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【熱門】假如我是500字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如我是500字作文，希望對大家有所幫助。
假如我是500字作文 篇1
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會畫出我心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹木喝足了水，讓莊稼長得又高又壯，讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫很多的樹，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無論遇到多大的地震，它們也會安然無恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當(dāng)發(fā)生車禍的'時候，不會有人受傷流血，不會有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會為他（她）們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個空中飛碟，讓她載著我們游遍各個星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好啊！可我不是神筆馬良，沒有那支令人羨慕的神筆，但我會用知識武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢想。
假如我是500字作文 篇2
神筆馬良，大家都知道吧!他擁有一只一個神仙老頭送他的神筆，那神筆畫什麼，便可以變成真的，十分神奇，馬良用神筆造福了廣大的老百姓，但還是有很多人陷入困難之中，所以我就想成為神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我一定學(xué)好繪畫，為大家每個人都畫一個環(huán)保的出行工具，讓每個人能夠出行方便，并且還不污染環(huán)境。讓廣大出行在外不能和親人團(tuán)聚的人在一起團(tuán)聚。
假如我是神筆馬良，我一定要畫出許多機(jī)器人清潔工，讓他們不知疲倦的清掃街道，讓我們的，清潔工不在那麼勞累，讓我們的城市街道更加美麗，漂亮，干凈。
假如我是神筆馬良，我一定要畫許多溫暖，舒適又精巧的鳥窩，供那些沒有家，四處亂飛的小鳥住，讓它們不在四處周游，無家可歸，可憐的在外面黑夜中四處尋找。
假如我是神筆馬良，我一定要畫好多好多的樓房，讓那些和小鳥一樣，無家可歸的人，沒有錢買不起放和租不起房的人住，讓他們不在外面挨冷挨餓，給他們一個美好的生命歸宿。假如我是神筆馬良，我一定畫一個設(shè)備先進(jìn)的航天器，讓中國人民以及地球上的.各國人民都能夠去外星探索宇宙奧妙，發(fā)現(xiàn)宇宙中的真理，讓全世界人民都能夠?qū)τ钪娈a(chǎn)生更進(jìn)一步的認(rèn)識。
假如我是神筆馬良，我還要畫一個功能強(qiáng)大的潛水艇，讓大家不僅能了解上面的，也能了解下面的情況，有了我畫的這個潛水艇，大家了解海中的知識就容易多了，假如我是神筆馬良......
我們的世界將變得更加美好，大家也變得不在忙碌，啊!當(dāng)一個神筆馬良可真累啊!但是能為人民服務(wù)，再累也高興。
假如我是神筆馬良，我一定要為民造福!
假如我是500字作文 篇3
我，是一片潔白的云；是一片可以嘹望世界每個角落的云，是一片在天空中自由飄泊的云……在廣闊的天空中，我們云是圣潔、美麗的。
今天早上，爸爸和媽媽早早地就去忙碌了，而我卻揉著朦朧的睡眼，又迎來了屬于自己的一天。
我蹦蹦跳跳地來到了一所小學(xué)的上空，看著正在讀書的孩子們，他們朗朗上口的讀書聲從教室里傳了出來，那聲音真好聽！下課了，孩子們都從教室里跑了出來，歡快的玩兒了起來。他們的甜美笑聲，從心里傳了出來。這時，看著快樂的孩子們，我擦起了天空。因?yàn)槲蚁氚烟炜詹恋母列尨蠹以谒{(lán)天白云下盡情的`歡樂。
過了一會兒，我又來到了一片田野的上空。在田野里，農(nóng)民伯伯頂著太陽干著活兒，
看著從他們額頭上掉下的一滴滴汗珠，我知道了農(nóng)民伯伯們是多么的辛苦，多么的勞累。于是，我用自己小小的身軀去遮住了太陽，但是，才遮住了太陽的一半兒。盡管這樣，還是減少了點(diǎn)農(nóng)民伯伯的炎熱的感覺。
之后，我不知不覺的來到了一個山溝的上面。仔細(xì)一看，這是怎么回事？村民們個個都站在田野里，看著快要旱死的莊稼，非常心痛……看著這一幕幕的情形，我感到他們是那么地可憐無助。于是，我趕緊地為他們下起了大雨。村民們看到下雨了，立刻高興了起來，他們歡呼著，都非常感謝我。
我不知不覺得漫游了一整天了，直到夕陽親吻著西山的時候，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我該回家休息了。不然明天怎么再為大家服務(wù)，怎么能看到人間更美的景色呢？
假如我是500字作文 篇4
假如我是神筆馬良，我會畫一個時光機(jī)，回到古代，我還要畫出先進(jìn)的武器消滅掉八國聯(lián)軍，讓他們不敢再來侵犯我們的國家。
假如我是神筆馬良，我會畫一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無憂。再拿出很多金子，捐給紅十字會，讓青海玉樹的小朋友們重建自己的`家園！
假如我是神筆馬良，我會畫一個無線追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會畫出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會在寒冷的冬天中畫幾個太陽，讓人們?nèi)∨�。我會在炎熱的夏天畫出無數(shù)朵白云，讓人們在下面乘涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會寫出兩個字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因?yàn)樽约旱牡乇P小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時都會面臨著死亡的危險。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個部位，那么我們不費(fèi)吹灰之力就可以向愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個保衛(wèi)地球的巨人，他會把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是500字作文 篇5
我愛幻想，我會常常坐在窗前，托著下巴，望著遠(yuǎn)處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進(jìn)了幻想王國的窗口。
假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環(huán)境舒適的學(xué)校，使希望工程的'學(xué)生能學(xué)好習(xí)，考上清華大學(xué)。
假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護(hù)世界和平。
假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天， 莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無邊的沙漠變成綠洲，不再有風(fēng)沙景；讓環(huán)境更加美好，讓世界變成美麗的花園……
假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負(fù)責(zé)下雨的婆婆給所有的干旱地區(qū)下一場及時雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會變得潔凈無暇；…… 假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學(xué)們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。
假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長。
我多么想當(dāng)上齊天大圣��！盡管現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學(xué)習(xí)齊天大圣的那種助人為樂、機(jī)智勇敢、堅持不懈的精神， 還要努力學(xué)好科學(xué)文化知識， 讓這些幻想變成現(xiàn)實(shí)。到時“假如”就不再是“假如”了， 你說是嗎？
假如我是500字作文 篇6
假如我是一只小鳥，那么我會再藍(lán)天自由自在的飛翔；假如我是一只小鳥，那么我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活著而感到幸福的人們；假如，我真的是一只小鳥，那么我會把真愛散漫在全世界。
假如我是一只小鳥，因?yàn)槲覠o謂，我是一只小鳥，因?yàn)槲疑屏�，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說：我會堅強(qiáng)的。我曾無數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無憂無愁的小鳥，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥�，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹淼氖敲鎸ξ业膰?yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的`喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
假如我是一只小鳥，因?yàn)槲蚁胍易约旱纳�，我要我自己的快樂，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
假如我是500字作文 篇7
假如我是一名語文老師，面對那么多求知的眼神，我一定會對他們說：“路是人走出來的，我愿和大家一起開拓新的路。”我在上第一節(jié)課的時候，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們就能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學(xué)去向大隊(duì)部投搞，并自己學(xué)會修改作文。在班中，我會定期給同學(xué)們開一些“故事會”、“演講會”，把大家的作文拿出來修改，并提出新的問題。我想，這既能提高大家的.朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎？假如我是一名語文老師，我會對同學(xué)們說：“你要盡力發(fā)揮自己的才能，讓老師能盡量發(fā)覺你的閃光點(diǎn)�！痹谡n余時間，為了使同學(xué)們提高寫作能力，我會讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭�，觀察那綠菌菌的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍(lán)藍(lán)的在空等等。開展一些有意義的活動，在活動中，不斷地汲取新知識，讓大家所學(xué)的知識豐富多彩。
假如我是一名語文老師，我要讓每個同學(xué)的課桌上都有一臺小電腦，他們可以不再背著沉重的書包來上學(xué)，所有的課本，變成了軟盤。上課時，整個黑板就是巨大的電腦屏幕，當(dāng)我讀一篇文章的時候，電腦屏幕也隨著不斷變化，讀描寫風(fēng)景的句子時，屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面，當(dāng)讀到描寫人物的句子時，屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物，那該我形象，多生動啊！我想：這一切，都會在不久后的將來實(shí)現(xiàn)。
假如我是500字作文 篇8
假如我是神筆馬良從小我就很喜歡畫畫，看到別人畫的畫我就愛不釋手，我爸爸是學(xué)美術(shù)的，他畫的龍很威風(fēng)，畫的老壽星栩栩如生，我特別羨慕，我夢想成為一名畫家，我想：如果我像神筆馬良一樣的'畫家那該有多好！
我就能把我心里想畫的東西畫出來，展現(xiàn)在畫紙上，我最大的愿望是像神筆馬良那樣，想畫什么就畫什么，我要把我們偉大祖國大好河山，文化，古跡，把祖國繁榮昌盛、蓬勃發(fā)展，都畫在畫上，讓全世界小朋友都能從我的畫上看到我們偉大中國屹立在東方，我們是龍的傳人，五十六個民族團(tuán)結(jié)奮斗，全國各族人民生活美滿，幸福快樂！
假如我是神筆馬良我要畫出人民生活水平提高再提高。從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會里，可以看到從農(nóng)村到城市，不但是電燈，電話時代了，而且是電器化時代，科技時代，網(wǎng)絡(luò)時代，家家有電腦，人人有手機(jī)。吃的是講究營養(yǎng)豐富的綠色食品，穿的是名牌高檔服裝，住的是高樓大廈，別墅，出門是汽車，飛機(jī)，輪船……假如我是神筆馬良，我要把我的家鄉(xiāng)——赤峰繁華景色畫在畫上，街道柏油馬路寬廣整潔，馬路兩邊綠樹成行，電桿挺立，到處是高樓大廈、學(xué)校、飯店、商場、書店、電影院、游樂場應(yīng)有盡有。
我還要把這座像花園一樣美麗的城市歡騰景色用畫筆畫出來，到處是人山人海，車水馬龍，綠樹成陰，鳥語花香，鮮花遍地，請大家看了畫都能來赤峰參觀游覽。愿我的夢想成真！
假如我是500字作文 篇9
我要堅持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學(xué)理念，努力拓展辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，樹立正確的辦學(xué)思想，按照教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)行科學(xué)管理，充分調(diào)動全校師生積極性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一手抓安全、紀(jì)律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作正�；�、有序化，學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
學(xué)校管理是完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的保證。我要把各種辦學(xué)條件進(jìn)行合理組織，協(xié)調(diào)好學(xué)校各個部門、各項(xiàng)教育活動之間的'關(guān)系。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識，樹立依法執(zhí)教的觀念，做到學(xué)法、知法、用法、守法。
2、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，要求教師結(jié)合實(shí)際，寫好心得體會，并提出整改措施。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師每周一利用一個小時進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各教師的政治、業(yè)務(wù)水平，知人重用，根據(jù)教師的特長合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責(zé)。
4、抓好計劃，檢查和總結(jié)三個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、建立和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。制訂《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《值日領(lǐng)導(dǎo)教師責(zé)任》、《班主任責(zé)任》和《文明班評比制度》等制度。
6、認(rèn)真、細(xì)致做好教務(wù)行政工作。
�、佟⒑侠戆才藕褪褂媒搪毠�，知人善用，各司其職；
�、�、認(rèn)真做好招生工作；
�、�、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線，民主理財。
7、堅持每個月至少召開一次班子會議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學(xué)榜樣。
假如我是500字作文 篇10
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚(yáng)，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學(xué)一些鼓勵，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會吧把學(xué)校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關(guān)于課程的`故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時假如就不再是假如。
假如我是500字作文 篇11
假如我是一只小鳥，無憂無慮、無拘無束地飛翔在藍(lán)天，大地上的一切山巒河流、山川水秀盡收眼里，領(lǐng)略大自然不一般的風(fēng)采：小河滾滾流向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會了勇往直前、永不退縮;學(xué)會了生命跳動的力量猶如小河奔流不息。山巒連綿起伏，永遠(yuǎn)不老，是因?yàn)樯膴W秘，從中讓我學(xué)會了——既然你已來到了世上，就應(yīng)該給世界創(chuàng)造價值。樹木參天，沙漠地帶的胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不腐，讓我懂得了生命的奇跡……藍(lán)天是我的課堂，那么大自然就是我的老師，我時刻接觸者大自然，知道了飛翔的意義，感悟了人生的真諦。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒，歡快。調(diào)皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚;我是小魚，我是一只調(diào)皮。歡快的小魚。
假如我是夜空中一顆璀璨的小星星，那么我會發(fā)出最閃亮的光芒，用明亮的小眼睛向大地上的`人們問好，注視著萬家燈火。在無限的靜謐中，仿佛在那遙遠(yuǎn)而神秘的天際月亮姐姐正在給我們星星成員講著古老的神話故事，滿腦子充滿了神奇與幻想。
假如我是一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒;輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我的愿望都能實(shí)現(xiàn)，我們的世界將會多么和諧。我多么希望我的假如能成真啊!
假如我是500字作文 篇12
從小一個美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽，長大……現(xiàn)在我雖然已不是那個天真的娃娃，但我還想著那個美好的愿望——假如我是一個太陽。
這天，我恍恍惚惚的`飛到了天上，我很奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說：“你是太陽姐姐呀”！“什么！我是太陽！我真的是太陽！”我照了照鏡子，說：“不行，太陽的工作是很繁忙的，我要趕緊工作才好”。
我來到沙灘邊，看到人們在曬太陽，我急忙往上一照，讓他們享受陽光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。
我走啊走，走到了草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
我走著走著，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒想到使農(nóng)村干旱了。我馬上去找烏云弟弟出來，我悄悄地離開了。
真沒想到我居然給人類帶來了災(zāi)害，我以后一定要小心翼翼地工作。
我又開始走了，走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上。等棉花快曬好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾人，富家人都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經(jīng)好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意的笑了。
該下班了，我又到另一個世界這樣不知疲倦地工作了……
假如我真的是太陽，那該多好啊！
假如我是500字作文 篇13
聽說，馬良有一枝神筆，馬良用那只神筆不管畫什么，都會變成真正的，我多么想我是馬良呀！
如果我是馬良，我會讓家家戶戶過上好日子。如果我是馬良，農(nóng)民們有了什么困難和什么需要，我就會用自己的神筆畫出農(nóng)民們需要的東西，再車能解決這些問題的東西，這樣每一個人都會過上安安穩(wěn)穩(wěn)的是子了。如果我是馬良，哪里有貪別人錢財、殺人、放火、收保護(hù)費(fèi)、賣孩子……只要做過壞事的人都會受到我的懲罰，當(dāng)然我還是用我的`神筆來懲罰這些做壞事的人。
這樣人們就可以過上安全的日子了。如果我是馬良，我會讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)：我會畫一些變開金剛，它的廬山真面目是車子，只要變形后，就是刀槍不入的。我還會畫會七十二變的孫悟空，足智多謀的觀音菩薩、法律無邊的如來佛祖……讓這些本領(lǐng)高的仙人和變形金剛駐守在祖國的各個崗位。這樣如果其他國家來侵略我們中國，就讓這些變形金剛和各位神仙，打他們個屁滾尿流。這樣其它的國家就不敢侵略我們中國了，我們也會過上幸福的日子了。
如果我是馬良，我會畫一些機(jī)器老師，這機(jī)器老師溫合，也很會講道理，也會教同學(xué)們怎么解決問題。即使同學(xué)們再壞、再調(diào)皮，只要聽機(jī)器老師講出的道理，長大一定能當(dāng)上老師，博士和碩士，如果你遇到難題，你不管再怎么不會寫，只要聽了機(jī)器人老師的講解，就會聽懂了，不管遇到再難的題，你都能做到，準(zhǔn)保你100%的能做對。我相信，我的這些愿望，在將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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