未來(lái)的學(xué)校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形式各異的，未來(lái)的房子是五顏六色的，未來(lái)的汽車(chē)是多功能的，學(xué)校也不例外。
校園里，到處是芬芳的鮮花和挺拔的'大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受到大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映那一幢彩色的教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂(lè)的天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時(shí)，學(xué)校樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會(huì)被電梯上的圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而屏幕上還不停變換著可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級(jí)是童話的國(guó)王，中年級(jí)是海底的世界，高年級(jí)是銀河系，真讓人大開(kāi)眼界。
一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著桌子錢(qián)的一臺(tái)液晶電視機(jī)，原來(lái)，它是一臺(tái)高科技的學(xué)習(xí)機(jī)，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，再傳到老師的總機(jī)上。這樣，在老師的桌子上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了。
未來(lái)的學(xué)校作文2
20xx年的今天，同學(xué)們約好在學(xué)校集中，鬧鐘響了起來(lái)，機(jī)器人為我準(zhǔn)備了早餐，吃完早餐，我的機(jī)器人變成了飛船帶著我到學(xué)校，在一路上我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我真不敢相信連鄭慈文、劉偉、李弘它們都當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，到了學(xué)校，我按了一下門(mén)鈴，一老奶奶出來(lái)了，真沒(méi)想到那竟然是何老師，何老師把門(mén)打開(kāi)就進(jìn)去了。
一進(jìn)校園，先看見(jiàn)我們小時(shí)侯的植物園有多了很多花草樹(shù)木，等同學(xué)們到齊了，老師先帶我們參觀地下操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有很多不用太陽(yáng)的花草樹(shù)木，在里面做操，冬暖夏涼，很安全，然后參觀教室，同學(xué)們都不用被背書(shū)包，每人有一部手提電腦，上課老師講什么都會(huì)發(fā)運(yùn)到手提電腦中，我們真很羨慕他們有手提電腦，我們小時(shí)侯連電腦都老些壞的.，所以才羨慕他們。
鬧鐘響了，媽媽叫醒我，我真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
有一天晚上，我躺在床上，望著深藍(lán)色的夜空，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了一座神奇的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)那所神奇的學(xué)校，那里的環(huán)境非常優(yōu)美，校園的.周?chē)粌H有花有草有樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
那神奇的警報(bào)器只要輕輕的按一下，它就會(huì)保護(hù)你，就算8。1級(jí)大地震來(lái)了，同學(xué)們也不害怕。
神奇的學(xué)校，還有防傷器，哎呀，一個(gè)小弟弟摔倒了，那塊地就會(huì)變得很柔軟，一點(diǎn)也不疼。
神奇的學(xué)校，就算是午睡只要跺一下腳，桌子就會(huì)變成小床，凳子就會(huì)變成枕頭，很快就可以讓人入睡。
神奇學(xué)校的午餐是一個(gè)大大的杯子，把菜放到里面，菜立馬就熟了，而且菜的味道非常完美，可以讓你的胃口大大的增加，平時(shí)不愛(ài)吃飯的人也會(huì)變得愛(ài)吃飯。
可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
這是我有史以來(lái)做過(guò)一場(chǎng)最好的夢(mèng)，心想，要是我真有這樣一所神奇的學(xué)校，那該多好呀！
我想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的取證，希望我能夢(mèng)想成真。
未來(lái)的學(xué)校作文4
“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎著掃把去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門(mén)對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽绎w奔進(jìn)傳送門(mén)里。接下來(lái)，我終于看清了學(xué)校的真面目：學(xué)校變化多端，一會(huì)粉色，一會(huì)藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情，如果心情不好了，就會(huì)蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。
我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧，我一踩上去，就會(huì)跳到相應(yīng)的`教室。我在的教室是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，還散發(fā)著一股芬芳的花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品，里面有許多孩子在玩海盜船……可開(kāi)心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測(cè)，能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師，如果覺(jué)得老師不好，就能換老師。家長(zhǎng)還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。
綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。
操場(chǎng)在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！
我的學(xué)校有趣吧！我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢！
未來(lái)的學(xué)校作文5
20xx年7月10日，我大學(xué)畢業(yè)了，我懷著喜悅的心情來(lái)到離別多年的母校。
剛走到校門(mén)口，我簡(jiǎn)直不敢相信。因?yàn)閷W(xué)校的保安已經(jīng)被自動(dòng)門(mén)代替了，同學(xué)們只要把學(xué)校發(fā)的�？ú逶谧詣�(dòng)門(mén)的插卡處，接著把密碼打上去，如果密碼對(duì)了，你便可以進(jìn)去，如果密碼錯(cuò)了，它便會(huì)把�？ńo收了進(jìn)去，以防有人知道密碼后再次用�？ㄟM(jìn)入學(xué)校搗亂。
走進(jìn)學(xué)校后，只見(jiàn)黑板變成了顯示器。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)跟桌子連在一起的電腦。而且學(xué)校的一本本課本以經(jīng)被一張光盤(pán)代替了，你只要把這張光盤(pán)放進(jìn)電腦里，電腦變會(huì)顯示出1—6年級(jí)的.課文和一些課外書(shū)名，只要點(diǎn)擊這個(gè)課文或者書(shū)名，它便出現(xiàn)這篇文章或者動(dòng)畫(huà)。
下課以后，我看見(jiàn)同學(xué)們搭乘電梯往上面去了，我覺(jué)得非常奇怪，為什么他們不往下面跑，而是往上面呢？我懷著好奇的心情也跟著上去了，電梯的門(mén)一開(kāi)，新鮮的空氣便迎面而來(lái)，我看見(jiàn)了這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)小小的花園。這里有許多的花，花里有幾本被縮小的書(shū)，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就會(huì)變成一本書(shū)。這個(gè)上面還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。接著我又去了餐廳，那里都是機(jī)器人在做飯……
通過(guò)這次去母校，我覺(jué)得母�？萍及l(fā)展非常的快��！
未來(lái)的學(xué)校作文6
我吃完晚飯后，上了床，我抱著我心愛(ài)的玩具——小白，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我還是像平常一樣背著書(shū)包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的，有的是從哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)里穿越過(guò)來(lái)的，有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校，我想：哎呀！這么高，要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞，我問(wèn)這個(gè)洞是干嘛的，我的同學(xué)笑著回答：“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢！”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞，一下子就到了學(xué)校，真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書(shū)館，這里有成千上萬(wàn)的書(shū)。如果你找不到你要的`書(shū)，那么去找圖書(shū)管理機(jī)器人，說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門(mén)看到古代，讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣？是不是很神奇呢？
這時(shí)，鬧鐘“叮叮叮”地響了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這是一個(gè)美好的夢(mèng)，可我希望這不是夢(mèng)，它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文7
隨著時(shí)間增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我坐著時(shí)光列車(chē)，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年的昆吾小學(xué)。
大門(mén)和現(xiàn)在不一樣了，每位同學(xué)和老師都發(fā)一個(gè)出入證。只要一來(lái)上學(xué)，出入證掃描儀就會(huì)按固定軌道滾到你的脖子里把出入證掃描一下，掃描完以后，它把有關(guān)的信息傳回電腦，經(jīng)過(guò)對(duì)比人名表，確定這位同學(xué)在這所學(xué)校之后，再把信息傳給出入證掃描儀，門(mén)就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，老師也一樣。
學(xué)校的.圖書(shū)館也變樣了，只有一個(gè)柜子，每個(gè)國(guó)家的書(shū)籍都有，柜子側(cè)面有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是切換國(guó)家，比如，你想看瑞士的書(shū)，按下去按鈕，大喊一聲：“瑞士”，那些書(shū)就會(huì)變成瑞士的書(shū)。第二個(gè)按鈕選擇書(shū)，你按下按鈕，大喊一聲你想看的書(shū)，書(shū)就會(huì)自動(dòng)彈出。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校很有意思吧！如果你也寫(xiě)了，你也念給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文8
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
每天早晨，孩子們都乘著汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有個(gè)“人臉識(shí)別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)校里，你不必?fù)?dān)心每天要爬很長(zhǎng)的樓梯，因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口停著成千上萬(wàn)輛飛行器，它會(huì)把你安全地送到教室門(mén)口。
推開(kāi)教室門(mén)，教室里空蕩蕩的'。黑板桌椅都不見(jiàn)蹤影，等大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來(lái)到教室�！焙诎濉⒆酪味悸尸F(xiàn)出來(lái)，原來(lái)黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著書(shū)來(lái)上課，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出電子課本。在課上，老師需要用筆寫(xiě)字嗎？No，No，No，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)老師心里想的。而桌椅上會(huì)自動(dòng)擺放下節(jié)課的書(shū)本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)給他們的爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。
學(xué)校里不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有玩的地方。
操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì)變大，把操場(chǎng)籠罩起來(lái)，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩?zhèn)�痛快。
“小懶蟲(chóng)，快起床……”��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我的刻苦努力，未來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì)準(zhǔn)確的寫(xiě)著某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(zhǎng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場(chǎng)上有藍(lán)色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識(shí)別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的`按鈕，黑板就會(huì)根據(jù)老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了模樣。
教學(xué)樓的顏色變成了彩色的，它還是根據(jù)天氣變色的。它的形狀也變了，變成了心形�？粗@么可愛(ài)的教學(xué)樓我的'心情也好了起來(lái)。
走進(jìn)教室，門(mén)從普普通通的木門(mén)，變成了按鈕門(mén)。按下紅色按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，按下黃色按鈕，門(mén)就會(huì)關(guān)閉，按下綠色按鈕，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小窗戶，用來(lái)從外面向里看。
黑板變成了一個(gè)大屏幕，老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦，如果有一道題不會(huì)，只要按下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這道題的講解。如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要按下綠色按鈕，這個(gè)字的正確寫(xiě)法就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。我高興極了，心想現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！
“叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了，突然傳來(lái)了媽媽的喊聲：“都8點(diǎn)了，還不起床！”我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，如果這能變成現(xiàn)實(shí)那該多好呀！
未來(lái)的學(xué)校作文11
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)有幾位機(jī)器人保安員正在值勤，其中一位機(jī)器人保安用他的眼睛對(duì)著我掃描了下，然后和藹可親地說(shuō)：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來(lái)到學(xué)校!”
走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，寬闊的操場(chǎng)變成了一座美麗的花園�；▓@里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的如雪......五顏六色，美不勝收。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)成原來(lái)的樣子，上面設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，可高級(jí)了!
走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個(gè)自動(dòng)警報(bào)器，只要有人上課做小動(dòng)作或考試作弊，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)亮紅燈警告，可先進(jìn)了!原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的.內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上，再也不用辛苦地寫(xiě)粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準(zhǔn)備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來(lái)這只是一聲夢(mèng)啊!希望我的美夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文12
20xx年的春天，全國(guó)的小學(xué)都改建成全電腦控制的小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門(mén)。
我走進(jìn)校園時(shí)，叮鈴！叮鈴！的上課鈴響了，突然，操場(chǎng)降到了地底下，一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的'。你不用擔(dān)心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光，電腦會(huì)控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。
我走過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了教學(xué)樓的電梯前。我左顧右盼，并沒(méi)有看到電梯。這時(shí)，一朵云從天上飄了下來(lái)，我踏上了云，手邊升起了一個(gè)迷你小電腦，讓你在上面寫(xiě)上你要去哪個(gè)班，一陣大風(fēng)吹過(guò)，云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級(jí)門(mén)口，進(jìn)門(mén)一看，大吃一驚，教室里沒(méi)有老師，孩子們身邊沒(méi)有沉重的書(shū)包，課桌上只有一臺(tái)迷你的平板電腦，孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有電腦學(xué)校，但是，我相信在不久的將來(lái)回出現(xiàn)這樣的電腦學(xué)校的！
未來(lái)的學(xué)校作文13
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？為什么要讓可愛(ài)的孩子們成為讀書(shū)的機(jī)器，成了考試制度下的犧牲者，讀書(shū)的意義到底何在呢？
為了考試而讀書(shū)，那是多么偏差的觀念啊？上學(xué)不是為了要學(xué)習(xí)比賽，而是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把寶貴的知識(shí)運(yùn)用到日常生活里，活用知識(shí)，讓自己的生活質(zhì)量更加的提升，這才是上學(xué)讀書(shū)的真正意義。
基于痛恨考試的心態(tài)，我想創(chuàng)立一個(gè)考試止步的學(xué)校，一個(gè)從幼兒園到大學(xué)的自然學(xué)校。讓學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，真正為了興趣而讀書(shū)，學(xué)到各種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的能力，成為社會(huì)上的頂尖人才。
現(xiàn)在的好多學(xué)生，從小到大都在擔(dān)心“要讀哪里個(gè)學(xué)校？要選哪里個(gè)老師？要上哪里個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”不用擔(dān)心，在這個(gè)自然學(xué)校，你想學(xué)什么，校方會(huì)竭盡所能的滿足你的需求。
我們嚴(yán)格考核老師的能力，若是你給學(xué)生壓力，卻又教得不怎么樣的話，你馬上會(huì)被踢出這個(gè)學(xué)園。若是你的`理念跟我們不符合，也請(qǐng)你另謀高就。
學(xué)生在這里，也別想混日子，沒(méi)有考試并不表示你就可以好吃懶做，能力的評(píng)核是每天都有老師悄悄觀察著你哦！我們收費(fèi)高昂，卻提供最優(yōu)越的環(huán)境，就是要讓學(xué)生沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家好自為之。
你認(rèn)同我的理念嗎？要不要一起來(lái)筑夢(mèng)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文14
晚上，我在想：未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了三十九世紀(jì)，你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？我給你們講一講吧！
早上，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一臺(tái)指紋機(jī)。我把左手的食指放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，指紋機(jī)說(shuō)道：“學(xué)生證，請(qǐng)進(jìn)。”這時(shí)，媽媽會(huì)收到一個(gè)短信，上面寫(xiě)道：您的孩子劉景琦，10月1日，已安全來(lái)到學(xué)校。
我走進(jìn)校園，看見(jiàn)了一棟20層的樓房。我來(lái)到樓梯口，樓梯不是樓梯了，而是時(shí)空穿越門(mén)，只要對(duì)這個(gè)門(mén)說(shuō)你要去哪里，那個(gè)門(mén)就會(huì)把你送到哪里。
我來(lái)到教室里，找到了我的座位。呀！座位怎么那么短呢？我正要找老師換的時(shí)候，它忽然按我的身高調(diào)整好了。我看見(jiàn)桌子上有一臺(tái)電腦，只要老師一走，電腦就會(huì)關(guān)上。要做作業(yè)的話，在電腦上做就行了，再也不用背書(shū)包了。
叮鈴鈴，下課了。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到地下一層，里面有碰碰車(chē)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等等，我和小伙伴玩得可開(kāi)心了！
我在里面玩得正開(kāi)心的時(shí)候，鬧鐘突然響了起來(lái)，我被驚醒了。醒來(lái)我還在想：未來(lái)的'學(xué)校會(huì)變身的，真的！
未來(lái)的學(xué)校作文15
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了3120年，這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！
教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個(gè)校長(zhǎng)，來(lái)為你們一一介紹吧！
進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的`就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢(mèng)中驚醒器，我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根，上課老睡覺(jué)，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器，只要他睡覺(jué)就會(huì)被叫醒的。
第二層是哈哈花園，里面有春季開(kāi)的花，夏季開(kāi)的花，和冬季開(kāi)的花。你們知道為什么能開(kāi)四季的花嗎？對(duì)，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個(gè)溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開(kāi)著春天的花；燥熱的空間在開(kāi)著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。
“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見(jiàn)的變成現(xiàn)實(shí)。
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