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（必備）假如我有一支神筆作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文1
有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚(yú)，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變，我想變出一支神筆，只要在地上畫(huà)上什么，它就會(huì)變成真的。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！
假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！
假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的孩子畫(huà)上父母，畫(huà)上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!
假如我有一支神筆，我要為干枯的.小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來(lái)新鮮空氣！
假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫(huà)上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！
假如我有一支神筆，我要為自己畫(huà)上一雙翅膀，讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔！
假如我有一支神筆，我要為……
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支神筆，我要在沙漠上畫(huà)滿大樹(shù)，使它變成森林。讓沙塵暴不在東奔西跑。讓許多小動(dòng)物都不再因找不到家而苦惱。
假如我有一支神筆，我要在小河里畫(huà)滿凈水，使污水全被排除。讓鴨子都在這兒戲水，讓小魚(yú)。水草都在這兒安家。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座好大好大的學(xué)校，使那些因家里窮而讀不起書(shū)，或讀一半就退學(xué)的孩子不用交費(fèi)，就能重返明亮的課堂。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種對(duì)人類都無(wú)害的.車(chē)子。這樣，車(chē)即能行駛，又不會(huì)因?yàn)槲矚馓珴舛鴤X子。
假如我有一支神筆，我要把每個(gè)人的心靈都變美麗。善良。充滿愛(ài)心，讓伐木人不再伐木，讓捕捉動(dòng)物的不在捕捉，讓小偷改邪歸正……這樣，晚上大家可以打開(kāi)大門(mén)，安心地睡覺(jué)，不必?fù)?dān)心來(lái)小偷了！
假如我有一支神筆作文3
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫(huà)很多很多的東西。
每次媽媽回來(lái)都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫(huà)一個(gè)椅子，每次媽媽坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì)給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來(lái)到一個(gè)學(xué)校在哪所學(xué)校很破，孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)用品，也沒(méi)有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學(xué)的孩子們，畫(huà)一所學(xué)校。讓那些孩子們上起學(xué)，還要給他們畫(huà)很多的學(xué)習(xí)用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫(huà)很多的書(shū)，讓那些孩子們知道更多的知識(shí)，我還要給他們畫(huà)很多好吃的，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多很多的`房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設(shè)計(jì)一下。在房子里會(huì)有很多很多的好吃的。只要吃放的時(shí)間她就會(huì)自動(dòng)的出來(lái)。而且不用我們?cè)谧觥Ｔ俨怀燥埖臅r(shí)間里他還會(huì)讓吃一點(diǎn)零食。他還會(huì)吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門(mén)還不會(huì)熱也不會(huì)冷。
假如我有一支神筆作文4
記得小時(shí)候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會(huì)做什么呢？好吃的菜，有趣的童話書(shū)，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫(huà)什么了。
前幾天，我和媽媽在公園里散步。當(dāng)我經(jīng)過(guò)休閑亭時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位母親抱著一個(gè)七、八歲的小姑娘，我問(wèn)媽媽：“媽媽，她不是一個(gè)毛毛頭，也不個(gè)殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“她是個(gè)盲童，看不見(jiàn)任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見(jiàn)的滋味嗎？”我好奇地說(shuō)：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的.眼睛給蒙住了。頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，再也看不見(jiàn)綠色的小草，看不見(jiàn)五顏六色的花朵兒，也看不見(jiàn)蒼翠的樹(shù)木，只能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾和人們的喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點(diǎn)兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時(shí)陽(yáng)光明媚。我心里想：啊，沒(méi)想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護(hù)眼睛。
我仰望著天空，心里在想：��！假如我有一支神筆，我一定要為盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。
假如我有一支神筆作文5
范志毅后場(chǎng)得球，大腳傳到了前場(chǎng)；于根偉突入禁區(qū)，橫傳給楊晨，楊晨在無(wú)人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。憑借這個(gè)進(jìn)球，中國(guó)隊(duì)在世界杯上獲得冠軍。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)范志毅舉起大力神杯時(shí)，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現(xiàn)實(shí)啊。難道這只能在電腦游戲中出現(xiàn)�。�
我多么想我有一只神筆�。‘�(huà)什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫(huà)一名技術(shù)好，品德好的足球運(yùn)動(dòng)員，一位足球天才。
44年來(lái)，我們盼望著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)卻一次次被無(wú)情的破滅了。去年，中國(guó)足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺(jué)得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰(zhàn)績(jī)令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國(guó)足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫(huà)11名天才。只有這樣，世界上會(huì)少了很多的抱怨聲，取而代之的.是中國(guó)球迷歡呼雀躍的聲音。到那時(shí)，“下課”“解散”這樣的詞語(yǔ)會(huì)在球迷的字典中永遠(yuǎn)地消失，再也沒(méi)有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著這一天的來(lái)臨
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為奶奶畫(huà)一雙明亮的眼睛。因?yàn)槟棠桃呀?jīng)看不清東西了，所以我要為奶奶畫(huà)一雙眼睛，讓慈祥的笑容天天在她的臉上綻放。
假如我有一支神筆，我要為爺爺畫(huà)幾件漂亮的衣服。因?yàn)闋敔數(shù)囊路制朴峙f，所以我要爺爺每天都穿著漂亮的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地去鍛煉身體。
假如我有一支神筆，我要為爸爸媽媽畫(huà)一座寬敞舒適的房子。因?yàn)榧依锊皇呛芨辉�，是租的房子。所以我要為爸爸媽媽�?huà)一座高大的房子，讓我們一家人幸福地生活在一起。
假如我有一支神筆，我還要為一些流浪的小動(dòng)物們畫(huà)幾座小屋和一些好吃的'。它們太可憐了，沒(méi)有人要。所以我要為他們畫(huà)上小屋和吃的，讓它們成為有人養(yǎng)有人疼的小可愛(ài)。
好了，不跟你們聊了，世界上還有許多的地方需要用神筆去改變呢！等著我的好消息吧，再見(jiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者的想象，大膽而又合情合理。因?yàn)槟闼P(guān)注的這些問(wèn)題確實(shí)存在，現(xiàn)在請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成為一個(gè)能為民造福的棟梁之材！
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良神筆，我要為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活，
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的`水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支神筆作文8
我小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)《神筆馬良》這個(gè)故事，更希望自己也有一支神筆。二十年后，我成了一名舉世聞名的發(fā)明家，發(fā)明了一支真正的神筆。啊，我兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我有了神筆，大家都叫“我真正的馬良”，但我不會(huì)用神筆亂畫(huà)東西，而是用它來(lái)干有益的事，瞧。
我來(lái)到農(nóng)村，看見(jiàn)有的`人家住的是破舊的茅房、土房，吃的是土豆、蔥頭，心里實(shí)在不忍。于是，我用神筆畫(huà)出了一棟棟樓房、一片片田地和成群的豬狗鴨鵝，讓所有村民的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。村民們?yōu)榱烁屑の�，叫我留下一件東西做紀(jì)念，我就在村東頭畫(huà)了一做雕像，村民們歡呼起來(lái)。我悄悄地走了。
我又來(lái)到災(zāi)區(qū)，災(zāi)民的生活更加艱苦。于是，我畫(huà)出一些日常用品送給他們，還為災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)了許多學(xué)習(xí)用品、好玩的玩具、漂亮的衣服……
“零零零，零零零”，我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，世界將會(huì)變得更加美妙。
假如我有一支神筆作文9
假如我是神筆馬良，我不僅回去幫助那些需要幫助的人，還會(huì)去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠里畫(huà)上一棵棵樹(shù)木，讓它們?cè)谏衬仙L(zhǎng)，把一片片金燦燦的沙漠“驅(qū)逐出境”，到處都有一塊塊郁郁蔥蔥的“綠洲”，使那些住在沙漠旁的居民不用擔(dān)心有沙塵暴的襲擊，喪失性命。也給祖國(guó)增添了一道風(fēng)景線，美化環(huán)境，真是一舉兩得呀！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓那些無(wú)依無(wú)靠的村民，能一日三餐都填飽肚子，為自己的家園出一份力，豈不是兩全其美嗎？
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一條條川流不息的`河流，讓它們把干枯的莊稼灌溉得飽飽的，使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，了不起吧！
假如我真的是神筆馬良，那該多好��！
假如我有一支神筆作文10
馬良的神筆可真有用��！自從我看完《神筆馬良》這個(gè)故事后，我就禁不住遐想起來(lái)：要是我有一支馬良的神筆，那該多好啊！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在寒風(fēng)刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給上不起學(xué)的孩子畫(huà)一座美麗的'學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)、生活和游戲！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一只百靈鳥(niǎo)，讓它為我們敬愛(ài)的老師唱一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，消除老師一天的疲勞。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在沙漠上空畫(huà)幾朵烏云，讓它變?cè)S多雨下到地上。我還要在沙漠上畫(huà)許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓沙漠成為一片綠色的海洋。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)為人們畫(huà)許多許多的飛船，讓全世界的人民都能像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一樣去遨游太空。
假如我有一支馬良的神筆......
假如我有一支神筆作文11
假如我有一支神筆
一支神筆，只要畫(huà)什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會(huì)隨便亂用的。
看，有一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫(huà)了一個(gè)舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操場(chǎng)上有好多同學(xué)在一起玩，有的'踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個(gè)小男孩在哭��？原來(lái)他沒(méi)有體育器材玩。我用神筆畫(huà)了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠(yuǎn)了。
我來(lái)到草地時(shí)，許多花兒死了，地上空空如也，多難看啊！我用神筆畫(huà)了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發(fā)出的香味惹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來(lái)了。
稻田里，農(nóng)民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽(yáng)火辣辣地?zé)�，農(nóng)民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦�。∥矣蒙窆P畫(huà)了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，農(nóng)民伯伯不再流汗了，感覺(jué)涼快多了！
有些同學(xué)在貧困山區(qū)學(xué)校里學(xué)習(xí)非常艱苦，更困難的是沒(méi)有筆。我用神筆畫(huà)了許多筆送給每一位同學(xué)，希望他們能努力學(xué)習(xí)！
假如我有一支神筆，我不能只顧著自己，要為別人著想。如果我只顧著自己，神筆也許會(huì)從我手中消失。
假如我有一支神筆作文12
相信大家應(yīng)該知道馬良吧，馬良是一個(gè)十分助人為樂(lè)的人，他在神筆的輔助下幫助有困難的人，從而得到人們的愛(ài)戴。我十分的羨慕馬良，因?yàn)樗幸恢Э梢詭椭鷦e人的筆，如果我有的話，我也會(huì)幫助人，幫助更多的人。
如果我有一支馬良的神筆，我要變出許多的錢(qián)，幫助窮人擺脫貧困，得到幸福。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以防止車(chē)禍發(fā)生的機(jī)器人，減少車(chē)禍的發(fā)生。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種藥，吃下去以后，什么病都解除了，讓人們恢復(fù)健康。如果我有一只馬良的神筆，我要變出一種交通工具，它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種電腦，看久了也不會(huì)近視。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種機(jī)器鳥(niǎo)，它不僅會(huì)把骯臟的空氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，還會(huì)把垃圾吃掉并宣傳環(huán)保宣言。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以抓住壞人的`機(jī)器，并可以釋放出一種氣體讓他們變好，這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種衣服，可以根據(jù)周?chē)臏囟日{(diào)節(jié)衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種益蟲(chóng)，它能消滅所有的害蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
雖然這些只是我的愿望，但是我相信，在未來(lái)的不久一定會(huì)有這種可以幫助人的神筆。
假如我有一支神筆作文13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了3636年�！癥eah！”隨著一聲歡呼，我從實(shí)驗(yàn)室走了出來(lái)，手里握著一支刻有“湛”字的神筆。
隨后，我乘著“無(wú)敵超音”車(chē)在一秒之內(nèi)來(lái)到了世界最貧瘠的草原，我畫(huà)了許多的食物和水給當(dāng)?shù)厝�，并�?huà)了一大片沃土和食物的種子給他們，他們高興地合不攏嘴。
接著，我來(lái)到了飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的阿富汗，我畫(huà)出了許多武器和補(bǔ)給給戰(zhàn)士們，成功地幫他們驅(qū)趕了敵人，他們給了我一個(gè)勛章。我心想，按照這樣的速度發(fā)展，過(guò)不了多久，地球上就再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和忍受饑餓折磨的人了。
突然，我身上的全宇宙安全警報(bào)響了起來(lái)，原來(lái)是“勇”帶著他的邪惡組織來(lái)攻打我們的“盟星”：X星球�！坝逻@個(gè)壞蛋，又來(lái)攻打我們的盟友，我一定要抓住他”，我說(shuō)道。我按下車(chē)上的切換按鈕，車(chē)子立馬變成了飛艇，不一會(huì)兒便達(dá)到了X星球的上空。我立刻穿上太空服飛到了車(chē)子的上方，我懷著必勝的信心畫(huà)出了一百枚導(dǎo)彈。導(dǎo)彈飛快地落在了“勇”的'基地里。轟！“勇”的基地變成了一片火海。最后，在我們的共同努力下，警方成功地逮捕了“勇”及其同伙。X星球的人民非常感謝我，給了我一個(gè)超級(jí)晶體，我高興地說(shuō)道：“哈哈……真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，這塊晶體正好可以用來(lái)升級(jí)我的神筆�！�
隨后，我乘著飛艇回到了家里，我躺在床上想：科技每天都在不停地進(jìn)步，每天都在為人們做貢獻(xiàn)，但是，工廠每天都在排出工業(yè)垃圾，這就要求我們既要為人造福，也要保護(hù)環(huán)境。
假如我有一支神筆作文14
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為干旱地區(qū)畫(huà)出一條條快樂(lè)的小河，一條條清澈的小溪流……讓他們永遠(yuǎn)不缺水，永遠(yuǎn)有足夠的水用。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為那些可愛(ài)的'魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒、海馬等水生動(dòng)物畫(huà)出一條條不會(huì)被污染的小河，一條條永遠(yuǎn)都清澈見(jiàn)底的小溪……讓這些水生動(dòng)物永遠(yuǎn)有地方 玩，永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為企鵝畫(huà)出一張張結(jié)實(shí)的冰床，一條條又肥又大又美味的魚(yú)兒，一片巨大的海洋，好讓這些十分可愛(ài)的企鵝在南極隨手就有魚(yú)吃，任何時(shí)候都能痛 痛快快的，而且快快樂(lè)樂(lè)的玩耍、嬉戲。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用它為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，讓它更加繁榮，更加昌盛。
假如我有一支神筆作文15
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆，給自己畫(huà)一本伸縮字典，伸縮字典上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是能變大的按鈕，一個(gè)是變小的按鈕。出門(mén)的時(shí)候，可以把字典變小放在口袋里，在外面遇到不認(rèn)識(shí)的字可以把字典變大，就可以查字了。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫(huà)許多智能機(jī)器人，讓機(jī)器人走進(jìn)千家萬(wàn)戶，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕輕松松地過(guò)日子。
假如我有馬良的.那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫(huà)上許多無(wú)人駕駛的坦克，這些坦克是電腦控制的，讓我們的國(guó)家馬上擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，敵人就不敢來(lái)侵犯我們。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆在沙漠里畫(huà)上許多高大樹(shù)木，畫(huà)上許多鮮艷的花朵，再畫(huà)上碧綠的小草，讓沙漠變成綠洲，這樣空氣變得更清新，我們就不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_。
假如我有一支神筆……
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