精選想象的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
一顆小水滴仿佛就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，從天空中打著滾的往下竄，好像是前來(lái)領(lǐng)取新年禮物一樣。
一顆小水滴正在歡快的落入大海之中時(shí)，大海說(shuō)：“你來(lái)干什么”？小水滴說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的”。大海說(shuō)：“我用不著你來(lái)幫忙，八年七旱我都挺過(guò)來(lái)了，更不缺少你這點(diǎn)小水分，再說(shuō)你能幫得上我什么呢”？小水滴非常氣憤，便回到了云層中告訴其它的兄弟姐妹再不要到大海那邊去，要到干旱的地方去救災(zāi)。幾年以后大海變得很蒼老，很后悔把小水滴趕走了，海里的魚(yú)、蝦都快死光了，它們恨大海，恨它把小水滴氣跑了，大海認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又把小水滴請(qǐng)了回來(lái)，幾天以后大海又回復(fù)了原來(lái)波濤洶涌的`樣子。
現(xiàn)在的大海，用千里之遙不能形容海的遼闊；千仞之高不足以形容海的深度。
從此以后，大海和小水滴變成了最好的朋友，它們形影不離。作文
想象的作文 篇2
螞蟻長(zhǎng)得酷，沒(méi)看見(jiàn)它整天帶著墨鏡嗎?
螞蟻的頭上有兩對(duì)觸角，胸上長(zhǎng)著6對(duì)腳，左邊一對(duì)，右邊一對(duì)。胸是橢圓形。螞蟻的腹比自己的身體大了一些，它的腹上有3條紋，像放上巧克力奶油的黑面包。
螞蟻愛(ài)吃蜜，有的'螞蟻愛(ài)吃肉。
螞蟻傳遞信息是靠頭上的兩對(duì)觸角，螞蟻會(huì)弄出一種東西叫作“信息素”，要是沒(méi)有了觸角，螞蟻就變成傻螞蟻了。因?yàn)槲浵伮?tīng)力、視力都很差，它是靠觸角來(lái)辨別方向的。
螞蟻打架時(shí)有時(shí)候會(huì)團(tuán)成團(tuán)，有時(shí)候是站著打的。
我就不知道螞蟻有時(shí)候自己摸自己的觸須是干什么。
我喜歡小螞蟻，我要多觀察它。
想象的作文 篇3
在大森林中，有一所“森林學(xué)習(xí)班”，在這都是要畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在“森林學(xué)習(xí)班”要畢業(yè)考了。消息一傳開(kāi)，森林中的小動(dòng)物們紛紛忙碌，準(zhǔn)備著迎接考試，因?yàn)椤吧指街小遍_(kāi)始招生了，誰(shuí)不想考進(jìn)好學(xué)校��？
小白兔天天捧著一本本厚厚的大書(shū)，一邊看一邊思考，把眼睛看的布滿血絲了。小貓咪挑燈夜讀，在晚上，才能見(jiàn)到她家中的燈亮著。小袋鼠天天在森林中奔波，求師解題，日漸消瘦。小象一頭扎進(jìn)圖書(shū)館，在圖書(shū)館找著復(fù)習(xí)資料……只有狐貍悠然自得的在森林中轉(zhuǎn)悠，大街上人煙稀少，因?yàn)榇蠹叶荚谂W(xué)習(xí)，當(dāng)狐貍看見(jiàn)小動(dòng)物們都在用功學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)在一旁取笑他們，小動(dòng)物們都會(huì)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
狐貍一直喜歡在大家面前說(shuō)大話，稱(chēng)自己為“學(xué)習(xí)之神”，小動(dòng)物很疑惑，狐貍每天在玩，還逃課，怎么他還在全班排第一？還總是滿分？
直到有一天，山羊博士知道了其中的秘密。
到了考試時(shí)，山羊博士大聲宣布道：“考生進(jìn)入考場(chǎng)”，小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)的進(jìn)入考場(chǎng)了。當(dāng)紅利進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，大家小聲議論了一會(huì)兒，又安靜下來(lái)，狐貍大搖大擺地走到一個(gè)座位上，正是小象班長(zhǎng)和小兔學(xué)習(xí)委員正中間�！昂俸俸伲@下穩(wěn)了，我又能得第一了！”這時(shí)的紅利可高興了，只見(jiàn)山羊博士走進(jìn)考場(chǎng)，用粗厚的嗓音說(shuō)道：“大家好，我是本次的主考官，山羊博士，本次考試考試90分鐘，試卷是我出的……請(qǐng)大家認(rèn)真答題，考試開(kāi)始！”
大家伙認(rèn)真地答題，狐貍卻像小兔借了支筆，這可不是借筆啊，狐貍偷看了小兔的試卷！不過(guò)請(qǐng)你放心。當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)每個(gè)人試卷的題目都不一樣后，在心中罵道：“這老山羊出的什么破題，我只能亂填亂寫(xiě)了……”
當(dāng)山羊博士公布成績(jī)時(shí)，狐貍排名班“第一”，嘿嘿嘿，倒數(shù)第一。記者們紛紛來(lái)采訪狐貍為什么倒數(shù)第一，可狐貍卻狡辯到：“我，才華橫溢，可那山羊出的什么題�。吭趺磳�(xiě)呀……”可是記者們都不信，小動(dòng)物們就更不信了……
從此，狐貍再也不敢趾高氣揚(yáng)的出現(xiàn)在小動(dòng)物們面前啦！這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，考試時(shí)也不能作弊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
想象的作文 篇4
家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿傳奇的名字，每個(gè)人的心目中都有一個(gè)家鄉(xiāng)，我的心中也有一個(gè)家鄉(xiāng)。
我心目中的家鄉(xiāng)是這樣的：
每個(gè)人的手上都有兩個(gè)包一個(gè)是文件包，一個(gè)是車(chē)包，車(chē)包就是按下按鈕，車(chē)包就成了一輛電動(dòng)4輪車(chē)，文件包就是一個(gè)筆記本電腦內(nèi)存400T.
公車(chē)站就是一個(gè)“膠囊站”每一個(gè)膠囊都有一個(gè)可以躺下一個(gè)人的空間，人躺上就想著你要去的“膠囊站”過(guò)一會(huì)，一陣兒熱，你就到了。原來(lái)膠囊再掃描你想去的車(chē)站組合，然后把記憶發(fā)過(guò)去，確認(rèn)之后寫(xiě)就把你分解了。
我的家中沒(méi)有垃圾，因?yàn)槲覀兊?垃圾都捐了，再把垃圾的分子分解，把好分子傳到車(chē)站去，把壞分子組成日常用品。
我們的菜都是“藍(lán)水”據(jù)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)劑，一天喝這個(gè)水，保你一天有精神
這好似我想象心目中的家鄉(xiāng)
想象的作文 篇5
大家好，我是一只林克，分布在塞西莉亞星。
今天，一個(gè)叫初音的鐵皮人來(lái)到我的住處，一直點(diǎn)擊我門(mén)口的冰塊，發(fā)出咚咚的聲響，我不耐煩了，打開(kāi)門(mén)，嗖的一聲跳出去，要和她一決高低！嗯，她是個(gè)不錯(cuò)的小鐵皮人，粉紅色的身軀上穿著漂亮的衣服，戴著一副眼鏡，頭上一頂嶄新的帽子……
還沒(méi)等我欣賞完她美麗的樣子，我們便進(jìn)入了對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)。額，她拿出一個(gè)膠囊，里面飛出了一只亭亭玉立的波克爾，哇，56級(jí)！我閉上眼睛，等待著死神的降臨�？勺屛覜](méi)想到的是,我竟然被她打剩下了一滴血！我在危急時(shí)刻，使用了撞擊，只減了她兩滴血！對(duì)方拋出一個(gè)超級(jí)膠囊，我被吸了進(jìn)去，里面黑洞洞的`，什么也看不清，真是倒霉透頂呀。
我剛想完，便被放了出來(lái)。這里陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，和在冰塊里生活差不多舒服。這時(shí)，那個(gè)鐵皮人走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你好，林克！我叫初音，是個(gè)普普通通的小賽爾，以后你就得生活在我家了，那是照顧你的小機(jī)器寵物NONO!希望你不要嫌棄。
哦，對(duì)了，那是你的精靈伙伴們，快去跟他們打個(gè)招呼吧！“好，主人！”……之后，我就生活在這個(gè)家了
想象的作文 篇6
中國(guó)自古就有很多關(guān)于神仙的傳說(shuō)和故事，讓我對(duì)仙界更加的向往了，我經(jīng)�；孟胱约菏且粋�(gè)神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹抑辣蝗顺靶Φ母杏X(jué)不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。
假如我是一位神仙，我首先會(huì)讓世界上所有視力正常的'人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見(jiàn)一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽(tīng)見(jiàn)有人提問(wèn)了，其實(shí)是讓盲人們看看世界是什么樣的，實(shí)現(xiàn)自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒(méi)有水我們?cè)趺催^(guò)呀？有人感嘆了。因?yàn)槲乙尨蠹叶级谜湎矗尨蠹抑酪坏嗡闹匾?/p>
假如我是一位神仙，我要讓每個(gè)人都感受缺氧的滋味。啊，為什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人驚呀了。因?yàn)槲乙尨蠹腋惺軜?shù)的重要，多多植樹(shù)。
假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽(tīng)見(jiàn)有人抗議了。因?yàn)槲乙屓藗兌贾勒湎�，不虛度年華。
假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因?yàn)槲乙層袝?shū)不好好讀，學(xué)不好好上的有錢(qián)孩子愛(ài)上讀書(shū)，讓渴望讀書(shū)的孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿足了。
假如我是一位神仙，我要讓人人都過(guò)一個(gè)月貧困、無(wú)錢(qián)的日子，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹腋惺芨惺茇毟F家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節(jié)約的含義。
假如我是一位神仙那該多好啊……
想象的作文 篇7
嗨，大家好！我乃無(wú)人不知無(wú)人不曉的成語(yǔ)。因?yàn)樽罱依镫娔X普及的原因，我已經(jīng)被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨(dú)地走在寒冷的街上。這時(shí)，我遇到了幾個(gè)“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不禁嘆了口氣道：“成語(yǔ)兄弟，你怎么了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類(lèi)丟棄了？”我沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我的“難友”們就越來(lái)越多。就舉例來(lái)說(shuō)吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數(shù)不過(guò)來(lái)了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走在大街上，突然有個(gè)人看見(jiàn)了我們，連忙躲開(kāi)了。接下來(lái)的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的`傷。
我們實(shí)在是忍不住了，我們一起去質(zhì)問(wèn)電腦，問(wèn)它為什么取代了我們的位置。誰(shuí)知道，驕傲的電腦卻說(shuō)我們已經(jīng)滿足不了人類(lèi)的要求了……說(shuō)完，還把我們無(wú)情地從桌子上踹了下去。我們質(zhì)問(wèn)無(wú)果，傷心地離開(kāi)了。我只能在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)在銷(xiāo)毀一臺(tái)有一臺(tái)的電腦，然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。
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