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【精品】想象的作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文400字6篇，歡迎大家分享。
想象的作文400字 篇1
森林里有一群鳥快樂的生活著，森林里樹木茂盛，綠油油的，簡(jiǎn)直是鳥的天堂。
一天，森林里著火了。鳥兒們看見了這一幕，議論紛紛，有的說：“快去取水吧。”“不行，池塘離這里遠(yuǎn)著呢。打完水以后，我們的森林早都燒沒了�！薄鞍パ�，那可怎么辦呀!”這時(shí)，只見一只全身金黃，翅膀上五顏六色的.一只鳥帶著一群鳥過來了。那是百鳥之王——鳳凰。鳳凰到來后，也努力和眾鳥想著辦法。
正在此時(shí)，一只無(wú)名鳥奮不顧身，撲進(jìn)熊熊大火里，用那全身美麗的羽毛撲打著火苗�；鸾K于熄滅了，它一身美麗的羽毛也被燒焦了，落在了地上。
鳳凰飛到了地上，抱著那只無(wú)名鳥流下了眼淚。它對(duì)著百鳥說：“你們一定要記住它，是它救了我們整個(gè)森林。”說著，它在地上刨了一個(gè)坑，把無(wú)名鳥放了進(jìn)去。這時(shí)一束光照耀著無(wú)名鳥，一只新的無(wú)名鳥重生了。鳳凰明白了，說：“無(wú)名鳥看似已死，但它奮不顧身的精神還在活著，是上帝給了它一個(gè)重生的機(jī)會(huì)�！�
這句話百鳥們一直記著，記著無(wú)名鳥保護(hù)森林的英雄氣概。
想象的作文400字 篇2
我是一只很可愛、活潑的泰迪狗。我面容清秀，長(zhǎng)著寶石似的眼睛，兩個(gè)小紅暈，穿著一件白色的外衣。我的四肢非常矯健，特別喜歡接骨頭和接其他的東西。
我喜歡吃骨頭，吃肉……如果某人養(yǎng)了我，我會(huì)很聽話、順從主人。而這也是一種討吃的手段，大部分狗都是這樣做的。
我們是人類的好朋友。如果人類不傷害我們，那我們也不會(huì)傷害人類。如果主人遇到危險(xiǎn)，我們會(huì)毫不猶豫地去保護(hù)主人，決不會(huì)讓他們受到任何的傷害，因此，我們和人類的感情又增加了，所以說，我們絕對(duì)是人類最順從的“寶貝”。
我們喜歡在范圍大的地方進(jìn)行活動(dòng)。有些狗狗非常喜歡游泳，但我們泰迪狗卻不喜歡游泳，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不喜歡水。我們喜歡跟我們親愛的主人到處走走，也喜歡主人帶我們?nèi)サ教幈寂�、玩耍。�?jīng)常去運(yùn)動(dòng)的狗身體會(huì)很強(qiáng)壯，很healthy！
有時(shí)候，狗會(huì)在炎熱的夏天吐出紅紅的舌頭，這是因?yàn)槲覀兏杏X太熱想吐出舌頭乘涼的行為動(dòng)靜，有些人以為我們想討吃，或者是口渴了，其實(shí)是人們誤會(huì)了我們了。
我們語(yǔ)言表達(dá)不清楚，所以用叫聲來表達(dá)我們的語(yǔ)言意思。如果我們發(fā)出比較凄慘的.叫聲，就代表我們很辛苦。如果我們遇到陌生人的襲擊或是在家遇到陌生人鬼鬼祟祟的樣子，就會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲來呼叫人們幫忙，有些狗狗還會(huì)進(jìn)行“教訓(xùn)陌生人”的行為呢！
聽了我泰迪狗的自述，是不是覺得我們很可愛，很活潑呢？相信大家越來越喜歡我們的吧！
想象的作文400字 篇3
隨著對(duì)海洋生物鏈的破壞，人類將看到這個(gè)情景：
3000年，海面一片昏暗，不時(shí)漂浮著一些“白色污染”，發(fā)出陣陣惡臭味。當(dāng)最后一頭鯊魚被割掉了魚翅，搬上了人類的餐桌，整個(gè)海洋的食物鏈就因此斷了，人類只得花更多的錢去獵捕魚蝦。然而，有些工廠為了不花錢處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來越多，越來越多，終于，整個(gè)海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來越少。根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)，地球?qū)⒃?0年后滅亡，人類將在10年后全部因無(wú)食用水而死亡……
這就是人類不愛惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動(dòng)物將全部滅亡。
人類很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的.欲望，而殘忍地割掉了鯊魚的魚翅，間接地殺害了一條又一條的鯊魚，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對(duì)自己進(jìn)行慢性自殺，值得嗎?
“如果人類不珍惜水，那么，最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚�！睋Q一句話來說，“如果人類不珍稀動(dòng)物，那么，最后一只動(dòng)物將會(huì)是他自己�！边@就是人類的結(jié)局。
《走進(jìn)海洋》這本書有一句話說得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚類標(biāo)本，行動(dòng)起來，保護(hù)海洋吧!
想象的作文400字 篇4
圓，是一個(gè)普通的形狀，在生活中無(wú)處不在。地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)有我們?nèi)祟悾艜?huì)有生物，才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今，地球嚴(yán)重被污染，還在猶豫什么？我們應(yīng)該攜起手來，共同拯救地球！金牌是圓的，它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過努力，才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)又獲得一枚金牌時(shí)，那時(shí)多么快樂的時(shí)刻�。√�(yáng)是圓的，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹苗在太陽(yáng)的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)；花兒在陽(yáng)光的照耀下，綻放出美麗的`“容顏”；我們?cè)谔?yáng)下，享受著溫暖柔和的陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。圓是幸福快樂的象征，每當(dāng)我們張口大笑時(shí)，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的，它是我們的生活中并不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那么枯燥，變得豐富多彩！讓我們過得有滋有味！圓無(wú)所不在，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)！
想象的作文400字 篇5
去年暑假，我是在媽媽打工的昆山度過的。也就是在那個(gè)晚上，我感受到了愛的偉大。
事情是這樣的：在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的夜晚，我和媽媽一起在林蔭道上散步。忽然，一個(gè)蓬頭垢面的老婆婆出現(xiàn)在我們眼前，歲月在她的臉上刻下了一道道深深的印記。她看見了我們，笑了笑，那一道道皺紋里充滿了無(wú)限的愛意。她顫顫巍巍地伸出了那雙干枯瘦黃的手，捧給我一個(gè)青色的小小的蘋果。我一下子愣在了那里，不知怎么辦才好。這時(shí)，她又撫摸了一下我的頭，眼睛進(jìn)而流露出無(wú)限的愛意，把那個(gè)青蘋果硬是塞給了我，然后轉(zhuǎn)身，一步一晃地走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的身體是那么的薄弱，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑了似的。
看著老婆婆的.身影漸漸遠(yuǎn)去，我才回過神來�？墒沁@時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)從不在我面前流淚的母親竟哭了。原來，這個(gè)老婆婆本來有一個(gè)兒子，她含辛茹苦地把兒子養(yǎng)大，可沒想到兒子是個(gè)白眼狼，結(jié)婚后，因?yàn)橄永掀牌艣]用了，竟把她趕出了家門，而老婆婆為了不讓兒子生氣，竟明知道回家的路線，卻總是在不遠(yuǎn)處望一望兒子平安的身影就走了。打那以后，每逢碰到小孩，她都會(huì)像見到自己的兒子一樣，慈愛地?fù)崦『�，還要送給他“禮物”。我恍然大悟：愛，從不卑微；愛從無(wú)界限。
那個(gè)青蘋果，我一直緊緊地握在手中，我覺得那不是一個(gè)普通的蘋果，而是一個(gè)母親對(duì)兒子的思念與深深的愛呀!
想象的作文400字 篇6
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn)，誰(shuí)都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的.廣場(chǎng)。
后來稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
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