【精品】想象作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
我在家長(zhǎng)的同意下，來到了，公園的一個(gè)小草坪上躺下靜靜的望著天空。突然一只小螞蟻在我手中爬過，我認(rèn)真的看這它······在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬�。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，怎么辦呢?那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的.在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多!我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來�？吹剿鼈冞@樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了
想象作文 篇2
一名17或18歲的男子追著一民老人破口大罵：“糟老頭，別跑還我錢，不然，不然額我還沒想好抓到你再說�！边@名年輕人叫做柳隨風(fēng)，那老頭說：“別追了，你追不到我的，哈哈。
”說完就不見了，柳隨風(fēng)十分氣憤，便回了家。家里十分簡(jiǎn)譜，他的父母每月工資合起來也3000世紀(jì)幣。忽然，他的手流出了血他剛想用水清洗時(shí)血不見了，戒指拿不下來了，心想：“這樣也好，不怕丟了，他回頭跳上了床睡了。只見他睜開眼睛看見了一個(gè)世外桃源。只見，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在他的眼前說：”主人，我叫彩衣，你醒了這里是夢(mèng)幻空間，世界只帶你來的，目的是上你打敗暗黑魔龍。“只見那個(gè)老頭出現(xiàn)了說：”小子，咋樣，你現(xiàn)在是數(shù)據(jù)體，每天死亡可復(fù)活3次，再送你一個(gè)法寶吧，算我便宜你了。
“說完便飛了，柳隨風(fēng)捏了捏臉發(fā)現(xiàn)這竟是真的，拿起項(xiàng)鏈看到，再生項(xiàng)鏈，每日滿血復(fù)活1次，暴擊率加10%，生命加1000�！靶≌f”問彩衣：“彩衣這是不是指100級(jí)頂級(jí)，有BOSS，小怪打呀。”彩衣點(diǎn)了點(diǎn)頭：前面有1級(jí)的野牛，這里的錢可以與主人的世界相同，可以拿出去，只要一個(gè)意念，就連技能也可以哦！“聽了這話，柳隨風(fēng)兩眼發(fā)光，赤手空拳的，打了10分鐘才打死一個(gè)，最要命的每打10下才2點(diǎn)傷害，經(jīng)驗(yàn)少的可憐才5點(diǎn)，裝備都沒有，錢的'話到可以買袋子根棒棒糖，這的時(shí)間是1：100，他打了10小時(shí)才拿到一個(gè)攻擊加5的牛角。錢拿了927元世紀(jì)幣，唉這真是”沒有最*疼的事，只有更*疼的事了�！�
想象作文 篇3
20xx年12月31日，我們學(xué)校組織郊游，老師帶領(lǐng)我們來到了茂密的叢林里。
路上，老師再三叮囑我們：“要跟緊了，不要走散！”可是，我卻因?yàn)橘p梅花時(shí)太專心而落隊(duì)了。當(dāng)我想起來去追大部隊(duì)的時(shí)候，卻不知道老師和同學(xué)們往哪兒走了？不管那么多了，那就直行吧！
就這樣，我開始漫無目的地往前走，這片森林似乎沒有盡頭，走了很久也沒有找到任何人的跡象，為了防止自己掉向，我開始記下我走過的所有的路線。就在我低著頭往前走時(shí)，“咚”的一聲響，我的頭就碰到了一個(gè)東西，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)那是一扇門。
那門是黑色的，周邊有銅做的門框，門上還有許多金光閃閃的門釘閃著寒光，看起來歷史已經(jīng)很悠久了。再往別處看，周圍還有很高很高的城墻，但是不知道這城墻有多高，我能不能進(jìn)去？我開始躊躇不前，左右為難。到底我是推開門呢，還是不推開門呢？也許城里面可能是另外一個(gè)世界，或者是另一個(gè)國家。但好奇心還是促使我走向前，當(dāng)我的手剛接觸到那扇大門時(shí)，那門竟然放出萬丈的光芒，我就被強(qiáng)光包圍了，之后我就暈過去了。
等我慢慢睜開雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在了一片荒無人煙雜草叢生的地方。我站起來四下望望，沒有發(fā)現(xiàn)那扇門�？磥恚挥星斑M(jìn)沒有后退的路了。我壯起了膽子慢慢往前走著。走著走著，我竟然踩到了一個(gè)什么東西？我低下頭一看，原來是一本日歷，我又下意識(shí)地看了看，啊�。楷F(xiàn)在是公元190年，現(xiàn)在不就是三國鼎立時(shí)期嗎？難道我穿越到了三國時(shí)期了？我看過歷史書，也玩過《三國殺》的游戲，但并沒有真實(shí)的體驗(yàn)。我想：就先加入魏國吧！我徑直地朝魏國走去。
快到魏國邊界時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里也是雜草叢生，我進(jìn)入了魏國的國界，報(bào)名入宮，我見到了曹操，對(duì)他說：“我能否當(dāng)你的`軍師呢？”
曹操說：“近日，我們這里又有一仗，我要看看你的能力如何？才能……”我很爽快地就答應(yīng)了。原來蜀國要與曹操中午有一仗要打。
好戲馬上就要上演了！諸葛亮率兵草船借箭，我得好好勸勸曹操這是一個(gè)陰謀，請(qǐng)君千萬不要上當(dāng)！因?yàn)槲以谡n文中學(xué)過《草船借箭》一文！可是曹操并沒有聽我的勸告，還說：“你個(gè)小屁孩兒懂啥？我看過的書，比你見過的書都多！哼！”然后繼續(xù)指揮士兵放箭。我心急如焚，卻無可奈何！孔明借完十萬支箭后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，曹操心疼不已，后悔不迭，慚愧萬分！
又是一天，黃蓋前來投降，我一眼便看出這是計(jì)謀，因?yàn)槲铱催^《火燒赤壁》一文，黃蓋是詐降，火燒赤壁才是真的。我再次勸諫：“黃蓋是詐降，千萬不要信他，他想拿下赤壁……”可曹操剛愎自用，仍然不聽我的勸告。結(jié)果又上了一次當(dāng)，從華容道大敗而歸，逃向了曹營。又過了沒多久，傳來消息說，蜀相孔明已死，后來又傳說司馬懿被死孔明毒死。公元220年曹操也死了，我也走投無路。唉！曹操可真是個(gè)昏君��！錯(cuò)就錯(cuò)在我沒有找到一個(gè)明君，苦哇！
就在這時(shí)，我的面前突然又出現(xiàn)了一扇門。我推開門，從門里走出來，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們?cè)缫言陂T口等著我呢！哇！好險(xiǎn)呀！幸虧我安然無恙！不過這次穿越，卻讓我記憶猶新。
【老師點(diǎn)評(píng)】：小作者按照進(jìn)門和出門的順序，把自己進(jìn)門之后的所見所聞一一寫下來，在寫作的同時(shí)，還把自己學(xué)習(xí)到的課文和閱讀的書籍的知識(shí)加入其中，使得故事更具真實(shí)性和歷史性。
想象作文 篇4
童年是一只漂泊在汪洋大海中的小船，無憂無慮。
童年是一只飛翔在蔚藍(lán)天空里的小鳥，自由自在。
童年是一道雨后天晴高掛天空的彩虹，繽紛絢麗。
童年是一首悅耳動(dòng)聽朗朗上口的歌謠，回旋耳邊。
童年是一名神奇無比的魔術(shù)師，可以實(shí)現(xiàn)我許多純真美好的幻想。
我想變成童年里天空的白云，像一片片雪白柔軟的棉花悠閑地飄在天空，時(shí)兒和鳥兒歌唱，時(shí)兒和輕風(fēng)追逐，童年是多么的愜意……
我想變成童年里頑皮的雨滴，像一顆顆晶瑩剔透的水晶珠子歡快地從天空撒落，落在湖面，落在大地，發(fā)出孩童般清脆悅耳的笑聲，童年是多么的快樂……
我想變成童年里金色的落葉，像一枚枚精致的'郵票飛舞在林間，為大地編織金色的地毯，為人們傳遞豐收的喜訊，童年是多么的絢麗……
我想變成童年里潔白的雪花，像一只只精靈在空中翩翩起舞，輕輕盈盈地落在地上，為大地披上銀色的薄紗，讓人們堆起微笑的雪人，童年是多么的純真……
童年就像一個(gè)月光寶盒，裝滿了糖果玩具，裝滿了歡聲笑語，裝滿了童年趣事。童年是我生命的第一個(gè)階梯，是我成長(zhǎng)的第一個(gè)腳印，是我未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)，童年是一本最真最純最美的書印在我的心坎里。
我多想變，變成一人天真浪漫充滿幻想永不褪色的童年！
想象作文 篇5
我是一個(gè)訂正錯(cuò)字的好幫手，不管是老師或是學(xué)生對(duì)我是又愛又恨，培訓(xùn)班的老師喜歡拿著我，擦去學(xué)生們寫錯(cuò)或是寫丑的字體，學(xué)生恨我，簿子上被擦去的字體又要花時(shí)間和力氣，重新寫一次。我擁有纖細(xì)的身材及柔軟的身軀，還穿著黑色的西裝，身上散發(fā)淡淡的薄荷香，聞了讓人心曠神怡，我不僅方便攜帶，還是家喻戶曉的文具——橡皮擦。
我住在一間破爛的小文具店里，被放在一個(gè)柜子里，四面八方都是蜘蛛網(wǎng)，不但沒有同伴的陪伴，身上還被無數(shù)的灰塵所覆蓋；當(dāng)我看到客人進(jìn)來時(shí)，我的心情就會(huì)七上八下，不知道他會(huì)不會(huì)看中我，還是對(duì)我不屑一顧呢？果然，如我所料，客人買完東西后，就離開了這家店，經(jīng)過一次又一次的.期待，一次又一次的失望之后，我放棄了！當(dāng)客人進(jìn)門時(shí)，我不再引頸期盼了；看著其它的文具一一的被買走，我真的好羨慕它們，能夠找到一位新的主人。
今天一早，我一如往常靜靜的等待著新主人的到來，終于，有一位小男孩興奮的跑進(jìn)來，一把抓起了我，付完錢后，三步并做兩步的沖回家；從此，我有了一位新主人和一個(gè)新家了。到了新家，小主人頑皮的把我往墻上丟、往地上摔，雖然我不痛不癢，卻被摔得臟兮兮，幸好小主人的哥哥連忙制止，撿起我，幫我拍去身上的灰塵，握在他的手掌心，我感到了真正的關(guān)心和溫暖，哥哥開口說：“這么可愛的鉛筆，你怎么可以隨便亂丟，不要，給我�！薄昂冒�！”小主人二話不說竟然一口答應(yīng)了，就這樣，我換了新的小主人。
小主人是個(gè)愛干凈的小朋友，他的房間井然有序，整理得一塵不染，書桌上的文具擺得整整齊齊，他把我放進(jìn)鉛筆盒里，這兒有許多兄弟姐妹，我來到了這個(gè)大家庭，自動(dòng)鉛筆哥哥、彩虹筆姐姐、橡皮擦弟弟……個(gè)個(gè)展開雙臂歡迎我的加入，他們對(duì)小主人贊譽(yù)有加，要我放心的待在這里，大家齊心協(xié)力的為小主人服務(wù)；他們說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，小主人只要拿著我寫字后，一定隨手將我放回鉛筆盒，當(dāng)我變短了，也不會(huì)嫌棄我，他將故障的圓珠筆管接到我的身上，讓我長(zhǎng)高，又可以繼續(xù)發(fā)揮作用，為小主人服務(wù)。
很快的，我的生命就要走到盡頭了，這一生我過得無怨無悔，能夠發(fā)揮我的價(jià)值，成就小主人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，交出滿意的作業(yè)，這是我最大的滿足和驕傲，這一生，相當(dāng)?shù)闹档谩?/p>
想象作文 篇6
時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。
機(jī)會(huì)終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧。”我納悶了：“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢？”這時(shí)校長(zhǎng)笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術(shù)夠先進(jìn)吧？其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片，和電腦的.數(shù)據(jù)庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲，也看不見以前的舊教學(xué)樓了。我只看見校園中心有個(gè)音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長(zhǎng)似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當(dāng)然也在地下啦�！庇谑切ｉL(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本；教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，只要有人想非法侵入，它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警；還有……
天色漸漸暗了，我也該離開了�；叵虢裉煳宜吹降囊磺�，不禁贊嘆：科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，學(xué)校的變化也太大了。不知再過幾十年又會(huì)變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時(shí)代，我的母校，我們的社會(huì)，甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧。
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