實(shí)用的小學(xué)想象作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
彩色小鎮(zhèn)是一個(gè)五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書(shū)砌成的，路是漫畫(huà)書(shū)輔成的，家具是由童話書(shū)疊成的。這里的書(shū)可以隨取隨放，是讀書(shū)愛(ài)好者的天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的世界里，它戴著一副厚重的'黑色眼鏡，那是長(zhǎng)期不�？磿�(shū)的結(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下，長(zhǎng)著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書(shū)來(lái)眼睛都不帶眨的，津津有味。
生活在彩色小鎮(zhèn)，西恩開(kāi)心極了，每天都沉浸在知識(shí)的海洋里，看書(shū)的速度也越來(lái)越快，幾個(gè)小時(shí)就能看完一本書(shū)。
“嗨！沙蒂，告訴你一個(gè)天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮(zhèn)里的所有書(shū)！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑著說(shuō)：“可是你以后看什么呢？”
西恩想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)呀，我可以自己寫(xiě)書(shū)呀！西恩像是被魔法棒點(diǎn)醒一般，豁然開(kāi)朗，謝過(guò)沙蒂往回走。
吃了早飯，她就出門(mén)了。她到了街邊，看了看對(duì)面的早餐店。早餐店的老板娘見(jiàn)她看著店里，對(duì)她笑了笑說(shuō)：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說(shuō)：“不了，謝謝�！彼惆褎偛潘龅降氖掠浟讼聛�(lái)，并繼續(xù)往前走了。
走到十字路口，西恩就看見(jiàn)一位警察叔叔，她觀察著他的動(dòng)作，也把他寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里。后來(lái)，她還看見(jiàn)了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買(mǎi)眼鏡的小姑娘；買(mǎi)衣服的年輕姐姐……
到了吃中飯的時(shí)候了，西恩應(yīng)該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書(shū)《彩色小鎮(zhèn)》。
小學(xué)想象作文 篇2
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的動(dòng)畫(huà)名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來(lái)有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的'轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強(qiáng)，你給俺出來(lái)，俺要吃堅(jiān)果，俺要吃堅(jiān)果，快給俺們送堅(jiān)果�！薄盁┧腊沉恕！彼_(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來(lái)呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強(qiáng)，你到是給俺出來(lái)……，你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái)，俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……，我膽子小，啊……啊……欠，請(qǐng)……不……要……拍……玻……璃；”就連我這個(gè)游客看著，也嚇得沒(méi)辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說(shuō)上了�！靶艽螅扯伎祓I死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說(shuō)，還真夠煩的。再這樣下去，別說(shuō)它煩了，我也煩，我超級(jí)喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來(lái)熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一塊會(huì)魔法的黑板擦，有一天，老師對(duì)同學(xué)生氣了，拿著我 “啪”的一聲就丟在那個(gè)同學(xué)身上，隨著那個(gè)同學(xué)的慘叫聲，我也摔得鼻青臉腫，屁滾尿流。在這一刻，我突然厭倦了做一塊黑板擦。于是，我告別我最心愛(ài)的朋友——黑板,我現(xiàn)在實(shí)在忍無(wú)可忍了，我必須利用我的魔法出去闖蕩一下。
平時(shí)我最羨慕汽車了，它風(fēng)馳電掣，那多拉風(fēng)啊，于是我搖身一變，把自己變成了一輛黑色的奔馳汽車，我打量著自己這高貴的身軀，不禁得意地笑了。主人來(lái)了，他開(kāi)著我上高速了，瞧，我這速度可是天下第一，旁邊的鳥(niǎo)兒都還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，我已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這下人們終于明白什么叫做“望塵莫及”了，正在我得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面停了一輛汽車，我內(nèi)心在大喊，快踩住剎車，前面有危險(xiǎn)�？墒沁@個(gè)這位駕駛員卻嚇壞了，束手無(wú)策，可怕的`事情發(fā)生了：我被撞得渾身碎骨，頓時(shí)摸不著東南西北了。我不禁傷心地哭起來(lái)，淚眼中，我的腦海里出現(xiàn)了我那最親密的伙伴——黑板的身影。這一刻我覺(jué)得我真是不應(yīng)該丟下黑板出來(lái)亂闖，這下讓它擔(dān)心壞了，她一定吃不下睡不著吧。我錯(cuò)了，我真不應(yīng)該這樣離開(kāi)自己的崗位，離開(kāi)自己最親密的人。
夜幕降臨了，我的淚水也流干了，于是我趁著月黑風(fēng)高，搖身一變，又變回黑板擦，來(lái)到了黑板的身邊。黑板看到我喜極而泣，我們緊密的擁抱著。我告訴她，我一定堅(jiān)守這個(gè)崗位，再也不離她而去了。
小學(xué)想象作文 篇4
假如我有一匹馬，它應(yīng)該有修長(zhǎng)健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時(shí)四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對(duì)巨大的翅膀，一次輕輕地拍動(dòng)，就能繞地球一圈。
啊，多么的美，現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時(shí)空，去古代看看。
假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來(lái)到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見(jiàn)了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開(kāi)放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著�？墒�，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，這是哪里呀——一個(gè)四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個(gè)似曾相識(shí)的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了書(shū)本中學(xué)過(guò)的場(chǎng)景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的`神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗、橫貫江面……”真實(shí)的場(chǎng)景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢(shì)恢宏的錢(qián)塘潮展現(xiàn)在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動(dòng)得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬，我會(huì)去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學(xué)習(xí)用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學(xué)習(xí);我還會(huì)去動(dòng)物園，解救那些失去自由的動(dòng)物，把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬，我能穿越時(shí)空，來(lái)到唐朝，我看見(jiàn)了李白、看見(jiàn)了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時(shí)人們的生活。
哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我會(huì)變，我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長(zhǎng)，我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書(shū)館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè)有可以學(xué)到知識(shí)的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正�！比缓�，我?guī)?lái)他們?nèi)ブ行睦锩妗５搅酥行睦锩�，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們小組想跟你一起玩�！蔽掖饝�(yīng)了。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的'。下了車，很多小朋友都跟我說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
�。∥矣肿兓卦瓉�(lái)的樣子。一回想，剛才的事，不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(zhǎng)，我也要讓同學(xué)們快樂(lè)、幸福。
小學(xué)想象作文 篇6
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑�，我是這樣寫(xiě)的：
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出許多的'金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂(lè)、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂(lè)的心，這樣不就“天下無(wú)‘?dāng)场绷藛帷?/p>
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來(lái)，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的，就可以開(kāi)動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些藥，送給那些病入高肓，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
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