我的想象作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的想象作文，希望對大家有所幫助。
我的想象作文1
我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。云海在我的耳畔呼呼穿過，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫
傳說中的世界奇跡，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠里面才是一個好戰(zhàn)場，我不明白地球上為何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認為是流星雨。
他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看著各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應該這樣。每一個人的軌跡里都會有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規(guī)則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。
月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問候父母。星星給了我回歸的.力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會引導方向。
只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰(zhàn)火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、
我的想象作文2
某天，爸爸帶我和妹妹去公園玩。走著走著，我踢到了一個東西�！斑祝@是什么？”我撿起了它�！巴郏∈且活w蛋。”我跟爸爸說。爸爸驚訝地說：“真的是一顆蛋！”我問爸爸可不可以把它帶回家，爸爸生氣地說：“不！不可以，走！我們回家！”但我還是偷偷地把蛋帶回家，誰都不知道。
帶回家后，我看了看那顆蛋，是白色的，沒有斑點，摸起來冰冰的'。我怕蛋會冷，我就把蛋放在臺燈下，我怕爸爸、媽媽會發(fā)現，所以用面紙蓋住它。
大概過了一個禮拜，蛋在晃動，這時候我正在寫功課，蛋發(fā)出了點光芒�！芭�！”的一聲，蛋孵出來了！我滿心歡喜地看著它，它竟然是一只大耳狗。
它拍動了它的大耳朵，竟然飛了起來。它說：“你好，我叫小可愛，你叫什么名字？”我高興地說：“小可愛！過來，我抱抱！”小可愛暖暖的耳朵，好舒服喔！我真希望能一直跟它在一起！
某天，它留了一張小紙條，它寫著：“主人，我要回去我的世界了，再見！希望以后還能再見面�！弊詈笪伊粝铝搜蹨I，依依不舍的跟它說再見。
我的想象作文3
我上幼兒園開始就有了夢想，我的夢想是當一名音樂家。
為什么我要做音樂家呢?應為我的夢想是站在世界的舞臺上，為了這個目標，我努力的奮斗著，我要為了爸爸媽媽爭光，為了老師爭光，為了我們偉大的中國爭光。
我夢想中的中國是個文化藝術很濃厚的國家，就像在維也納一樣，走在大街上隨處都能聽到美妙的音樂，十分優(yōu)美，還有走在大路看到建筑物都是非常有藝術氣息，看上去就像一幅美麗的畫卷。
我夢想中的中國是一個科技超領先的國家，我能坐在未來的汽車上不但可以在路地上行駛，還可以在海面上甚至于可以飛翔在空中，我可以像天空中的鳥兒一樣在天空中翱翔。
我夢想中的中國是一個風景如畫的國家，地面90%是草皮綠油油的',在上面種上一年四季不同的花,哇，太美了。大地如同一條碧綠的毯子，上面還秀著幾朵鮮艷的小花。
這就是我想象中的中國，我相信總有一天，我的夢想會成為現實，我們國家會強大起來，成為世界第一。
我的想象作文4
我今天好累喔！放學一回家，邊寫功課邊打瞌睡，吃飽晚餐，刷完牙、洗完臉，就躺在床上，不到一分鐘就進入夢鄉(xiāng)了。我夢見我和我的家人坐在飛機上一起欣賞美景，忽然一聲巨響，飛機墜機了，我整個人不斷往下掉，重重的摔到地上，卻一點也不痛，起來還毫發(fā)無傷，真令我自己吃驚。我發(fā)現我掉到了一座島上，我好不容易爬到沙灘上，才發(fā)現這里的食物并不少，我想這里應該有人在這兒住吧？
可是走過了整個島，還是沒看見一個人影，原來這里的食物是給動物吃的��！漸漸的，我認識了這些動物，它們也認識我了！奇怪的是這些都是我在別的地方沒見過的動物，有三只腳的雞、有鹿角的山羊、有馬尾巴的'�！�，真叫我大開眼界！
每天早上醒來，和動物們一起吃完豐盛的早餐之后，我就去捕魚，幫它們準備午餐，因為大家都超愛吃活魚喔！我好高興，因為我捕了一條大鯨魚，我“耶！耶！耶！”的大叫，忽然“啪！”一個輕輕的巴掌打在我臉上：“尿床了，還在‘耶！耶！耶！’”于是我只好慢慢的起床了……
我的想象作文5
如果有一天，我可以給我那丑陋的房間畫上美麗的妝的話，我一定會把這個房間打扮的漂漂亮亮的。我要先把自己屋子的形狀做下改變，讓他能隨意變換成別的形狀。有時他會變成蘋果，有時會變成西瓜，有時會變成橘子等。然后就是給我的房間的顏色設計一下，我會用能夠自動變換顏色的布料做墻壁，當人們感到傷心的時候，它會自動變成藍色，讓人們感到心情舒暢；當人們感到快樂的時候，它會變成紅色，讓人們感到激情四射；當人們感到。然后就是把我的門改成超智能化，如果是自己主人的話，它會自動開門，并且說：“請進，我的好主人”；如果是壞人的話，它不僅會自動開門，還會自動報警，用攝像頭照出壞人，不讓他隨便逃跑。能讓自己的房子變得安安全全的。我還要房間里的東西也給化化妝。先把墻壁上的鐘化下妝，讓它能在不同的時間段變成不同的顏色，變成五顏六色的。還有我的'床，讓它每天早上都會像鬧鐘一樣叫我起床，也會自動給你穿衣服。還有那些書架，它會360°旋轉，讓你無死角的看不同的書。還有那鏡子，有時會變成哈哈鏡，讓你哈哈大笑。
有時會變成普通的鏡子，讓你看到自己的美麗身姿。這就是我要給我的房間化的妝。
我的想象作文6
星期六早上7：30突然手機“丁零零” “丁零零”地響了起來�！鞍�，是誰這么早就打過來�！蹦闷鹗謾C，發(fā)現竟是個空號。難道見鬼了？我害怕的按下了通話鍵。
“喂，你好！”一個與我同音的女子的聲音傳進我的耳朵里，“是13歲的徐娜嗎？”“是的，你是”我驚訝地說“我就是二十年后的你啊”“什么”我原先朦朧的睡意早就煙消云散了，眼睛睜得老大了“你……你是二十年后的我？”
“是的`。我打電話給你是因為我發(fā)現未來球場上有很多垃圾比如塑料要100年以后才能完全化解，所以我希望你能為保護環(huán)境的主題多宣傳一下，讓地球不再受傷。”
“這么嚴重？”我驚訝。
“唉，2700年的人類己經被迫放棄地球，地球只有我與一些愛護環(huán)境的“綠巨人”在處理著這些垃圾。如果20xx年的人們能早點懂得這些環(huán)保知識也不至于會這樣��！這也是我向你打電話的原因啊�！�
“可是你打給我有什么用呢？我還只是個孩子�！�
“不，這只是一個借口罷了，我希望你能好好考慮一下我說的話不要讓地球變成一個垃圾場�！�
“喂喂……”我還想說些什么可電話己經掛斷了。
我急忙去找這通話記錄可早己不見蹤影了。
我放下手機，耳邊回響起她說的那句話了。
我的想象作文7
我的夢下午，我放學了，心里十分地不高興，我想，人們大部分都給老師背了書了，可我還沒有給老師背了書呢！晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我早上去了學校，老師讓沒有背課文的同學站出來，只見人都站出來了，只剩下了三個同學坐在座位上，這下我可樂了，心想：這么多人沒有背課文，那老師就不要多說了吧。只見老師問：“會背的同學請站出來。
我會背了，就站了出來�？墒嵌ㄇ缫豢�，只有我一個人站了出來。老師叫我背全文，我終于一字不差地背了下來，老師就叫我回到了座位上。下了課，我像從籠中飛出的小鳥一樣，高興地跑了出去。
這時，鬧鐘響了，我還以為是上課了，心想：怎么這么快就又要上課了呢？這時，我聞到了一股香香的氣味，不料媽媽喊了我一聲，說：“快點起床，過來吃早餐來了�！蔽业�.美夢就這樣被媽媽打斷了……
我的想象作文8
不好了，我的文具吵起來了，鉛筆說：“我最強大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖��！薄斑�不是我?guī)湍愕�，你走神的時候，我就幫你改掉這個‘壞毛病’，”橡皮插了過來�！澳銈兌煎e了，其實是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個使命�！背咦硬环䴕獾卣f。第一場爭吵終于結束了。
第二天，文具們又吵了起來，這回鋼筆兄弟出場了，它們說：“我們最強大，我們幫主人寫出漂亮的字。”“我才不相信呢，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍黑墨說。這時該輪到修正貼出場了，“鋼筆呀，別再犯這個毛病了，我都快累死了�！�
這時我來了，我說：“別吵了，其實你們都是我的'小伙伴，何必爭論不休呢？”
文具們一聽，臉紅了，都不好意思的低下了頭。
我愛我的文具。
我的想象作文9
六年已從我身邊跨過，我也即將邁入初中的大門，并向我那“可愛”的母校會說告別！面對我的是即將開始緊張又有趣的初中生活。
初中對于我來說，是一個美妙的名詞，因為我將在那里學習、努力。如今我以踏上了通往中學的大門，圓了我一直以來的夢！我向往中學里那有有趣的知識。那里就像個知識海洋，并且我們都是在那里吸收“營養(yǎng)”的小魚，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長，吸取著陽光、雨露的滋潤。當我一邁進初中的'大門，我就感覺我到了一個知識宮殿，并且意味著我將會受到更高層的教育。在中學里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在學習上，剩余的精力在休息休息�？僧斘页蔀檎嬲闹袑W生詩，我就會付出的比任何人多100%，這樣別人學一份，我就可以有鞏固一遍。期待中學的日子！
期待未來那個我同的自己！讓我在這蔚藍的天空中飛翔！讓我在中學結束畫一個圓滿的句號！
我的想象作文10
我有一個好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍色頭發(fā)的.……各種各樣，應有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學生
他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。
這個“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學習，陪伴著我進步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè)，在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料、吃零食……
現在，大家知道我的這個“好朋友”是誰了吧？哈哈，這個“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！
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