒言，疏遠忠臣。
人耳朵所聽到的東西，完全取決于說的那個人怎么說，春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了一位著名的愛國詩人屈原。開始時，楚懷王相信屈原，讓他接待諸侯，管理國事。懷王的信任引來了上官大夫的羨慕和嫉妒，他告訴懷王“每一令出，平伐已功，以為非我能為也�！睉淹跖枨�。懷王只聽到上官大夫的讒言，可曾親眼看到屈平這樣說，這樣做過。我想他看到的也應該是屈原的竭心盡志和憂愁幽思。我們試想楚懷王看到屈原的忠誠，而不是至聽信了楚懷王的一面之詞，還會放逐屈原嗎？
懷王和屈原的故事告訴我們耳聽為虛，眼見才為實。
聽信讒言，錯殺忠臣。
我們都知道精義岳飛。其母在其背上刺下“精忠報國”四字，來提醒岳飛來報效國家，為國家獻出生命。岳飛為忠義奔跑一世，未收復失地奮戰(zhàn)半生。只是岳飛的所作所為嚴重損害了秦檜的利益，他視岳飛為眼中釘和肉中刺，他要除去岳飛。他在宋帝面前詆毀岳飛，他說會功高蓋主，必須要除去岳飛，以絕后患。宋帝趙構因經(jīng)歷了一次兵變后，變得膽小，恐懼，他聽信了奸臣秦檜的話，賜死了岳飛。一代名將最終死于奸人的話下，我們足以認識到只相信耳朵有多么的可怕。如果趙構看到岳家軍的無畏英勇，看到岳飛“壯志饑餐胡虜肉，談笑渴飲匈奴血”的.雄心壯志，是否還會賜毒酒給岳飛，最后痛失良將，親手斷送了大宋朝。
秦檜的勝利就在于趙構只選擇了聽忽視了去看。
聽信假言，放虎歸山。
我們都知道有名的鴻門宴這一歷史事件，項羽本是勝券在握，可他卻聽信劉邦“不敢背德他”，最后放虎歸山，落得自刎于烏江的下場。如果項羽看到劉邦的秘密謀策，而不是聽信劉邦恭維的言語，又怎么會有此下場。
劉邦和項羽的結局也告訴我們眼見為實。
耳聽為虛，眼見為實，詳細自己的眼睛，不要用耳朵去了解這個世界。
以切勿人云亦云為話題的作文 13
耳聽為虛眼見為實讀《城南舊事》有感暑假馬上就到了，在暑假中，書的存在，是必可少的，有了書，生活不再那么枯燥，書也是人類進步的階梯，所以離暑假還有好幾天，我就開始買書了。記得前不久，有一個同學看了一本叫《城南舊事》的書，一個勁的叫好看，寫的.讀后感也不錯，弄的我好幾天心直癢癢，所以我暑假的第一本書就是《城南舊事》。
別看這本書字又多又小又密，圖也沒有，但由于這本書的好看，我不出3天就看完了。這么好看的書，作者的能力還用提嗎，頂呱呱呀！這位作者叫林海音，以前從沒讀過她的書，對她也不了解，但這本書讀過后，真有一種說不出來的喜歡。《城南舊事》這本書講了好幾個故事，我對其中的一個故事情有獨鐘。這個故事叫惠安館，主要講了：大家都說惠安館里有一個瘋子，他們不但自己不從那條路上走，也不讓孩子，但英子每次出門都要路過惠安館，變于那個“瘋子”有了來往，那個被人稱為瘋子的女人叫秀貞，以前的一個孩子小桂子丟了，十分傷心，不就，“我”發(fā)現(xiàn)自己的一個朋友和小桂子的年齡胎記一樣，而且她的她現(xiàn)在的父母也不是親生的，把她帶到惠安館，秀貞果然認出了她，兩人以前離開了惠安館，走了。
這個故事讓我明白別人都傳的是不一定是真是，也讓我想起了一件事，記得我的一個朋友平時寫字特別難看，有一次批作文，他說會用很好看的字寫，但只有我給他批了，發(fā)現(xiàn)他字寫得真不錯�！冻悄吓f事》這本書透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻到盡人世復雜的感情，你也來看看吧！
以切勿人云亦云為話題的作文 14
眼見為實耳聽為虛，這個道理大家都知道吧。很多事情，其實有時候我們眼睛看到的也可能都不是真的，人就是這個樣子吧，有時候會為了欲望去做一些騙人的勾當，而什么事情才是真的呢？只有自己都明白都了解，都清楚的知道了的事情那才是真的，你如果不是親眼看到的話，那么這一切其實未免都是真的，人心深不可測，誰知道有些人為了賺錢什么事情做不出來呢？
我為什么這么說呢？因為我有一個親戚吧，看到了58同城的的廣告，這個58同城的廣告在電視上那可是流傳的很不是嗎？每天我都有看到電視上面說什么58到家的廣告，就就算是我這個還根本就不需要找工作的人都知道這個地方了。我有個親戚阿姨，她正好四十多歲了在家沒什么工作可干，想著覺得她自己會打掃衛(wèi)生，菜也做得挺好吃的，便到這個58到家的`網(wǎng)站上去了，覺得她應該也能找到一份不錯的工作吧。于是，就被58同城忽悠著交了點錢，就去了一個群，那是專門的他們那個地區(qū)的那群，可是，一個星期過去了，一個月過去，三個月過去了……她到現(xiàn)在還沒有找到一份工作，并不是沒有離得不遠的而且時間也符合她要求并且工資也不算太低的工作，這工作其實不是沒找到過，親戚阿姨她也是至少碰上這樣的工作也有四五個了吧，可最后去找，最后都告訴她，那個人突然又不要了，又或者聯(lián)系人直接把她刪了，更有的直接說她不符合她們的要求。可真奇怪了，明明她們之前都聊得挺好的，怎么會不符合要求呢？怕是誰都看出來，這也不過只是找的一個隨便的借口吧，這個親戚阿姨總算知道了，原來這個58同城其實也就是個有名無實的地方罷了。別看電視上面說的那么好聽，宣傳的多么好，可到底啊，到底還是沒什么用處的啊……
現(xiàn)在這個社會啊，有太多的人都不以自己眼前看到的東西才是真實的了，別聽到他們說的有多么的好，還是一切都以只看到的為準吧，別太輕信了別人，這個世界上總不會有那么大的餡餅的……
以切勿人云亦云為話題的作文 15
昨天下午我和幾個小朋友在操場上玩。張玉和我一塊蕩秋千，蕩起來飄悠悠的，尤其是蕩到最高處她用手推我一把的.時候，我飛在空中成了小仙女，我們輪換著，真有意思。
蕩了一大會，我們?nèi)チ瞬賵鲞叺牟莸厣�，春天午后的陽光依然那么暖和，一排排楊樹剛剛長出嫩嫩的樹芽，楊絮在空中飄舞著，如同雪花，可它們落到地上時，被風刮得打起了滾，卷成條，擠在樹后可像毛毛蟲了，挺怕人的，我和張玉真害怕。樹上真爬著一條“毛毛蟲”，我們嚇壞了。
幾個小朋友都嚷嚷著說：“高樂文身上有毛毛蟲！”
小朋友們使勁喊，我嚇哭了。
張玉伸長脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指彈我的衣服，說：“高樂文，沒有毛毛蟲，是楊絮！”
我回過頭來，看看肩上，把胳膊側過來，都沒有，我揉了揉眼，用手指著其他小朋友說：“你們騙人！老師說騙人不是好孩子！”
身前身后的楊絮還是在風中飄舞著，我明白了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。
以切勿人云亦云為話題的作文 16
古人云：“耳聽為虛，眼見為實�！边@句話的意思是：耳朵聽見的不是事實，只有眼睛看見的那才是事實。下面就來看我一點一點的把這個看似正確的古語推到：
你見過風嗎？沒有吧！可是你經(jīng)常聽見風的呼喚，這就是你用眼睛看不到的了，難道你說風是虛構的嗎？（我聽覺就不是太好）不是吧！再舉一個例子，你平時看到的魔術和電腦特技，你確實是用眼睛看到了，那一定是真的嗎？難道魔術師真的會魔法嗎？如果你回答是的話，你的IQ就一點問題了。而且眼睛有一個最大的毛病，那就是視覺差，美術老師就可以充分的給你介紹一下你的視覺差是怎么會事。
你說這個眼和耳朵都不能相信，那用觸覺吧！但有一些時候觸覺也會出賣你，“盲人摸象”這一個成語就完全的`解釋了的觸覺也不是完美的，那么我們應該相信什么呢？ 本人最相信的是嗅覺（我的鼻子在感冒的時候都比別人的鼻子靈），有很多動物就是這個樣的嗅覺器官靈敏�？梢园蓜e人身上的氣味迅速的記錄在了腦海里，更可以分辨出誰擦香水了。一般我只能在我7-9米這樣一個范圍能聞到。不過人的嗅覺也有出錯的時候，比如，我有時與人擦肩而過，聞到熟悉的氣味可能會打聲招呼，或者走到人家面前。可能是因為香水的問題，我遇到了給人打錯招呼的事情，馬上就迅速的跑開，可能別人也會嘟囔兩句也是可以體諒的。
五覺是一體的，我們不能只用一個感覺器官，要配合使用才能有顯著的成效。正所謂，團結力量大呀！
以切勿人云亦云為話題的作文 17
“業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨�！贝蠖鄶�(shù)同學都知道這句流傳千古的名句，這是唐代大詩人韓愈寫的一句話。意思是“事業(yè)是不斷勤奮努力形成的，而事業(yè)卻毀于整天的吃喝玩樂；行動是由于自己的思考形成的，而行動卻毀于人云亦云。
很多人都像后者一樣，不行動，思考就跟別人一樣，這樣不但使自己事業(yè)成了泡影，就連自己也會漸漸落后。
我們班的同學吳自強，自己學習不好，而且整天游手好閑，一見學習就頭疼。一旦有事情，他都會主動去做，只要避開學習就可以了。作業(yè)整天不做，不是說丟了，就是說掉在家里了，他這種“只要不學習，做什么都可以”的“精神“，真是讓同學們“佩服”得“五體投地”。雖然老師嚴加管教，課代表三令五申，但還是愛莫能助。
在上課時，老是幾個同學舉手發(fā)言，老師、同學說什么，其他同學就人云亦云。有時，善于發(fā)言的.同學不在了，就成了老師一堂言。
這些現(xiàn)象在校園里越來越多。
我們清醒地認識做事不努力，人云亦云對我們的危害，只有創(chuàng)業(yè)、學習勤奮，才能跑到領先的位置；做事、思考不人云亦云，你才會創(chuàng)新！
以切勿人云亦云為話題的作文 18
俗語說：“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽為虛，眼見為實。
記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個秘密，你千萬不能外傳”。我答應了他，他告訴我：“西葦水庫出現(xiàn)水怪了三米多長，一米多高，嘴張開可以一口吞下一個人呢！聽說還有一位老師拍了下來，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現(xiàn)在西葦水庫都封了，不讓去了，怕有產(chǎn)下的小水怪”！我聽得毛骨悚然，但有些不相信，便問他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽他說得那么肯定，也就信了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
我聽了，還是有些不信。今天我們?nèi)チ宋魅斔畮�，那里風和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現(xiàn)過水怪的樣兒啊！我又問了開船的伯伯，他有些疑問，說：“什么水怪？還吃人？哪兒有的.事��！”小學生不要跟著人云亦云，別人說的不一定是真的，何況還有的時候，親眼見的都不一定是真的呢！
以切勿人云亦云為話題的作文 19
他們常常說，遠方是一個美麗的地方。生活就在遠方，有無數(shù)的美好和幻想，是夢境女神經(jīng)常出沒的地方。
曾經(jīng)我也以為遠方就是我想追逐的未來。因為那個時候大家都在說，生活不止眼前的茍且，還有未來的詩和遠方。我想我也是一個很盲目的人。習慣于跟著別人人云亦云�？墒呛髞砦也胖溃h方并非我所追逐的夢想，我的夢想不在未來，而是現(xiàn)在。
我曾經(jīng)想，即便付出一切也要抓住眼前的幸福。人生苦短，幸福的時光總是那么短暫，轉眼即逝。我不想讓自己和大多數(shù)人一樣，等到失去了，才知道后悔。追悔莫及的.事，人人都可以做。但是卻沒有任何意義。我們的一生會遇到很多個岔路口，會做出很多個選擇。會和各種各樣不同類型的人，攜手同行。也會在緣分盡了的時候分道揚鑣。我想人生就是一場戲劇，我們每個人即心表演，喜怒哀樂，都不過是我們的道具罷了。
我們真正所追逐的，其實就是在我們的內(nèi)心
以切勿人云亦云為話題的作文 20
眼見一定為實么？在親情上，第一件考慮的，不是看到了什么，而是一起經(jīng)歷了什么�！}記
說實話，我并不是特別喜歡自己的爸爸，要說為什么，可能是因為爸爸比較嚴厲？比較愛給我定規(guī)矩，這也不行，那也不行，小時候爸爸比較忙，一年只回家個三四次，我就覺得既然你也做不到，那憑什么要給我立規(guī)矩呢？那時他不在家只能通過電話和我媽媽交談，媽媽每一次聽電話都會淚流滿面，大大加強了我對我爸的討厭。后來我爸正式在杭州定下來了工作，從此朝夕相處，更是讓我日漸覺得心情煩躁，更加依賴母親。逐漸的，我產(chǎn)生了不好的想法，認為媽媽的工資明明足夠養(yǎng)活這個家了，他們要是離婚就好了，覺得爸爸不購照顧媽媽啊，工作不認真動不動換工作啊，之類的。
長大有了自己的想法，被爸爸訓完之后，甚至會產(chǎn)生想要離家出走甚至輕生的想法。再后面，這事兒就演變成了單方面討厭，然后·····就把宣泄點集中在了工作這件事情上，覺得我爸工作不靠譜什么的，沒有確切的目標，總是換工作，但是，其實并不是我看到的這樣。
在我爸一直出差的那段時間，他做過各種各樣的工作，我總覺得他看起來很閑，什么都不干，但是其實他為了家里的開銷，組裝過打火機，推銷過汽車，甚至連奶茶都賣過，在各種各樣的行業(yè)領域基本上都有過小部分的涉獵，我出生后，爸爸帶我們和叔叔家一起合租，也算是有了順便照應一下爺爺奶奶還有媽媽的人，然后，他便踏上了尋找好工作的路程，獨自在異鄉(xiāng)闖蕩，尋找著各種不同的能賺錢的職位，明明還沒站穩(wěn)腳跟，卻還是每個月給我們寄生活費，iPad剛出來那陣子，我看到小伙伴玩就特別眼饞，纏著媽媽讓她給我買，媽媽讓我打給爸爸，說爸爸同意就給我買，哪知，爸爸聽了電話，淡淡回了句讓我要認真學習才能給我買，我當時就不是很開心了，但是不知道為什么，這股怨氣只是發(fā)在了我爸爸身上，完全沒有怪媽媽。一段時間后，就在我快要忘記這件事時，家里寄來了一個包裹，收件人是媽媽，寄件人是我的爸爸，打開包裹一看，發(fā)現(xiàn)竟然是最新的iPad，媽媽可能完全沒想到，我爸爸竟然真的`給我買了，當時就打電話給我爸，責備他花太多錢，當時iPad可是要3000多塊錢呢，都可以買三臺電腦了，媽媽打開揚聲器，等著我爸表明些什么，可我爸只是在電話里說孩子開心就好，花再多錢也是值得的。在外頭打拼的爸爸，卻還是會省吃儉用給我買東西，小時候我不懂，長大了才明白，這包含的滿滿的父愛。
現(xiàn)在，我爸開了一家室內(nèi)裝修公司，甚至做起了短租的生意，看到他不必這么辛苦了，我的內(nèi)心也十分開心，現(xiàn)在雖然小吵小鬧也是難免的，但是，心情卻是不同的了，怎么說呢，多虧了這篇作文，我想到寫要父親，才在思考中想到了以前的事兒，想到了自己看到卻并不是的東西，體會到了爸爸的辛苦。
以切勿人云亦云為話題的作文 21
“哈哈哈……”教室中傳出一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來是我們在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>
丫丫老師講規(guī)則后就開始了。我們組先上的是車車，車車聽完丫丫老師的傳話后一臉茫然，無奈，丫丫老師只好再和它說了一遍�！叭�，二，一！開始！”車車急忙跑到宸宸身邊，靠近宸宸的耳根，把聽到的話轉述給了宸宸。宸宸停頓了三秒，車車剛想走，可又被車車拉回講了九遍才好。宸宸的臉紅彤彤的，眼睛笑得瞇成了一條縫。他的聲音像一陣風一樣，吹入我的耳朵：“媽媽買麻辣，麻辣辣辣辣�！蔽毅蹲×�，我急忙叫道：“再說一遍，再說一遍！”聽了兩遍，終于聽清。游戲結束，另外一組寫的`是：媽媽打麻將，嘛嘛打媽媽。不一會兒，老師公布了原話：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。天哪！這兩句話真是相差了十萬八千里��！
第二輪開始，我發(fā)誓一定要聽清！宸宸和蔣蔣去聽，蔣蔣大喊：“我知道！我知道！”然后急忙往下傳。宸宸不緊不慢地告訴車車，車車湊到我耳邊，悄悄地說：“妞妞牽牛牛，牛牛牽妞妞。”我聽完，馬上沖上臺正要寫下我們組的答案，但腦子里突然一片空白，寫了前半句，忘了后半句。結果看到原話的我們不禁大笑起來，我們的笑聲再次沖上云霄。
第三輪開始，終于輪到我去聽了。丫丫老師一手把我拉到身邊，把手做成喇叭狀，悄悄地將話傳給了我，于是就這么傳了下去。最后寫上：“一盆面膨面餅。”另外一組的答案是：“一盆面熱騰騰。”結果很驚人，因為原句是：“一盆面烙一盆餅，盆碰餅，餅碰盆�！边@一句話一傳，完全變了味。
這讓我們知道，不要隨便聽信別人的傳言，要記得耳聽為虛，眼見為實。
以切勿人云亦云為話題的作文 22
今天老師跟我們做了一個游戲叫做：測測你的聽力，老師給我們講了游戲規(guī)則，就開始游戲了。
游戲開始了，我們先將身子轉過去，當老師說：“好了�！蔽覀儾呸D過身，大家都舉起手，嘴里喊著：“我！我！”秦聰敏被老師選中了，他滿臉笑容說：“我選淺粉色信封，因為老師在放錢的時候，我聽到了清脆的聲音。”老師讓兩名同學上來揭曉答案，結果淺粉色的信封里有錢，猜對的.同學都蹦了起來，喊著：“yes！”
到了第二輪游戲了，大家這次沒有像上次那樣迫不及待，而是在觀察信封，陳佳良還把臉湊到信封前，想找到一點線索，同學們過了一會才舉手，大多數(shù)同學都選淺粉色的，打開一看果然猜對了，我心里像吃了蜜一樣甜，心想：太棒了，這50元錢非我莫屬，有的同學在椅子上坐著，滿臉的失望，有的同學站了起來，嘴咧的像秋天的石榴合不攏了。
第三輪比賽是最緊張的。大家都十分害怕，怕50元錢與自己擦肩而過。同學們都思考到底是在紅信封還是在淺粉色信封。我和兩個同學當了淺粉色信封的充盟軍，而大多數(shù)同學都選了紅信封，我們隊宗可打開了淺粉色的信封卻無奈地搖搖頭，我們也失望地低下了頭，50元錢跟我們無緣啊。而那些選擇紅信封的同學則得意洋洋地笑了，說道：“五十元錢是我的了。”老師有請一位同學打開信封，原來那個信封也沒有，那位同學握緊拳頭，說：“氣死我了�！蓖瑢W們都迷惑不解了，錢不在兩個信封，那錢跑到哪里去了呢？老師從電視機上將五十元錢拿了下來，對我們說：“你們光用耳朵聽了，可也用眼睛看呀！”我們被高興沖昏了頭，才導致我們班全軍覆沒，無一人生還啊。
我真喜歡這個游戲！
以切勿人云亦云為話題的作文 23
我上幼兒園時的那次打針經(jīng)歷，讓我至今難忘。
那是一個春光明媚的上午，媽媽說要帶我去打預防針。我以前也打過好多次針，覺得沒什么，便稀里糊涂地去了。去了一看，我前面的孩子都放聲大哭，還有一個男孩輪到他了，一屁股坐到地上，嘴里不停地叫著：“不，我不打，我怕疼。哇哇……”別的孩子被他一影響，都不約而同地拉起媽媽的`手說：“媽媽，咱們回家吧。我不打針�！蔽乙埠ε缕饋恚骸鞍パ�！輪到我了，這可怎么辦呀？”我后悔萬分，恨不得時光倒流，媽媽叫我去時我就不去了。
這時，媽媽對我說：“打針，沒那么可怕，以前你也打過呀，沒事的。不信，你就試試吧！”我似懂非懂地點了點頭。媽媽幫我挽起袖子，醫(yī)生阿姨拿起針靠近我的手臂，我緊張地閉上了眼睛，屏住呼吸，在心里默默祈禱：“別疼！別疼！”……耳邊傳來媽媽的聲音：“好了，不疼吧！”睜開眼睛一看，原來醫(yī)生阿姨早走了，我卻一點兒感覺都沒有，我高興得一蹦三尺高。
這次事情讓我明白了：做事一定要眼見為實，不能道聽途說。只有自己親身感受到的才是真實的。
以切勿人云亦云為話題的作文 24
不要單單用眼睛去看，還要用心去感受。
——題記
時代以迅雷不及掩耳之勢頻頻變換出其嶄新的色彩，人在進化，人的思想也在潛移默化中蛻變。在這個光影陸離的時代，人們總會有意無意地套上厚厚的偽裝，要識清面具后的那種最真切的人性，“帶眼識人，眼見為實”這種思想有時也會變得無能為力，力不從心。人性總有正反兩面，其中一面像個老實憨厚的老漢，作為心靈窗戶的眼睛能將其秉性盡收眼底，而另一面則像的頑皮的孩子，總喜歡與人玩捉迷藏，要認清它的廬山真面目并非易事。
對待事物，重在用心。有這么一個故事：一老一少兩個天使到一貧一富兩戶人家中寄宿，富人對其不顧一屑，窮人掏出家中最好的糧食熱情款待。而年長的天使卻為富人補墻洞，反倒讓死神帶走了窮人家的。年少的天使心有不甘，在他的質(zhì)疑下，老天使才道出其原委——為富人補墻洞是因為墻里有一箱金子，讓死神帶走窮人家的牛是因為死神本想帶走女主人，老天使用牛的性命頂替�？梢姡闼吹降�，不一定就是真實的，事情的本質(zhì)往往潛藏于事情亦真亦幻的表面上，有時一個意想不到的事實公之于眾的卻是另一番風景。古語有云：“心有靈犀一點通�！辈挥眯娜ネ诰蛑粫鞘聦嵟沙勺荆踔吝m得其反。
人與人的相處、交往中更要用心。識人過程中被其華麗的外表蒙騙的事例在我們?nèi)粘Ｉ钪袑乙姴货r。有一次在公共汽車上，我的前面坐著一個青年，身著奇裝異服，頂著一頭像是基因變異的刺猬般黃色的頭發(fā)，左耳朵上排滿了大大小小的耳環(huán)，像一群不安分的猴子，隨著車的走走停停而左右搖擺著，給我的第一印象怎么也與“好人”接不上軌。過了幾個站，上來一個提著大包小包的老太太，看著擁擠的車上座無虛席，一絲的無奈從臉上掠過，手還未抓穩(wěn)扶手，車“呼”地一下就開了，老太太一個凜冽，差點摔交。這時，只見那個青年站起身，走上前去輕輕拍了拍老太太的'肩膀，笑了笑，盡量使自己的語氣更為和善地說了句：“婆婆，你坐我的位子吧�！币贿B幾個站，都看到他站在那，耳朵上的耳環(huán)在此時也顯得是那么的和偕……人之初，性本善。那些前衛(wèi)的裝扮中包裹著一顆最熾熱的心。一顆心需要另一顆心耐心的撞擊，不用心去觀察，能察覺出來嗎？
“溝通從心開始。”待人處世，濃墨重彩都注重一個心字。“心領神會”將是最高境界。
“帶眼識人，眼見為實”已經(jīng)是過去的風景，用心感受才是時代的主流，讓心跟著感覺走。
以切勿人云亦云為話題的作文 25
孔子有一次，孔子與眾弟子在陳國和蔡國之間受圍困，個個饑餓不堪，體力不支。子貢突破重圍，好不容易換回一些米來，讓顏回負責煮飯。一天，子貢無意間經(jīng)過煮飯的房間，竟然看見顏回在用勺子舀飯吃。
顏回是孔子十分信任和經(jīng)常稱贊的弟子，他竟然也偷飯吃，子貢對此深感不平，就去見孔子。行禮之后，子貢問孔子說：“仁人廉士會不會因為窮困而改變氣節(jié)?”孔子回答說：“當然不會。”子貢向老師講述了親眼所見顏回偷飯吃的事。出乎意料的是，孔子卻說：“我對顏回是仁者一向是堅信不移的，雖然你說的是親眼所見，但我還是不會懷疑他，恐怕是另有隱情吧�！� 隨后，孔子將顏回叫來，說：“我前幾天夢到了自己的祖先，想必是要護佑我們吧?你把飯做好了之后，我準備拿它先祭祀祖先�！�
顏回搖頭答道：“不行啊，老師!剛才我在煮飯時，屋頂有一小塊黑土掉到飯里了，我就用勺子將其舀起來，想把它倒掉又覺得可惜，于是便吃了它。吃過的飯是不能祭祀先祖的啊!”
孔子聽了，滿意地笑了，說：“原來如此。要是換了我，也會吃了它的�！鳖伝刈吆�，孔子對幾位在場的弟子說：“我對顏回的信任，是由來已久的`，并不是因為今天的事情。”周圍的弟子由此對孔子更加嘆服。
以切勿人云亦云為話題的作文 26
“哈哈哈……”一陣陣笑聲傳入我們的耳朵，你知道是怎么一回事嗎？聽我慢慢說來。
上課后，丫丫老師走進教室，告訴我們要玩游戲了，同學們高興得一蹦三尺高，有的說：“太棒了！”還有的說：“真好！”還有的說……老師笑著說出游戲規(guī)則：“首先我要找兩名同學，我會小聲的`把話傳給兩名同學，讓他們把話傳給第二位同學，依次類推，一直傳到最后一名同學，再把聽到的話告訴丫丫老師，然后老師就把聽到的話寫到黑板上。”
丫丫老師選中了我參加游戲，游戲開始了，臺下的同學們，睜大眼睛看著，豎起耳朵聽，可還是聽不出什么。
“三！二！一！開始！”伴隨著丫丫老師的口令，我們開始傳話了，我的身子和李佳藝挨得很近，我把兩只手做成喇叭形狀，輕輕地跟她說了一句話：“妞妞親娘娘，娘娘親妞妞�！崩罴阉嚭孟衤牄]聽清，皺著眉頭告訴徐薇喬，徐薇喬一邊笑一邊告訴劉夢琪，劉夢琦胸有成竹地對丫丫老師說：“妞妞親秒秒，秒秒親扭扭�！碧靺�，這和我的一點也不一樣！
我看了看另一隊的話，哈哈，比我們組的還要好笑，他們是這樣寫的：“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿。”
最后，丫丫老師告訴我們說：“你們可知道游戲的意義嗎？那就是耳聽為虛，眼見為實�！�
以切勿人云亦云為話題的作文 27
從前，森林的動物還沒有去過城市，對城市充滿好奇，所以，今天動物們召集在一起，議論城市是什么樣的。
這時，一只野貓自稱從遙遠的城市待過，只見他大搖大擺地走回來，自高自大地說：“哈哈!我是一只上知天文，下知地理，而且我還是第一只去過城市的貓。關于大城市的問題，誰問我什么，我都可以回答，你們盡管問我吧!”
突然，小動物們蜂擁而來，異口同聲地說：“城市究竟是什么樣呢?”野貓想了想說：“城市的東西太多了，說也說不清，不如給你們親眼看看吧!”野貓想了一會，又說：“斑馬，請你躺下�！闭f完，斑馬立刻跑過來躺下了。野貓叫動物們一個個踩過斑馬，邊走邊說：“這就是斑馬線，城市里的人過馬路都要走斑馬線�！鞍唏R痛苦的站起來，甩甩腳后悔地說：”哎呦，看來城市是個很疼的地方呀!“這時野貓又想了想，走到了花奶牛的面前，在花奶牛的'身上畫起了圈圈。邊畫邊指指點點：”看這里，城市的地圖就是這樣的，這里一塊，那里一塊�！斑@時的奶牛被癢得忍不住咯咯笑著跑開了。奶牛大笑著說：”看來……城市是個……很癢的地方呀!“
野貓東瞧瞧，西看看，又想了個方法說：“河馬、斑馬、奶牛、小鹿……請你們上來，都站到河馬的身上吧!”動物們一一爬上了河馬的身體，在上面排起了一層層的隊。直到河馬頂不住了才下來，河馬嘆了口氣：“看來，城市是個很重的地方呀!“小動物們有的疼得哇哇叫，有的腰酸背疼，有的對城市仍舊一頭霧水，一知半解，還有的對城市怕極了。
聽到野貓說得天花亂墜，有的小動物們還是不信野貓，說：“城市不可能那么可怕，那為什么小朋友們生活的那么好呀?“于是，他們踏上城市之旅。他們到了城市，驚呆了!他們看見其實斑馬不用被動物們踩，原來是一條條黑白相間的斑馬線啊。他們看到像奶牛上身上的圈圈的圖案，原來是地圖呀!他們看到河馬背著動物原來是一棟棟的高樓大廈呀!
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