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精選寫小學(xué)想象作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫小學(xué)想象作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)想象作文600字 篇1
在四五年后，一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。
這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá)，應(yīng)該有豐富的'想象力。
校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個(gè)機(jī)器人保安，它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真，待人友善，你進(jìn)門來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō)：“你好！你好！”
走進(jìn)校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來(lái)讓人感覺身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因?yàn)槠匠Ｆ胀ń饘僮龅�，太�?yáng)一曬就會(huì)很燙，現(xiàn)在，我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵，用它做起來(lái)，就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后，同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。
國(guó)旗在操場(chǎng)的南面，升國(guó)旗時(shí)，沒有旗手，是和天安門廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的，只要遙控一按按鈕，國(guó)旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了！
校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息，積極奮斗，永遠(yuǎn)向前，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。
最后，就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室，右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室，還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里，定能高效率的學(xué)習(xí)，還真沒說(shuō)錯(cuò)，走近兩幢教學(xué)樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！
這就是我的學(xué)校，我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)！
寫小學(xué)想象作文600字 篇2
一年中的最后一天，賣火柴的小女孩坐在墻角擦燃了最后一把火柴�；鸸庵谐霈F(xiàn)了慈祥的奶奶，奶奶親切地說(shuō)：“孩子，跟我來(lái)吧……”她們?cè)斤w越高，眼前突然出現(xiàn)了一艘閃閃發(fā)光的飛船。奶奶牽著小女孩的手說(shuō)：“來(lái)，讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)沒有苦難的地方�！�
來(lái)到飛船里，小女孩看見許多稀奇古怪的管子。她嚇了一大跳。奶奶趕緊對(duì)她說(shuō)：“不用怕，那是制造氧氣的機(jī)器。有了它們，我們就可以呼吸到新鮮的`空氣，順利離開地球”說(shuō)著，她又帶小_女孩來(lái)到駕駛室。看到駕駛室里一個(gè)人都沒有，小女孩奇怪地問：“奶奶，為什么飛船里沒有駕駛員啊？”奶奶說(shuō)：“這是火星人發(fā)明的無(wú)人駕駛飛船，只要按一下按鈕，飛船就可以起飛了。”說(shuō)著，奶奶按下按鈕，“嗖——”飛船起飛了！過了一會(huì)兒，小女孩透過玻璃窗，看見外面黑乎乎的一片，時(shí)而有一兩顆發(fā)亮的星球擦肩而過，這種感覺真是太奇妙了！
小女孩剛一回頭，卻看到奶奶慢慢地飄到了天花板上，自己也慢慢懸空了。她嚇得哇哇直叫。奶奶告訴她：“我們已經(jīng)離開了地球，在太空中沒有地心引力，走路的時(shí)候人就會(huì)飄起來(lái)�！毙∨⒃囍谔旎ò迳闲凶�，又試著任墻上走，玩得不亦樂乎！突然，不知道什么地方傳來(lái)了“咕咕咕”的聲音。哦，是肚子唱空城計(jì)了！奶奶笑著說(shuō)：“我給你燒牛排吧！”走進(jìn)廚房，奶奶拿出了一塊牛肉，看起來(lái)跟地球上的牛肉不大一樣，上面一點(diǎn)水分也沒有。奶奶告訴小女孩，這是太空船中儲(chǔ)藏食物的方法，只要放在特殊的鍋里煮熟，就可以食用了。
小女孩飽餐了一頓后，發(fā)現(xiàn)飛船已經(jīng)停在了一個(gè)紅色的星球上。奶奶說(shuō)，這就是火星。戴上氧氣罩，下了飛船，一座美麗的城堡呈現(xiàn)在眼前。奇怪的是，城堡腳下有許多大輪子。小女孩歡快地跑進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人迎上來(lái)，熱情地說(shuō)：“歡迎您，小主人！”聰明的火星人發(fā)明了許多機(jī)器人，讓它們?yōu)樽约核�，大大�?jié)省了勞動(dòng)力資源。而機(jī)器人的敏銳性能讓居住在火星上的人們?cè)诘谝粫r(shí)間接收到附近火山爆發(fā)的信息，然后開啟城堡移動(dòng)功能，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。
小女孩終于在火星上擁有了自己溫暖的家，她躺在柔軟的小床上睡著了……
寫小學(xué)想象作文600字 篇3
星期六晚上，我做了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我當(dāng)上了一名小記者到全世界游覽，拍了許多照片，寫了不少優(yōu)美的記事文章。一天，我在游覽東方明珠塔時(shí)，看見塔頂停著一架“UFO”，我立刻拍了一張證據(jù)照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒人？我便走進(jìn)了飛碟里。飛碟里空無(wú)一人，我輕手輕腳地來(lái)到餐廳，想找些東西吃。誰(shuí)知一看桌上，哇！全是肉和米飯�。∝澇缘奈覔炱鹨黄鈩傄炖锶�，一個(gè)穿著西裝，瘦小的外星人來(lái)到我面前：“嘰里咕嚕？”我聽不懂。但在這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴里一塞，竟聽懂了外星人的話。原來(lái)他在問：“你是誰(shuí)呵？”
我想說(shuō)：“陳志豪，”可是卻說(shuō)出“嘎嘎嘎�！�
他又問：“咕嚕里嘰？”（想乘著飛船兜兜風(fēng)嗎）
我說(shuō)：“耶絲�。▂es）”
飛船啟動(dòng)了，飛進(jìn)了茫茫宇宙。我感嘆道：“絲耶�。ㄕ婷腊。彼卮鹫f(shuō)：“嘰嚕：克里西斯！（目標(biāo)：克里西斯星�。蔽壹泵m正：“呼嚕呼嚕！（不，是環(huán)游宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒達(dá)1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。
克里西斯星到了，這里既沒有太陽(yáng)也沒有月亮。我剛下船，一群盜賊就圍住了我，大聲說(shuō)：“哈啦里斯！（快交出錢來(lái)�。蔽彝蝗幌肫鹂诖镞�剩幾粒糖，剛想給他們時(shí)，穿著西裝的外星人就開槍打死了一個(gè)盜賊。后來(lái)，我才明白：原來(lái)，那群盜賊其實(shí)是村落里最不討人喜愛的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個(gè)穿著西裝的外星人其實(shí)也是人扮的'（包括那群盜賊）；連我剛才吃的那塊肉也是含有一個(gè)高科技裝置的，而這個(gè)游戲就叫做“超級(jí)體驗(yàn)”�。ㄎ彝f(shuō)了，那個(gè)“UFO”是塑料的�。�
鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過來(lái)，可心還在想著：雖然這是個(gè)夢(mèng)，也沒有真正的外星人，但在夢(mèng)里和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。
寫小學(xué)想象作文600字 篇4
七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮。我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害，是人類的.好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了�！毖料x們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉(cāng)皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死。我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行。
寫小學(xué)想象作文600字 篇5
未來(lái)的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的.心情來(lái)調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
寫小學(xué)想象作文600字 篇6
左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干,于是越來(lái)越驕傲自滿, 漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來(lái)飛去。忽然，他看見了左手，于是，馬上飛了過去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒，左手的后背上就腫起了一個(gè)大包，左手覺得身上奇癢無(wú)比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的'樣子，傲慢地說(shuō)：“真笨！這么一點(diǎn)小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對(duì)他不客氣！”左手無(wú)可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時(shí)偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來(lái)了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得后背又痛又癢，他使勁扭動(dòng)著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來(lái)自己也很“笨”！他決定等蚊子再來(lái)襲擊同胞兄弟左手時(shí)，一定要主動(dòng)站出來(lái)幫忙。
果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來(lái)了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候，右手突然跳了起來(lái)，一下就把蚊子打死了。左手平白無(wú)故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說(shuō)：“謝謝你幫我打死了蚊子�！庇沂忠布t著臉，低聲說(shuō)：“不用謝，上次是我不好！”
從此以后，左手和右手經(jīng)�；突ブ�，成為了一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。
寫小學(xué)想象作文600字 篇7
最近，司機(jī)甲很郁悶。才買了半年的運(yùn)輸卡車就大修了一次。
這一天，司機(jī)甲的卡車又在路上拋錨了。司機(jī)甲氣得發(fā)狂，下車就踢了卡車一腳，一邊恨恨地罵道：“你這個(gè)賠錢貨，我買了你一年還不到，原指望你能掙點(diǎn)錢，誰(shuí)知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢，我早晚得把你當(dāng)作廢品回爐�！�
卡車委屈地撇撇嘴，小聲爭(zhēng)辯道：“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個(gè)遍了�？墒沁@能怪我嗎。你看看這路，它才是罪魁禍?zhǔn)��！?/p>
這時(shí)，一輛小轎車緩慢的路過，聽到他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是��！這條路太不像話了。絕對(duì)是個(gè)坑啊。大坑套小坑，深坑連淺坑。正常的路我開起來(lái)120碼，這里我只敢開20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了�！�
司機(jī)甲看看路，看看車，嘆了口氣。小轎車說(shuō)的是實(shí)情。眼前的路確實(shí)坑洼不平，過往的大車小車都小心翼翼地通過。想到上次一個(gè)朋友的車就在這顛翻了，一車貨都摔壞了，人也受了傷，司機(jī)甲不由得開口罵到：“真是一條破路�！�
路聽到這番話不樂意了，開口道：“我可是這一帶唯一的高等級(jí)公路。你買車跑運(yùn)輸還不是因?yàn)槲覄偨ǔ桑赜吐访嫫教鬼槙�，而且縮短了兩地間的距離，節(jié)約時(shí)間嗎？當(dāng)初掙到錢不是還夸我是致富路嗎？怎么現(xiàn)在嫌棄我了啊?”
司機(jī)甲立即回應(yīng)道：“可你現(xiàn)在確實(shí)是條破路�。 �
路的眼淚立即嘩嘩得流了下來(lái)：“還不都是因?yàn)槟銈冞@群沒良心的'白眼狼。當(dāng)初路剛修好，你們?yōu)榱硕鄴赍X10噸的卡車要裝20噸的貨，100碼的限速你們偷偷開到150碼。那么重的車壓的我都喘不過氣來(lái)，那么快的車速讓我時(shí)刻處于緊張狀態(tài)，得不到休息。一年不到，我就千瘡百孔了。你看看你的車，10噸的卡車少說(shuō)也裝了至少25噸吧？”
卡車接過話頭說(shuō)：“就是！就是！每次都讓我超載。我背那么多的貨，走這么差的路，怎么能不經(jīng)常住院呢？”
小轎車聽到這恍然大悟，指著司機(jī)甲：“原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资悄阕约喊�！是你這樣的人的貪心毀了這條致富路�。 �
司機(jī)甲看著路，看著車，無(wú)言以對(duì)。
寫小學(xué)想象作文600字 篇8
同學(xué)們，你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重��？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜��？
聽說(shuō)未來(lái)的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說(shuō)，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一只筆就輕松搞定了！當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時(shí)候，你按一下筆的灰色按鈕，這只筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說(shuō)要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這只筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當(dāng)然了，你只要按下這只筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都?jí)魤?mèng)寐以求的哦！每次我們寫作業(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的.作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一只筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這只筆還有一項(xiàng)考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會(huì)有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會(huì)兒瞄瞄同桌的試卷，一會(huì)兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案，這時(shí)老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！有人抄襲！有人抄襲！剛開始，這只筆會(huì)善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報(bào)出他的名字，可是警告過后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這只筆就會(huì)被激怒了，大聲地報(bào)出那個(gè)作弊同學(xué)的名字，讓他無(wú)地自容。
最后，這個(gè)筆還有一項(xiàng)非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會(huì)自動(dòng)通過指紋識(shí)別系統(tǒng)主動(dòng)找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來(lái)的人發(fā)明的筆可真神奇��！同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想擁有一只嗎？
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