大家庭作文10篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的大家庭作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家庭作文 篇1

　　在我的學(xué)習(xí)中，有一樣和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，他們是誰呢？就是不可或缺的文具大家族。

　　有一天，我突發(fā)奇想，想去看看他們，于是，我縮小自己，走向他們的家-——文具盒。這是一個“四層大別墅”，它刷著一層紫色的漆，上面還印著七只在嬉戲的小狗，一只在睡覺的貓。敲開大門，住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我，并帶我參觀了這個家：第一層閣樓里鋪著金燦燦的地毯，墻壁很柔軟。第二層臥室里住著22支筆，其中有一支是自動鉛筆。第三層健身房里有四塊橡皮，瞧，它們正在運(yùn)動呢！第四層客廳里住著尺子們，大家都可喜歡去那兒“聚會”啦！

　　這時，我又對它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套，笑容可掬地說：“當(dāng)這的老師不容易啊，每次你看到文具們整整齊齊地到你面前，都是我喊了好久，而且你每次上什么課，是我告訴你的吧�！闭f完卷起身子，回到他的角落里。

　　一支鉛筆突然走上前，她穿著棕色禮服，頭戴紫色禮帽，腳踏黑皮鞋，鞠了個躬說：“我是這的模特，也是這的‘抄寫師’，主人你看，課表就是我?guī)湍愠��?。”說完“噔噔、噔”地走了。

　　一個我最喜歡的筆套親昵地拉著我的手說：“謝謝你，你對我太好了，我真不知怎樣報(bào)答你呀！”

　　突然，橡皮沖過來說：“其實(shí)，你也有一些缺點(diǎn)，比如，你寫了許多錯字，我都要來幫你擦，你看，我這個‘清潔工’本來胖胖的，現(xiàn)在都成豆芽菜了！”我慚愧地低下了頭，承諾道：“我一定不會再寫那么多錯字。不讓你和鉛筆‘本是同根生，相煎何太急’了！”

　　時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我和他們一一告別，一走出文具大家庭，我就變回了原樣。盡管日子會往后，但我一定會牢記他們的“教導(dǎo)”！

大家庭作文 篇2

　　我們的身邊有一個大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。

　　文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴(yán)肅，是文具中最高的，它因?yàn)榭梢援嫵鲆坏赖乐本�，所以我覺得他是一位設(shè)計(jì)師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因?yàn)樗�可以畫出祖國的`大好河山。

　　我為我的文具們找了一個紫色夢幻“大別墅”。它是一個長方形的房子，墻壁上還刻畫了一個漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長發(fā)，笑起來，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。

　　這個“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因?yàn)樽约撼缘锰�飽，一直吐個不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊(duì)伍。

　　我的文具們雖然會把房間弄得很臟，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個舒適的家！

大家庭作文 篇3

　　新一年的鐘聲敲響了，我們又回到四（8）班這個大家庭，開始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)，就在這時，大家庭加入了一名新成員——溫宇鑫。

　　自宇鑫進(jìn)入大家庭后，大家變得更活潑了。下課鈴一響，大家爭先恐后地?fù)淼剿�的座位前，和她聊天。不到幾天，我們就像老同學(xué)一樣對待宇鑫了。

　　還記得第二天課間的時候，我和宇鑫都在認(rèn)真地做作業(yè)，忽然，她捅了我一下，我猛地轉(zhuǎn)過頭，她笑嘻嘻地問：“這題怎么做呀？”

　　我望了望她，只見那雙靈活的大眼晴在眨著，撲閃撲閃的，更顯出了她的天真可愛。白嫩嫩的皮膚，仿佛在驕傲地贊揚(yáng)著她那一頭烏黑的秀發(fā)。我耐心地跟她講解每一個步驟，可她卻迷惑地看著我，一會兒搔搔頭，一會兒搖搖頭，我看著她的一舉一動，不禁嘆了口氣……心里想著：難道我說的'話她聽不明白？唉，真糟糕！她似乎讀懂了我的心思，撲哧一笑。

　　“我不過想耍耍你而已！”

　　她向我做了個鬼臉，溜了，我在后面追著說：“別跑！”我倆在歡聲笑語中度過了開學(xué)的第一周。

　　�。⌒鲁蓡T的到來，使我們四（8）班這個大家庭更美好，我沐浴在溫馨的大家庭里；我感受到四（8）班這個大家庭的溫暖，我在心底里發(fā)出感嘆，能在這個大家庭里，我真得很幸�！�…

大家庭作文 篇4

　　這次參加xx親子義工夏令營活動，是我今年第六次參加志愿服務(wù)行動了。

　　夏令營剛開始時，我們集合分組，隊(duì)員中不僅有叔叔阿姨還有哥哥姐姐，大家分成了紅、黃、綠、橙四個小組。我和媽媽分在了紅隊(duì)，大家還一起想了一個隊(duì)名，叫“飛翔隊(duì)”，口號是“飛翔飛翔共同成長”。

　　在接下來的活動中，不僅有豐富多彩的`游戲環(huán)節(jié)，還有森林尋寶等活動。在活動中，媽媽帶著我，跟其他小伙伴一起通過合作，挑戰(zhàn)并完成了每個項(xiàng)目。我從中學(xué)會了：做事情要互相幫忙團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。夏令營第二天，我們還一起去幫助老人整理家務(wù)，給他們做了美味的午餐。當(dāng)我們要離開的時候，82歲的蘇奶奶依依不舍，要我們多坐一會多聊會天。88歲的陳爺爺把他冰箱里自己舍不得吃的香蕉和冰棒拿出來，分給我們吃。

　　這次活動，讓我懂得了關(guān)愛與陪伴。希望能有更多人加入到我們這大家庭來。

大家庭作文 篇5

　　學(xué)校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下，我們成為了一個有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導(dǎo)我走過那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的.陽光大道，他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進(jìn)步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學(xué)校。

大家庭作文 篇6

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著同學(xué)們的笑臉時，期待已久的“民族大家庭”夏令營終于拉開了帷幕。充滿陽光的一天開始了。

　　藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來，遠(yuǎn)處的高山氣勢磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來，就像媽媽用手溫柔地?fù)崦�耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個個都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著高亢的音樂，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會兒整齊地抬起左腳，一會兒溜溜地轉(zhuǎn)起了圈，一會兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿生命力……時間在歡聲笑語中偷偷地溜走。

　　午餐時間，維吾爾族的同學(xué)帶來了一只外表烤得金黃，飄散著濃濃肉香的羊羔。一個微微大一點(diǎn)的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細(xì)鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿滿的。大家吃得不亦樂乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉(zhuǎn)，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結(jié)束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語再一次在天空中久久不散。

　　夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹枝，點(diǎn)起了篝火。大家圍著篝火唱起了歡快的'民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。

　　在這個夏令營里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂。我們就是一個民族大家庭。

大家庭作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現(xiàn)在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個民族團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　記得在一年級的時候，在一次語文課上，我忘了帶鉛筆盒，當(dāng)時的.我萬分著急，我的同桌是一個不善言語的回族小男孩，他知道了我沒帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著說：“拿著用吧！”當(dāng)時我感動極了。

　　至今仍然記得他那天真無邪的笑容。這就是我的第一位少數(shù)民族同桌馬海瑞，一個樂于助人的小朋友。

　　去年放寒假的時候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團(tuán)結(jié)一家親的對子，我便邀請他倆來我家玩，我非常開心，并且給他們準(zhǔn)備了禮物，他們也給我準(zhǔn)備了禮物，我們在一起聊天、畫畫，其樂融融，那開心的畫面現(xiàn)在還時常在我腦海中蕩漾。

　　在三年級的時候，有一次我們舉行了一場拔河比賽，吳老師選了幾個力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒被選上，但我可以當(dāng)拉拉隊(duì)員來為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當(dāng)時甭提有多高興了。

　　“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話告訴我們要團(tuán)結(jié)，不管你是哪個民族，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會取得勝利。我為生活在這樣一個溫暖，有愛的班級而自豪。我愛我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因?yàn)槲覀儾煌�民族的同學(xué)親如一家人。

大家庭作文 篇8

　　我有一個幸福的大家庭,有爸爸,媽媽,奶奶和妹妹.

　　下面我來給大家介紹一下我的家庭成員：

　　我的奶奶是一位和藹可親的'老人,雖然已經(jīng)有六十多歲的高齡了,但精神還很好,還每天堅(jiān)持鍛煉身體,奶奶對小孩子很有耐心,我就是奶奶從小帶大的!我很感謝奶奶!

　　我的爸爸是我家的一家之主,他很嚴(yán)肅,做事很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.當(dāng)他嚴(yán)格要求我的時候,我有時會害怕.當(dāng)我完成他布置的要求.他會告訴作事情要負(fù)責(zé)任,要腳踏實(shí)地,我知道爸爸這樣做是為我好,我很愛他,也很感謝他!

　　我的媽媽待人很和善,而且對我的生活學(xué)習(xí)關(guān)注很多,也很操心.我媽媽做的飯菜可香了,尤其是紅燒雞塊,孜然羊肉…….不信你來嘗一嘗!媽媽謝謝你!

　　我還有一個小妹妹,她只有1歲10個月.她有時很調(diào)皮,但她有時也很可愛,每天我放學(xué)回家她都會幫我把拖鞋拿來,說:姐姐換鞋!”別看她年紀(jì)小,但她學(xué)東西可快了!有一次我寫完作業(yè)作了個鬼臉嚇唬她,可是沒想到第二天妹妹也對我做起了鬼臉嚇唬我!把我逗笑了!媽媽語重心長的對我說:你要給妹妹做好榜樣!讓她從小養(yǎng)成好習(xí)慣!于是我每天開始教妹妹背古詩,現(xiàn)在她已經(jīng)很熟練的會背8首古詩了!我很喜歡我的小妹妹,她給我?guī)�來了很多快�?

　　這就是我的一個充滿了快樂.幸福的大家庭,我很高興我能生活在這個大家庭里!

大家庭作文 篇9

　　秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無聊的行程，無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來。

　　馬戲團(tuán)的舞臺前，還是那些一個個依階而鋪的藍(lán)色塑料椅；還是那個熟悉的圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒，同學(xué)們安靜了許多，沒有小學(xué)時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說地，胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著時而晴朗時而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……

　　觀看百獸盛會時，這惱人的寒流和時晴時陰的天氣，讓我感到陣陣?yán)湟猓�我忍不住地打了個寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡短的話語中，包含了多少對我的關(guān)心與體貼。

　　中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開書包，拿出準(zhǔn)備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著自己的食物，這情景讓我感到無比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕，本來想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著，剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無味，再也沒有了往常的'的芳香與細(xì)膩。

　　不一會兒，班長拿著薯片走了過來：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂。

　　走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。

　　冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我含著棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。

大家庭作文 篇10

　　在匆匆流淌的時光長河中，愉快而又短暫的小學(xué)時光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細(xì)心的教導(dǎo)，其實(shí)最多的'是同學(xué)之間六個春秋的相伴。

　　一個班級，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無言的默契。

　　在學(xué)生中，總會有一些表現(xiàn)突出的人，大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個目的！

　　大隊(duì)長，一個班級中除了老師，就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級中一些事情的決定權(quán)，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊(duì)長做。不過，他們有了決定權(quán)，一旦把班級“帶錯了路”，大家就都會把責(zé)任一個不剩地推給大隊(duì)長。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

　　中隊(duì)長，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來。總之，沒有他們齊心協(xié)力，班級就無法被治理。

　　小隊(duì)長是看似不起眼卻對班級貢獻(xiàn)最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負(fù)責(zé)，每天都要起早到校收作業(yè)，每個學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久，就會知道其中的辛苦了。

　　除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對大家來說，他們是最值得贊揚(yáng)的人！

　　到這，你也應(yīng)該猜出他們的目的吧，那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級的美好明天！

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