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關(guān)于神奇的想象作文400字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的神奇的想象作文400字5篇，歡迎大家分享。
神奇的想象作文400字 篇1
我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門(mén)，至于這個(gè)傳送門(mén)有什么作用呢？這個(gè)傳送門(mén)可不是一般的傳送門(mén)，這個(gè)傳送門(mén)能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門(mén)為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢？這個(gè)傳送門(mén)里面有虛擬模式，開(kāi)發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題，但如果想保證里面安全，還是要真正的'實(shí)驗(yàn)。
2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動(dòng)一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的效果，這個(gè)就比較難了，因?yàn)槲腋静恢浪麄兿矚g還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái)，再用電視上的廣告把傳送門(mén)推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過(guò)來(lái)，只要他們喜歡就一定能行。
神奇的想象作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的`蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)＠蠋熞?jiàn)同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹(shù)；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文400字 篇3
隨著人類(lèi)日新月異的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì)是怎么樣的呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對(duì)吧？那就請(qǐng)跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來(lái)看看吧！
現(xiàn)在同學(xué)們每天都背著一個(gè)沉重的書(shū)包，上下樓梯可辛苦了，我設(shè)計(jì)的書(shū)包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護(hù)鍵，健身鍵……
功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書(shū)包會(huì)自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書(shū)包會(huì)按原來(lái)的樣子立即出現(xiàn)在你眼前。嘿，方便吧！
功能時(shí)空倒流鍵：是專門(mén)為那些丟三落四的同學(xué)準(zhǔn)備的，如果你今天忘記帶什么書(shū)了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì)回到家把書(shū)找回來(lái)。
功能保護(hù)鍵：如果你在放學(xué)路上遇到壞人的話，那你就按一下此鍵，書(shū)包會(huì)立即報(bào)警，還會(huì)去攻擊那個(gè)人，等警察叔叔來(lái)將他繩之以法。嘿，你說(shuō)神奇嗎？
功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的'筋疲力盡�？芍灰惚成蠒�(shū)包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。還會(huì)神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強(qiáng)力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！
怎么樣？這個(gè)書(shū)包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭(zhēng)取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來(lái)服務(wù)于為人民。
神奇的想象作文400字 篇4
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī)，它可以通過(guò)識(shí)別各位同學(xué)的臉來(lái)統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)，然后通過(guò)藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開(kāi)黑板的開(kāi)關(guān)來(lái)復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的`功能，需要時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過(guò)藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的想象作文400字 篇5
我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我走進(jìn)去之后一睜眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)書(shū)房里。我在書(shū)房里走了幾分鐘，走到了一個(gè)辦公桌前，椅子上坐著一個(gè)人，他抬起頭來(lái)那一瞬間，我驚呆了！短短的頭發(fā)刷子似得直豎著，還有濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。這不就是我國(guó)偉大的思想家魯迅嗎！“小朋友，你來(lái)了，過(guò)來(lái)坐下吧�！彼么认榈哪抗饪粗覍�(duì)我說(shuō)，我走了過(guò)去，在他面前坐下，心里不由自主地緊張起來(lái)。魯迅叔叔看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)放松一下吧。”我回答了句：“好。”然后我就和魯迅叔叔一起投入到書(shū)的海洋之中去了。
我拿了本魯迅叔叔翻譯的《朝花夕拾》來(lái)看�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方不理解，可我又緊張，掙扎了幾分鐘后我鼓起勇氣問(wèn)了魯迅叔叔，魯迅叔叔很耐心地幫我一句句解釋，這下讓我終于放松了下來(lái)，不再緊張了。之后我還是有許多句子不理解，魯迅叔叔都一一解釋給我聽(tīng)，根本沒(méi)有覺(jué)得厭煩。等我抬起頭來(lái)揉了揉脖子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)候魯迅叔叔送了幾本他翻譯的書(shū)給我，這是多少人求之不得的��！我居然拿到了魯迅叔叔親手送的.書(shū)，我心里特別激動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)有什么事是比現(xiàn)在更幸福的了。
我和魯迅叔叔揮手道別后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是在做夢(mèng)，我回想了一下剛剛做的夢(mèng)，心里美滋滋的，這真是一個(gè)有趣又回味無(wú)窮的夢(mèng)。
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