【精華】小學(xué)想象作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我的夢想，成了一個國際集團的總監(jiān)，每當(dāng)空閑時，我會靠在椅子上，不知不覺夢想起了我的家鄉(xiāng)，想著，想著，我便想回家了。
坐著超音速飛機，伴隨著“世界最美”的旋律，不過一個小時我就回到了家鄉(xiāng)。
一下飛機，我就被眼前的一切驚呆了：單是那一眼望不到邊的飛機場就讓人為之一震，更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉(xiāng)的變化可真大呀！ 本來想自己走回去的，可是，家鄉(xiāng)的變化實在太大了，根本找不到回家的路，沒辦法只好打車回來了。
我一招手，一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門，只聽一個熟悉的聲音問道：“你去哪里？”我很果斷地說道：“瑯小小學(xué)�！碑�(dāng)我正想著他是誰時，到了�！北阆萝嚵�。
一進學(xué)校門，我的眼睛亮了起來，以前稀疏的樹木不見了，高大濃郁的法國梧桐遍布校園；以前低矮的教學(xué)樓不見了，取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……
正當(dāng)我正欣賞著美麗的景色時，一個聲音叫住了我趕忙轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是班上的愛心大使。經(jīng)過詢問，才知道她本來在北京工作，可是太想家了，就回家鄉(xiāng)義務(wù)支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長了。我和她聊了一會，就去參觀教室�，F(xiàn)在的教室真好：沒有黑板，沒有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學(xué)生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個特殊的按鈕，它能讓教室里出現(xiàn)需要的.場景，有一點“穿越”的感覺。
參觀完學(xué)校，我便去參加同學(xué)聚會。我剛到酒店，就已經(jīng)來了好多人。這時，我見了同桌，他現(xiàn)在已經(jīng)是位科學(xué)家了。這時，一個跑車停了過來，哦！原來是美女，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚�？粗F(xiàn)在的他，我想到了以前的他，那樣子實在令人好笑。在這里，我還見到了許多同學(xué)。就這樣，我和同學(xué)們度過了一個愉快的聚會。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來是一場夢呀！ 不過，我相信：未來的家鄉(xiāng)一定比我夢中的還美好！
小學(xué)想象作文 篇2
從前，有一個小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水。”說著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下�？墒菋寢寘s呻吟著要喝水，這時家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個小河旁，這時，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠(yuǎn)去的.亮光，小女孩默默的許了一個愿：“希望媽媽能早日康復(fù)。”她一搖一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節(jié)，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節(jié)，就會有許多人放河燈許愿。
小學(xué)想象作文 篇3
我們班集體，能讓我們聽話的就是班主任。假如我是班主任，我會規(guī)定N個班規(guī)，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……
假如我是班主任，我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習(xí)道德知識，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會打人，也不會罵人，做同學(xué)們的榜樣，如果同學(xué)們犯了錯，我不會打人和罵人，我會給同學(xué)們講道理：假如我是班主任，同學(xué)們被欺負(fù)了，我會找到那個人，替同學(xué)們討回公道，還會跟那個同學(xué)說以后不許欺負(fù)人 ，更會讓他寫一份檢查，交給他的`老師。
如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程，更喜歡語文課，讓同學(xué)們個個都考上清華大學(xué)！
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢想去美麗熱鬧的大城市生活。有一天，風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了它的`要求……
到了大城市里，小沙粒被周圍的景物驚呆住了，那里車水馬龍，綠樹成蔭，還很熱鬧。小沙粒來到了一家飯店，老板在熱鬧地招待客人，可是，小沙粒一走到老板面前，老板就板下臉，大吼大叫地對小沙粒說：“喂，你這個小不點，來我這干什么？想占一點便宜是吧？快滾出去，快！”小沙粒心里萬分失望，又四處流浪。它走啊走，來到了一座叫“開心小學(xué)”的地方，小沙粒走了進去，小學(xué)生們在認(rèn)真地讀課文，它也讀了起來，可是過了一會，老師就帶著小沙粒去教室門口，生氣地對小沙粒說：“你在這里干什么，你讀書聲音這么難聽，我們學(xué)校才不要你這個小不點呢�！毙∩沉牧耍罱K又走到了老地方，它的朋友們看見了，歡呼起來：“嘿，伙計，你回來了，快，大家歡迎小沙粒。”小沙粒心想：“還是這里好�！睆拇艘院�，小朋友們來到這，總會把它們一層層地堆上來，包括小沙粒。
以后，小沙粒就在這里落腳了。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是“小偷”，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走，讓他們每天開開心心，快快樂樂的。
假如我是“警察”，我就會保護每一個市民的安全，我還會抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫。
假如我是醫(yī)生，我就會把患重病的病人從鬼門關(guān)里給救出來，讓他們不再被病魔折磨，并且不收他們的醫(yī)藥費。
假如我是聯(lián)合國秘書長，我就會讓美國、日本、中國、法國、英國等國家不再勾心斗角，反而讓他們友好相處。
假如我是“董事長”，我就會讓很多的我去綠化沙漠，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋，讓那里成為動物的天堂。
假如我是大地，我會讓沙漠綠起來，還會讓干旱的地區(qū)，長出許許多多的花草樹木。
假如我是阿拉丁神燈，我就會給山區(qū)的'人們變出許許多多的高樓大廈，讓那里不再貧窮，讓他們不再住在草房里。
假如我是一朵白云，我會在干燥的地區(qū)變成一朵雨云，給那里降雨，讓他們不再口渴，我還會給沒水的莊稼澆水，讓它們枝繁葉茂。
假如我是“愛”，我會讓全世界都充滿愛！
小學(xué)想象作文 篇6
我是太陽城的小公民太陽城是一座廣泛使用太陽能的城市。 我——太陽城的小公民， 喜歡這座城市。 在太陽城里我們使用的是太陽能，不再需要其它的能源， 這樣很方便也很環(huán)保。 在太陽城里， 我們生活得很快樂， 好比鳥兒在森林里自由自在地飛翔。 這里到處是銀色的太陽能轉(zhuǎn)換器， 它們在陽光的照射下顯得格外美麗。 太陽城的房屋有特殊的玻璃，這也是太陽能轉(zhuǎn)換器呢。 所有的太陽能 轉(zhuǎn)換器都具有儲存的功能， 用不完的太陽能可以留到下一次使用， 這樣不會造成浪費。
在太陽城里，一切東西都離不開太陽能。 汽車不會造成空氣污染， 因為汽車用的“油”其實是太陽能。 火車、飛機、地鐵等交通工具都是如此。 在太陽城里， 商品會非常便宜， 如果你有非常 喜歡的東西， 可以用很少的錢買下它， 因為商品是依靠太陽能制造的， 成本很低。 在太陽城學(xué)習(xí)的小朋友可以用太陽能充電的燈來照明。 學(xué)校老師可以用太陽能機器黑板，不用擦也沒有灰塵。 這 里處處離不開太陽能。
沒有污染的太陽城與眾不同。 這里的樹葉、小草都會高興得伴著風(fēng)姑娘長袖的節(jié)奏起舞， 它們長得高也長得壯。 鮮花在草兒中間顯得格外鮮艷，空氣里彌漫著花香。 樹木由春天的嫩綠變?yōu)榇渚G ， 夏天為它們化了妝。高樓的.外墻一個個光鮮亮麗， 人們的衣服不經(jīng)常洗也像新的一樣。
啊， 太陽城，我喜歡你的千姿百態(tài)， 更愛你純凈、新鮮的空氣。我為能是一名太陽城的小公民感到驕傲！
小學(xué)想象作文 篇7
如果我是送夢天使，
我要把好夢變成天藍色的，
把壞夢變成黑色的，
我要把天藍色的夢送給好人和聽話的.好孩子，
把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。
如果我是卡通人物，
我要在夜晚，
進入到孩子們的夢里邊，
和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。
如果我是守護世外桃源的人，
我要把好人接到世外桃源里去，
讓他們過上幸福快樂的生活，
而那些壞人雖然能看到世外桃源，
卻進不去。
如果我是一名老師，
我要讓我的學(xué)生們
得到更多知識，
讓他們在學(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。
讓他們今后成為大科學(xué)家。
如果我是一名郵遞員，
不管風(fēng)吹還是雨打，
不管寒冬還是酷暑，
我都會把人們的信送到目的地。
小學(xué)想象作文 篇8
我是一盞“盡忠職守”的臺燈，總是直挺挺的站立著，點亮自己，照明別人。
打從小主人準(zhǔn)備上小學(xué)一年級開始，我便被當(dāng)成禮物打包好，而后從禮品店被送到小主人身邊。還記得當(dāng)時男主人語重心長的告訴小主人：“上了小學(xué)之后，你就要正式踏上學(xué)習(xí)之路了，一定要好好的學(xué)習(xí)，充實自己。這盞臺燈以后可以天天陪著你讀書、伴著你寫字，為你照明，保護你的眼睛，希望你也要好好的愛惜它。”從此，我便成了小主人看書、寫功課時不可或缺的伙伴了。
每天當(dāng)小主人放學(xué)回家時，他便會坐在書桌前，點亮我，然后拿出功課來寫，而我也總是盡責(zé)的給予他足夠的亮光，看著他因我的照明而一天天學(xué)會了寫字、一天比一天認(rèn)識了更多的字，甚至借著我的燈光閱讀了一本又一本的課外書，心里便覺得十分開心，感覺伴著小主人學(xué)習(xí)、看到他的進步與成長，便是我肩負(fù)的任務(wù)與存在的意義。
而小主人也十分愛惜我，他總是將我擦拭得干干凈凈、一塵不染，讓我總能保有整潔美觀的`外表儀態(tài)，因此讓我更加心存感激的為他服務(wù)，不論是平時的功課、閱讀、畫畫，或是考試前的挑燈夜戰(zhàn)，我都愿意“舍命陪君子”，使出渾身解術(shù)的給予小主人最光明的亮度、最足夠的光線，而對于這種日復(fù)一日的服務(wù)，我也總是樂此不疲。
雖然我十分樂于為小主人服務(wù)，但我還是有一點小煩惱，那就是當(dāng)夜色尚未完全籠罩大地，但室內(nèi)的光線已顯得昏暗不明時，小主人卻常在這種時候忘記打開我的開關(guān)，以致于在光線不足的環(huán)境下閱讀，這時一向沉默不語的我雖然為他的視力憂心忡忡，卻也只能干著急。所幸通常這種時候，男主人或女主人便會提醒小主人：“弟弟，該開燈啰！”這時乖巧的小主人就會應(yīng)答一聲，然后開啟我的燈光。
另外，有時小主人完成了功課或閱讀，卻忘記將我的開關(guān)關(guān)掉便離開了，這時的我也會緊張起來，因為這樣不僅會使我“過度疲勞”，也會因此而浪費電，是一種不節(jié)約、不環(huán)保的行為。
因此，我非常希望小主人能聽見我的心聲，該使用我的時候就要使用，而使用完畢之后，也要記得隨手關(guān)掉我，這樣一方面使我能發(fā)揮最大的功效，一方面也能延長我的壽命，并不至于形成浪費喔！如果小主人能謹(jǐn)記這兩點，那么我也十分樂意陪伴他長長久久，并竭心盡力的為他服務(wù)。
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