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假如時(shí)光可以倒流作文

時(shí)間:2023-07-21 16:47:33 想象作文 投訴 投稿

(經(jīng)典)假如時(shí)光可以倒流作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)假如時(shí)光可以倒流作文15篇

假如時(shí)光可以倒流作文1

  在城市的一角,一條骯臟陰暗的死胡同里,一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊,嘴不斷地絮叨,埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒(méi)進(jìn)食了,饑腸轆轆,奄奄一息,等待著死亡的來(lái)臨。這時(shí),時(shí)間老人走到他身邊,詢問(wèn)他年少時(shí)的往事。

  乞丐發(fā)出微弱的聲音:“我……我……”時(shí)間老人見(jiàn)他如此吃力,不忍讓他費(fèi)勁,他知道,只要讓他說(shuō)一句話,就如同更近一步把他推向死亡邊緣,他透過(guò)時(shí)光鏡,乞丐的.一生歷在在目!拔铱梢宰屇慊氐缴倌陼r(shí)代,可你別再令自己后悔!睍r(shí)間老人沉思著,一字一頓說(shuō)出來(lái)!罢妗妗膯幔俊逼蜇ん@喜萬(wàn)分,費(fèi)力地伸出手來(lái),并趴在地上。

  老人手中棒子一揮,時(shí)空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前,成了一個(gè)十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書(shū)包,望著校服、校徽、胸前的紅領(lǐng)巾,連忙奔向眼前的學(xué)校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。

  老師拿出試卷,分給各個(gè)小組。乞丐接過(guò)考卷認(rèn)真答題,鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒他就做好了,并且得了滿分。小學(xué)、初中,他一直勤奮學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。時(shí)間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。

  轉(zhuǎn)眼上了高中名校,網(wǎng)吧吸引了他,他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷,試圖打消進(jìn)去的念頭,可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手,意志薄弱的他,又怎么抵擋得?

  又過(guò)了幾十年,時(shí)間老人再次經(jīng)過(guò)那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見(jiàn)時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求,時(shí)間老人憤怒地沖著他說(shuō):“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。可是對(duì)于你,就算給你上萬(wàn)年的時(shí)間,你也不會(huì)珍惜!”

  乞丐無(wú)力地靠著墻根,后悔莫及地想:假如時(shí)光可以倒流,我……

假如時(shí)光可以倒流作文2

  五年了,時(shí)光就是這樣過(guò)去的。看著也許非常簡(jiǎn)單,就是在白天黑夜里穿梭。可是,時(shí)光的速度已經(jīng)讓人感到害怕。五年的時(shí)間,已經(jīng)快要過(guò)完了。躺在床上,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,很容易讓人非常向往的一件事情:如果時(shí)光可以倒流該多好,我們可以把自己沒(méi)有做好或做完的事情完成。

  假如時(shí)光可以倒流,我可以帶著相機(jī)春游拍照,不會(huì)再拿著手機(jī)在不停地拍。在星期四下午,好多同學(xué)都拿了相機(jī),就只有,我們幾個(gè)少數(shù)人沒(méi)有帶上相機(jī),所以,我們無(wú)法感覺(jué)到自己拍照的樂(lè)趣。

  假如時(shí)光可以倒流,我自己就應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)習(xí)乒乓球的,可惜,我應(yīng)該早一點(diǎn)到王教練那里學(xué)習(xí),要是我早一點(diǎn)學(xué)習(xí)。也不用現(xiàn)在對(duì)體育這么緊張。害怕開(kāi)N輛奧迪,害怕春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我害怕(除乒乓球外)所有的運(yùn)動(dòng)。

  我還會(huì)想起春游的時(shí)候,那是,我們多么高興呀。讓人把所有的悲傷,所有的煩惱報(bào)到腦后。只留下朋友們之間的友情。在春游,我們所有的同學(xué)就像一家人似的,開(kāi)開(kāi)心心的,快快樂(lè)樂(lè)的。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加珍惜友情,就不會(huì)讓我和朋友們之間的友情破裂。我會(huì)交更多的朋友,學(xué)習(xí)他們的`長(zhǎng)處,彌補(bǔ)我自己的缺點(diǎn)。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)看更多的書(shū),增加我的閱讀量,讓我懂得更多知識(shí)。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)干很多事情。完成我的遺憾。

假如時(shí)光可以倒流作文3

  “假如時(shí)光可以倒流”,看著黑板上,顧老師寫(xiě)的八個(gè)大字,我不禁陷入了沉思。我有過(guò)一些后悔的事情,最令我后悔的是三年級(jí)某一天的下午發(fā)生的事,如果時(shí)光可以倒流,那該多好啊。

  那天下午,正在上品德課。任課老師讓我們玩書(shū)本上的.一個(gè)游戲需要用到骰子,那天學(xué)校剛好發(fā)了陶泥,我們就用陶泥做了骰子。這時(shí)候,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用陶泥做的小球扔大家,我也被扔中了,很疼。看到大家被扔中后狼狽的樣子,那個(gè)調(diào)皮鬼卻在那兒哈哈大笑。我很氣憤,于是也用陶泥做成小球去反擊他。就這樣,變成了扔陶泥大戰(zhàn),品德老師看著亂哄哄場(chǎng)面,趕緊告訴了班主任。班主任火速到來(lái),讓參與的同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)談話。當(dāng)時(shí)我心里既害怕又著急,明明是別人先扔我們的,為什么反擊的人也要留下來(lái)呢?要是媽媽知道我被留下來(lái)談話豈不是會(huì)得到她一頓劈頭蓋臉的罵嗎?不行!我一定要和老師解釋一下。

  從那節(jié)課一直到放學(xué),我都萬(wàn)分緊張,頭上、身上不停地冒冷汗,手心里也全都是汗。在放學(xué)的時(shí)候班主任問(wèn)我為什么要這樣做,望著她那嚴(yán)厲的目光,我怔怔地回答:“我媽媽說(shuō)別人弄了我~要反擊……”說(shuō)完,我還哇哇大哭起來(lái)。班主任很生氣,她說(shuō):“我只是了解一下情況,你哭什么呢?”可是,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)那么多了,還是邊哭邊大聲地說(shuō);“我媽媽說(shuō)的別人打我~我要反擊,是他先扔了,我們我才反擊的……”我不停的重復(fù)著這句話,而老師的臉色越來(lái)越難看。

  最后我們都被留下來(lái),雖然我是仍陶泥中“罪名”最輕的那個(gè),但是因?yàn)槲翼斪擦死蠋,讓老師既失望又生氣,所以還要單獨(dú)談話。第二天一早,我來(lái)到學(xué)校接受老師的第二次談話,并且在當(dāng)天的語(yǔ)文課上被撤了班長(zhǎng)一職,由另外一位同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。當(dāng)班主任宣布撤掉我的職務(wù)時(shí)。我傷心的哭了,我的淚里是委屈、難過(guò)、后悔。但是,我沒(méi)想到的是班主任也留下了眼淚,F(xiàn)在想想,老師那時(shí)候流淚一定是傷心和失望,可我卻沒(méi)有讀懂。

  事后,媽媽和我長(zhǎng)談了一次。那時(shí),我才明白如果當(dāng)時(shí)我能夠心平氣和地向老師解釋原因,那么老師也不至于那么生氣,可是我卻一直哭著哇哇大叫,說(shuō)著自己的理由,當(dāng)著這么多同學(xué)的讓老師生氣又很沒(méi)面子。而且我是班長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,而不是起反作用。如果人人遇到事情都像我這樣子,老師怎么管理呢!再說(shuō),我確實(shí)有不對(duì)的地方。唉,如果我當(dāng)時(shí)能考慮多一些,班長(zhǎng)一職也不至于被撤掉,我怎么就沒(méi)能管住自己的嘴,收住壞脾氣呢!

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好!

假如時(shí)光可以倒流作文4

  春天的夢(mèng)總是美的,夏天的雨總是甜的,秋天的收獲總是滿滿的,冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光能夠倒流,再讓你回到我身邊那該多好!

  秋天的收獲總是滿滿的,因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一齊在大榕樹(shù)下許下承諾,要做一輩子的好朋友,無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一齊前進(jìn)。

  以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球,然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一齊討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚,過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng),你說(shuō)你要和我在一組,我只是說(shuō):沒(méi)關(guān)系,跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是期望多一些時(shí)間和我在一齊。有一次,學(xué)校跑步比賽,是你為我加油打氣,最終我還是沒(méi)有本事沖向終點(diǎn),那天你和我說(shuō)了很多,讓我墜落的心境一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你,明明自我很虛弱,還倔強(qiáng)的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自我沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了,而我卻誤會(huì)你,其實(shí)我也明白不會(huì)是你,只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后,好幾天都沒(méi)有了你的身影,沒(méi)有了你的鼓勵(lì);沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我,我原以為你想清楚了,然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話卻和我想的'恰恰相反,你說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容,你說(shuō)的那些我都懂:機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。

  就在那一刻你走了,宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚,我明白一切都結(jié)束了,你不會(huì)再回頭了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須實(shí)行我的話,要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光能夠倒流,我肯定會(huì)好好珍惜和你在一齊的日子;假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)告訴你,我真的不能沒(méi)有你,親愛(ài)的朋友我依然感激你,給我?guī)?lái)了一段完美的時(shí)光,如果你能夠回來(lái)我身旁,我等你!

  假如時(shí)光能夠倒流,假如此刻我的身旁還有你,就讓那些事沒(méi)有發(fā)生,假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵,假如那天我追出去,假如那天以后我跟你道歉,假如一切都沒(méi)有發(fā)生,那該多好。

假如時(shí)光可以倒流作文5

  有那么一件事,至今k仍銘記于心。

  那天k上完小課回家,坐在媽媽騎著的電動(dòng)車(chē)后面,吃著香蕉,悠閑地望著風(fēng)景。突然一陣寒風(fēng)起來(lái),k冷得打了個(gè)哆嗦,街道很空曠,沒(méi)有什么人,只是偶爾有幾個(gè)喜歡散步的人走過(guò)。平時(shí)紅綠燈前的車(chē)“龍”也消失了,只是偶爾有幾輛車(chē)等著紅燈。

  昏黃的燈光一閃一閃的',k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠(yuǎn),k打了個(gè)哈欠。他終于把香蕉吃完了,想著要撐到回家再扔,就開(kāi)始摳香蕉皮。過(guò)了很久,k終于有些厭煩了,他抬起頭,四周沒(méi)有任何人,空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過(guò)的寒風(fēng),他的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭,要把垃圾扔在馬路上。

  k自己都被這個(gè)念頭嚇了一跳,他從小到大從沒(méi)亂丟過(guò)垃圾,媽媽教育過(guò)他,不能亂丟垃圾,他的心怦怦直跳,像揣了只小兔子。他的手顫抖著,想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于,k眼一閉,心一橫,在街道拐角處讓香蕉皮與地面來(lái)了個(gè)肢體接觸。

  k的內(nèi)心仍然無(wú)法平靜,他四處張望著,希望能將這份不安趕走,不久,街道拐角處傳來(lái)歡笑聲,k猛轉(zhuǎn)頭,歡笑聲是—個(gè)打電話的男人發(fā)出的。那個(gè)男人在香蕉皮前停了下來(lái),緊盯著香蕉皮,愣了一會(huì)兒,彎腰撿起來(lái)包進(jìn)紙里,繼續(xù)笑著和電話里的人聊天,往前走著,他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

  k后悔了,他的臉紅了,像熟透的蘋(píng)果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時(shí)光能倒流,如果倒流了的話,也許那個(gè)扔了的香蕉皮,就會(huì)在他家里的垃圾桶里吧。

假如時(shí)光可以倒流作文6

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過(guò)了,就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些錯(cuò)事,也不可能在改變了。假如時(shí)光可以倒流,我一定要好好彌補(bǔ)。

  兒時(shí)的我,非常調(diào)皮,而且做了錯(cuò)事,從來(lái)不知道道歉,只知道扭頭就跑。就是因?yàn)槲疫@么淘氣,又倔強(qiáng),很少會(huì)有小朋友主動(dòng)來(lái)和我玩。有的見(jiàn)了我就跑開(kāi)了,但有一個(gè)人除外。

  她是鄰居家的`姐姐,當(dāng)我哭時(shí),她會(huì)拿甜品給我吃;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她會(huì)和我一起笑;當(dāng)我家沒(méi)人,我又沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)把我?guī)ニ,讓我等爸爸媽媽回?lái)。盡管我表面看起來(lái)很討厭她,但從心底我還是很喜歡這個(gè)小姐姐。

  有一天,我被媽媽罵了,哭著跑到樓下,坐在地上,出來(lái)時(shí)還賭氣似的對(duì)媽媽說(shuō):“我不回來(lái)了!”為了這句話,我也得在外面待上一天。中午,鄰居姐姐回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我不說(shuō)話,她也許猜到了原因,想扶我起來(lái)讓我到她家去,可我的倔脾氣上來(lái)了沖她喊道:“我不去,我討厭你,你走開(kāi)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,不理她,可她還是笑著對(duì)我說(shuō):“外面冷,去我家吃點(diǎn)東西吧,要不你待上一會(huì)兒,再出來(lái)?”我知道,我如果去了,就不可能再出來(lái),她一定會(huì)把我“押”回家,我站起來(lái),走到一邊,連看都不看她一眼。

  她不停的勸我,而我卻一直在搖頭。終于,我站起來(lái),她以為我要和她走,真準(zhǔn)備站起來(lái),我卻用力推了她一把,她摔倒在地上,胳膊也被摔破了,一直在流血。這時(shí)奶奶來(lái)了,看見(jiàn)這一幕連忙扶起她,送她去醫(yī)院,邊走邊給我爸爸打電話,剛打完,爸爸就沖到了樓下。到了醫(yī)院,奶奶不停的給姐姐的家人道歉,那家人也不知道怎么辦才好,姐姐卻說(shuō)話了:“不怪她,是我非讓她跟我走的,而且是我自己沒(méi)站穩(wěn)才摔倒的,和她沒(méi)關(guān)系!边@語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)罵,我卻哭了:“對(duì)不起,姐姐,是我的錯(cuò)!苯憬阍徚宋摇

  如今,姐姐去了國(guó)外工作,而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負(fù)人了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)很聽(tīng)話,不搗亂,也不欺負(fù)別人,更不會(huì)讓小姐姐受傷!

假如時(shí)光可以倒流作文7

  馬上又到了農(nóng)歷三月二十二,對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)日子是不平凡的,是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天,是奶奶突然去世三年的忌日。

  時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間,奶奶已經(jīng)去世整整三年了,奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去,家人們都不能忘記這位開(kāi)朗,臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起,在我吃飯時(shí),再也沒(méi)有一個(gè)細(xì)心的人在旁邊嘮叨,早已忘記這嘮叨是什么滋味,反而再也找不回……

  我知道人總是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然來(lái)的`那么快,回想起往日,我萬(wàn)分慚愧,不但沒(méi)有好好孝敬你,在你說(shuō)我寫(xiě)字不好看時(shí),我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛(ài)的奶奶,請(qǐng)?jiān)徫业牟恍,這些年,我充滿著慚愧,總是偷偷躲到角落里哭泣,好幾次,早上醒來(lái),枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡,對(duì)于您,我的淚水是流不盡的。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)耐心聽(tīng)您的勸告;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)改掉自己的壞毛病,好好孝順您;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜您充滿愛(ài)的嘮叨;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》;假如時(shí)間可以倒流,我多想再擁抱你一下!可是,現(xiàn)在不可能了……

  親愛(ài)的奶奶,您看到我的懺悔了嗎?再過(guò)兩天,就是三月二十二了,爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品,原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),親愛(ài)的奶奶,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

假如時(shí)光可以倒流作文8

  “昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏!睍r(shí)光不會(huì)因我的留戀而停滯不前。記憶如膠片倒轉(zhuǎn),帶我回到童年時(shí)的村莊,帶我回到奶奶身邊,那時(shí)的歲月好像初春的楊柳,記憶里天空如孩童的目光般透明澄澈。

  ?村莊的山坡上,有我家的果園,果園里,有我和我的奶奶,?她去修剪樹(shù)的枝椏,我去看那一樹(shù)繁花!澳棠蹋∧棠!看,花蝴蝶,快來(lái)幫我捉住它!”奶奶便會(huì)像年輕的姑娘一樣,?笑得一臉燦爛,露出潔白的假牙,在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭跳躍?。“都怪奶奶老了跑不快了,蝴蝶沒(méi)抓住。”奶奶懊惱地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!毙⌒〉氖潆S著年幼的笑聲轉(zhuǎn)瞬而逝,我又跑著跳著,去看遠(yuǎn)處的麻雀了。

  枝頭愿開(kāi)多少花就開(kāi)多少花,樹(shù)上愛(ài)結(jié)幾個(gè)果就結(jié)幾個(gè)果,蝴蝶想飛來(lái)就飛來(lái),總之一切都隨性自然。樹(shù)下草莓叢中藏著幾顆紅瑪瑙一樣的果子。奶奶便小心的將它摘下,用衣角擦拭,塞到我的嘴里,笑著問(wèn):“甜不甜?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,暖暖的笑便會(huì)從奶奶的面頰上蕩漾開(kāi)來(lái)。

  奶奶與我,總會(huì)在夕陽(yáng)欲下時(shí)歸家,她推著那輛小車(chē),我坐在上頭,一起走在鄉(xiāng)間的小路上,野草披著金色的衣裳,在暮色中搖晃著腦袋,泥土散發(fā)出田野的芬芳,我和奶奶便一同唱起她教給我的歌謠:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”歌聲一直在金黃的原野中回蕩,飄向遠(yuǎn)方。

  孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!蓖陼r(shí)光一去不返,回憶往昔,記憶中仿佛披蓋著一層白雪。

  記憶中的她,總是能抱起年幼的`我,舉過(guò)頭頂,讓我去摘枝頭紅熟的果子;記憶中的她,還能夠一股氣把兩桶井水提回家;記憶中的她,發(fā)梢還沒(méi)有太多的華發(fā)。記憶中年少的歌,還在曠野中流轉(zhuǎn);記憶中的果園還有一樹(shù)繁花。

  然而我終會(huì)長(zhǎng)大,終會(huì)離開(kāi)她,乘著風(fēng),回到城市,奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái),;然而奶奶仍舊住在鄉(xiāng)下,只是我已不在她身旁。

  時(shí)光時(shí)光,請(qǐng)你停下吧,不要讓她再變老了,我愿用我一切換她歲月長(zhǎng)流。

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到鄉(xiāng)下,回到果園,為她摘一朵最美的花,裝點(diǎn)她日益斑白的發(fā),我要為她唱曾經(jīng)兒時(shí)的童謠,日暮的老人,是否會(huì)有一滴熱淚落下。

  假如時(shí)光可以倒流,可惜時(shí)光不會(huì)倒流。

  奶奶,我對(duì)你深深的愛(ài)和牽掛,請(qǐng)風(fēng)聲幫忙傳達(dá)。

  時(shí)光你會(huì)回頭嗎?時(shí)光,請(qǐng)?jiān)试S我回去吧。

假如時(shí)光可以倒流作文9

  曾與朋友一起種下時(shí)光,那結(jié)出來(lái)的果實(shí),叫做回憶。

  ——題記

  曾有朋友告訴我:當(dāng)初我們經(jīng)歷的那些過(guò)往,如今只能深藏在回憶中。思慮著他的話,我只身坐在窗邊,窗外的綠樹(shù)襯著遠(yuǎn)處的楓葉,顯得更加鮮紅,而走進(jìn)一看,風(fēng)樹(shù)枝上只剩零零落落有為數(shù)不多的葉子。相對(duì)之下,落葉到這兒顯得更多了不少,它們泛著枯黃,慢慢的變成養(yǎng)料滋養(yǎng)著樹(shù)木,因?yàn)檫@些落葉期待一年后,樹(shù)再次鋪滿紅葉,再次成為美好,它們的生命這樣輪回著。我們,也會(huì)像這樣的,只是憧憬美好,只是期待新生。青春的開(kāi)始,便像那新生的綠葉,那樣青澀,那樣幼小。從新生開(kāi)始,我值得我們只是一個(gè)勁兒的玩耍,玩那些現(xiàn)在已自認(rèn)無(wú)趣的游戲。家中有長(zhǎng)輩寵,校園有朋友鬧,一切都是天真無(wú)暇的,即使有爭(zhēng)吵,轉(zhuǎn)眼便會(huì)遺忘。

  綠葉悄悄變黃,我們似乎有了煩惱,可也是轉(zhuǎn)眼遺忘,看誰(shuí)順眼就和誰(shuí)在一起,摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡(jiǎn)單,夢(mèng)想,從未在意能否成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我們記著從前單純的夢(mèng)想,只是微微的笑,嘲笑過(guò)去的無(wú)知,嘆息曾有過(guò)的美好。

  成長(zhǎng)并未在這里止步,黃葉也沒(méi)有枯萎,而是染上嫩嫩的紅。我們意識(shí)到自己開(kāi)始成長(zhǎng),卻從未留意成長(zhǎng)從未止步。夢(mèng)想更加絢麗,卻有著一份特殊的`無(wú)奈,很多夢(mèng)想只是夢(mèng)想,它從未是理想,而這樣的我們?nèi)詾檫@甜甜的美夢(mèng)而努力著,奮斗著。我們開(kāi)始有了真正的煩惱,或是微不足道的小事,或是正在萌發(fā)的感情,這些都會(huì)是青春的秘密,藏在一兩個(gè)人心中,成為專屬的秘密。煩惱多了,就會(huì)不禁感嘆曾經(jīng),曾經(jīng)簡(jiǎn)單的幼稚、的快樂(lè)不復(fù)存在,我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時(shí)的時(shí)光,傻傻的笑。

  曾見(jiàn)過(guò)一句話:小時(shí)候,簡(jiǎn)單是快樂(lè)的;長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)單是快樂(lè)的。正值青春期的我們從不懂珍惜,直到失去才后悔莫及。如果時(shí)光可以倒流,我多想回到當(dāng)初,回到當(dāng)初的青澀,當(dāng)初的懵懂,去珍惜當(dāng)初的時(shí)光?桑瑳](méi)有如果我們現(xiàn)在在唯一能做的,那就是學(xué)會(huì)珍惜,珍惜美好的青春時(shí)光,讓我們不留遺憾,讓那青春般的楓樹(shù)綻放出最美麗的楓葉,那像火焰般的美麗。

假如時(shí)光可以倒流作文10

  趴在窗臺(tái)上,任憑風(fēng)兒吹動(dòng)散亂的頭發(fā),我陷入了沉思:如果時(shí)光能夠倒流,那該多好呀!

  如果時(shí)光能夠倒流,我必須要告訴諸葛亮切不可用馬謖,否則必失街亭;如果時(shí)光能夠倒流,我必須要?jiǎng)窠淅钏共豢陕?tīng)信趙高讒言,廢扶蘇,否則秦必亡;如果時(shí)光能夠倒流,我必須要阻止崇禎斬首袁崇煥,否則就中了反間計(jì),成為明一大損失呀!

  如果時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)助武王伐紂;如果時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)為岳飛出謀劃策;如果時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)攜楊門(mén)女將馳騁沙場(chǎng),一展雄風(fēng)。

  如果時(shí)光能夠倒流,我必須要與李白對(duì)酒當(dāng)歌;我必須要與李清照“東籬把酒黃昏后”;我必須要與蘇軾一同品味“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”的豪邁;我必須要與王安石共賞那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的點(diǎn)點(diǎn)紅梅;我必須要與王勃共詠“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;我必須要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”;我必須要與杜牧共同駐足楓林,看那“霜葉紅于二月花”;我必須要與李商隱剪燭西窗,話巴山夜雨;我必須要與韓愈共賞“草色遙看近卻無(wú)”、與柳永共品“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”的悲凄。

  如果時(shí)光能夠倒流,我必須要與嵇康共奏一曲《廣陵散》;如果時(shí)光能夠倒流,我必須要與王羲之共書(shū)一章《蘭亭序》;如果時(shí)光能夠倒流,我必須要與唐伯虎共畫(huà)一幅

  如果時(shí)光能夠倒流,我要了解小公主真正的`死因,我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注:現(xiàn)已查明,光緒確實(shí)是被慈禧毒死,但毒物是不是砒霜,還在進(jìn)一步查明),我要明白曹脂二人何時(shí)亡,我要找回原本原版的《紅樓夢(mèng)》。

  然這些都恍如一夢(mèng),醒時(shí),倚門(mén)回首,獨(dú)我一人,唯有嘆息罷!若時(shí)光真能倒流,則此生不枉矣!

假如時(shí)光可以倒流作文11

  我無(wú)法忘記開(kāi)學(xué)時(shí)的那段日子,那個(gè)秋天的黃昏。

  ——題記

  秋風(fēng)吹過(guò),略帶有些寒意,發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈的隨風(fēng)飄揚(yáng);叵胫@一切,我所有的,只是默默地流淚,這一切,都是我親手造成的。

  我本來(lái)是可以擁有這段珍貴的友誼,但,我沒(méi)能好好珍惜。是我,親手放棄這段友情的;是我,親手造成的?涩F(xiàn)在,我還能擁有嗎?不!我不能!我也不值得擁有。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿付出無(wú)限代價(jià),去挽回這段友誼。

  還記得那天開(kāi)學(xué),我第一天認(rèn)識(shí)你,和你成為同桌,我就知道,我離不開(kāi)你。你就像一個(gè)開(kāi)心果一樣,整天嘻嘻哈哈的,好像沒(méi)有什么傷心事可以困住你一樣,和你在一起,不管我遇到什么事都好,仿佛只要看見(jiàn)你,我就能把這些難過(guò)事忘記個(gè)精光;仿佛只要看見(jiàn)你,我就能把這些煩心事解決得一干二凈。

  那些天,我們嬉戲,我們談心。盡管我們之間的`距離還差那么一點(diǎn)點(diǎn)——已成薄膜,但我相信,時(shí)間可以把這層薄膜給沖破。

  有天傍晚,老師叫了一些同學(xué)留下幫忙清潔教室衛(wèi)生,你沒(méi)能留下,我覺(jué)得很可惜。但也就是在當(dāng)天傍晚,我又認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。第二天,我就把她們介紹給你認(rèn)識(shí),同樣,你也替我高興。一下課,我就往新同學(xué)那里奔,很快,我與新同學(xué)大家都了解彼此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我忽略了你。而你,也在我往新同學(xué)那里奔的時(shí)候,你也結(jié)識(shí)了新伙伴,當(dāng)然,我也替你開(kāi)心。也就在那一刻開(kāi)始,我覺(jué)得,我和你的那層薄膜不見(jiàn)了,但,換來(lái)的卻是那堵厚厚的墻壁——那是時(shí)間也無(wú)法沖破的。

  為此,我感到很傷心。終于,一個(gè)月后,老師把位置調(diào)了。我怪你,怪你沒(méi)能珍惜這段珍貴的友誼,才使它破裂的。其實(shí),這一切都怪我,這一切的一切,都是我親手造成的,是我沒(méi)能珍惜這段友誼;是我在認(rèn)識(shí)新同學(xué)時(shí)忽略了你的感受,這都是我的錯(cuò),是我不好。我就是破壞這段友誼的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  假如時(shí)間可以倒流,我愿付出無(wú)限代價(jià),去挽回這段友誼。

  我佇立在風(fēng)中,回憶著這一切的一切,我無(wú)言以對(duì)。我所有的,只是隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié),讓我渲染得更加傷感……

假如時(shí)光可以倒流作文12

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一天天地過(guò)去,我每天都在想:假如時(shí)光可以倒流,那該有多好!假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓那件事發(fā)生,那是一件令我非常后悔的事情。那天,同學(xué)說(shuō),英語(yǔ)老師第三節(jié)課要進(jìn)行一次考試。我聽(tīng)了這個(gè)消息,很慌張。因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),回家后又為了看電視而沒(méi)去背誦英語(yǔ)單詞,著急得不得了。在我著急的時(shí)候,腦海里突然產(chǎn)生了一種念頭:把不懂的知識(shí)抄在手上?墒窍肓讼耄X(jué)得這樣做還是不好,正下被同學(xué)發(fā)現(xiàn),告訴了老師該怎么辦?但是一想到考不好就會(huì)被媽媽挨罵,所以只好那么做。我拿了一支筆,下課的'時(shí)候,同學(xué)都出去玩了,我就立馬抄在手上。第三節(jié)上課了,英語(yǔ)老師拿了試卷來(lái),她把試卷發(fā)下去后,對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“開(kāi)始考試。”我心里想:幸虧我早有準(zhǔn)備,這次一定能考好。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,考試結(jié)束了,我剛想去廁所洗掉那些抄在手上的知識(shí),沒(méi)想到老師說(shuō)她要當(dāng)場(chǎng)評(píng)試卷。一張張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)出來(lái)了,有些考得好,有些考不好。突然,老師那團(tuán)皺著的眉頭終于散開(kāi)了出來(lái),她滿面笑容,站起來(lái)對(duì)全班說(shuō):“吳佳含同學(xué)考了100分,而且是全班唯一的一個(gè),大家為她掌聲鼓勵(lì)。”一陣陣掌聲響了起來(lái),大家對(duì)我投來(lái)了羨慕的眼光。我走上講臺(tái),去拿試卷。老師卻直盯著我的手看,“慘了,被老師看到了!”我心里想,我馬上把手放到后面,可是卻被坐在第一排的同學(xué)看見(jiàn)了,突然有個(gè)同學(xué)站了起來(lái),大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,吳佳含作弊,她把答案抄在手上!”我聽(tīng)了,心里很不是滋味。早知道就不要這么做了,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):”下課后到我辦公室重考!蔽一氐轿恢米碌臅r(shí)候,同學(xué)們那羨慕的眼光卻變成了鄙視的眼光。下課后,我去老師辦公室重考,老師給我評(píng)了試卷,才考85分。看著那鮮紅的100分變成85分,我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),慢慢地流了下來(lái)。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),不會(huì)去作弊。但是,世上沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi),時(shí)光也永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,如果每個(gè)人不做錯(cuò)事,每個(gè)人把每件事做好,就不會(huì)希望時(shí)光可以倒流。

假如時(shí)光可以倒流作文13

  人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等!而如我,如果你給我穿越時(shí)空的機(jī)會(huì),我一定會(huì)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)、我的'遺憾!

  假如時(shí)空可以倒流,我一定會(huì)去20xx年以前的時(shí)候。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,爺爺還健健康康的!我會(huì)纏著爺爺給我講數(shù)學(xué)題;我會(huì)天天和爺爺在一起陪他開(kāi)心;我會(huì)每天給爺爺按時(shí)服藥;我會(huì)天天下午不跟爺爺吵著要錢(qián)買(mǎi)零食;我會(huì)每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給爺爺看新聞,不和爺爺搶電視;我會(huì)每天早上給爺爺疊被子;我會(huì)每天夜里給爺爺蓋被子;我會(huì)每個(gè)星期給爺爺買(mǎi)一次藥,不會(huì)讓爺爺?shù)梅谓Y(jié)核;我會(huì)在爺爺?shù)谝淮稳プ≡旱臅r(shí)候,無(wú)論如何也會(huì)陪他去······

  我想為爺爺做的事情實(shí)在是太多太多了!我好想爺爺!哪怕?tīng)敔斄R我數(shù)學(xué)太荒也好、夸我作文寫(xiě)的好也好!我永遠(yuǎn)敬愛(ài)爺爺!我為爺爺?shù)瘟藷o(wú)數(shù)滴眼淚!爺爺,我好想你!不過(guò),我現(xiàn)在知道了:只有當(dāng)一個(gè)人失去了,才會(huì)知道他到底有多重要!

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去看看人類的祖先到底是什么?如果是猿,它是怎樣生活的呢?如果是魚(yú),它長(zhǎng)的什么樣子?它是用肺呼吸?還是用腮?我相信,這將是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)!

  假如時(shí)光可以倒流,我還要到唐代去看一看?纯粗袊(guó)古代最有謀略的皇帝——唐太宗!到底是個(gè)怎樣的人物?當(dāng)然,也要去看看中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······

  假如時(shí)光可以倒流,我可以去和我的爺爺一起去度過(guò)一段美好的日子!還可以去看人類的祖先;可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時(shí)光倒流,那一切該有多好······

假如時(shí)光可以倒流作文14

  時(shí)間一去不復(fù)返失去的就再也回不來(lái)了,做錯(cuò)了的就再也無(wú)法挽回了。每當(dāng)我想起那一幕,就十分后悔。如果時(shí)光可以倒流那該多好呀!

  我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

  一次,我從書(shū)店出來(lái)準(zhǔn)備回家。路上,我的腳邊好像滾出一個(gè)東西。往地上一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)。"是誰(shuí)掉的呀?"我往四周一看,后面有一位老奶奶正彎著腰,尋找著什么。是她的`。我彎了彎腰,想將它拾起來(lái),可又收回了手。,"我如果撿起來(lái)給她既會(huì)誤了時(shí)間,還可能會(huì)受某些人的嘲笑?刹粨炱饋(lái),她能找著嗎?可……"

  經(jīng)過(guò)我大腦的一番思考后,我想:不就是一元錢(qián)嗎?我不還她,也不占據(jù),沒(méi)做什么虧心事。于是我把那一元錢(qián)踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望,沒(méi)想到,她也正好抬起頭來(lái),與我的目光相撞。我愣了一下,但又把心一狠,一走了之。

  回到家,我不覺(jué)內(nèi)疚起來(lái):她是一個(gè)老人,走路又不方便。雖然只是一元錢(qián),可對(duì)他來(lái)說(shuō),也許很重要。我拾起來(lái)給她,別人也不會(huì)笑話我。況且,我還是一名少先隊(duì)員,這難到是我應(yīng)該做的嗎?老師也說(shuō)過(guò)“毋以善小而不為”,只是舉手之勞,我卻……

  假如時(shí)光可以倒流,讓我再回到那一場(chǎng)面的話,我一定會(huì)撿起來(lái)給她,我不需要她的稱贊,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員,那是使我應(yīng)該做的。

  我想著想著,時(shí)光似乎真的在倒流……

假如時(shí)光可以倒流作文15

  假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)說(shuō)出那句一直想說(shuō)而未說(shuō)出的話。

  周五那天下午,我得知一件事,我聽(tīng)后非常難過(guò),得了第一名的喜悅,都不知道飛到哪里去了。剎那間,我的心好像被刀尖刺了幾下,嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的'一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō):“韓老師去鄉(xiāng)下支教,這已經(jīng)是一個(gè)不可改變的事實(shí)了,別哭了,沒(méi)準(zhǔn),到畢業(yè)的時(shí)候,韓老師還會(huì)回來(lái)跟咱們拍畢業(yè)照呢!”說(shuō)完之后,她走了,我繼續(xù)趴在那里心里想,從學(xué)前班開(kāi)始就一直是韓老師教我們,都已經(jīng)五年了,為什么偏偏這個(gè)時(shí)候走呢?就這樣,我趴在那里整整哭了一個(gè)大課間。

  最后一節(jié)課,同學(xué)們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教,都嚎啕大哭起來(lái),韓老師竟然還裝作不知道,說(shuō):“你們都哭什么,”有位同學(xué)大膽地站起來(lái)問(wèn)老師:“老師,您是要去下鄉(xiāng)支教吧!”老師想了一會(huì)兒,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“人生總要有分別的,你們別這樣!蔽铱匆(jiàn)老師眼睛都濕潤(rùn)了,但老師還一直在那里強(qiáng)忍著淚水。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”這句話深深的印在了我的心坎里,我也特別想說(shuō)一句,可是,我還是被“害怕”打敗了,我害怕說(shuō)到一半,自己再哭起來(lái)。我害怕說(shuō)到一半老師也忍不住。我害怕說(shuō)到一半,同學(xué)們也控制不住自己?墒,這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀!

  如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)鼓起我的勇氣,對(duì)韓老師說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了!”

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