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假如作文

時(shí)間:2023-02-24 13:13:05 想象作文 投訴 投稿

實(shí)用的假如作文合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募偃缱魑6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的假如作文合集6篇

假如作文 篇1

  大家一定都知道《西游記》里那個(gè)勇敢的、本領(lǐng)高超的猴子——孫悟空吧!他的72變無(wú)人不曉,我非常喜歡、羨慕他。假如我會(huì)72變,我會(huì)幫助那些有困難和需要幫助的人。

  當(dāng)大地干旱時(shí),我會(huì)變成雨水,滋潤(rùn)大地,讓大地開(kāi)滿(mǎn)鮮花,讓禾苗茁壯成長(zhǎng)。變成凈水,供人們解渴。

  當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)變成一條大壩攔住波濤洶涌的洪水,為民除害。

  當(dāng)城市被污染時(shí),我會(huì)變成路牌,告訴人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園;同時(shí),我會(huì)變成超級(jí)吸塵器,一打開(kāi),空氣中的污染全被吸走,還給人們一個(gè)干凈又美麗的環(huán)境。

  當(dāng)小偷來(lái)偷東西時(shí),我會(huì)變成偵探,將他捉拿歸案。

  雖然在現(xiàn)實(shí)中我不能像傳說(shuō)中的'孫悟空那樣72變,但我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握高強(qiáng)的本領(lǐng),用我的智慧與雙手讓人們生活得更加美好!

假如作文 篇2

  有人說(shuō)雨有顏色,有人說(shuō)雨沒(méi)有顏色,還有人說(shuō)雨一時(shí)有顏色,一時(shí)沒(méi)有顏色。

  讓我們來(lái)看一看吧。

  假如雨有顏色,那世界一定很美,很生動(dòng)。這些有顏色的雨和大自然結(jié)合起來(lái),一定是一幅美麗的畫(huà)卷。

  假如雨有顏色,春天的雨是什么顏色的呢?

  春雨飄渺的灑落在世界萬(wàn)物上,沉睡的世界被喚醒了。鳥(niǎo)兒梳理著潔白的羽毛,展翅飛翔在碧藍(lán)的天空上。雨點(diǎn)灑落在花苞上,花兒睜開(kāi)惺松的雙眼,綻放出輕盈的笑臉,粉紅的、玫紅的、明黃的、藍(lán)紫色的......雨點(diǎn)灑在樹(shù)枝上,小樹(shù)披上一件綠色的“小馬褂”。春天的雨應(yīng)該是彩色的。

  假如雨有顏色,夏天的雨是什么顏色的呢?

  烈火日炎炎,火紅的太陽(yáng)炙烤著人們,鳥(niǎo)兒不鳴了,蟬兒不鬧了,全都躲在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)。人們喘息著,吃冰棒,打著太陽(yáng)傘,有的人泡在游泳池里戲水,有的人躲進(jìn)空調(diào)房里避暑。我走在小路上,忽然有幾滴小水珠落在我的'臉上,耳邊傳來(lái)嘻戲聲,原來(lái)是幾個(gè)不怕熱的小朋友在打水仗。如果雨有顏色,我希望夏天的雨是藍(lán)色的,能給這個(gè)“發(fā)高燒”的夏天降降溫。

  假如雨有顏色,秋天的雨是什么顏色的呢?

  幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,炎熱的季節(jié)終于過(guò)去了。“秋高氣爽,真是一個(gè)豐收的好季節(jié)呀!”農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)。一眼望去,田野都是沉甸甸的麥穗,秋風(fēng)吹過(guò)。掀起一層層麥浪,這是一片美麗的金色海洋。家鄉(xiāng)的梨樹(shù)掛起了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金秋梨,摘下一個(gè)嘗嘗,輕輕咬一口,滿(mǎn)嘴是香甜的梨汁,清爽而又可口。農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。既然這是一個(gè)豐收的季節(jié),是誰(shuí)給它披上了幸福的衣裳呢?那就是金色的秋雨!

  假如雨有顏色,冬天的雨又是什么顏色的呢?

  寒冷的冬天來(lái)了,讓人們措手不及。動(dòng)物們不見(jiàn)了蹤影,早早的躲進(jìn)了洞穴,準(zhǔn)備美美地睡上一大覺(jué)。冬雨夾帶著冰雹和無(wú)情的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)無(wú)孔不入,吹得人們瑟瑟發(fā)抖。冰涼的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空瓢落下來(lái)。假如雨有顏色,我希望冬天的雨能是粉紅色的,帶給這個(gè)冬季一些溫馨。

  我說(shuō)雨是有顏色的!

假如作文 篇3

  現(xiàn)代的電子產(chǎn)品發(fā)展得越來(lái)越快,有智能手機(jī)、平板電腦……科技的進(jìn)步,卻帶給一些人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的痛苦。聚會(huì)時(shí),大家都在低頭玩手機(jī),原來(lái)大家一起聊天熱鬧的場(chǎng)面再也看不到了,朋友之間的感情變淡了;小朋友們沉溺于手機(jī)里的游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,視力低下。

  假如我是一部手機(jī),我先會(huì)讓那些刷屏的.叔叔阿姨的手機(jī)上出現(xiàn)一道很難的題目。如果回答錯(cuò)誤,我就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī);如果回答正確,我就會(huì)繼續(xù)出題,而且題目還會(huì)越來(lái)越難,直到難倒你為止。我會(huì)讓那些生活中不交流的哥哥姐姐手機(jī)上出現(xiàn)一個(gè)提示,如果他們忽略提示,我就立即關(guān)機(jī),讓他們不能在手機(jī)上聊天,只好面對(duì)面交流。這樣做才能有效控制“低頭族”的人數(shù)。

  假如我是一部手機(jī),我會(huì)在喜愛(ài)我的小朋友家落戶(hù)。如果他的學(xué)習(xí)十分上進(jìn),從不打游戲,我就會(huì)額外幫助他一馬,讓他“更上一層樓”。如果他學(xué)習(xí)成績(jī)中等,經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我就會(huì)在他開(kāi)機(jī)時(shí)出一道題目,讓他來(lái)解答。答對(duì),繼續(xù)答;答錯(cuò),立刻關(guān)機(jī),我曾經(jīng)在一位對(duì)網(wǎng)游上癮的高中生家落戶(hù),他一獲得我就立刻玩游戲,直玩到?jīng)]電為止。于是,我每天都累得頭昏腦脹、眼冒金星。小主人也一樣,一個(gè)月過(guò)去了,他的成績(jī)猶如飛行員跳傘——一落千丈,還戴上了自以為酷炫的小眼鏡。我看在眼里,急在心里。我決定幫助他。有一天放學(xué)他回到家里一看沒(méi)人,就把書(shū)包一扔,一屁股坐在沙發(fā)上,熱情地拿起我,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”?梢淮蜷_(kāi)游戲軟件就傻眼了。原來(lái),我在小主人不在家時(shí),精心準(zhǔn)備了一份大大的gift,讓小主人“高興”一下。我準(zhǔn)備的禮物是一道題目。有些同學(xué)會(huì)說(shuō),一個(gè)題目有甚稀奇。但是,我的題目可是兩倍“獎(jiǎng)勵(lì)”,答錯(cuò)就立刻關(guān)機(jī),這樣有效地控制了近視眼和成績(jī)下降的問(wèn)題,真是一舉兩得。

  假如我是一部手機(jī),我會(huì)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),讓壞人小偷改過(guò)自新,讓成績(jī)下降的同學(xué)上升成績(jī),讓大家都健健康康地生活,讓大家都文明地上網(wǎng),共創(chuàng)美好家園。

假如作文 篇4

  我駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的太空中尋找外星生命。我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí),透過(guò)旋窗,我看到一個(gè)美麗的'藍(lán)色星球,它發(fā)著美麗的銀光。靜靜地懸在飛船的上方。這一天,我按計(jì)劃 登上月球。飛船開(kāi)始減速飛行,用不了多久,我就到達(dá)神往已久的月亮上空。飛船減速到一定速度時(shí),就自動(dòng)作出;鸬闹噶睢N覔Q乘登月艙,過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)登月艙平穩(wěn)落在月球上。我打開(kāi)船艙門(mén)。 走下階梯,登上月球。緊接著,我檢查了登月器的著陸情況拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品。并運(yùn)回地球。

  通過(guò)研究確定,人類(lèi)有可能移民月球,建立月球村。

假如作文 篇5

  “哇”,一聲清脆的啼哭打破了夜的寧?kù)o,在這個(gè)平淡無(wú)奇的夜晚,我誕生在了東漢末年。

  我也許并不能改變歷史,只能看見(jiàn)悲劇重演。

  如今的東漢早已失去往日的繁華,漢獻(xiàn)帝才九歲,只不過(guò)是個(gè)用來(lái)避人耳目的傀儡,真正的天下掌握在野心勃勃的西涼刺史董卓手中。我本以為這天下很快便是董卓的了,可殊不知人算不如天算,半路殺出呂布,在司徒王允的挑唆下,為了貂蟬,一刀殺死了董卓。從此,京都長(zhǎng)安大亂。

  我漸漸懂得自己和家人隨時(shí)都可能死于戰(zhàn)亂,可我不甘心這樣平淡的死去。于是,我辭別父母,像一位唱長(zhǎng)年隱居深山的老者學(xué)藝。

  我這位師傅可不一般。雖說(shuō)隱居深林,可卻對(duì)外面的事了如指掌。令我下決心要好好學(xué)習(xí)。

  我每天起早貪黑,不管是嚴(yán)冬酷暑,日曬雨淋,風(fēng)吹雨打。終于,經(jīng)過(guò)是個(gè)春秋,我已掌握了不少天文、地理知識(shí),讀完了所有兵書(shū),以及悉數(shù)了所有陣法。于是,我抱著決心一定可以找到位識(shí)賢才的明君,而我則幫助他奪得江山。我拜別了師傅便匆匆下山了。

  那一年,我20歲

  而今的天下,已被魏、蜀、吳三方霸主所瓦解。我仔細(xì)分析一下形勢(shì),決定投靠曹操。

  我來(lái)到城門(mén)之下,只見(jiàn)門(mén)口站著幾個(gè)收成的士兵,便笑著上前說(shuō)道:“這位大哥可以幫我通報(bào)一下曹丞相嗎?就說(shuō)我可以幫他解決平穩(wěn)的'渡過(guò)長(zhǎng)江天險(xiǎn)的問(wèn)題!笔勘(tīng)了,一臉疑惑地望著我,遲疑了一下,便快步走進(jìn)去通報(bào),當(dāng)他出來(lái)是,去對(duì)我說(shuō):“丞相說(shuō)你這中騙吃騙喝的江湖術(shù)士,他見(jiàn)多了,叫你快走。”我倒吸一口氣,退了兩步說(shuō):“倘若丞相不肯接見(jiàn),請(qǐng)把這封書(shū)信呈上,在下告辭!闭f(shuō)著我遞上一封書(shū)信,轉(zhuǎn)身便走。

  一腔熱忱去換來(lái)主公的不理不睬,難到是我錯(cuò)投明軍嗎?我走了大概一里地,只見(jiàn)一個(gè)快馬加鞭的士兵正朝我飛奔而來(lái)。我并沒(méi)有停下腳步,但卻聽(tīng)見(jiàn)后面那人高喊:“先生留步,丞相有請(qǐng)。”我這才停下腳步,隨他回到城內(nèi)。

  我隨著軍士來(lái)到大帳,只見(jiàn)帳里燈燭輝煌,曹操端正地坐在座位上,將士?jī)膳悦C立。

  突然,曹操開(kāi)口問(wèn)道:“先生為何料定的、三日之后必有東風(fēng)呢?”我笑道:“未將不識(shí)天文,不識(shí)地利,不識(shí)奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明兵勢(shì),這樣的人必是庸才。據(jù)我目前對(duì)氣象的觀(guān)察,已經(jīng)預(yù)測(cè)三天后,也就是丞相渡江之日必有一場(chǎng)東南風(fēng),這時(shí)敵人必會(huì)用火攻,而我們的兵將也必將受到傷亡,士氣大減呀!”“先生言之有里,不知先生有何高見(jiàn)?”“依我看……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)士兵來(lái)報(bào),說(shuō)東吳的參謀有機(jī)密求見(jiàn)。曹操說(shuō):“先生請(qǐng)稍作休息,我去去便來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到了帳外,回想起剛才曹操禮賢下士的樣子,不禁感概:“天下不就便是曹丞相的了,我果真沒(méi)有看走眼呀!”當(dāng)我正處于興奮之中時(shí),一把匕首從我后背插進(jìn)了心臟,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻只看見(jiàn)一個(gè)蒙面人那雙憎恨的瞳孔!盀槭裁矗俊蔽沂箘湃淼牧鈫(wèn)道,他卻笑道:“曹操殺我一家十余人,我雖殺不了他,卻可以阻止他統(tǒng)一天下。剛才你們的談話(huà),我聽(tīng)得一清二楚。所以……”說(shuō)著他再次露出鄙夷的微笑,我長(zhǎng)嘆一聲,倒在了血泊之中。

  主公,對(duì)不起,我無(wú)法輔佐您統(tǒng)一江山了,如果可以,來(lái)生我在為您效勞。

假如作文 篇6

  假如我會(huì)變,我想變成蒼天大樹(shù)。

  我長(zhǎng)出了像翠綠色寶石一樣的葉子,人們?cè)谖颐⒌娜~子里下乘涼、下象棋。我還有許多特殊功能呢!夏天,只要落葉掉下來(lái),人們撿起來(lái),就會(huì)覺(jué)得全身都很涼快。冬天,落下來(lái)的葉子,人們撿起來(lái),就會(huì)覺(jué)得溫暖。這種葉子打碎后,敷在受傷的地方,傷口就會(huì)自動(dòng)愈合。

  有一次,有一個(gè)壞人到我面前,因?yàn)樗?tīng)到這種葉子可以把人刺傷,還帶有劇毒,便想摘一片回去試試有沒(méi)有攻擊性。如果有的話(huà),就可以對(duì)付警察。我早就看穿了他的心思,所以在他撿樹(shù)葉時(shí),我把葉子外面一圈布滿(mǎn)了針刺。當(dāng)他用手去撿時(shí),疼得嗷嗷大叫,我還在針上放了一個(gè)很小的定位追蹤器,在他跑的時(shí)候,警察局的電腦上也有他的定位,結(jié)果可想而知啦!

  還有一次,這個(gè)村下了一次傾盆大雨,豆大般的雨點(diǎn)沖進(jìn)了他們的.茅草屋里。我把樹(shù)葉寫(xiě)滿(mǎn)了字:快來(lái)我的樹(shù)下躲雨。消息散發(fā)出去,村民們果然急急忙忙地趕來(lái)了。他們來(lái)到我的“綠色保護(hù)傘”下,我給他們做了“綠色食物”、“綠色家具”,村民們?cè)谖疫@兒度過(guò)了最危險(xiǎn)的兩天兩夜,大雨停了,他們高興地回家了,我也欣慰地笑了。

  可是上面的一切都是我幻想的,如果是真的,那該多好呀。

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