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關于想象作文600字匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的想象作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文600字 篇1
如果你問我最想做什么，我的回答一定令你想不到，那就是——語文老師!
假如我是語文老師……
每天清早，來到布滿瑯瑯讀書聲的學校，便有一種心情暢快的感覺。來到辦公室，看到許多同行并互相道“早安”時，心里不免會冒出“當老師真好”的念頭。走在學校的林蔭道中，看著學生從自己身邊走過并說“老師好”的時候，心想“自己的樹上又結桃李了”，一種成就感和喜悅感便油然而生。
假如我是語文老師……
每當來到教室，聽到自己的學生用不再啰嗦而是簡練精確的話語回答我所提出的一些繁瑣的問題時，心里有著說不出的欣慰。當教到一些優(yōu)美抒情的短文時，不覺便沉浸其中了，在那種幽靜的`環(huán)境中又被學生輕柔的讀書聲緩緩叫醒，不覺分外神清氣爽。
假如我是語文老師……
在課上，作為語文老師，我可以帶學生領略“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境;可以帶他們體味“烈士暮年，壯心不已”的悲;可以讓他們感覺到“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的恬淡;可以為“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所惆悵;帶他們參觀黃河的氣勢輝煌，趵突泉的幽靜淡雅;感受鄧稼先的默默無聞，鞠躬盡瘁;聞一多的“說了就做”的視死如歸，大無畏的精神;讀《望岳》，氣壯山河，看《背影》，潸然淚下……
假如我是語文老師……
在課下，我可以帶學生做游戲，打鬧說笑，聽他們向我傾吐一些煩心事，幫他們解疑難，做他們的知心朋友……
我多么夢想有一天，我能當上語文老師!
假如我是語文老師……
想象作文600字 篇2
現(xiàn)在的冰箱與未來的冰箱有什么區(qū)別呢？讓我們一起去未來世界看一看吧！
未來的冰箱的形狀各式各樣，有五角星形、愛心形、圓形、三角形，而且可以聽懂主人的聲音，只要一喊：“縮��！它就小的可以放在手心里，你一喊：”放大！“它就還原摸樣了。我最喜歡愛心形的，中心的地方可以讓我和朋友坐在上面玩，縮小后像一個可愛的愛心模具。
未來的冰箱有一雙眼睛，一個鼻子，一個耳朵，一個嘴巴還有四肢，只要說出一種食物的名字，他都能快速的做好，然后放進”出口處“|食物從“出口處”一個個滑到桌子上，這樣既可以快速做好主人想吃的食物，又大大的節(jié)省了時間和資源，還可以讓我們不用動手就快速的吃到新鮮美味的飯菜。
未來的冰箱可以用眼睛觀察主人的心情在做飯，它用耳朵聽主人說地話，用它的四肢行走，并用嘴巴與主人聊天解悶。有一次爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶也到親戚家去玩了，我自己一個人在家里覺得很悶，只聽冰箱開口說話了：”我來陪你玩吧！“我們玩了跳棋、抓石子，突然我感覺到餓了，冰箱給我做了許許多多好吃的東西，有紅燒雞塊、清蒸魚、炒青菜、還有我最愛吃的.紅燒肉......我美美的大吃了一頓。
我的冰箱還可以跳舞，就在上個月學校舉行的科技舞大賽，我精心準備了一個舞蹈，我的舞伴就是我家的冰箱，比賽當天冰箱與我默切配合，精彩的表演獲得全場觀眾熱烈的掌聲，并取得科技舞大賽一等獎。
時間過得飛快，要回地球了，我真想把冰箱縮小，偷偷的帶回地球，我暗暗下定決心下次有機會一定再來，再見未來冰箱。
想象作文600字 篇3
聽著那些關于童年，關于朋友的歌曲時，不知道為什么，我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當別人還在想著未來的汽車、房子的時候，我卻想起來了未來的她們。
那些年我們曾一起流過淚，那些年我們也為了班上的榮譽曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術本“理直氣壯”的批了個差，那些年我們的歡聲笑語曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的`班嫉妒！
在我看來，童年，就是一個無憂無慮、無拘無束、自由自在的快樂時光，像鳥兒，能在自己的領域中無所顧忌的飛�？扇缃�，我們都長大了，學校和學習壓著我們，我們不能再無所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來的我們嗎？他，可能變成了一位有錢，有權的大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過百萬的CEO、她，可能變成了一位在電視機前，帶著光環(huán)的大明星、他，可能變成了一位白地攤兒的小販、她，也可能變成了一位實打實的(housewife)家庭主婦。
記得那次，我們去吃飯，看見了拿起一瓶啤酒就開始喝的，一群初中生，他們圍坐著，一人一瓶啤酒的開始喝起來，他們可還是初中生啊，將來的我們也會變成這樣嗎？還是說我們，有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來培養(yǎng)他們，將來讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰都沒有預知未來的能力，誰都沒有預知未來的魔鏡，有句話說，性格改變命運，我認為，你只要肯努力，不但會改變你的命運，說必定還會改變你的性格哦！
我過的最充實的時候是童年，我過的最開心的時候是小學的六年，因為有他們，因為有她們陪伴了我六年！
想象作文600字 篇4
20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時機來到我的母校。
還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大??的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的.遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装唷Ｔ陂T口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看�？戳诉@我想起了小學時光，真想和他們一起上課�。�
真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
想象作文600字 篇5
大家好！你們認識我嗎？我就是世界上最大的齒鯨——抹香鯨。許多小朋友可能還不怎么了解我，那么，下面就讓我來自我介紹一下吧！
我是世界上最大的齒鯨。我的爸爸身長11-20米，媽媽身長8.2-18米，而我那剛出生的小妹妹雖然只有4米高，卻已重達500千克，真是驚人！不僅如此，我在所有鯨類中潛水潛得最深最久，可潛到2200米的深海，所以我號稱動物王國中的潛水冠軍，大家是不是開始對我有了點小小的佩服了呢？
我主要吃大型烏賊、章魚、魚類，我的胃口可大了，每天要消耗相當于體重3%至3.5%重量的食物。
我和我的伙伴都喜歡群居，每一群都由少量雄鯨、大量雌鯨、仔鯨組成。每一群都有數(shù)十頭以上，多的'甚至有二三百頭。
我的潛水時間很長，在海上看到的機會不大，但大家不必擔心把我和其他鯨混淆，因為我的外形很特殊，外觀上很像巨大的漂流木。我噴出的水柱組左傾斜約45度，很矮，呈樹叢狀。
我們吃食時常把巨烏賊一口吞下，但烏賊的鸚嘴卻消化不了，慢慢地它就變化成了龍延香。我們身上有三寶，其中一寶就是龍延香，另外兩寶分別是我們的體油和腦油。除此之外，我們的肉味鮮美，皮堅韌可作制革原材料，具有很高的經濟價值。
可是，正因為我們的這些特點，一些不法分子盯上了我們，大量捕殺我的同伴，現(xiàn)在，我們只剩下20萬頭了，相比原來的85萬頭下降了很多。如果照此下去，我們將不復存在。所以，我要大聲向大家發(fā)出呼吁：救救我們，讓我們有一個棲身之地吧！
想象作文600字 篇6
其實在我的印象當中，很多書不一定第一印象好看，它就是一本好書。當然也不是第一印象不行你的，他就是一本壞書，很多時候我們要評判一個東西并不一定要靠第一印象，有時候要進行全面而系統(tǒng)的分析。
以前我總是喜歡在甄選那些好看的書的時候，只是看看開頭能否吸引我的注意。其實這種做法是比較片面而且不理智的，有時候很多人善于把片頭打造的非常精美，以至于后面的內容可能是粗制濫造。但是在這樣的過程當中，我們也逐漸的開始讓自己學習到更多的東西，那些其實并不是所想的那樣簡單，也不會太復雜。
生活總是給我們無窮無盡的能量和想象力，也許你看著天空的色彩會想到糖果味道，也許你覺得那種自由自在的風，讓你感受到自由自在的自己，騎著單車在馬路上行走，也許偶爾會邂逅一個同齡人，你們一起微笑著奔赴，亦同樣一個遠方，那就是很美好的象征。
我們不需要讓自己走過這么漫長的旅程，就能夠發(fā)現(xiàn)原來這一條路上的風景早就已經超脫了自己原本的想象，甚至你也不會知道，在你身邊一直陪伴你一路同行的人，在什么時候可能就會走到了其他的岔路口。在這一天里邊悶的.所有風景，所有情緒，也許突然有一天就會向別人互訴衷腸傾訴出來。
也許沒有誰會一直能夠堅持下去，在一個地方。
也許這些漫長的旅途從一開始就是我們的想法，但是他們在漫長的過程當中也逐漸的學會與環(huán)境同化。因為從一開始他們就知道，如果不適應環(huán)境的話，可能就會被環(huán)境所拋棄。
后來漸漸的很多事情都在往我們已知的方向去發(fā)展了。
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