【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生想象作文 篇1

　　假如我有神乎其技的魔法，我會(huì)將自己變成令人贊嘆不已的書(shū)包，為主人提供任何的服務(wù)。像是主人熱了，我就會(huì)拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會(huì)伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。

　　我這個(gè)書(shū)包功能可多的呢！像是有強(qiáng)盜要綁架主人的時(shí)候，我就會(huì)拿出手銬，把他銬起來(lái)，再用力大無(wú)窮的翅膀帶強(qiáng)盜去警察局，將他關(guān)起來(lái)；如果主人上課要遲到的時(shí)候，我就會(huì)用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會(huì)遲到，被以勤奮態(tài)度教導(dǎo)主人的老師訓(xùn)斥。

　　我的特點(diǎn)是很多的喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書(shū)包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢(mèng)”里面的人物，好比說(shuō)大雄、哆啦Ａ夢(mèng)、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現(xiàn)實(shí)世界的人物也可以，像主人、主人班上的.同學(xué)、老師我都可以變出來(lái)呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。

　　我是主人生活當(dāng)中不可或缺的物品，如果沒(méi)有我，主人可能上課會(huì)遲到；若是沒(méi)有了我，主人有危險(xiǎn)也不會(huì)有人去救他；如果沒(méi)有了我，主人可能數(shù)學(xué)作業(yè)都不會(huì)寫(xiě)，所以我是主人無(wú)可取代的物品。

　　如果我真的變成了“書(shū)包”，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的為每一個(gè)人服務(wù)，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價(jià)值。

小學(xué)生想象作文 篇2

　　我是一顆圓圓的小種子，埋在肥沃的土地里。土地里很溫暖，寒風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都不會(huì)冷，我在土地土地過(guò)的很好，因?yàn)橛性S多朋友會(huì)來(lái)拜訪我，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲(chóng)寶寶是我最好的朋友。我在土地里住了兩`各多月，直到有一天，我的'身體感覺(jué)不舒服，原來(lái)是我要發(fā)芽了。

　　到了春天，我迫不急待，想看看外面的世界，所以我用跳舞般的方式慢慢的跳上地面。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，我覺(jué)的外面的世界很新鮮、又很有趣，有各式各樣的動(dòng)物和植物。我一天天的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了大后，我才發(fā)現(xiàn)我是一棵美麗的櫻花樹(shù)。

　　常常有許多小鳥(niǎo)停在我的樹(shù)枝上，唱著有趣的歌，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲(chóng)寶寶會(huì)在我的樹(shù)蔭下玩耍，讓我每天都很開(kāi)心。到了秋天，沒(méi)有小動(dòng)物陪我玩、陪我唱歌，我很傷心、孤單�？墒怯幸惶欤�我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身上開(kāi)滿了櫻花，有粉紅色、淡紅色的櫻花。那時(shí)我開(kāi)心的說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)，到了三、四月的時(shí)候，櫻花卻漸漸消失了。可是也代表我的好朋友要從遠(yuǎn)方回來(lái)了。

　　過(guò)了一年又一年，我漸漸老了，沒(méi)有力氣跟小動(dòng)物們玩，可是小鳥(niǎo)仍然常常為我唱歌，動(dòng)物還是在我面前嬉戲，讓我每天都很開(kāi)心。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多小動(dòng)物陪我玩、照顧我。我想謝謝他們。小種子就像人類一樣，有了好朋友的陪伴。一點(diǎn)都不寂寞。

小學(xué)生想象作文 篇3

　　哈哈！歡迎同學(xué)們來(lái)到我的新家做客！我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧！我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕，我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起，不一會(huì)兒，我們就到了月宮。哇！有人發(fā)現(xiàn)了玉兔，大家一起追趕，終于捉住了玉兔。這時(shí)，我看見(jiàn)了嫦娥，我說(shuō)：“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧？”嫦娥說(shuō)：“好��！”我問(wèn)她：“你是偷了仙藥才來(lái)到月宮的吧？”嫦娥說(shuō)：“是啊，我不想在這兒了，請(qǐng)你們帶我一起回去好嗎？”“好��！那我們一起去土星種樹(shù)吧！”我高興的答應(yīng)了。

　　大家都高興都圍過(guò)來(lái)，看著我按下那個(gè)綠色的`按鈕，過(guò)了二十分鐘，我們就到了土星。我拿出樹(shù)苗來(lái)，一人一棵，帶著大家去種樹(shù)，我自己種了一棵百合花。然后，我們來(lái)到土星上的一個(gè)山坡，從山上看我們自己種下的樹(shù)，可真漂亮啊！

　　走吧，我再帶你們?nèi)ズ＠锿嫱�！“你這房子還可以下水�。坎豢赡馨�？”同學(xué)們有些不相信。我得意的說(shuō)：“誰(shuí)有膽子站出來(lái)？我馬上帶你們?nèi)ジ�鯊魚(yú)玩！”大家又高興又懷疑，看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來(lái)到海里，跟鯊魚(yú)捉迷藏，跟海龜聊天，這可比水族館有趣多了！玩了一會(huì)兒，大家都說(shuō)餓了。我拿出搖控器一按，潛艇就伸出兩只手來(lái)，抓了太陽(yáng)魚(yú)、翻車魚(yú)、海蝦，嘿嘿，還弄了些我喜歡吃的海帶回來(lái)，一小會(huì)兒，智能廚房里就自動(dòng)做好了美味大餐，我們吃得好開(kāi)心��！吃完飯，同學(xué)們?nèi)轮�要看電影，我�?duì)著墻壁喊了一句：“4D影院模式！”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，椅子也跟著動(dòng)來(lái)動(dòng)去，哈哈，同學(xué)們簡(jiǎn)直高興壞了！

　　看完電影，我對(duì)大家說(shuō)：“我爸爸媽媽要下班了，還有我哥哥也要回家了，我們快回去吧，不然他們找不到我和我家的房子會(huì)著急的！”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕，二十分鐘左右，我們就回到了我家原來(lái)的地方。

　　我正在得意洋洋的跟大家告別，突然臉上被蚊子咬了一下，我睜開(kāi)眼睛一看，我正躺在自己的床上睡大覺(jué)呢！哎呀，原來(lái)我是在做美夢(mèng)��！我有點(diǎn)失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等我長(zhǎng)大了，我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧！

小學(xué)生想象作文 篇4

　　一道如星光般夢(mèng)幻的隧道出現(xiàn)在你我眼前，踏上它，走上奇妙之旅吧……

　　我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)這變化太大了：那一幢幢被霓虹燈簇?fù)碇�的高樓大廈，在月光的照射下耀眼無(wú)比;那一朵朵被小草襯托住的花兒，在溪水的倒影下顯得格外嬌艷；那一條條與土地互相嬉戲的小溪，在風(fēng)的呵護(hù)下一路向前……我沉浸在泥土與草的香氣之，眼幻了，那滋味就像躺在糖果堆前迷里。

　　當(dāng)我看到了那一株彩色的植物時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗，慢慢向前走去。“踏，踏”隨著陣陣腳步聲，那色澤就分外明顯：那由無(wú)數(shù)種顏色調(diào)和出的花一瓣色如雨點(diǎn)兒般散落在花上，勝過(guò)彩虹幾分。我小心翼翼的摘下了一朵兒，放到鼻子前一嗅，一股香甜之氣直沁肺腑，讓我不由自主的想打盹。但我不想這么快就睡去，我想盡量多看看這奇妙的世界，一生可能只有一次呢。于是，我下意識(shí)地走到河邊剛想要捧起一把水清清臉、提提神，突然被怔住了，這是怎么回事？我不禁感到奇怪：原來(lái)，原本我那童真稚一嫩的粉粉的臉頰變成了一位年輕且貌美如花的少女的臉；原本我那黑漆漆的小手變成了細(xì)白如筍的手；原本我那稀疏的亂蓬蓬的頭發(fā)變成了一絲不茍且光滑柔軟的小卷發(fā)……活是一位能與西施相媲美的小巧少女啊！我又驚又喜，怎么會(huì)這樣呢？我索性發(fā)下了洗臉的念頭，繼續(xù)快步向城市走去……

　　直到走累了，我才停下，剛好撞上了一位“長(zhǎng)發(fā)公主”，她的頭發(fā)好長(zhǎng)好漂亮啊，比調(diào)色大師跳出來(lái)的.還 好看�；蛟S是她看出了我那不解的心思，于是先用那溫柔、甜美且略帶羞澀的聲音問(wèn)道：“你好啊，我是長(zhǎng)發(fā)公主派的花麗兒，請(qǐng)問(wèn)你是哪派的？”

　　“�。渴裁词裁茨呐傻�？”我牛頭不對(duì)馬嘴的問(wèn)道。

　　“哦，你是今年眾派女王熏草公主抽來(lái)的幸運(yùn)兒吧，這機(jī)會(huì)十年來(lái)一次，很難得的呢，恭喜你��！”她熱情地說(shuō)。

　　“什么什么女王，我又是什么幸運(yùn)兒呀？”我更摸不著頭腦了。

　　“呵呵，讓我來(lái)給你解釋一下吧。我們這個(gè)是奇妙世界，由這五大門(mén)派組成：長(zhǎng)發(fā)公主派，香草派，星風(fēng)派，可可花派。而這些門(mén)派公認(rèn)的就是我剛剛說(shuō)的熏草公主。她每隔十年會(huì)到人類世界抽取一位“幸運(yùn)兒”，被抽到當(dāng)幸運(yùn)兒的人會(huì)有機(jī)會(huì)到我們奇妙世界游玩一天，我們會(huì)熱情款待。并且這位“幸運(yùn)兒”來(lái)到我們奇妙世界時(shí)他的樣子也會(huì)變成他長(zhǎng)大時(shí)的樣子，還 會(huì)歸屬為我們其中的一個(gè)門(mén)派一天，擁有一些小魔法呢！”她細(xì)細(xì)與我道來(lái)。

　　“哦，原來(lái)是這樣嘍，那我是哪個(gè)門(mén)派的？”我似懂非懂的問(wèn)。

　　“依我看，你整個(gè)身形像花兒一樣，應(yīng)該是可可花派的。”

　　“耶耶，好棒喲，我太開(kāi)心了！”我高興地蹦跶了起來(lái)。

　　我在花麗兒的帶領(lǐng)下度過(guò)了開(kāi)心快樂(lè)的一天，說(shuō)起來(lái)也真奇怪：那里的小汽車有翅膀，花兒里有小房子，連香蕉牛奶還 都會(huì)笑……真奇妙啊！怪不得叫奇妙世界哩！可是，好景并不長(zhǎng)，我在那里晃眼間就度過(guò)了一天，快樂(lè)的一天。當(dāng)然，眾派也守信將于一天的開(kāi)始——0時(shí)將我從時(shí)光密道轉(zhuǎn)移回人類世界。

　　當(dāng)我又竄回小被子里睡覺(jué)時(shí)，又驚奇了：那時(shí)候花麗兒不是說(shuō)到奇妙世界是會(huì)變成他所長(zhǎng)大時(shí)的樣子嗎？那我那時(shí)候不就是……我長(zhǎng)大時(shí)的樣子嗎？真的嗎？！我真會(huì)變得如此美麗漂亮？那就真的太好了吧！迷迷糊糊的想了一段時(shí)間后，我就睡著了，心里期待著下一次被熏草公主抽到為“幸運(yùn)兒”，不知道下一次我會(huì)變成哪個(gè)門(mén)派的……你還 想聽(tīng)嗎？你想知道我在花麗兒的帶領(lǐng)下去嘗過(guò)了什么、玩過(guò)了什么、去過(guò)了哪里嗎？那就等著我吧！

小學(xué)生想象作文 篇5

　　在我們的城市的每個(gè)角落，都有放置垃圾箱，有些還是有垃圾分類功能的垃圾箱�？墒沁�是有好多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔你垃圾，或是不按類投放垃圾。

　　如果我是一個(gè)垃圾箱，我希望我有自己的用處，不要人類看見(jiàn)垃圾箱卻不丟，偏偏就丟在不應(yīng)該丟的地方，這是缺德。但是還有一個(gè)問(wèn)題，雖然有些好心人不會(huì)亂丟垃圾，但是丟在垃圾箱卻是大量的垃圾，總有一天垃圾箱會(huì)承受不住的，該怎么做才不會(huì)讓悲劇發(fā)生呢？

　　如果我是一個(gè)垃圾箱，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾箱的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥(niǎo)、一舉兩得。二是沒(méi)用完的物品不要丟到垃圾箱，像：沒(méi)吃完的飯菜、沒(méi)用完的面紙，都不要丟掉，很浪費(fèi)。垃圾箱不但會(huì)發(fā)臭，說(shuō)不定還會(huì)太重破掉，所以應(yīng)該要愛(ài)惜垃圾箱。

　　如果換成你是一個(gè)垃圾箱，應(yīng)該會(huì)希望人類別再制造垃圾了！因?yàn)椋�不但�?huì)污染地球，居住的環(huán)境也會(huì)變差，所以我們應(yīng)該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過(guò)的.就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護(hù)地球。

　　垃圾分類是大家都要做的，這樣我們的城市才能更美好，這樣也是環(huán)保的一小步啊！

小學(xué)生想象作文 篇6

　　晨起床，我打開(kāi)窗戶往外一看，�。∽约悍路鹪谠贫淅锩�，到處都是彩云，哦，原來(lái)我住在了天上，我發(fā)現(xiàn)我自己好像已經(jīng)變成神仙了。

　　于是，我想去外面逛逛，剛出門(mén)就看到了一朵彩云，我順便駕著彩云出發(fā)了，走著走著我看到好像草原一樣的湖，啊原來(lái)是鄱陽(yáng)湖變成草原了，應(yīng)該是沒(méi)水的緣故吧！我傷心極了。我毫不猶豫的叫來(lái)了雷公、電母，給他們說(shuō)了這里的旱災(zāi)，突然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)，下起了大雨，一下子，鄱陽(yáng)湖又恢復(fù)往日的景象，那些人們?cè)谙旅鏆g呼：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，玉皇大帝萬(wàn)歲!”我開(kāi)心的笑了。

　　我繼續(xù)走著，看到了武漢大學(xué)那里發(fā)生了水災(zāi)，那里的雨水太可怕了，汽車漂浮在水里面，那學(xué)校門(mén)口變成了一片汪洋，人們?cè)谒�里艱難的走著，那里的水都可以游泳了。我想了想該找誰(shuí)呢？我想到了一個(gè)人，應(yīng)該找東海龍王，告訴他這里的水災(zāi)，希望他能幫我這個(gè)忙，于是我就呼叫東海龍王，東海龍王聽(tīng)了我的話，往武漢方向看了看，哦，真的哦，放心吧，交給我決對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，龍王張口他的`大嘴，一下子把水吸干了，看著這里的學(xué)生老師高興的樣子，我也露出了燦爛的微笑。

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