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想象的作文600字

時間:2023-01-08 19:29:19 想象作文 投訴 投稿
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【熱門】想象的作文600字合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的想象的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】想象的作文600字合集5篇

想象的作文600字 篇1

  我想象中的橋味道可多了,有酸、甜、苦、辣、快樂和思念六種味道。如果這橋在人多的城市里修建,那作用可大了。

  每種味道都有一條通道,如果人們走在“酸”的道路上,會回憶起那些可憐的事、可憐的人,會越發(fā)地同情他們。

  如果人們走在“甜”的道路上,會想起每個快樂的一瞬間,讓人心里甜滋滋的,快樂無比。也會讓正在悲傷中的人回憶起以前快樂的事,讓他們也快樂起來。

  也會有人走到“苦”那一條道路,你不要覺得那里不好。那里會讓你想起以前努力時挺過的風風雨雨,讓自己一直堅持自己的理想,不放棄。

  “辣”那種味道也挺好,讓人回味從前的刺激,感到自己無比勇敢,很欣慰。【注意:高血壓請勿走“辣”道路!】

  還剩下兩種特殊的.味道。第一種是“快樂”,走在那一條道路上,會讓人很快樂。一般,快樂都是和好朋友在一起的,和朋友們一起野餐、和朋友們一起開PART(聚會)……這些都很快樂。

  還有一種特殊的味道——“思念”。它會讓你思念起遠方的親人,很想他們,但人們必須為自己的理想奮斗,他們相信家人也會支持他們。

  這口味不一的橋還有一種功能——“穿越時空”,這是笛木說科學家正在研究的一種機器。但從我想象的橋來看卻只是一種功能,你只需要集中意念,再走上橋去,下橋時,你便到達了那里。我是一個喜歡動物的女生,我對恐龍也有很大興趣,于是我集中意念選定了侏羅紀,我揉揉眼睛,飛快跑過橋,準備把遠古時期的景色盡收眼底,回去向媽媽匯報?梢幌聵,我被嚇了一跳,一只暴龍正好奇地搖晃著我想象中的橋,三十六計,走為上計,我溜。想完,我一溜煙地跑回現(xiàn)代世界。這次雖然險些丟了小命,但還是很刺激啊。我走到了“辣”道上,回味著驚險的時光。

  啊,我喜歡我想象中口味不一、驚險刺激的橋!

想象的作文600字 篇2

  恰好是昨天,我將要睡覺,便隨手拿起一本閱讀,躺在床上,讀到一篇文章,《紀曉嵐》。其中有一個情節(jié)讓我大笑不已,說是乾隆叫紀曉嵐在他新買的扇子上題一首詩,紀曉嵐便題了一首王之渙的《涼州詞》,可是“黃河遠上白云間”這句話中,由于太急,便少掉一個“間”字。乾隆好歹也知道這首詩,便問紀曉嵐這詩究竟是詩是詞,紀曉嵐知道自己少寫了一個字,便說題目是《涼州詞》,自然是詞了,隨后念了出來。于是乎,一首新詞誕生了:黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山,羌笛何須怨?楊柳春風,不度玉門關(guān)。唉,還好那時候困了,不然我早笑疼肚子了,估計乾隆也被嚇了一跳。

  紀曉嵐不愧是鐵赤銅牙,想象力令我折服。只可惜,現(xiàn)在身邊想象力豐富的人越來越少,孩子們的想象力也因為所謂的標準答案而一點一點被抹殺。這使我又聯(lián)想到一道小學生考試題:“八路軍在山上_____敵人!边@個空直接就是隨便填的,例如:殲滅,發(fā)現(xiàn)等,可是老師卻說是錯誤的,因為正確答案是“俯瞰”。中國的應試教育真是“標準”,孩子們?yōu)榱四軌蛱顚Υ鸢,天性充滿想象的孩子們一點點把“標準答案”記牢,把與之無關(guān)的都拋掉。我不希望有這樣一批一批的學習機器、考試機器。應對這樣一個問題,不應只有一種想法或辦法,就像飛行員只懂得看《士兵手冊》一樣。

  我想,中國孩子們?nèi)绻葸M束縛想象力的坑里,則很難自拔。有些方面,后人確實不如前人了,我們應給孩子們足夠的空間,不束縛于死板的考試方法、學習方法,灑進想象的雨,發(fā)揮想象的'極限,就像說出擁有一快磚后的50種用途一樣,讓孩子們產(chǎn)生隨時隨地隨機應變的能力,讓孩子們擁有屬于自己的想象天堂!

想象的作文600字 篇3

  曾經(jīng)走過的時光門楣,有文明陪伴走過,那一個輕微的動作,牽動了子夜的弦,奏出了一曲動人的歌,縈縈繞繞了多少人的塵世悲歡,讓我成為浪花里的一滴水,給世界帶來美好…… 竚倚危樓風細細,望極春愁黯黯生天際,草色煙光殘照,無言誰會憑闌意。我坐在教室里,欣賞這醉人春色!芭尽钡囊宦曒p響,打破了教室的`沉寂。我微微轉(zhuǎn)身,一個不起眼的紙團掉在了走廊邊?墒莵韥硗耐瑢W卻對紙團視而不見,我皺著眉頭走過去輕輕拾起垃圾,丟進垃圾筐。這時,老師恰巧看到了我的行為,望著老師慈愛般的杏目和月牙般的笑靨,我心中美滋滋的。

  彎下了腰,一個簡單的動作,卻讓我成為一滴給浪花帶走污點的水。 清甜的陽光傾注在涓涓細流上,折射出溫暖的光輝,夏日的花鏡,梔香如酥,大課間后回到教室,看到滿地的紙屑、果皮,教室內(nèi)雜亂不堪。我徑直走向陽臺,拿著掃帚和簸箕,幫助值日生打掃教室,我耐心 地將垃圾掃入簸箕里,然后倒入垃圾筐。不一會兒,我便累得氣喘吁吁了,但為了教室的潔凈與美麗,我堅持著。

  當看到潔凈的教室時,我十分高興。 掃紙屑,一件普通的事情,卻讓我成為一滴給浪花帶走雜亂的水。 樹葉伴著曉風在大地上飛舞,用生命最后的余輝照亮了秋日的寧靜。走進教室,發(fā)現(xiàn)到處桌椅都歪七八扭,我徑直走過去,輕輕地將桌椅向第一列對齊,才搬完一列,我就累得喘不過氣來。這時,我深深體會到保潔員阿姨的不易、便又來了力氣,將桌椅漸漸擺齊。 擺桌椅,一次平凡的勞動,卻讓我成為一滴給浪花帶走不正的水。

  筆峰一轉(zhuǎn),半片江山墨染;星辰之下,又憶起文明的身影;獨步雨中,漣漪暈散。文明那不拘于狹隘空間的盈盈希望,成為我人生中的點點火光,雅望明澈天空,浪花之水的光輝閃耀。 風隱歸去,天邊星光燦爛。思思長長無日是盡頭,情情深深無夜是尾聲。依稀間,那默默為班級奉獻的少年的身影,又浮于眼前,我、他不正是那浪花中最清的一滴水嗎?

想象的作文600字 篇4

  20年后,我已經(jīng)長大成人了,這一天,我又一次的走到了我們學校門口,這簡直就不像我原先上的那個普通的學校,大門前還站著二位警察,我說我是來參觀我的母校的,他們才讓我進去,一進校門,校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的`動物呢!在這個森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的景物讓我大吃一驚,教室里只有學生,沒有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學生們個個都戴著耳機,老師在家里講課,他在講課的時候,就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師,還是教授呢!同學在上體育課的時候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學們玩的也非常的愉快高興。

  在上課的時候,同學們就看清楚老師出的問題,可以進行搶答,如果答對了,還可得到一定的獎勵呢!

  20年后的學校,可真美呀,我們一起期待著它的到來。,這簡直就不像我原先上的那個普通的學校,大門前還站著二位警察,我說我是來參觀我的母校的,他們才讓我進去,一進校門,校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢!在這個森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的景物讓我大吃一驚,教室里只有學生,沒有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學生們個個都戴著耳機,老師在家里講課,他在講課的時候,就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師,還是教授呢!同學在上體育課的時候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學們玩的也非常的愉快高興。

想象的作文600字 篇5

  天空,任白云自由飄蕩,是白云的美好家園;大海,任魚兒自在遨游,是魚兒的美好家園;森林,任鳥兒盡情嬉戲,是鳥兒的美好家園。你知道我心中的美好家園是什么樣子嗎?

  那是一座秀麗、靜謐小村莊。它坐落在一個四面環(huán)山的小盆地中,依山伴水,景色怡人。山上樹木郁郁蔥蔥,林間鳥聲不絕于耳。村前一條清澈見底的小溪潺潺流過,小溪里石頭被水沖洗的光滑明亮,活潑可愛的小魚在石頭之間自由地穿梭……

  山腳下一片竹林青翠欲滴,一條五彩斑斕的雨花石鋪設的小路在太陽光下熠熠生輝。平整光滑的石子路穿過竹林,徑直伸向一座別致的毛竹小屋——那就是我的家。石子路兩旁的花兒和小草青翠嬌艷,散發(fā)出淡淡的清香。竹林外是一片開闊地,一棵老榕樹上掛著一個鳥籠,籠里養(yǎng)著一對鳴聲清脆的百靈鳥。樹下是一個設計精美的小水池,錯落有致的.假山上種著幾顆袖珍青松。池水透明如鏡,一群金魚在水中悠閑地游玩、嬉戲。

  竹屋里青一色的竹制家俱和生活用品更是讓人賞心悅目。櫥子、柜子是竹子做的,放衣物、食物沒有一絲異味;桌子、凳子也是竹子做的,結(jié)實而光滑;竹碗和竹湯匙不會燙手又容易清洗;就連弟弟的玩具球也是爺爺用竹絲紡織的,既美觀又大方,還散發(fā)著一股淡淡的竹香。

  在這兒,沒有了汽笛的鳴叫,沒有了人群的噪雜。我們一家人時常在吃過晚飯后圍坐在榕樹下的石桌旁,聽畫眉“啾啾”地唱歌,看金魚自由地追逐。爺爺抽著旱煙給我們講故事,爸爸則給大家沏上一壺高山烏龍茶,別提有多愜意了。到了晚上,我們坐在水池邊看滿天的繁星,聽著草叢中悅耳的蟲鳴,真是其樂融融。

  這就是我心中幽靜、安逸的美好家園。

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