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有關(guān)優(yōu)秀想象作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文600字 篇1
一天時(shí)空機(jī)器把我?guī)У搅?0xx年,一到那里我就覺(jué)得怪怪的,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人是站著的,其他人都坐在電動(dòng)輪椅上,這讓我百思不得其解。更有趣的是機(jī)器人的數(shù)量竟比人還多,我覺(jué)得很欣喜,但欣喜中又有幾分不安。
突然我看到了一副這樣的場(chǎng)景,兩個(gè)機(jī)器人抬著一個(gè)轎子之類(lèi)的東西在走,而轎子上坐了一個(gè)中年人,他像坐高級(jí)轎車(chē)一樣舒服。誰(shuí)料想兩個(gè)機(jī)器人竟一往直前,遇到河也不繞道,徑直涉水。那個(gè)中年人坐在轎子上一動(dòng)不動(dòng),等他發(fā)現(xiàn)不妙時(shí),水已沒(méi)身。后來(lái)機(jī)器人到了對(duì)岸,轎子上空空如也,那個(gè)中年人早已不知蹤跡。這一幕看得我目瞪口呆,我懷著惴惴不安的心回到了20xx年。
回到家中,我陷入了沉思。愚蠢的中年人想偷個(gè)懶,卻不幸栽到了兩個(gè)機(jī)器人手中,連生死也成了未知數(shù)。我開(kāi)始想真是荒唐至極,但一細(xì)想,不免有些后怕,沒(méi)準(zhǔn)自己哪天就成他的第二了。在如今高速發(fā)展的社會(huì),科技已經(jīng)成了第一生產(chǎn)力,自動(dòng)化已不是人的夢(mèng)想。全自動(dòng)電器已走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù),我想上述的機(jī)器人也只是未來(lái)幾年的事,人們享受著辦公自動(dòng)化帶來(lái)的方便之余,也不乏感受躺在沙發(fā)上不停換臺(tái)的樂(lè)趣。人們已越來(lái)越依賴(lài)于機(jī)器,盡管節(jié)約了時(shí)間,提高了效率,但那些走路用電動(dòng)輪椅,吃飯用電動(dòng)餐具的.超前人士來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一種墮落,一種頹廢,一種退化。不要以坐享其成為幸福,不要以無(wú)所事事為安逸。人類(lèi)越依賴(lài)于機(jī)器,越就促發(fā)了那種惰性在人群中滋生。
當(dāng)今社會(huì),環(huán)境保護(hù)意識(shí)已越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。保護(hù)環(huán)境,防治污染就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。目前,我國(guó)已頒發(fā)保護(hù)環(huán)境的一系列法規(guī)和可持續(xù)發(fā)展策略,計(jì)劃生育政策。這些都在告訴我們應(yīng)該和自然和諧相處,而不應(yīng)該做自然界的主宰。
至今人類(lèi)還未發(fā)現(xiàn)在宇宙中有其他有生命的星球存在,也許地球是我們唯一的家園。我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)她,保護(hù)她。那時(shí),我們還會(huì)問(wèn):人類(lèi)會(huì)自己毀滅地球這個(gè)問(wèn)題嗎?
優(yōu)秀想象作文600字 篇2
爸爸去買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)回來(lái),我們?nèi)叶己芎闷,不知道?huì)發(fā)生什么事,我們很期待又怕受傷害。到了晚上吃完飯后,緊張又刺激的事情開(kāi)始了,我們打開(kāi)時(shí)光機(jī),“咻!”我們不曉得飛去哪里了,還在迷迷糊糊時(shí),我們來(lái)到了恐龍的時(shí)代……
哇!樹(shù)好高好大,所有的植物也都好高,我們變得好渺小。我們一直走,一直走,走到氣喘如牛;氣喘吁吁的我們,坐在一棵大樹(shù)下休息,突然聽(tīng)到吼叫聲,我們都楞了一下,我們躡手躡腳、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去找聲音的來(lái)源,看到有一只恐龍被暴龍咬得支離破碎,真是慘不忍睹。這時(shí)妹妹突然打噴嚏,吃得津津有味的暴龍發(fā)現(xiàn)了我們,又吼叫一聲,立刻沖向我們,我們一直跑,暴龍?jiān)诤竺嬉恢弊贰G懊嬗幸粋(gè)小山洞,我們立刻躲進(jìn)去,不敢出聲;暴龍?jiān)诙纯诘攘撕芫,看不到我們,就走到別的地方去了。
爸爸說(shuō):“安全了。”大家都松了一口氣。我們離開(kāi)了山洞,繼續(xù)往前走,一路上,我們邊走邊欣賞荒島上恐龍時(shí)代的景色,我們看到宛龍、劍龍、甲龍和三角龍,好高好巨大的`恐龍,真是讓我們大開(kāi)眼界。晚上我們?nèi)揖驮诙蠢锼X(jué)。夜晚非常安靜,安靜到讓我覺(jué)得可怕,睡得很不安穩(wěn)。早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了,我們立刻去找妹妹。她看見(jiàn)一只恐龍,她叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只會(huì)嚎啕大哭,我們?nèi)铱戳斯笮。爸爸跟妹妹說(shuō):“這只恐龍只會(huì)吃草,不會(huì)吃肉啦!”妹妹這才破涕為笑!
找到妹妹之后,我們又去四處看看,看到一道彩虹。爸爸說(shuō):“只要看到彩虹,我們就可以回家了!蔽覀冏叩媒钇AΡM,全身無(wú)力,就在前方一棵很茂盛的大樹(shù)下,我們看到了時(shí)光機(jī),于是加快腳步往前飛奔,終于回到了我可愛(ài)又溫暖的家。這一趟荒島歷險(xiǎn)記,真是既驚險(xiǎn)又刺激!
優(yōu)秀想象作文600字 篇3
“既生瑜,何生亮?”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話(huà)可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮,周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為后人留下一句嘆息,何也?我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)!,一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此,可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵,才干,文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明,而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子,可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn),便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”,當(dāng)他生活在那種人人不如他,舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí),可能他會(huì)發(fā)揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí),他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終郁悶而死,為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明,乃是敗給自己,敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩,選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩,我想,也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂(yōu),唯有杜康。”了。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí),這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候,不斷提升和完善自我;也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人,這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候,不會(huì)損傷自尊,相反還會(huì)收獲友誼。唉,如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,也許孔明會(huì)與他成為很好的`知己;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍;如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩,如果,如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這不但不會(huì)損傷你的自尊,相反還會(huì)收獲友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過(guò)程,其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程,可惜,這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
優(yōu)秀想象作文600字 篇4
每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外,待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法,想上什么課就上什么課,那該有多好!如果真的那樣子的話(huà),那簡(jiǎn)直是普天同慶,萬(wàn)象生輝呢!
如果上課沒(méi)有教室,沒(méi)有課本,也沒(méi)有粉筆,每人手上都有電子書(shū),這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書(shū)包了,也不會(huì)長(zhǎng)得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排,那可就太棒了,以下就是我夢(mèng)寐以求的期待:我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課,其他的課都不必上;星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí),我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識(shí),以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的.腦海,以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房,使我的驚嘆號(hào)愈來(lái)愈大,愈來(lái)愈多;也使我的問(wèn)號(hào)灰飛煙滅,放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū),那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū),我會(huì)心無(wú)旁騖的隨著書(shū)中的人主翁游遍世界各國(guó),走入各國(guó)的風(fēng)情民俗之中,擁抱各國(guó)的豐饒物產(chǎn),欣賞著各地的高山深水,充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”,畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!,我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水,踏著真實(shí)的路程,心里一定會(huì)覺(jué)得很快活。
雖然對(duì)于上課我有許許多多的想法,但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已,其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí),但由于沒(méi)有老師的詳細(xì)講解和說(shuō)明,很容易使我們積非成是,人家說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!比绻麤](méi)有老師的殷殷引導(dǎo),我們只吸收知識(shí),會(huì)不會(huì)消化不良呢?所以最好的方式是老師在旁邊,只要我們一有問(wèn)題,老師都可以指引我們正確的知識(shí)與方向。
如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿,想上什么課就上什么課,想做什么事就做什么事,那學(xué)校就不止是學(xué)校,而是學(xué)生們的快樂(lè)天堂。
優(yōu)秀想象作文600字 篇5
有一首歌如此寫(xiě)著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò);有一個(gè)夢(mèng),在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我,或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒(méi)有多少光榮歷史,但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言,始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào);因?yàn)椋页3O胫,也努力思索著,究竟二十年后的我?huì)在哪里?過(guò)得怎樣?做些什么?
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn),有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線(xiàn)索。在我的`記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前,我隨著父母到美國(guó)讀書(shū),克服了語(yǔ)言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會(huì),讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó),那個(gè)崇尚自由自主,無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境,學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái),好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà),就清晰明顯的刻劃在我的心底深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋!
我不是盲目無(wú)知,只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩,未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn),正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我,準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真,但我會(huì)努力以赴,繼續(xù)往前走去,因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我,那是我心的方向。
二十年后的我,將在異地落地生根,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!
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