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【合集】假如我有一支神筆作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文1
在看過(guò)《神筆馬良》中馬良用神筆打敗壞人后，我就一直在想:假如我也有一支神筆，那該多好��！這樣，我就可以造福世界了。
假如我有一支神筆，我要先用這支筆幫助身邊的兒童，當(dāng)然，我是不會(huì)占為己有，我要為貧困的兒童們畫(huà)上一所所會(huì)說(shuō)話(huà)的學(xué)校，這樣，不用請(qǐng)老師，他們就能學(xué)到知識(shí)了，然后再給他們畫(huà)出一個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)跳的玩具，讓他們以后不再孤單寂寞，還要為他們畫(huà)出一件件冬暖夏涼的衣服，還有吃不完也不會(huì)變質(zhì)的食物……
假如我有一支神筆，我一定會(huì)幫助身邊的老人和沒(méi)有工作、家庭而露宿街頭的人們，我要為他們畫(huà)上一幢幢美麗舒適的大房子，里面的家具應(yīng)有盡有，還會(huì)有貼心的.機(jī)器人保姆，醫(yī)生等……如果對(duì)老人，我會(huì)在旁邊畫(huà)上一條條跑道和一座座游泳館，幫助他們強(qiáng)身健體，如果是失業(yè)的人們，我會(huì)激勵(lì)他們激發(fā)潛能，找到工作，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我也想為國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我要把無(wú)法居住的地區(qū)畫(huà)成適宜居住生存，把沙漠變成綠洲，填補(bǔ)臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決存在的一些問(wèn)題。我還要為國(guó)家畫(huà)出一艘艘戰(zhàn)船，畫(huà)出一架架戰(zhàn)機(jī)，畫(huà)出一輛輛戰(zhàn)車(chē)，提升國(guó)家戰(zhàn)力，讓國(guó)家能夠抵御外敵，在世界上樹(shù)立威信。
假如我有一支神筆，同樣，我要為地球做點(diǎn)事，她已經(jīng)被她的孩子——人類(lèi)傷害的千瘡百孔。我要讓她恢復(fù)生機(jī)，為她填上嬌嫩的肌膚，為她注入流動(dòng)的血液，讓她能昂首挺胸，充滿(mǎn)活力。估計(jì)那時(shí)候，登上月球的宇航員叔叔回眸時(shí)，都能看見(jiàn)地球淺淺的微笑呢。
假如我有一支神筆，我會(huì)用來(lái)為人民造福，為世界造福，我不會(huì)占為己有，只會(huì)用來(lái)做一些好事。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆作文2
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽總是給我講馬良和他的魔筆的故事。那時(shí)候我總是拿起筆，在紙上畫(huà)一些小東西。然后問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业漠?huà)不能實(shí)現(xiàn)？媽媽總是笑著回答：因?yàn)槟銢](méi)有魔筆！
從那以后，我就一直希望有一支神奇的筆。于是，我經(jīng)常去文具店買(mǎi)筆，好像真的能買(mǎi)到神奇的筆，但沒(méi)想到，我居然真的買(mǎi)了！
是一把看起來(lái)很優(yōu)雅的毛筆。一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得特別。但當(dāng)我剛用它寫(xiě)了一個(gè)字，它就從紙上跳起來(lái)，告訴我它的歷史，讓我大吃一驚。但馬上拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)掃地機(jī)器人。它跳出紙開(kāi)始工作。我很開(kāi)心，就畫(huà)了個(gè)妹子。因?yàn)樾r(shí)候只有媽媽一個(gè)人可以陪我，但是工作越來(lái)越忙，爸爸常年在外地工作，平時(shí)很難見(jiàn)到。
小姐姐跳下紙，親熱地拉著我的'手給,作曲，邀請(qǐng)我去外面玩�；貋�(lái)后她給我做了晚飯，讓我體會(huì)到了從未有過(guò)的姐妹情誼。我真的很激動(dòng)！第二天，她小心翼翼地幫我做作業(yè)。她懂得很多，說(shuō)話(huà)也很幽默。那天晚上，我和她自拍了，好開(kāi)心！
然而，第三天，姐姐突然不見(jiàn)了。我找了她半天，只找到一張留給我的紙條，上面寫(xiě)著：閏明，你的筆不知怎么被賦予了讓一個(gè)物體活兩天的能力。也許是因?yàn)槟闾陋?dú)了。這兩天做你姐姐我很開(kāi)心，你創(chuàng)造了我我也很開(kāi)心。我希望有一天，當(dāng)我活得和你一樣長(zhǎng)的時(shí)候，我仍然可以做你的妹妹。
真不敢相信。我立刻抓起我以為不會(huì)再用的刷子。一個(gè)接一個(gè)，她一模一樣，卻再也沒(méi)有起死回生。
我被困在桌子上，手里拿著毛筆。在夢(mèng)里，我又見(jiàn)到了姐姐
假如我有一支神筆作文3
大清早，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了我的美夢(mèng)，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊小聲抱怨著去開(kāi)門(mén)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“您好，我是神筆馬良。一天后我就要去天庭參加蟠桃宴，所以我想將神筆交給您保管。”
我正如丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，馬良就消失了！這下我完全清醒了，扭頭一看，床頭柜上赫然出現(xiàn)一支我從未見(jiàn)過(guò)的毛筆，難不成這“夢(mèng)”是真的？
“太棒了！”當(dāng)我用筆畫(huà)出一只活蹦亂跳的兔子時(shí)，我興奮得大叫起來(lái)。接著，我又給兔子畫(huà)上了一對(duì)翅膀。哈哈，我可以騎上“飛兔”去周游世界啦！
我先飛到了夏威夷，領(lǐng)略了大海的.清涼；接著去了捷克的首都布拉格，感受到了愛(ài)情之都的浪漫……飛呀飛，我飛到了一個(gè)正在慶祝節(jié)日的地方，在人們享用盛宴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)衣著單薄，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的母女，她們那可憐的模樣真惹人同情，我不禁拿出神筆，給她們畫(huà)了一座房子，讓她們有家可歸。
我又飛到了一座戰(zhàn)火彌漫、硝煙滾滾的城市。我看到了一個(gè)傷痕累累的小孩躺在地上，他的身子就像一根枯木，直挺挺地倒在地上，已經(jīng)奄奄一息。我急忙為他畫(huà)出幾盤(pán)飯菜和一些傷藥。我?guī)退亮怂�，他吃完后，蒼白的臉頰漸漸紅潤(rùn)了……
之后，我又飛到了一片寸草不生的荒原，那里有一群危在旦夕的動(dòng)物，干旱讓它們一頭接一頭的倒下。我拿出神筆，用力一揮，龜裂的泥土上瞬間長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，不一會(huì)兒就開(kāi)出了鮮艷的花朵，長(zhǎng)出了枝葉茂密的大樹(shù)……
帶著神筆去旅行，爽！
假如我有一支神筆作文4
夜里，一個(gè)長(zhǎng)胡子的老頭來(lái)拜訪(fǎng)我，他送給我一支神筆，摸著胡子說(shuō)：“去吧！去做好事吧！”
我得到了神筆立即畫(huà)了個(gè)“任意門(mén)”，一下子來(lái)到了四川地震災(zāi)區(qū)，我看見(jiàn)了當(dāng)?shù)氐暮芏嗑用穸急粔涸诹藦U墟下面，我下定決心幫幫他們。于是，我便三下五除二地畫(huà)了個(gè)“液晶探索儀”，四處尋找那些被壓在下面的人們。
“哎呀！”我叫了一聲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩被壓在了廢墟下面，我連忙畫(huà)了一個(gè)“起重機(jī)”，“轟隆”的一下子，那一片廢墟被我的機(jī)器一下子舉了起來(lái)，那個(gè)小女孩，走了出來(lái)，哭得很傷心，我安慰她：“喔喔喔，沒(méi)事了，沒(méi)事了�！蔽矣帜闷鸸P，畫(huà)一個(gè)圓，再往下切兩刀，再點(diǎn)一點(diǎn)，一塊我最喜歡吃的巧克力面包出現(xiàn)了。小女孩也顧不上一切，拿起面包吃了起來(lái)，她吃得狼吞虎咽，因?yàn)樗呀?jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了。看她的樣子，我欣慰地笑了。
這時(shí)，我的“液晶探索儀”又響了，原來(lái)，在小女孩旁邊的廢墟中還有許多小同學(xué)，這里原來(lái)是一所學(xué)校！于是，我又拿起筆，上一點(diǎn)，下一橫，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，一下子，一個(gè)“自控型挖土機(jī)”出現(xiàn)了！它馬上開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，它那有力的大鏟子在土里挖著，一塊又一塊的大土塊漸漸地上來(lái)了，救出了兩個(gè)同學(xué)，又救出了兩個(gè)同學(xué)，嘿，又救出了三個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)他們饑餓的樣子，我想：我可不能畫(huà)那么小的面包，我得畫(huà)個(gè)大塊兒的。
于是，我揮筆一畫(huà)，一個(gè)長(zhǎng)0.5米，高1米，寬0.5米的.大長(zhǎng)方體蛋糕出現(xiàn)了！他們都跑到蛋糕面前吃起了蛋糕。瞧，這個(gè)同學(xué)嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那個(gè)同學(xué)手里還拿著一大塊�？此麄冟駠魍虠椀爻缘案鈽幼游铱烧娓吲d。
“液晶探索儀”又響，而且響得更厲害了，我一看，原來(lái)，又一塊廢墟下面有很多人，我揮筆往上下一畫(huà)，出現(xiàn)了一個(gè)“超級(jí)挖土機(jī)”我把馬力開(kāi)足，“轟轟隆隆”的一聲，“超級(jí)挖土機(jī)”一下子飛入了土堆里，挖成了一個(gè)圓圓的隧道。緊接著，人們一個(gè)又一個(gè)地從洞里爬了出來(lái)，他們眼里流出了激動(dòng)的淚水，紛紛感謝我，我說(shuō)：“沒(méi)什么，我?guī)湍銈兪菓?yīng)該的，”于是，我收回了所有工具，又畫(huà)了一幢大房子，他們快樂(lè)地進(jìn)入了房子，在房子里歡呼著，跳著舞。
樂(lè)著樂(lè)著，我一下子醒了！原來(lái)這是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)呀！我明白了，幫助別人，同時(shí)也快樂(lè)自己。讓我們伸出愛(ài)的手，溫暖千萬(wàn)家！大家一起行動(dòng)起來(lái)，做力所能及的事。只要大家共同努力，我相信就可以渡過(guò)難關(guān)！讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)，一起去愛(ài)，一切都有希望！
假如我有一支神筆作文5
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好��！
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫(huà)一個(gè)神奇的小碗，如果他們想要什么，只要說(shuō)：“神奇的小碗，我想要……”
假如我是神筆馬良，我就會(huì)用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫(huà)成清水，這樣河水里的魚(yú)兒就會(huì)在水中自由的暢游，互相嬉戲了，
假如我是神筆馬良，我就會(huì)把森林畫(huà)得更加茂盛，這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會(huì)把空氣畫(huà)得十分清新，這是因?yàn)榻陙?lái)我們的大氣污染很?chē)?yán)重，使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。
假如我是神筆馬良，我將飛到醫(yī)院，看到那死亡線(xiàn)上掙扎的癌癥病人，我立刻畫(huà)出一盒神奇的`藥丸，給那生命垂危的病人吃下去，病人瞬間精神百倍，他們都感激地說(shuō)：“謝謝你，好人一定會(huì)有好報(bào)的！”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良，我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu)，但家庭條件不好的同學(xué)家去。我拿出神筆，畫(huà)出他們更需要的東西。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學(xué)習(xí)，我還會(huì)畫(huà)一些學(xué)習(xí)用品和玩具送給小朋友們，讓他們有一個(gè)幸福美好的童年……
神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著我的理想，去努力，去好好學(xué)習(xí)。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一個(gè)吃垃圾的機(jī)器，這樣街上就不會(huì)有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一幅充滿(mǎn)愛(ài)的`圖畫(huà)，這樣人人之間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，使街上不會(huì)再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為干旱的地方下一場(chǎng)大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來(lái)，歡快地唱起歌。讓小草揚(yáng)起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓汽車(chē)的尾氣變成清香的味道，讓汽車(chē)“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂(lè)的歌。讓大自然的空氣清新起來(lái)，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì)得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì)造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一個(gè)教師型機(jī)器人，畫(huà)出一個(gè)教室，畫(huà)出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時(shí)候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì)讓人們保護(hù)動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)動(dòng)物的樂(lè)園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園。
未來(lái)若真有這只神筆，還需要我們共同努力��！
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)先為自己畫(huà)一雙翅膀。
有了這雙翅膀，我飛到了農(nóng)村，剛落到地面，就聽(tīng)到一位農(nóng)民伯伯說(shuō)：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了�！鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了一些大大的雨滴�！皣W”的一聲，剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田，心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。
接著我飛到窮苦的山村，我看見(jiàn)這里的.老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué)，很辛苦。我就在他們村子附近畫(huà)一所高大的教學(xué)樓，這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。
我又想飛到森林里去看看。一到那兒，我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地交談�？墒俏衣�(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，于是便畫(huà)了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機(jī)。帶上耳機(jī)，我便問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō)：“都是那些人類(lèi)，來(lái)捕捉我們的族類(lèi)換取金錢(qián)，來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境�，F(xiàn)在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了�！甭�(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話(huà)，我就在森林周?chē)?huà)了一張電網(wǎng)，人們?cè)僖策M(jìn)不去森林了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓天空更藍(lán)，大地更綠，讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一雙翅膀，讓人類(lèi)能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中快樂(lè)的翱翔，感受天堂般的自由。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一盞明亮的燈，照亮盲童那無(wú)神的雙眸，使他們重新認(rèn)識(shí)世界，手捧書(shū)本高聲的誦讀。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一泓清泉，讓久旱的沙漠盡情的品嘗甘露，讓大漠荒沙變成一片綠洲，讓那里的人們告別風(fēng)沙，從此與花園為伴。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一片森林。讓樹(shù)木阻擋那無(wú)情的洪水，而且，我還要畫(huà)一圈圍墻，在墻上掛幾個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：樹(shù)木正在休息，請(qǐng)不要讓它“下腰”。
假如我有一支神筆，我要在各地都畫(huà)上樹(shù)木和鮮花，讓這整個(gè)的世界都飄灑著芳香。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一叢叢的青草，讓大地到處都彌漫著生機(jī)。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)大大的鐘表，讓它在我們心中時(shí)刻敲響著每天的喜悅。
假如我有一支神筆，我還要給每個(gè)人都畫(huà)上寬容的'心，讓人們遠(yuǎn)離爭(zhēng)斗，讓世界從此永遠(yuǎn)和平。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)大大的凈化器，讓世界上的江、河、湖、海從此變得清澈，讓魚(yú)兒從此不在為家園遭到人們的破壞而痛心。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)新的藍(lán)天，讓天空從此不在昏暗，空氣不再渾濁。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)……
假如我有一支神筆，我會(huì)為人類(lèi)服務(wù)，幫助人們克服各種困難，指引著他們走向幸福的彼岸。
假如我有一支神筆作文9
當(dāng)我每次在電視上看見(jiàn)山里的孩子沒(méi)有筆，沒(méi)有教室，即便是有教室也是破爛不堪的危房，或者為上學(xué)要走幾十里山路，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)，我都會(huì)心酸不已。所以我就想假如我有一支馬良的`神筆那就好了！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)帶著它去山里看望那些小伙伴，我把馬良的神筆拿出來(lái)在紙上畫(huà)一座漂亮的大學(xué)校，里面的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，教室堅(jiān)固而寬敞，有電視，有多媒體，有桌凳，有書(shū)本，操場(chǎng)上各種文體活動(dòng)器材，讓大家眼花繚亂。畫(huà)完后我在上面噴了一口清水，只見(jiàn)有一道白光在眼前閃過(guò)，那座學(xué)校便在眼前的一塊空地上拔地而起，人們都看得驚呆了，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不停地發(fā)出“啊！太棒了！”的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，孩子們一窩蜂地涌進(jìn)校園，無(wú)比高興和快樂(lè)。看到這一幕，我也美滋滋地露出了笑容。
緊接著，我又拿起神筆，在操場(chǎng)中央畫(huà)了一輛校車(chē)，只聽(tīng)“嘀嘀”一聲，白煙過(guò)后，一輛嶄新的校車(chē)浮現(xiàn)在人們的面前。這時(shí)，一位老大爺走過(guò)來(lái)握著我的手，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！好人吶，這是山里孩子的幸福��！”我笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后缺什么我再為你們畫(huà)�！�
我收拾好神筆揚(yáng)長(zhǎng)而去……
教師評(píng)語(yǔ)：
小作者充分展開(kāi)了想象的翅膀，巧妙構(gòu)思了事件發(fā)展的過(guò)程。合理安排了人物與事物關(guān)系結(jié)合，中心明確，思路清晰，語(yǔ)言流暢。
假如我有一支神筆作文10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了3636年�！癥eah！”隨著一聲歡呼，我從實(shí)驗(yàn)室走了出來(lái)，手里握著一支刻有“湛”字的神筆。
隨后，我乘著“無(wú)敵超音”車(chē)在一秒之內(nèi)來(lái)到了世界最貧瘠的草原，我畫(huà)了許多的食物和水給當(dāng)?shù)厝�，并�?huà)了一大片沃土和食物的種子給他們，他們高興地合不攏嘴。
接著，我來(lái)到了飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的阿富汗，我畫(huà)出了許多武器和補(bǔ)給給戰(zhàn)士們，成功地幫他們驅(qū)趕了敵人，他們給了我一個(gè)勛章。我心想，按照這樣的速度發(fā)展，過(guò)不了多久，地球上就再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和忍受饑餓折磨的人了。
突然，我身上的全宇宙安全警報(bào)響了起來(lái)，原來(lái)是“勇”帶著他的.邪惡組織來(lái)攻打我們的“盟星”：X星球�！坝逻@個(gè)壞蛋，又來(lái)攻打我們的盟友，我一定要抓住他”，我說(shuō)道。我按下車(chē)上的切換按鈕，車(chē)子立馬變成了飛艇，不一會(huì)兒便達(dá)到了X星球的上空。我立刻穿上太空服飛到了車(chē)子的上方，我懷著必勝的信心畫(huà)出了一百枚導(dǎo)彈。導(dǎo)彈飛快地落在了“勇”的基地里。轟！“勇”的基地變成了一片火海。最后，在我們的共同努力下，警方成功地逮捕了“勇”及其同伙。X星球的人民非常感謝我，給了我一個(gè)超級(jí)晶體，我高興地說(shuō)道：“哈哈……真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，這塊晶體正好可以用來(lái)升級(jí)我的神筆。”
隨后，我乘著飛艇回到了家里，我躺在床上想：科技每天都在不停地進(jìn)步，每天都在為人們做貢獻(xiàn)，但是，工廠每天都在排出工業(yè)垃圾，這就要求我們既要為人造福，也要保護(hù)環(huán)境。
假如我有一支神筆作文11
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，但是這幾年來(lái)地球媽媽被污染了，生了一種奇怪并嚴(yán)重的病。天空再也不湛藍(lán)、深運(yùn)了；空氣再也不清新甜潤(rùn)了……在這樣下去地球一定會(huì)更加脆弱了。
假如我有一支神筆我要畫(huà)出數(shù)不清的濕地。地球雖然幾乎全部都是水，但是濕地卻只有一丁點(diǎn)，太少了。我們?nèi)祟?lèi)飲用的淡水幾乎全部來(lái)自濕地。濕地不只是飲用水源，還是一個(gè)動(dòng)物的天然王國(guó)。丹頂鶴、天鵝、鱷魚(yú)等一些珍稀動(dòng)物是濕地的主人�？墒菨竦孛媾R著消亡的危險(xiǎn)，珍稀的動(dòng)物種群也面臨滅絕。
如果我有一支神筆我要畫(huà)出一片片烏云，飄向干旱的地方，為那兒的人們下一場(chǎng)歡快的雨。因?yàn)橛甑问俏覀兩锏膶氋F資源。雨滴滋潤(rùn)著美麗的大地上的花兒、小草和樹(shù)木。花兒見(jiàn)了它，露出了甜蜜的笑臉。小草聽(tīng)見(jiàn)了它的腳步聲，從土里探出了小腦袋。樹(shù)木淋過(guò)了雨，長(zhǎng)得更高了。
如果我有一支神筆我要畫(huà)出一片片綠油油的森林。郁郁蔥蔥的`參天大樹(shù)一直是二氧化碳的天敵。整棵大樹(shù)就像一個(gè)大工廠，一片片葉子上長(zhǎng)著一個(gè)又一個(gè)的小凹坑把二氧化碳緊緊地吸了進(jìn)去。在太陽(yáng)光的作用下，產(chǎn)生了很多能量，工廠開(kāi)動(dòng)生產(chǎn)了！工廠把許許多多的二氧化碳變成了我們?nèi)祟?lèi)必不可少的氧氣，能量可大了！大樹(shù)還可以為我們大家擋住沙塵暴，保護(hù)我們的家園。
我要用神筆把地球畫(huà)得更加美麗，更加健康，地球就再也不會(huì)生病了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球做點(diǎn)什么。讓花兒微笑，讓天空更藍(lán)，讓空氣更清新。就讓地球媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)吧！
假如我有一支神筆作文12
在暑假里，我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書(shū)。深深地愛(ài)上了“馬良”這個(gè)人物。他機(jī)智、勇敢。特別是他的那支神筆，讓我佩服的五體投地，引得我每看一個(gè)字，都不由自主地聯(lián)想到自己，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)美味的東西，送給那些街頭的游浪漢，等他們吃飽喝足，再讓他們?nèi)スぷ�。另外再送給那些餓得頭發(fā)暈，腳發(fā)軟的孤兒，讓他們不要再為失去父母而傷心。
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦的功能，是針對(duì)那些對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)厭倦的人們，讓他們變得樂(lè)觀起來(lái)，不再是厭世者了；是針對(duì)那些對(duì)學(xué)習(xí)感到頭痛的同學(xué)，讓他們從學(xué)習(xí)知識(shí)中看到樂(lè)趣；是針對(duì)那些對(duì)生活感到不滿(mǎn)意，像泄了氣的皮球似的，耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)兒神采的人，讓他們?cè)谪毧嘀幸材馨l(fā)現(xiàn)快樂(lè)，找到快樂(lè)。
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)空間轉(zhuǎn)換器。讓人們不再去擠公交車(chē)，只要對(duì)這個(gè)空間轉(zhuǎn)換器說(shuō)出你的`目的地，一眨眼的工夫，你就會(huì)到達(dá)。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會(huì)在運(yùn)行時(shí)突然停住，只要對(duì)這個(gè)空間轉(zhuǎn)換器說(shuō)出你要去的樓層，一瞬間，你就會(huì)到達(dá)。
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)空氣凈化器，讓那些已經(jīng)吸滿(mǎn)了汽車(chē)濃濃尾氣的樹(shù)木，可以清洗一下，放松一下。而讓那些污染我們地球的企業(yè)從此消失。
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)水源凈化器，讓已經(jīng)被藍(lán)藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢(qián)塘江、大運(yùn)河重新回到以前的清澈。
……
假如我有一支神筆，我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)美好的世界。
假如我有一支神筆作文13
假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮的地方，給他們畫(huà)好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，我再畫(huà)幾棵搖錢(qián)樹(shù)，讓他們不再貧窮。
假如我有一支神筆，我會(huì)到沙漠里畫(huà)烏云，讓大雨滋潤(rùn)土地，再畫(huà)出許多樹(shù)木，再在沙漠里畫(huà)許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。
假如我有一支神筆，我會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫(huà)好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還要畫(huà)許多的快滅絕的動(dòng)植物，不讓地球沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
假如我有一支神筆，我要再畫(huà)一個(gè)地球，讓原來(lái)地球上一半的人到新的地球上去，這時(shí)，你你會(huì)問(wèn)！那人類(lèi)怎么生存呀？你放心，新的地球和原來(lái)的地球一樣，也有臭氧層，也有地心引力，也有七大洲，四大洋，礦產(chǎn)資源永遠(yuǎn)也用不完。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋里我在畫(huà)一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無(wú)污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點(diǎn)兒也沒(méi)用的`東西燒成灰燼，連一克渣也沒(méi)有。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多善良的純潔的心，讓這些心到每個(gè)人的胸口，里讓世界上的人都有一顆純潔善良的心。
假如我有一支神筆我會(huì)…….
假如我有一支神筆我會(huì)畫(huà)好多好多的東西。
假如我有一支神筆作文14
放學(xué)了，我坐在爺爺?shù)碾娖寇?chē)上到奶奶家寫(xiě)作業(yè)、吃飯，奶奶家比較遠(yuǎn)，要大約三十分鐘才能到。于是，才剛剛出發(fā)，我的肚子就開(kāi)始打鼓了，哎，要是有支馬良神筆就好了，一畫(huà)，吃的就出來(lái)了……
剛想到這兒，突然，一位白胡子，白眉毛，白頭發(fā)穿著一身白衣服的老爺爺出現(xiàn)在我的面前。他笑著說(shuō)：“是你想要神筆嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱蓯�(ài)的孩子，給你吧�！崩蠣敔斕统錾窆P說(shuō)。我開(kāi)心地接過(guò)筆，連連說(shuō)：“老爺爺，謝謝你�！崩蠣敔斢中χf(shuō)：“孩子啊，你要記住啊，這神筆只能幫助需要幫助的人，它萬(wàn)萬(wàn)不能到壞人的手里�。∮涀 崩蠣敔斶�沒(méi)說(shuō)完就消失了。我堅(jiān)定地說(shuō)：“老爺爺，你放心吧，我會(huì)保護(hù)神筆的！”
拿到神筆后，我用它給貧困的夫妻畫(huà)出金錢(qián)，并讓他們努力工作，靠自己的`雙手生活；我用它給流浪孩童畫(huà)出了一個(gè)溫暖的家；我用它給浪費(fèi)金錢(qián)的人畫(huà)出了浪費(fèi)的后果……因?yàn)檫@支神筆，我的名氣越來(lái)越大，終于有一天，我的名氣傳到了一個(gè)劫匪頭子的耳朵里，他把我“帶”到了一間小黑屋里，強(qiáng)迫我畫(huà)一臺(tái)假鈔生產(chǎn)機(jī)，不然，我的小命就沒(méi)了！就在我決定畫(huà)還是不畫(huà)時(shí)，突然想到：“呀，差點(diǎn)忘了，老爺爺曾囑咐我，讓我保護(hù)好神筆，讓它不落入壞人之手��！”看來(lái)我得想個(gè)計(jì)策……有了，我假裝答應(yīng)了劫匪，說(shuō)：“好吧，但你得放我走�！苯俜艘宦�(tīng)，頓時(shí)兩眼放光：“好，好！”我大筆一揮，在劫匪和我之間迅速畫(huà)了一道墻，又在小黑屋的墻上畫(huà)了一道門(mén)，逃出了小黑屋�？蓻](méi)想到小黑屋外還有一批……
“嘉蔚，我們到了，喂，想什么呢？”爺爺?shù)暮奥暟盐覐幕孟胫欣嘶貋?lái)，“哦，沒(méi)…沒(méi)…什么，沒(méi)什么�！薄澳俏覀兩蠘前桑 �
呼，嚇?biāo)懒�，原�?lái)只是白日夢(mèng)啊！
假如我有一支神筆作文15
科技日新月異，很多超乎想像的發(fā)明，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)在我們的生活里。你能想像在公園也有冷氣？多么的不可思議呢！
那是一個(gè)黃昏，我在一個(gè)工廠的排水溝撿到一只很普通的筆，它似乎有靈性的牽引著我把它撿拾了起來(lái)。這支筆看起來(lái)雖然普通，卻在我拿它在空中畫(huà)著自己想像的東西時(shí)，每個(gè)線(xiàn)條和構(gòu)圖一完成，就變成真實(shí)的實(shí)物。我有撈到寶貝的感覺(jué)，這臺(tái)神奇了吧？
我想起氣候異常的地球，決定用神筆為地球做些什么！我飛到臭氧層，像女?huà)z補(bǔ)天似的把破洞的地方補(bǔ)起來(lái)，這下總可以讓地球的壽命延長(zhǎng)些了吧？
我心滿(mǎn)意足的來(lái)到我最?lèi)?ài)的機(jī)場(chǎng)，欣賞著飛機(jī)的起落，發(fā)現(xiàn)起飛和降落的聲音特別吵，于是我好心的在機(jī)場(chǎng)四周加上消音的設(shè)備。
帶著我的神筆，一路上只要見(jiàn)到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國(guó)家省了很多的工程費(fèi)用。
但我的神筆，每畫(huà)一次，就像鉛筆會(huì)慢慢變短，見(jiàn)到這種問(wèn)題，最好的`方法是再畫(huà)支神筆，畫(huà)了又畫(huà)，卻無(wú)法畫(huà)出神筆，我心情焦急的拿著它呆坐在地上，努力的想著該怎么延長(zhǎng)神筆的壽命。
最后我放棄了所有的努力，因?yàn)槲抑廊祟?lèi)始終還是要靠自己，最后我決定一直不停的畫(huà)一棵又一棵的大樹(shù)，保護(hù)我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。
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