實(shí)用的家庭作文精選3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家庭作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　我家有一個(gè)動(dòng)物園，嘻嘻，那可不是真正的動(dòng)物園喲！那是一個(gè)家庭動(dòng)物園！

　　我的弟弟像是一只胖猴子，整天嘻嘻哈哈的，似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)小搗蛋鬼。他的身體胖胖的，一頓能吃好幾碗飯呢。我的弟弟也很調(diào)皮的，有一次我在看書，我媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)了一個(gè)炸破天的消息：下午，弟弟要來(lái)。我趕緊手忙腳亂地藏住零食、玩具，然后一溜煙地跑到同學(xué)家避一避風(fēng)頭，下午很快就到了，我在同學(xué)家呆了一個(gè)多小時(shí)，然后才回去。結(jié)果回到家，我就傻眼了，家里一團(tuán)亂。本子被撕了，玻璃杯也碎了，遍地的玻璃渣，藥和糖撒了一地……我也只好和媽媽一起收拾了。

　　我的媽媽像一只小蜜蜂，每天嗡嗡地來(lái)嘮叨我，我一犯錯(cuò)就蟄我。一次，我剛起床，媽媽就“嗡嗡”起來(lái)：“快起床，要遲到了！”我一走進(jìn)廁所，媽媽又“嗡嗡”了：“趕緊洗漱，不然就遲到了！”我背上書包正要走，媽媽又開始了，我趕緊逃了出去。

　　我的'爸爸懶得像一頭小豬，一到家什么也不干。有一次，我爸爸一回家，就癱在沙發(fā)上玩起了手機(jī)，我媽媽走來(lái)，說(shuō)：“你呀，還不如小雄呢！一點(diǎn)事也不做，真懶！”爸爸不以為然地說(shuō)：“我的事都被你們干了，我也只能玩兒呀！”媽媽只好放了爸爸。

　　這就是我家的動(dòng)物園。作者：四年級(jí)楊覃爾雄

家庭作文 篇2

　　星期天的早晨，我寫完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過(guò)去，一看原來(lái)大家是為“希望工程”捐款。

　　于是，我想都沒想就問爺爺要了些錢，排在了隊(duì)伍中。當(dāng)我離捐款箱越來(lái)越近時(shí)，心激動(dòng)“怦怦”直跳，我站在隊(duì)伍中不時(shí)地踮起腳尖，看看什么時(shí)候才到我。

　　終于，到我了，我雙手拿著錢，輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，旁邊的叔叔、阿姨們都對(duì)我投來(lái)了贊許的`目光。頓時(shí)，我的心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著我的小手離開了這條滿含愛意的隊(duì)伍。

　　雖然，我今天沒有去公園玩，但是，我覺得這一天過(guò)得很開心、很充實(shí)。因?yàn)槲覟椤跋Ｍ�工程”獻(xiàn)出一份愛心。希望大家庭的溫暖會(huì)一直存在。

家庭作文 篇3

　　古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)光在我們的身邊悄無(wú)聲息地流逝，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，換個(gè)角度說(shuō)，我們應(yīng)該把時(shí)光保存下來(lái)，比如：拍照片、錄像、把重要的東西保存下來(lái)……

　　《父與子》這本書主要講了一對(duì)父子發(fā)生的有趣的事情，如：令人感動(dòng)的“稱心的禮物”、令人開懷大笑的“一舉三得”、令人不安的“嚇人的胡子”……這本書的作者是德國(guó)的�！�奧·卜勞恩。讀了《父與子》，我總結(jié)出了兩點(diǎn)：孩子聽話和家長(zhǎng)親切。我先說(shuō)說(shuō)孩子聽話吧！

　　我覺得只要做到乖，就能做到聽話，而做到乖，就要做到孝和學(xué)兩方面。孝，也可以說(shuō)孝順。為什么說(shuō)它是乖的一部分呢？是因?yàn)椤敖獭�。教不僅要教文，還要教孝。教的時(shí)候?qū)W好，那不是兩全其美嗎？《父與子》中的兒子不孝，而且他很調(diào)皮。其實(shí)說(shuō)真的，我也不孝。記得有一天，我在家看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間之后，爸爸就嚷嚷起來(lái)了：“珂珂，休息一下，去看看綠色植物對(duì)眼睛好！”可是我沒有聽。不久，我便配上了眼鏡。都是我不好，讓爸爸花費(fèi)心思。所以，我真的很想說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！”

　　學(xué)，也可以說(shuō)好學(xué)。如果你好學(xué)，家長(zhǎng)就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，我們?cè)倩氐健敖獭�，左邊的“孝”已�?jīng)講過(guò)了，剩下的就是右邊的“文”�！陡概c子》中的兒子就不怎么好學(xué)。其實(shí)我也不怎么好學(xué)。有一次，我把家庭作業(yè)全部做完后，就開始玩了，媽媽讓我不要再玩了，我沒有聽，最后給媽媽惹了不少麻煩。所以，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”

　　好，孩子聽話先告一段落，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)親切吧！家長(zhǎng)親切對(duì)我們孩子也有一定的幫助，比如《父與子》中第十一頁(yè)的'“稱心的禮物，兒子雖然摔壞的禮物，但是父親的親切，使兒子轉(zhuǎn)悲為喜。我爸爸也是一個(gè)很好的例子，他在我犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)用另一個(gè)角度來(lái)思考，用另一種方法去處理，使我不那么自責(zé)。

　　不管是孩子聽話，還是家長(zhǎng)親切，家庭最重要。只有溫暖了家庭，才能溫暖幸福。

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