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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-04-21 08:52:37 想象作文 投訴 投稿

【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯總10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯總10篇

小學(xué)想象作文 篇1

  我爸爸喜歡抽煙,每天都要抽好多根煙。我想了好多辦法來(lái)阻止他抽煙,可是都沒(méi)有效果。所以我想發(fā)明一種滅煙器,讓他沒(méi)辦法抽煙。

  這種滅煙器在家里時(shí)像五顏六色的仙人球,一旦發(fā)現(xiàn)有人抽煙,就會(huì)立刻變成一把隱形的槍。這種槍只有針孔大小,薄薄的像蠶蛾的翅膀一樣,無(wú)色透明,肉眼根本看不見(jiàn)。所以,在它工作時(shí),吸煙的人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

  一旦它發(fā)現(xiàn)“敵情”,就會(huì)迅速地從仙人球變形為隱形槍,展開(kāi)翅膀飛快地沖向剛剛點(diǎn)燃的'香煙。隱形槍瞄準(zhǔn)香煙,從槍口噴出一種透明的藥水直射點(diǎn)燃的香煙頭。香煙頭一眨眼功夫就被熄滅了,再點(diǎn)也點(diǎn)不燃了!只要爸爸一點(diǎn)煙,滅煙器就一次又一次地把他的煙頭熄滅,直到爸爸永遠(yuǎn)放棄抽煙為止。這樣我就再也不用苦口婆心地勸爸爸戒煙了。

  隱形滅煙器不但能幫助煙民戒煙,還能充當(dāng)仙人球凈化空氣、美化環(huán)境呢!這真是一舉兩得呀!

小學(xué)想象作文 篇2

  一切的想象,你只要努力,都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但若你不努力,一切仍全是想象。

  ——題記

  那是一次臨時(shí)的小測(cè)驗(yàn),只練習(xí)了兩天時(shí)間,我想:我應(yīng)該能考95分以上吧!像我這么優(yōu)秀的成績(jī)應(yīng)該可以的。只要考到95分以上媽媽的笑容定像午后的陽(yáng)光般燦爛,那時(shí)同學(xué)們看我的眼神也一定會(huì)變,變成滿滿的`佩服,我越想越高興。

  到了考試時(shí),我只草草看了幾眼題目,便胸有成地竹寫了起來(lái),大約過(guò)了20分鐘,我已經(jīng)做完題目了,時(shí)間還剩15分鐘,我沒(méi)有檢查,只是繼續(xù)幻想著95分以上,“叮零零……叮零零”終于下課了,我走出了教室。

  第二天,老師發(fā)試卷了,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),100分,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),100分,我想應(yīng)該快念到我了吧!可是過(guò)了許久才念到我,我大搖大擺地走上去,一看竟嚇了一跳,怎么只考了74。5分,那紅紅的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑一樣,頓時(shí)感到心如刀絞有說(shuō)不出的痛苦。

  放學(xué)回家,每一個(gè)人都十分開(kāi)心,就我一個(gè)人孤零零地走著,別人的笑聲好像是一把把刀刺向我的心。我一路想著:媽媽的臉上沒(méi)有了笑容,眼神好像冬天般刺骨的涼,同學(xué)們的眼神里不是充滿了佩服和羨慕,而是嘲笑。此時(shí),我是多么的痛苦,但誰(shuí)又能明白呢?

  那次考試刻在我心中很久揮之不去,直到另一次考試。

  后來(lái)的考試我做了充分的準(zhǔn)備,不在幻想一些不實(shí)際的事情,而是一心一意地復(fù)習(xí):早上背誦知識(shí)要點(diǎn),中午看看錯(cuò)題,晚上再做一張練習(xí)題試卷,就這樣一天天的復(fù)習(xí),直到考試那天。

  考試時(shí),我沒(méi)有東張西望,只是埋頭寫,每道題目一字字認(rèn)真讀過(guò)去,只到讀懂為止,寫完了,我便不再繼續(xù)幻想,而是埋頭檢查——逐道進(jìn)行,“叮零零,叮零零”下課鈴聲響起后,我才深深吸了口氣,整理好工具走出教室。

  第二天,老師發(fā)試卷了,我看看成績(jī)是93,進(jìn)步了18。5分,老師的眼神充滿了欣慰,同學(xué)們的眼神充滿了佩服,媽媽那緊皺的眉頭又舒展開(kāi)來(lái),我心里比吃了蜜還甜!

  通過(guò)兩次考試使我明白了一個(gè)道理:再美的想象也要靠努力去實(shí)現(xiàn),可如果只有想象,不努力,一切將是空談。

  同學(xué)們,努力吧,這樣想象才會(huì)與現(xiàn)實(shí)牽手。

小學(xué)想象作文 篇3

  未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的,他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

  如果你想去陸游,就轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,在說(shuō)出想去的地方,它就可以帶你去了。它的速度很快,相當(dāng)于現(xiàn)代車輛的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飛按鈕,它就會(huì)帶你到天空去看看;如果你想?yún)⒂^海底,你就按潛水按鈕,他就會(huì)立刻下水,由于它是用特殊材料做的,所以坐在里面就不用擔(dān)心水壓力。

  未來(lái)汽車上裝里一個(gè)微型電腦---‘’心情調(diào)色盒‘’,每當(dāng)你坐上汽車時(shí),他就會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,看你回答的'是什么而了解你的心情,來(lái)變換顏色。未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說(shuō)出地方,超級(jí)電腦就會(huì)分析出一條最近、最通暢的路,并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水,所以即使發(fā)生碰撞也不會(huì)爆炸。

  這樣的車子,你一定擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被盜走吧,著完全不用擔(dān)心喲,這輛車你上車之前它會(huì)檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來(lái)確定你是不是它的主人,如果不是它的主人,它就會(huì)把車門關(guān)得緊緊的,不讓他進(jìn)來(lái),它的外殼可是最堅(jiān)固,即使核心爆炸它也不會(huì)壞的,這就是未來(lái)的汽車,很酷吧,你想不想要呢?

小學(xué)想象作文 篇4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。

  我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!

  第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺(jué),可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒(méi)有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺(jué)。

  第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來(lái),就可以在河面上任意行駛了。

  第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的.去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過(guò)大山。

  第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒(méi)有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。

  大家聽(tīng)了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購(gòu)買這種新型汽車!!

小學(xué)想象作文 篇5

  假如我會(huì)變,我想變成一棵樹(shù)。為什么呢?我來(lái)和你講一講。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以用我茁壯的樹(shù)根緊緊抓住泥土和沙石,防止沙土流失,造成泥石流。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以幫忙美化環(huán)境,把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以把渾濁難聞的`空氣變得無(wú)比清新,讓人覺(jué)得神清氣爽,精神十足。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以阻擋強(qiáng)風(fēng),防止可怕的、會(huì)卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入,引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以保護(hù)無(wú)數(shù)小朋友的眼睛,讓他(她)們遠(yuǎn)離眼鏡,遠(yuǎn)離近視這個(gè)可怕的惡魔。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以……

  天哪,一棵樹(shù)能做的實(shí)在是太多了!不過(guò),我在為人類做好事的同時(shí),也要躲避那些可惡的伐樹(shù)人的追捕。這些人類,真是太可恨了。我們樹(shù)為他們做了多少好事,他們不說(shuō)謝謝也就算了,居然還來(lái)殺我們,真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好樹(shù)心”!我還是變回人吧!

  最后,我想向大家呼吁:“停止砍樹(shù)吧,多栽一棵樹(shù),就多一份安全;多砍一棵樹(shù),就多一份危險(xiǎn)!停手吧!”

小學(xué)想象作文 篇6

  如果給你一個(gè)機(jī)會(huì),你想變成什么?有人想變成老師,有人想變成科學(xué)家,而我卻想變成一只小狗。

  假如我是一只小狗,我的主人會(huì)給我買很多好吃的,比如:狗糧、肉、骨頭,生怕我吃的不好。有時(shí)候主人還會(huì)把他吃剩下的骨頭扔到很遠(yuǎn)的地方讓我跑過(guò)去吃,我就跑到骨頭的地方,快樂(lè)地吃起骨頭。

  假如我是一只小狗,我會(huì)陪主人玩耍。每天早晨我都會(huì)陪主人散步,每天晚上主人都會(huì)帶我去黃河公園玩,有時(shí)候主人還會(huì)帶上飛盤,主人把飛盤一扔,然后我跑過(guò)去把飛盤接住,然后再交給主人,到這個(gè)時(shí)候,主人就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我肉干吃。有時(shí)候我和主人還玩捉迷藏,我來(lái)抓主人,主人當(dāng)然就會(huì)躲到安全的地方,但我每次都會(huì)抓住主人,因?yàn)槲业?鼻子很靈很靈。

  假如我是一只小狗,主人有時(shí)還會(huì)把我?guī)У剿习嗟牡胤,那里的很多人都非常喜歡我,總是摸我這摸我那,讓我感覺(jué)自己像明星一樣。

  假如我是一只小狗,每次狗狗選美大賽主人都會(huì)帶我去,而且還會(huì)把我打扮的漂漂亮亮的。

  雖然我變不成小狗,但我希望每個(gè)主人都對(duì)自己的狗好。

小學(xué)想象作文 篇7

  以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬,他很瘦,而且博學(xué)多聞,是一只很不一樣的豬,他叫尼克。尼克長(zhǎng)期受到其他豬同伴的歧視,心靈受創(chuàng),終于有一天,他忍不住帶著行李,離家出走了。

  走著走著,他到了一座森林,突然有一只巨蟒向尼克發(fā)動(dòng)攻擊,幸好尼克很瘦,跑得快,就這樣逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)這樣的遭遇,尼克決定去練武功來(lái)保護(hù)自己。他翻越了 十座高山、渡過(guò)了五條大河,又越過(guò)了一片沙漠才到達(dá)鼎鼎大名的.山龍寺。在那里他拜師學(xué)藝練就了一身好功夫,三年后他拜別了師父,又往森林走去。

  尼克在路上又遇到了許多危險(xiǎn),被熊攻擊,被食人魚咬傷,經(jīng)常是全身傷痕累累,還好屢屢都能化險(xiǎn)為夷。他在路上也遇到許多被欺負(fù)的小動(dòng)物們,尼克也拯救他們,成了森林里的大英雄。

  不知不覺(jué)他走到了紐約。剛開(kāi)始原來(lái)只是一只不起眼的小豬,但是尼克在短時(shí)間內(nèi)阻止了許多意外發(fā)生,如:阻止縱火犯行兇、阻止火車脫軌、拆除bomb等英勇事跡,做他成了舉世無(wú)雙的“神豬”,更受到全世界的尊敬。

  尼克漸漸出名后,便準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng),他非常想念自己的家人,因他已經(jīng)離開(kāi)快十年了。當(dāng)他回到肥豬村時(shí),許多人類正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒,對(duì)人類使出飛豬拳,又使出了干豬腳,接著來(lái)一記肚皮功,把人類打得落花流水。有人被打得滿地找牙,有的屁股開(kāi)花,個(gè)個(gè)都慘不忍睹,人類終于被趕出了豬村。

  為了拿回被搶走大半的糧食,尼克挺身而出前往紐約,由于他受到人類的尊敬,所以人類二話不說(shuō)的就將糧食還給了他。

  尼克一回到豬村,全村的豬“豬聲雷動(dòng)”,尼克成為了“救世豬”,之前歧視他的豬也對(duì)他改觀了,尼克不再受到任何豬只的歧視 ,從此過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。

小學(xué)想象作文 篇8

  現(xiàn)在,科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá),學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門”,使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的?

  當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),自己的椅子居然講起話來(lái):“歡迎光臨!”你只需坐它,它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。

  上課了,老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書本,里面的知識(shí)都是你想學(xué)的:如果你想看電影,你的`柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡,電影屏幕就在那本書里;如果你想去游玩的話,椅子就會(huì)帶你到你想去的地方;但一下課,椅子就會(huì)帶你回去;如果你想回家時(shí),椅子就會(huì)帶你去你家……

  下課時(shí),學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī),但沒(méi)有游戲,只能打電話、上Q或聊微信。

  除了這些以外,還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方,就在Vip影視機(jī)的語(yǔ)言識(shí)別處說(shuō)你想干嘛,然后再上影視車?yán),周圍的屏幕和椅子?huì)帶你遨游!

  當(dāng)然,以上課堂都只是在早上的兩節(jié)課,其余時(shí)間照常上課。

  我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技,因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。

小學(xué)想象作文 篇9

  未來(lái)的我,十一名宇航員。我要飛翔太空,去探索人類沒(méi)去過(guò)的星球,為人類尋找一個(gè)新的家園。

  20xx年,由于大氣污染,地球上氧氣稀少,人類只能靠近有的養(yǎng)起來(lái)維持生命。為了不讓地球人滅絕,我們中國(guó)的'宇航公司開(kāi)始探索人類的新的家園。

  這天,我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國(guó)宇航號(hào)”宇宙飛船,準(zhǔn)備來(lái)勢(shì)為期一年半的探索。我們經(jīng)過(guò)了30多天的飛行,到達(dá)了海王星星球。這里沒(méi)有大氣層沒(méi)有氧氣,人類無(wú)法生存。我們又來(lái)到了天王星星球上,但天王星上溫度太低,人類也無(wú)法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽(yáng)系,可這個(gè)星球上全市冰川,沒(méi)有陸地。我們只好在一次是失望地開(kāi)。

  這時(shí),我們收到了從地球上發(fā)來(lái)的信號(hào)。原來(lái),我發(fā)明的制氧機(jī)通過(guò)了驗(yàn)收,可因?yàn)樵靸r(jià)太高,無(wú)法大量生產(chǎn)。正在這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似太陽(yáng)的大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的星球,就興奮地返回了地球,地球上的人類都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是:人類懂得了保護(hù)環(huán)境。作文

小學(xué)想象作文 篇10

  溫暖的陽(yáng)光撒滿大地,美麗的大海吸收陽(yáng)光遺落下的動(dòng)聽(tīng)音符。湛藍(lán)的天空,湛藍(lán)的海洋,隨播而來(lái)的湛藍(lán)憂郁。一望無(wú)際的大海洋,滿載著人藍(lán)調(diào)的憂傷將要去哪里?

  時(shí)間流逝著,海水流淌著,向日葵靜開(kāi)著。曾經(jīng)的溫柔與容顏,留長(zhǎng)的發(fā),金色的`絲,像刺鳥的一生,美麗而短暫。找尋自己的真愛(ài),或許是宿命的安排。

  漂浮在海上的幻影是什么?那么輕盈柔美,那么小巧玲瓏。似乎對(duì)這片海充滿著無(wú)限的眷戀,虛無(wú)縹緲。但只有她一人,注定孤獨(dú)。

  少女唱起了歌,那動(dòng)人心弦的韻律,那天籟般的聲音,吸引了我無(wú)限的向往,也只有她一人,我是配角,只能傾聆,聽(tīng)的是寂寞在唱歌,安靜了周圍的一切。

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