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想象的作文(通用6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
有一顆星星，它十分不自信。它害怕自己發(fā)出的光太微弱，害怕大家嘲笑自己。
月亮媽媽看在眼里，心里十分焦急。直到有一次，小星星的回答竟是“媽媽，我明白了，我是最棒的！”這讓月亮媽媽又驚又喜。
小星星的變化怎么這么大呢？原來，發(fā)生了這三件事……
一天晚上，小星星像往常一樣出門找食物，當它吃完回到家中，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一只小螞蟻。小星星膽怯地問：“你是……是……是誰？”小螞蟻似乎也十分緊張，結(jié)結(jié)巴巴地答道：“我是小……小螞蟻，我……我迷路了�！毙⌒切菃柕溃骸靶枰�?guī)兔幔俊毙∥浵伮犃碎_心地回答道：“好呀好呀，你可以幫我照路嗎？”小星星愉快地答應(yīng)了，它們便一起出發(fā)尋找小螞蟻回家的.路。在小星星的幫助下，小螞蟻終于到家了，它在家門口揮揮手，對小星星喊了一聲“謝謝你，小星星！”回到草叢里，小星星激動得睡不著覺——這可是它第一次收到感謝呢！
第二件事，也是在一個漆黑的夜晚發(fā)生的。當時小星星正要去睡覺，突然它聽見一陣哭泣的聲音。小星星跟隨著聲音走過去一看，發(fā)現(xiàn)是紡織娘在哭泣。原來紡織娘要織衣服時卻看不清衣服，所以就急得直哭，因為這件衣服是顧客趕著明天要穿去參加婚禮的。小星星知道后就走了過去，亮起身上那稍微還有些微弱的光芒，為紡織娘照亮了眼前的衣服。在小星星的幫助下，紡織娘順利地把衣服織好了。
小星星明白了：再微小的事物，都有它在世界上的價值，不必為了自己的微小而自卑。
想象的作文 篇2
上篇回顧：暗暗看到了一個黑影，把女孩帶走，可見到女孩的時候，女孩卻發(fā)瘋似的拿刀砍自己的同伴。到底是怎么會是呢？暗暗決定調(diào)查一下。
我跑到我的好朋友身邊，大聲的喊：“淅淅，淅淅！醒醒啊�！变冷赖难劬β乇犻_了，奄奄一息的說：“剛才有一個……男人，逼那女孩……吃下……一顆藥，女孩吃了，就像……發(fā)瘋似的，向我們……砍來�！闭f完，淅淅的'眼睛就閉上了�！安唬′冷�，你醒一醒，你怎么能走�！蔽掖舐晠群爸？蓻]用了，淅淅去了屬于它的天堂，我……只能在夢里見它了。“淅淅你放心，我一定會幫你報仇的，黑衣人！我記住你了�！�
在淚水的模糊下，我看到了淅淅心臟上的傷口，發(fā)青，青里透黑。這不是正常的傷口。有毒！為什么會有毒呢？記得只有唐氏毒館才會有這種毒，好像是斷腸草。對！只有斷腸草才能做到這樣�？磥恚⒏徊搅耍谝氯司褪翘剖系娜�。
“嗷嗚！”突然，我看到那個小女孩，好像她的神志已經(jīng)恢復(fù)了�！靶±�，你怎么在這里�！迸⒑孟窀静恢绖偛虐l(fā)生的事，依舊像之前那么可愛，那么純真。但不想看到的一面發(fā)生了……
想象的作文 篇3
在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。
我是一位教師，我會平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的.看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。
想象的作文 篇4
我坐著時光老人的時光機，來到了未來的世界。
“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說�！澳阈∽佣裁囱�!’’人們生氣地說。頓時,衣服變成紅色的,以便表示人們的.憤怒�！白∈帧币粋�聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀來”。那人說:“原來是21世紀的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?
現(xiàn)在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的時候，衣服會變成大衣，使人們溫暖，不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒，衣服就會變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會變成灰色的，可以讓人們知道那個人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說�！霸僖姟蹦侨苏f。
在就是未來的衣服。
想象的作文 篇5
如果我能改變72，我會變成很多很多的東西。
如果我能改變72，我會變成很多很多的東西。
如果我玩得開心，但我媽媽要我吃東西，我會變成石頭，這樣我媽媽就永遠找不到我了，我可以繼續(xù)玩。還有什么。
如果我周末要去補習(xí)班，但我還是想睡一會兒，我會變成被子，趴在床上睡覺。我媽媽也找不到我，所以我可以睡懶覺，熬夜。還有什么。
如果我在課堂上累了，我可以變成一只小跳蚤，一直跳出教室，快樂地在校園里游蕩。還有什么。
如果我的筆很粗，老師不讓我們離開，那么我會變成一個卷筆刀，削鉛筆，這樣我就可以重新書寫新的字體。還有什么。
如果我把書留在家里，我會變成一輛車，開車回家，把書放在身體里，然后開車去學(xué)校。還有什么。
如果我真的能做出72個改變，那么我一定會幫助很多很多人。
[如果我能改變七十二歲]
如果我能改變72，我會變成很多很多的'東西。
如果我能改變七十二歲，我將變成一條魚，在無盡的大海中游泳，探索海底，在水生植物中游泳。
如果我變72，我將變成一只鳥，在萬里無云的天空飛翔，在那里我可以自由飛翔。
如果我能改變72，我將成為一只翱翔在山谷中的雄鷹。他站在懸崖上，用銳利的目光掃視著整個山谷。
如果我改變72次，我將變成一片森林。無論發(fā)生什么，我都不會低頭，永遠保持堅強。
如果我改變72次，我會變成一支鉛筆，在紙上一個接一個地留下筆跡，變成文章。
想象的作文 篇6
那，是奇妙的一天，我獨自一人待在家中，感覺好自由，好快樂。我坐在窗口，靜靜地想著……
月亮上是怎樣的？帶著這個疑問，我來到了月亮上。月亮上的山重重疊疊；月亮上的樹高大挺拔；月亮上的水清澈見底；還有月亮上的草綠而嫩。我見到一只活潑可愛的小白兔正津津有味地吃著草�？伤灰娢揖团堋Ｎ乙恢备�，只見它跑到一條小河邊就停下了，然后走到一個正在洗手的大姐姐旁邊用身子蹭了蹭她的腿，那個大姐姐站起來了，抱起小白兔，我仔細一看，原來是嫦娥！我連忙跑了過去。嫦娥姐姐看到我，好奇地問：“你是誰？”“我是從地球上來的�！蔽荫R上接過話茬�！芭叮瓉硎堑厍蛐∨笥褋碜隹土�。”嫦娥姐姐高興地說，“來，我?guī)闳ノ壹��！闭f完，便拉著我飛上了天空。過了一會兒，我們來到她家。她家好美麗啊，和我想象中的一樣：院子里有一個小花園和一個小水池，最重要的是有動物陪伴。她告訴我，她家既是花園，又是動物園。她一邊陪我參觀，一邊向我介紹：這是金蘭花，那是紫瑰花，還有中間的那株是花中之花——希望花，因為那株花有神氣的法力，能使各種不好的現(xiàn)象消失，并播撒希望的種子，所以叫“希望花”……參觀完花園，我們又去動物園玩�；顫娍蓯鄣�'動物在天上飛的，地上跑的，水里游的都有，而且都有神奇的本領(lǐng)。那狗雖不會爬樹，但會飛。貓雖沒有講話能力，卻能直立起來。那它們這神奇的本領(lǐng)是哪兒來的呢？自然是萬獸之王——獅子賜給它們的。獅子不但會跑，會跳，會說話，還會飛，簡直是無所不能了。看了這些，不能不讓我產(chǎn)生疑問：這些動物都有神奇的本領(lǐng)，玉兔怎么那么普通？玉兔仿佛看穿了我的心思，轉(zhuǎn)眼間變成了美麗的仙女，還說起話來了。我簡直不敢相信世上竟有這事。
玩了一整天，樂了一整天，該分別了。我真舍不得離開這兒，但這畢竟不是我的家鄉(xiāng)，我得回到地球上去。我決心要用科學(xué)的力量創(chuàng)造出更加美麗、可愛的家鄉(xiāng)——地球。
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