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寫想象的作文

時(shí)間:2023-04-20 08:50:35 想象作文 投訴 投稿

【必備】寫想象的作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫想象的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】寫想象的作文匯編5篇

寫想象的作文 篇1

  我是一只小小的工蟻,我們每天要做許多事,不像雄蟻那樣游手好閑,只知道和女王結(jié)婚,就什么都不用做了。

  我們每天都要筑巢、尋找食物,照顧卵和幼蟲。

  我們的窩很狹窄,在里面穿梭來(lái)往,就要不停地把身體彎曲起來(lái),有了細(xì)細(xì)的腰,哪怕地方再窄小,我們螞蟻一族也能自由穿行。

  我們的力氣可大了。我們能用我們堅(jiān)硬的下巴舉起相當(dāng)于自己的身體重量十倍的大蟲。

  我們沒(méi)有翅膀,那是因?yàn)槲覀兊纳罘秶窒拊谕晾锖偷孛嫔,所以不需要翅膀。但剛出生的女王和雄蟻是有翅膀的。他們要飛到空中,旅行婚禮。但在婚禮結(jié)束回到土里后,女王的翅膀就不再有用了,就會(huì)自動(dòng)脫落。

  別以為我們找到食物以后就一個(gè)人享用,我們才沒(méi)有那么自私呢,我們螞蟻是出了名的團(tuán)結(jié)互助的,怎么會(huì)一個(gè)人獨(dú)自享用呢?當(dāng)我們工蟻中的任何一只工蟻發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)返回巢中,同時(shí),把尾巴上產(chǎn)生的`一種氣味留在沿途。于是,我們其它的螞蟻就可以循著氣味,源源不斷地來(lái)到發(fā)現(xiàn)食物的地方,把食物分成小塊,運(yùn)回家。

  我們會(huì)因?yàn)榍趧诙^(guò)著豐衣足食的生活,這可是令人羨慕的。

  這就是我--一只小螞蟻。

寫想象的作文 篇2

  從前,一個(gè)出生的小螞蟻跟媽媽走散了,好心的大狗收養(yǎng)了他,他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險(xiǎn),就經(jīng)常帶著小螞蟻一起,爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過(guò)難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。

  大狗一天比一天憔悴了。有一天,大狗在家里燒飯,突然,一下子倒了起不來(lái)了。

  第二天,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗,大狗……,小螞蟻傷心極了,他的好朋友決定帶他去外面散心,到了門口,碰到了小貓,小貓問(wèn):“怎么了?”小螞蟻難受地說(shuō):“爸爸他……扔下我了!睓C(jī)靈的小貓聽出來(lái),但她卻笑了。

  “你笑什么?”旁邊的小兔生氣地說(shuō)。

  “世上有一株紫檀色的神草,可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞!

  “真的,在哪?”小螞蟻又高興又驚奇。

  “在虎頭山上!

  小螞蟻?zhàn)叩交㈩^山腳,仰首望著,在遠(yuǎn)處,兩只仙鶴悠閑地飛著,“開始吧!那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說(shuō)著。

  上山了,一群樂(lè)于助人的猴子跟著一塊去,半路上又一個(gè)小伙伴加入,是鉆山鼠。仙鶴在山的`另一頭清唱,“那草在一座山的對(duì)面,只能攀著懸崖過(guò)去了!毙∥浵佌f(shuō)!安挥,我有辦法,這可是我的看家本領(lǐng)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鉆山鼠立刻鉆出了一條道,他們順著道快速地到達(dá)對(duì)面。三米前,那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光。“跳過(guò)去嗎?”

  “呵呵,現(xiàn)在可是輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候了。”猴子們興奮地說(shuō)。

  猴子們一個(gè)接著一個(gè),最后一個(gè)猴子抓住一棵樹,小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草,又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。

寫想象的作文 篇3

  未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!

  在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!

  走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的課室門前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開門,咦?門怎么自動(dòng)開了?哦!原來(lái)每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的'電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著老師。老師來(lái)了!她打開一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)老師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開,很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門,原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開了,在“房子”里我們聽不見(jiàn)別人的聲音,我打開電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽,原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!

  下課了,我走出課室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

  放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

寫想象的作文 篇4

  今年是20xx年,我還像往常一樣在我的家無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、玩耍。

  早上起來(lái),映入眼簾的是8個(gè)按鈕:紅、橙、黃、綠、紫、粉、黑、白

  按一下紅色的按鈕,墻上立刻落下一個(gè)大屏幕,大屏幕里有一個(gè)亭亭玉立的女老師,可以學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、心理、地理、政治、金融、歷史、生物、思想品德、美術(shù)、物理、化學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言、舞蹈、樂(lè)器等。如果不懂的話,她便細(xì)心的教到明白為止。

  按一下橙色的按鈕,墻上立刻就會(huì)出現(xiàn)一扇金碧輝煌的`大門,上面有一個(gè)屏幕,只要你在上面輸入你想去的地方,當(dāng)你走進(jìn)去后就猶如到了那地方,有著身臨其境的感覺(jué)。

  只要生病了,不用去醫(yī)院,只需按一下黃色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張床,躺上去,就會(huì)自動(dòng)治療,走出來(lái)時(shí)病全好了。

  假如想吃什么,就可以按一下綠色的按鈕,說(shuō)出自己想吃的食物的名字,食物就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。這時(shí),你就可以盡情飲用了。

  如果你懶得打扮的話,直接按一下粉色的按鈕,說(shuō)出自己想要的風(fēng)格,地上就會(huì)立刻升起一面鏡子,走出服裝設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、化妝師,為你打扮。

  如果你想唱歌,就直接按下紫色按鈕就會(huì)變出卡拉ok的裝備,你可以盡情的唱。

  如果想看電視的話,就可以按一下黑色的按鈕,墻上就會(huì)立刻一臺(tái)液晶電視,你可以想看多久就看多久。

  想玩電腦的話,只要按一下白色按鈕就會(huì)變出一臺(tái)筆記本電腦,讓你玩到高興為止。

  “誒,快點(diǎn)醒醒,要上課了。”同桌推醒我,原來(lái)是一場(chǎng)精彩的夢(mèng)。但是,我相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)想成真的。

寫想象的作文 篇5

  周末,我翻著書本,手托著下巴正在思考問(wèn)題,突然我的耳邊傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音,原來(lái)是小愛(ài)音箱發(fā)出來(lái)的一首歌。聽著聽著我感覺(jué)很好聽,就查了查,原來(lái)歌名叫《爸爸媽媽》。

  我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵,起初是一個(gè)短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的,悠揚(yáng)舒緩,眼前時(shí)不時(shí)閃出畫面:太陽(yáng)夕陽(yáng)西下,幾只松鼠在楓葉林中玩耍,陽(yáng)光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂(lè)漸漸增強(qiáng),一個(gè)年輕男子的聲音:“我曾經(jīng)很想知道同樣的話要說(shuō)多少次才好,那些再三強(qiáng)調(diào)的老套長(zhǎng)大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦,我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫面:一個(gè)孩子成績(jī)老是不好,就問(wèn)爸爸:“爸爸我為什么學(xué)不好?”爸爸只是回答:“跟你說(shuō)了多少次了你沒(méi)認(rèn)真努力”但孩子還不懂,只回答“哦”!幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮,那個(gè)仿佛嘗過(guò)人間冷暖的年輕人,歌唱的.更抒情了,聽著聽著我不禁唱了唱,發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都好像是花費(fèi)很多心思寫的,讓人感覺(jué)到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽(yáng)美景,我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔,飛到淡紅的云朵里,享受美景與暖風(fēng)。樂(lè)曲進(jìn)入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩,真是高山流水,天籟之音呀!我的情緒也隨著音樂(lè)而變化,漸漸地我情不自禁也跟著唱起來(lái)“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了,我正在寫作業(yè),一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái),我望著他原來(lái)是媽媽:“兒子天冷了多穿幾件!痹捯魟偮渌銖囊鹿窭镎页霰E路䴙槲遗诩缟,我感到非常溫暖。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來(lái),他帶來(lái)了一盒酸菜魚湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑讓我覺(jué)得很幸福。

  音樂(lè)帶給我溫暖,除了這首歌,還有成千上萬(wàn)的歌等著我去聽,讓我放松身心享受美好人生。

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