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假如的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的假如的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
若是有一天,我和媽媽的位置能調(diào)換一下,那多好啊!我要狠狠的教訓(xùn)一下她,讓她也體會一下做小輩的滋味。媽媽愛看電腦,我偏不讓她玩電腦,如果在半小時之內(nèi)不關(guān)電腦的話,小心挨棍子。 寫作業(yè)的時候,如果字寫的不好,錯題很多的話,我就會把作業(yè)撕了,讓她從新做,直到字寫得工整寫得漂亮為止。
要是真有一天能讓我當(dāng)上媽媽的話,我寧愿當(dāng)一個和藹可親的.好媽媽。如果女兒不想吃飯,我就會請她吃德克薩斯冰激凌加麥當(dāng)勞,想看什么電視我就會讓她看個痛快。我要讓我的女兒覺得自己的 媽媽天下第一好。
這些只不過是我的白日夢罷了,要是讓媽媽知道了,是會怒發(fā)沖冠還是開快大笑呢?
假如的作文 篇2
假如我是一朵云,我就會到處的飛呀飛呀,飛到天涯海角,飛到山間田野,飛呀飛呀還能認(rèn)識好多好多好朋友陪我一起玩。
我會到海邊玩水,到山上中樹,到田野下雨,到
我還會在天上建一座大房子,再在房子旁建一座泳池,天天在里面游泳。還要種一個大花園,里面有杜鵑、百合、向日葵
再帶上我的'好朋友們一起來這里玩,玩上一天,玩上一個月,玩上一年
我還會去世界各地旅游,拍很多很多的照片把最好的都收藏起來,掛在墻上,門上窗戶上。
最后我會回憶,回憶我以前是怎么過的。我還會把這些編成一個故事。這真是一個每好的人生。噢,我居然忘了,我是云!
假如的作文 篇3
假如我是科學(xué)家我發(fā)明一個吃垃圾的機器人,做家務(wù)的機器人,當(dāng)警察的機器人,當(dāng)教師的機器人,保護植物和動物的機器人。
用吃垃圾的機器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個世界將會變的干干凈凈的,給人類帶來健康。用做家務(wù)的機器人幫助人類做家務(wù)和做飯。它們的勞動給我們的生活帶來眾多的方便和舒適,使人們有足夠的時間做自己喜歡的事。那樣人們會很開心吧!如果我是科學(xué)家再發(fā)明一樣保護動物的機器人,使各類動物快樂的生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛人類,你也愛人類,我也愛父母,你也愛父母,人人都愛自己的'父母,人人都希望自己的父母能長壽,所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥,把人們的病治好。那樣這個世界上沒有治不了的病,然后我會變得更快樂。
我們的地球上的人們也都很快樂。所以我好好學(xué)習(xí),好好讀書,為了實現(xiàn)夢想而努力。我發(fā)明的機器人會及時發(fā)現(xiàn)世界上存有的賊和壞人,隨時想辦法制止。因此世界將會變地更安全,更溫暖。沒有大戰(zhàn),沒有賊,不可能發(fā)生搶東西,殺人,打人,害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒有煩惱,沒有苦惱,只有平安,快樂。用當(dāng)老師的機器人孩子們不用冒風(fēng)冒雨去上學(xué),在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時間啊!人們肯定喜歡我造的機器人吧!如果我是科學(xué)家發(fā)明這些,那樣我會出名的。俄國列夫.托爾斯泰說“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向沒有方向就沒有生活”。所以我應(yīng)該為了實現(xiàn)美好的理想而好好學(xué)習(xí),奮斗。
假如的作文 篇4
假如地球壽命只剩三天,我該做些什么呢?我當(dāng)然不希望地球永遠從宇宙中消失,所以我想我先感到震驚,然后快速思考和冷靜思考,我要度過最有意義,最有價值的三天。
第一天,我要去體驗真正的大學(xué)生活,這是我上學(xué)以來的最大愿望。我要到中文系文學(xué)講堂,去聽聽文學(xué)講座,再到藝術(shù)殿堂領(lǐng)悟人生的真諦。下午,我要到體育場上打球和跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動。我要仔細傾聽自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。夜晚,我要和一班同學(xué)高唱《友誼萬歲》。
第二天,我想走遍馬來西亞的大城小鎮(zhèn),但是,24小時哪里走得完?所以,我會選擇到古色古香的.古城馬六甲去,好好緬懷對馬六甲有貢獻的歷史人物,再到鄭和館。好好了解鄭和下西洋的故事。然后,我會到馬來甘榜,體驗短暫的甘榜生活,比如玩陀螺很放風(fēng)箏,赤足到小河戲水玩了。夜晚,我要和家人在月光下散步。
第三天,我要到殘障中心去感受當(dāng)義工的生活。我要緊握所有殘障人士的手,告訴他們,要熱愛生活,熱愛生命。如果來得及,我真想把自己的眼球捐獻給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣。然后,我再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅上的人,讓他們也能在藍天下盡情奔跑。夜晚,我要和殘障朋友高唱《明天會更好》。
明天會更好嗎?盡管地球的壽命只剩三天,我也會盡力去做我想做的事,看到希望看到一切,我愛剩余的三天生命,我要珍惜這剩余的三天光陰,于是,我剩余的三天就等于是永恒。
假如的作文 篇5
有一次,我迷迷糊糊地睡著了,不知不覺地我就走入了夢境,首先映入眼前的是一片綠色的森林,我好奇地往里面走了走,發(fā)現(xiàn)旁邊有很多青蔥翠綠的樹木,我拼命地跑,一直跑到了這片森林的盡頭,哇!我吃驚地感嘆了一聲。原來這片森林的盡頭是一個遼闊的大草原,我開心地在草原上奔跑,猶如一只快樂的小鳥。突然在空蕩的,起伏不平的草原上,一匹神駿,一匹龍種,一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來。它的腿是長長的,腳骨是粗大的。這馬,渾身向雪一樣白,常長的鬢毛披散著,跑起來,四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊,我給它取了一個名字叫“旋風(fēng)”。
現(xiàn)在我成了它真正的主人,自從有了它以后,我做任何事都很方便,比如:原來都是媽媽來接我上學(xué),放學(xué),現(xiàn)在幫媽媽減少了很多負(fù)擔(dān),我騎著“旋風(fēng)”5分鐘就到家了,作業(yè)也可以提前很多完成,然后剩余的'時間可以合理安排。
假如我有這匹馬,我會騎著它,飛快地奔到災(zāi)區(qū),把自己平時攢的零花錢和一些書本都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們學(xué)到更多的知識。
我不希望只是我一個人擁有這匹馬,我希望我的朋友都有一匹有特色的馬,這樣我們可以各自牽著自己的馬來比賽,輸贏不重要,這樣可以交到更多的好朋友。
………
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,啊,原來這一切只是一場夢啊,我多么希望有著這樣的一匹馬。
假如的作文 篇6
《假如給我三天光明》出自于海倫·凱勒,她是一位殘障教育家,被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
在她十九個月大的時候,一場大病奪取了她的視力和聽力。八歲時,海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐,在莎莉文小姐和家人、朋友的共同幫助下,她先后進了柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考進哈佛大學(xué),開始嘗試寫作。
《假如給我三天光明》如實的記錄了她的這段生活。面對殘酷的事實,海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),并用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有2個奇人,一個是海倫·凱勒!痹19世紀(jì),一個獨特的`生命以其勇敢的方法震撼了全世界,她——海倫·凱勒。只活了88個春秋,87個沒有光明的孤獨歲月……
翻開《假如給我三天光明》的前書卷,其中雖然沒有什么驚心動魄的事件,,但深深地打動了我。的確,海倫·凱勒那與常人不一樣的人生及她與命運抗?fàn)幍臍v程感動了我,給我了奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、失聰、失語的人是怎么用心去感覺天地萬物,但海倫就是用心靈傾聽著世上最美的聲音,看見了世上最美的風(fēng)景。她永遠是生活的強者。
她用自己堅強樂觀的生活態(tài)度,向世民揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在逆境中獲得新生……
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動力,找到了自信,堅強和樂觀。真的,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們增加知識,還能使我們看透人生、感悟人生!皶侨祟愡M步的階梯!”四肢健全的人,可能難以體會殘疾人的痛苦。
你從小失明的話,假如給你三天光明,你會做些什么呢?
假如的作文 篇7
第二天,我把裝著零花錢的儲蓄罐和一張卡片給了卡羅納,并且告訴她:雖然失去了母親,但我們都是你的親人。只見卡羅納激動地捧著我送給她的零花錢和卡片,連聲說:謝謝!并且流出了感動的眼淚。忽然,我覺得幫助別人是一件快樂而幸福的事情。同時我也把卡羅納當(dāng)成我們家的一份子。我拉著卡羅納的手說:告訴你一個好消息:“這個星期天爸爸將帶我們倆去海洋公園!笨_納興奮地跳起來說:“太好了!
星期天早晨,我一覺醒來推開窗戶說:“真是個好天氣!蔽覀?nèi)齻匆匆走進了海洋公園的`大門,只見海洋公園比往常更擁擠。我和卡羅納首先玩了一個小木馬的游戲,接下來又玩海盜船的游戲,一個接一個。我們玩得開心極了。只見卡羅納的臉上露出了久違的笑容,令她暫時忘記了親人的痛苦。
如果我是卡羅納的同學(xué)我會這樣去做。只要每一位同學(xué)都獻上一份愛心,卡羅納將變得更幸福。
400字作文我希望我是一屹立在半山腰,不甚醒目卻很堅實的小木屋!他的眼睛越瞪越大,以至于他佩戴的隱形眼鏡全部逃離眼球。不一會兒,媽媽代表評委宣布比賽結(jié)果:奶奶獲得老年一等獎,而我獲得兒童一等獎,F(xiàn)在,就由我來為大家介紹其中的一個同學(xué),“黑暗大法師”--翁燦澤;關(guān)鍵字:老師 說 想對。
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