大家庭作文6篇（合集）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的大家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大家庭作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里，有風(fēng)趣幽默的虞老師，嚴(yán)厲認(rèn)真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(zhǎng)”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識(shí)豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”（朝磊），更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

　　數(shù)學(xué)課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意，只見(jiàn)常老師像一陣風(fēng)一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見(jiàn)朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來(lái)，卻見(jiàn)是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見(jiàn)老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見(jiàn)朝磊瞪過(guò)來(lái)，陳泉宏趕緊澄清：我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)啊，老師前一秒還在講臺(tái)上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的往后面走…。

　　語(yǔ)文課上，虞老師很無(wú)奈，一道閱讀題把同學(xué)們?nèi)珕?wèn)蒙了。不會(huì)的在玩，會(huì)的更沒(méi)去聽(tīng)，一時(shí)半會(huì)還真找不出人來(lái)，只好強(qiáng)行叫了郝笠名起來(lái)回答，他卻是正在偷偷摸摸的看書(shū)，沒(méi)反應(yīng)，湯宵只好使勁一捏，只聽(tīng)一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)題目。老師題目未講完，他便開(kāi)始了侃侃而談的歷程， 我們的.班級(jí)，我們的大家庭，真是個(gè)和諧的大家庭，真是個(gè)有趣的大家庭！

大家庭作文 篇2

　　記得那是星期二早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，李智超的腳骨折了，今天不來(lái)上學(xué)了。

　　“哎，你知道她怎么摔的嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！奥�(tīng)說(shuō)，是她回家時(shí)騎電動(dòng)車時(shí)被車撞的`�！薄鞍�？在電動(dòng)車上還被車……”

　　三個(gè)月后的一天，老師來(lái)了。只見(jiàn)老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“李智超腳好了，今天來(lái)學(xué)校上課，請(qǐng)大家各方面多幫助她�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一會(huì)兒，李智超來(lái)了，她媽媽為了她出行方便，把她的座位移到門口位置。一到下課，同學(xué)們一齊往那個(gè)角落奔去：“你要不要小便……”。李智超要挑戰(zhàn)自我，還說(shuō)期末要評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)呢。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)好了，但我們還是三天兩頭地往她那里跑，幫她做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，幫他補(bǔ)習(xí)功課。我想她一定感受到了班級(jí)的溫暖。

　　我們班是個(gè)大家庭。

大家庭作文 篇3

　　我有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家讓我感受到無(wú)比的幸福，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的大家庭。這個(gè)大家庭就是值得我們引以為豪的四年8班。

　　領(lǐng)頭羊，我們的班長(zhǎng)——黃梓恒，他是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸。他十分嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣，每次早上的廣播操或升旗儀式、大隊(duì)活動(dòng)，都是他率領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)伍昂首闊步地到操場(chǎng)集合、做操，或是集體的各種活動(dòng)。他以身作則，從不遲到、早退。課上，他專心致志，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真完成。他不愧是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸，單元考試連續(xù)得了幾次100分，榮獲了多次“語(yǔ)文學(xué)霸”的光榮稱號(hào)，老師表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們贊許了他。領(lǐng)頭羊引領(lǐng)我們努力向上，積極進(jìn)取，班級(jí)的凝聚力不斷增強(qiáng)，處處充滿了正能量。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們心目中的.好班長(zhǎng)。

　　互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有愛(ài)心，只要哪個(gè)同學(xué)遇到困難，就會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。比如我們班大名鼎鼎的“五大暖男”：吳育敏、陳曾銘、楊錦橋、黃智楷、黃一鵬。翁烯智的腳受傷的時(shí)候，行走不方便，這“五大暖男”有背書(shū)包的，有背他走的，有在旁邊護(hù)送的，還有在前面開(kāi)路的，直到把他送到家里，讓他的媽媽感動(dòng)不已。

　　我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，男生之間團(tuán)結(jié)互助，我們女生也一樣有情有愛(ài)。我有許多知心朋友——陳曼琳、陳子涵、陳婧、莊詩(shī)妍等，她們隨時(shí)隨地陪伴著我，開(kāi)心時(shí)，她們和我一起笑；傷心時(shí)，她們和我一起談心，安慰我，鼓勵(lì)我；激動(dòng)時(shí)，她們和我一起開(kāi)懷大笑，一起“瘋”。上臺(tái)表演時(shí)，她們?cè)谂_(tái)下為我鼓掌，為我加油！她們是我的貼心小伙伴。

　　四年8班，我們溫暖的大家庭。在這個(gè)有愛(ài)的大家庭里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。小伙伴們是我背后支撐的力量。如果說(shuō)，你們是火苗，我就是冬天里的一個(gè)懵懂少年，是你們的暖光溫暖了我的心田，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房；如果說(shuō)你們是浩瀚的海洋，我就是水里嬉戲的小魚(yú)；如果說(shuō)你們是寧?kù)o的港灣，那么我就是一只即將遠(yuǎn)行的小船。我愛(ài)你們，更愛(ài)這個(gè)溫馨的大家庭！

大家庭作文 篇4

　　我是汕頭市金砂小學(xué)三年級(jí)3班的學(xué)生。我有一個(gè)白胡子的爺爺，很有學(xué)問(wèn)；有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，很會(huì)賺錢；有一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個(gè)很結(jié)實(shí)又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個(gè)小變態(tài)的.二哥，放學(xué)回到家里就沒(méi)好事；還有一個(gè)臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個(gè)電腦公司；小嬸是個(gè)幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因?yàn)樗�長(zhǎng)得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個(gè)聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇5

　　一個(gè)鉛筆盒里有一個(gè)溫馨的大家庭，他們相親相愛(ài)，生活得和諧快樂(lè)。

　　可是有一天，主人往原本就很擁擠的鉛筆盒子里硬塞了一枝巨大的鋼筆。水筆是個(gè)多嘴的家伙，它每天都說(shuō)個(gè)不停。這回，他更加怒氣沖沖了。大吼道：“主人真是壞透了，自己有這么多地方，卻讓我們儕得都快變形了，他真不知道我們有多么痛苦無(wú)奈呀！”其他文具也一同抱怨道：“是啊！”最后年邁的首領(lǐng)毛筆發(fā)話了：“現(xiàn)在的情況十分糟糕，鋼筆是主人的新寵，鐵定是要進(jìn)來(lái)的`，我們應(yīng)該討論下把誰(shuí)悲痛地送出家園去，否則我們就無(wú)法生活了！”大家互相望了望，沉默了一會(huì)后，水筆嘆息道：“我們把鉛筆送走吧，他已經(jīng)短得不行了�！逼渌�筆也一致同意�？墒倾U筆大喊：“停一停！如果沒(méi)有了鉛筆，我就沒(méi)了利用價(jià)值了！”可是大家都不管他，他氣憤地走到一個(gè)角落不理其他文具了。

　　可是沒(méi)有了鉛筆，水筆和鋼筆都要承受不了寫(xiě)不完的小說(shuō)，他們整天疲憊不堪，于是，他們決定讓鉛筆回來(lái)。橡皮自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧！”“好呀！”大家異口同聲地說(shuō)。于是橡皮邁著大步昂首挺胸地走了一段路后，碰到謙虛的鏡子，它說(shuō)：“鏡子，你航道鉛筆在哪兒?jiǎn)�？”鏡子說(shuō)：“鉛筆么，在桌子上痛哭呢！”于是橡皮興高采烈地把鉛筆接回來(lái)了。

　　于是，鉛筆盒里洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)大家庭終于又團(tuán)結(jié)在一起了！

大家庭作文 篇6

　　在一個(gè)百花爭(zhēng)艷、花木茂盛的郊區(qū)，小動(dòng)物們已經(jīng)習(xí)慣了這種寧?kù)o的生活。

　　有一天，隔壁村的朋友送給小狗村長(zhǎng)一大箱令人垂涎三尺，五顏六色的水果。小狗想了想，自己也吃不完，拿一半給兔子老師好了，于是他走到了兔子老師家。 “兔子老師，謝謝您教導(dǎo)我們?nèi)�村�?小孩子如何讀書(shū)寫(xiě)字，這些是人家送的，送你。”“不客氣，他們都很乖，不需要花太多心血去教，謝謝�！蓖米佑职堰@些水果 平分成一半，并且準(zhǔn)備好要給松鼠醫(yī)生的那一半。“松鼠醫(yī)生，謝謝你每天幫村民看病，這些只是一點(diǎn)小意思，你就收下吧！”“啊，你真是太客氣了，謝謝！”接著，松鼠醫(yī)生又突然想起小狗村長(zhǎng)每天沒(méi)有怨言，不辭辛勞的為村民付出，所以把別人送給他那看起來(lái)香甜可口的水果分成兩半，一半包裝得非常精致，希望能將對(duì) 村長(zhǎng)的感謝之意表現(xiàn)出來(lái)。

　　他懷著興奮心情向小狗村長(zhǎng)家走去。當(dāng)村長(zhǎng)拿到松鼠醫(yī)生那包裝精致的水果后，忍不住開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，大家真是相親相愛(ài)啊！”

【大家庭作文】相關(guān)文章：

大家庭作文01-13

大家庭作文(精選)08-07

[經(jīng)典]大家庭作文08-14

大家庭作文[經(jīng)典]08-11

我的大家庭作文06-18

我們大家庭作文01-11

大家庭的家庭作文11-19

文具大家庭作文02-04

歡樂(lè)的大家庭作文02-06

我們的“大家庭”作文03-08