幸福家庭作文4篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的幸福家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福家庭作文 篇1

　　放暑假了，我們又可以放飛心情了，可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，雖然放暑假了，可危險(xiǎn)還是時(shí)時(shí)刻刻處處“伴隨”著我們，它仿佛是我們的影子，整天和我們形影不離，我們走到哪兒，它就會(huì)無(wú)形地、悄悄地跟到哪兒，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

　　放假?zèng)]幾天，危險(xiǎn)就露出了兇惡的真面目，它吞噬了兩個(gè)幸福、美滿的家庭。7月2日，堂姐弟欣欣和婷婷去家門前的小溪里游泳，不慎溺水身亡，當(dāng)已經(jīng)停止呼吸的姐弟倆被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，一切的一切都太晚了，年僅十歲的欣欣和婷婷就這樣沒(méi)有和家人說(shuō)一聲“再見(jiàn)”就走了。難道這不是危險(xiǎn)惹的禍嗎？暑假里到戶外活動(dòng)活動(dòng)本是一件很開心的事，可是往往一些很美好的事會(huì)被沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)所糟蹋了。那么，我們先要做到在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，如小河邊，山崖上等，這些地方如果我們一個(gè)不當(dāng)心，就會(huì)斷送了自己的'性命，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命來(lái)開玩笑呢？其次，我們不要沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，在家長(zhǎng)不知道的情況下，擅自去一些偏僻的地方玩耍，這樣一旦出了事，家長(zhǎng)不但不知道，而且會(huì)很著急

　　所以，我們不能自作主張去一些偏遠(yuǎn)的地方玩耍。第三，暑假里天氣十分熱，買幾支棒冰吃，也是家常便飯，但是，我們不能暴飲暴食，一下子吃許多冷飲，要不然，可會(huì)肚子的，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。游泳前先要做上幾分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)，這樣可以避免游泳時(shí)全身抽筋而導(dǎo)致溺水身亡。如果我們?cè)诩倨诶镒龅揭陨先�點(diǎn)，一定能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)伴隨著我們的暑假，那該有多棒呀！ 暑假里，在我們開開心心玩的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記危險(xiǎn)還是處處伴隨著我們的哦！要記住，危險(xiǎn)無(wú)處不在！

幸福家庭作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福的家庭，在家庭中，我感受到了歡樂(lè)、悲傷、鼓勵(lì)……更多的是幸福！

　　在幸福的家庭中，我首先感受到的是歡樂(lè)。有一次，早上起床的時(shí)候我襪子了，于是就問(wèn)媽媽：“媽媽，我的襪子你看到了沒(méi)有？”“你整天丟三落四的，東西找不到了我怎么知道！”媽媽邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)：“看看衣柜里還有床上有沒(méi)有？”我一邊胡亂地翻著衣柜，一邊喃喃得抱怨：“又不是我把襪子弄丟的，昨天晚上我明明把兩只都放好了，怎么今天只剩一只了呢。難不成長(zhǎng)腿走了？”媽媽一聽，就吼著我說(shuō)：“自己沒(méi)做好事情還賴別人，不會(huì)在拿一雙？穿起來(lái)了再找找！”

　　我只能從衣柜里又拿了一雙襪子，穿好之后，便準(zhǔn)備把被子疊起來(lái)。我剛一掀起被子的一角，就看到了一只襪子，一看，跟媽媽早上穿的襪子一樣，可是媽媽明明兩只腳都穿襪子了啊，難道媽媽有三只襪子？

　　我連忙跑到媽媽身邊，脫掉她的鞋，天哪！我苦苦尋找了一個(gè)上午的襪子竟然穿在媽媽的腳上。媽媽順著我的`目光看去，頓時(shí)臉形成了一個(gè)“囧”字，然后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哈，我沒(méi)注意，所以就穿錯(cuò)了，我說(shuō)這襪子怎么有點(diǎn)小呢……”

　　這雖然不是個(gè)小誤會(huì)，但卻是個(gè)有趣的誤會(huì)，最后一笑聲結(jié)束了這場(chǎng)誤會(huì)。

　　我在家庭里，雖然有歡樂(lè)，但是也有悲傷。但是在我悲傷的時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)給予我?guī)椭�和鼓�?lì)。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，可是我的心情卻是陰沉沉的。剛才英語(yǔ)老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才70多分，接近及格嘛。看著試卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心里仿佛也被打上了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)�？荚嚽拔颐髅骱芘�力的復(fù)習(xí)過(guò)了啊，而且也是很有自信地答完了試卷啊。我一看試卷，上面錯(cuò)的題全是我粗心大意造成的，不是多個(gè)字母就是少標(biāo)點(diǎn)，連老師都說(shuō)我本來(lái)能考得很好呢。

　　忍者想哭的沖動(dòng)，我悶沉沉地回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？又有什么是不開心了？”我把試卷拿給媽媽看，媽媽一看，不禁皺起了眉頭，我以為媽媽要吵我，便低下了頭，誰(shuí)知到媽媽卻摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，媽媽相信你能考好！這次真是太粗心了�！卑职挚匆�(jiàn)了，也過(guò)來(lái)安慰我，看到他們關(guān)切的問(wèn)候與鼓勵(lì)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，不論是開心還是難過(guò)，都有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人，彼此支持，彼此鼓勵(lì)。

　　家庭的存在使我感受到了幸福，我也要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸福�?/p>

幸福家庭作文 篇3

　　家，這個(gè)既平凡而又簡(jiǎn)樸的字，卻包含著很多內(nèi)容。就“家”這個(gè)字而言，大家一定先想到的是自己的家庭吧！然而，這是從實(shí)際生活中出發(fā)，其實(shí)，“家”這個(gè)字的意義范圍廣大，只是大家不去考察罷了。一個(gè)集體。一個(gè)鄉(xiāng)政乃到一個(gè)國(guó)家，難道就不是一個(gè)大的家嗎？

　　就“家”這一個(gè)單獨(dú)的字來(lái)說(shuō)，只是“房子”的意思，然而加一個(gè)“庭”字，就改變了意思。家庭就是有家人，有親情，這才叫家庭，只有家，而沒(méi)有親情是不算家庭的。

　　俗話說(shuō)：“家庭是我們生活的棲息地，給我們帶來(lái)了充足的生活設(shè)備；家庭是我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；家庭是我們休息的'地方，給我們帶來(lái)了溫馨，然而在自己的家庭中，總少了歡樂(lè)，少不了溫暖。在這些歡笑聲中，我們得到了幸福。

　　在現(xiàn)代生活中，大多數(shù)的家庭都是幸福的，都能吃得好，穿的好，住的好。家人每天為我們吃好的，而且現(xiàn)在每個(gè)人的健康成長(zhǎng)，因此說(shuō)在家庭中，我們也得到了健康。

　　在這五彩繽紛的世界中，我相信每個(gè)家庭中都充滿著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，在一個(gè)家庭中，只要互相謙讓。和睦相處。團(tuán)結(jié)合作就是一個(gè)幸福的家庭。健康家庭。即使是自己的家中并不富裕。然而只要有精神的愉悅，這才是一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭。

　　說(shuō)道這里，我想到了國(guó)家，只是應(yīng)為有了國(guó)家，我們才有了今天的輝煌。國(guó)家也是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們生活的天數(shù)已經(jīng)是數(shù)不清楚了。這比一個(gè)人從歐洲到美州往返走兩次用的時(shí)間長(zhǎng)的多。然而，我們對(duì)自己的國(guó)家已經(jīng)了解了，大家都學(xué)過(guò)中國(guó)歷史，過(guò)去的歷史與現(xiàn)在有很大差異，這都是我們國(guó)家的同胞共同努力的成果，才創(chuàng)造了這么一個(gè)美好家園，因此，我為我的國(guó)家而驕傲。而自豪，我們現(xiàn)在自所以有這么美好的學(xué)習(xí)條件，也是國(guó)家所提供的，我為我生活在這樣一個(gè)環(huán)境下，而感到幸福。

　　國(guó)家為了孩子們的健康成長(zhǎng)，給孩子們更加營(yíng)養(yǎng)的牛奶。雞蛋。牛肉，為的是讓孩子們健康成長(zhǎng)，有精力學(xué)習(xí)。因此，我們?cè)趪?guó)家這個(gè)大家庭下，也能感到健康。

　　幸福家庭無(wú)處不在，只要自己放眼去觀望世界，每一處都是一個(gè)家庭，只要你到了一個(gè)地方，而組成的一個(gè)集體就是家庭，你能在這個(gè)家庭中感覺(jué)到幸福與健康。

幸福家庭作文 篇4

　　幸福是一種感覺(jué)，它取決于人的心態(tài)，這是我讀罷《建設(shè)幸福中國(guó)》后的感觸。

　　我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，校門曾經(jīng)是破舊的大鐵門。一到放學(xué)，大家蜂擁而上，沒(méi)有秩序，就像商場(chǎng)搶購(gòu)一樣。陳舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)器材。沒(méi)有鮮艷欲滴的花朵，沒(méi)有繁密的.碧罩。就連活動(dòng)場(chǎng)地也是坑坑洼洼的。學(xué)校門前到處都是亂擺亂設(shè)的攤點(diǎn)。一到放學(xué)就“交通堵塞”，學(xué)生出行的安全受到了“威脅”，家長(zhǎng)是抱怨聲不斷，校長(zhǎng)更是為之焦頭爛額。而現(xiàn)在的校門是電動(dòng)的門，一到放學(xué)電動(dòng)門緩緩地打開，我們排著整齊的隊(duì)伍走出來(lái)。再也沒(méi)有你推我擠的現(xiàn)象了。為了我們有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校擴(kuò)建了教學(xué)樓，一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起，我們搬進(jìn)了明亮整潔的新教室，老師和我們別提有多高興了，就連校園里的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢！寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時(shí)再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。

　　幸福是不能全部描寫出來(lái)的，它只能是體會(huì)，體會(huì)的越深，幸福就會(huì)加深。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，知足就是幸福。我知足于現(xiàn)在的幸�！按蠹彝ァ�

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