大家庭作文600字[通用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大家庭作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家庭作文600字 篇1

　　我有一個幸福的大家庭，我家有76口人，年齡差不多，家人個個都團結(jié)友愛，積極向上。想必你已經(jīng)猜到了吧，沒錯，我的家就是——0914班。

　　首先，向你介紹我這個班級，我家76口人，是全校人最多的一個班集體，每一位家人心中都有一個不屈的信念——為了班集體，相信自己是最棒的!在這個龐大的家中，也是盡有人才出啊!

　　先說說我班的“特色”吧!

　　特色一：看，那書法家楊金秋又在那兒“小試牛刀”了，她的書法可是獲過獎，而她的字也就更不用說了，當然是比楷書還要好啊!

　　特色二：瞧，那數(shù)學天王熊亞、陳思浩還在那里探討奧數(shù)題呢!她們的解真是“眼花繚亂，花樣盡出”啊，解法多，是她們每一個題不可缺少的部分，不愧是“理科實驗班”的名將啊!在下實在是佩服啊!

　　特色三：哇!這畫畫得就是好，就是妙!我簡直不敢相信自己的眼睛，天啊!畫家們：張歸航、劉玥詢、吳煜畫出來的畫真是身臨其境，贊不絕口啊!那生動的畫兒們，仿佛要蹦出來似的。

　　特色四：進!神投手張江的三分球又進了，在學校里，他的球技可是一流，而且不僅僅是籃球，跳遠、鉛球、長跑等樣樣都行，真是名副其實的'體育健將啊!

　　特色五：妙!真妙!肯定是英語“老師”賀亮、肖婷在那讀英語了，他們幾個天天帶同學讀書，為班級貢獻出自己的一份力量，當然，這種事也少不了我了，我可是鼎鼎有名的“英語專家”哦!

　　我們班的特色應(yīng)有盡有啊!未介紹的還有很多，只等你來參觀了，我可愛的大家庭，我團結(jié)的大家庭，我愛我們這個大家庭，因為他們團結(jié)友愛，因為他們積極奮進，因為他們遵規(guī)守紀，因為他們勤學善思，希望都來0914班看看，看看我的家人是多么的積極向上!

大家庭作文600字 篇2

　　今天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺。“��！”驚住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的'朱光耀連忙關(guān)切地問：“怎么了，沒事吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣子挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關(guān)心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關(guān)心地話語，心里涌起陣陣暖意。

　　好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“現(xiàn)在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學校。

　　回到教室，大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上��！”我忍不住笑了，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。

　　今天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關(guān)愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。

大家庭作文600字 篇3

　　我們在小學里已經(jīng)歷了六個春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹苗已經(jīng)長成大樹，我們也從滿臉稚氣的小不點兒，成長為充滿朝氣的花季少年。？ 在學校里，有多少人為了我們的進步傾盡了心血，為我們的成長灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵，讓我愛上了寫作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因為有了這些“第一次”，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰(zhàn)，學會了克服困難�！�—————真靈，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過幾個回合就被程老師送回到“動物園”了。

　�。� 在學校，班級這個溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學習，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺“同學”這個稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學學習成績好，有的同學藝術(shù)細胞豐富；有的同學性格內(nèi)向，有的同學喜歡幻想，有的同學崇尚埋頭苦干—————不同的個性、不同的追求構(gòu)成了一個多次多彩的小世界。

　　學校是我們成長的搖籃。在這里，我們學到了科學文化知識，增長了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個無知的孩童，成長為意氣風發(fā)的少年。

　　這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個學子之心，再此我向校長提出幾點建議：

　　1、在以后的教學中，您要嚴格控制任課教師挪占音體美課；

　　2、要求我們的老師在講課時，學生自己會學的.問題，要放給學生自己學習；

　　3、重視對學生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長您能做參考。

　　時光荏苒，當我們在明凈的教室里學習的時候，在寬闊的操場上嬉戲的時候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時候，我們發(fā)現(xiàn)學校一天比一天美麗，在即將離開學校的時刻，我們衷心希望母校明天會更好。

大家庭作文600字 篇4

　　家，是我們心靈的避難所；家，是我們休息的港灣；家，是我們生活下去的動力！

　　——題記

　　我的家可真的算是一個“大家”，因為我們家共有六口人�；蛟S，你會感到奇怪，他們是誰呢？下面由我一一給你介紹吧！

　　No1就是我們家的“老小孩”___我的'爺爺。他可是個精力充沛、充滿童趣的“老小孩”，因為他總是喜歡與小孩子們一起玩耍，一起做游戲，他說他還可以從中找到他童年的影子呢！你說，他是不是“老小孩”？

　　No2就是我們家的“修理王”——我的爸爸。他在我們家可是個重要人物喲，在我們家的所有電器中，他樣樣精通，什么壞了，他都會修，并且與原來一樣好用！我們的鄰居還夸我爸爸是“修理王”呢！

　　No3就輪到我們家的“潮流達人”——我的媽媽。她是我們家最潮的人了，什么娛樂新聞、最新劇以及最熱門的話題，她無所不知，只要她開始說，讓她聊上三天三夜，她也不會說完。別看她已經(jīng)四十了，可是在趕潮流的路上，她可從來沒out過哦！

　　再往下就是我們“三兄妹”了，我有兩個哥哥。雖說我們是三兄妹，可我們的性格卻是截然不同的三個人。大哥，生性沉穩(wěn)，做事簡練，的確有大哥風范，并且他的畫畫和唱歌技術(shù)也不錯，我感覺我的大哥就是我的偶像！他可是我們家的”顏值王子“��！至于我二哥嘛，他，說實話長的不是太帥，但他可是“第二個宋小寶”，因為在我們家經(jīng)常會因為他的一句話而哈哈大笑，他就是我們家的“逗寶”，他同時還十分有經(jīng)濟頭腦，他可是我們家的“理財大王”！最后就是我啦！我嘛，大大咧咧，嘻嘻哈哈，但在學習上還是可以的，在生活處事方面也不錯，與朋友、家人關(guān)系也挺好，我就是我們家無憂無慮的”小小鳥“！

　　一個個不同的人，構(gòu)成了我們這個大家，我們就是“歡樂大家庭”。有了我們，這個世界又多了一份歡樂，又多了一份和諧！希望我們這個“歡樂大家庭”可以一直歡樂下去，希望有更多的家庭也成為“歡樂大家庭”，讓世界變成一個“歡樂世界”！

大家庭作文600字 篇5

　　我是一個來自傣族的小姑娘。今天我就要去民族學校學習了。我感到無比得興奮和好奇。

　　剛走進我們的教室，就感覺像是到了彩色的世界。大家的穿著都不同，顏色不一，款式不一，但五顏六色。這也不足為奇，我們少數(shù)民族天生愛鮮艷的色彩。況且今天是開學的第一天，大家都盛裝出席。過了一會，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室。向老師報到。老師就把第一節(jié)課用來給同學交流。我們跟在老師身后到了操場上，圍成一個圈，席地而坐。先從自我介紹開始：一個膽大的男孩自告奮勇地站到人群中間：“我是來自大草原的蒙古族男孩。我的皮膚黑黝黝是因為我們蒙古族經(jīng)常在太陽下騎馬、放牧。你們知道嗎？我們住的是蒙古包，喝的是自己做的奶茶呢！”大家聽得津津有味，仿佛跟著他來到了大草原，奔跑在遼闊的草原上，驅(qū)趕著像白云一樣的.羊群。又一個小姑娘站出來了：“大家好，我是彝族的，我頭上戴的銀飾可是我們的特色哦。它制作精美，十分得漂亮。我們彝族有個火把節(jié)，每到這天夜里大家都會拿著火把載歌載舞�！闭f完，她還給我們唱起了好聽的彝族歌曲，跳了個優(yōu)美的舞蹈。瞬時響起了雷鳴般的掌聲。輪到我上場了，我來到大伙中間�！巴瑢W們好，我是來自傣族的孩子。我們那兒的小竹樓可美了，它藏在大片的鳳尾竹中，好似一個害羞的姑娘。住在那精致的小竹樓里可涼快了。想必大家都聽說過我們傣族的潑水節(jié)吧！這一天，人們都要往別人身上潑水，不過，潑水都是祝福人家吉祥如意，可不是惡作劇哦！”大家都被我的話逗樂了。接著，藏族的，苗族的，布依族的同學也都一一作了介紹。使我們大家了解了不少民風民俗。

　　最后在老師的提議下，所有的同學手拉手一起高喊“我們一起生活在同一個家庭，我們永遠是相親相愛的一家！”

大家庭作文600字 篇6

　　身為學生的我們，平常無非在學校和家庭兩個地方穿梭。于我而言，我的班級更像是一個大家庭，一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!

　　在我們這個大家里，到處都是歡聲笑語，上課了，我們一起認真聽講，在“媽媽”的引導(dǎo)下，探索更深更遠的知識海洋。下課了，我們一起到操場上，盡情的歡樂，女生們還在一起說悄悄話。哦！這一切是多么愉悅。

　　我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學校要評選“晨讀最佳班級”，為了能獲得這個榮譽，我們的“大姐”(班長)每天都早早的來，組織紀律，而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺，每天早上來了，值日后，都非常有默契的.，不說任何與學習無關(guān)的話，早上，聽到的只是我們的朗朗書聲。終于，功夫不負有心人！我們被評選上了!那天，我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎，領(lǐng)上了一面錦旗，哦！這錦旗的紅色是多么鮮艷，多么歡愉，多么令人激動!這是我們的榮譽，這是我們這個大家庭的榮譽!

　　我們的小家里，都會產(chǎn)生一些誤會，更別提我們這個大家庭了。還記得六年級上冊的時候，因為只剩一年就要進入初中了，老師留的作業(yè)非常多，一開始還好，后來越來越多，每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨，甚至……甚至還詆毀過老師這個“媽媽”，說老師不是個好老師�，F(xiàn)在，“媽媽”布置作業(yè)依舊很多，但我們卻不再抱怨。因為我們長大了，我們意識到老師給我們留那么多作業(yè)，都是為了我們好，為了我們能考上更好的初中。再說，老師留的作業(yè)多，批改的作業(yè)還多呢，老師手也會酸的，不是嗎？

　　轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，這六來的種種，又一次浮現(xiàn)在我的眼前。多么可愛，團結(jié)的大家庭��！罷了罷了，天下沒有不散的宴席。在離別之際，祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的，都能越過越好。

　　我相信，我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”，永遠，永遠，都會記得我們這個大家庭!

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