未來(lái)的學(xué)校作文精華[13篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

　　未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。

　　我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕，有人臉識(shí)別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，說(shuō)歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。

　　走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的.腳印上，他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架，你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。

　　那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。

　　走進(jìn)教室，課桌又會(huì)給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開(kāi)相對(duì)應(yīng)的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，小主人請(qǐng)你把背挺直，每當(dāng)你的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，課桌總會(huì)在提醒你，這樣我們的背就會(huì)變得直直的了，未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī)，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會(huì)做就按下講解，他會(huì)教你怎么做。

　　未來(lái)的學(xué)校益處多多。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

　　“快醒醒，快醒醒！”隨著機(jī)器人的叫聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)。看著墻上的電子日歷：今天是20xx年早晨七點(diǎn)，我連忙起床刷牙洗臉。機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的早餐，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，飛來(lái)一張飛毯。我坐上飛毯，一會(huì)就到學(xué)校。

　　哇！學(xué)校大門(mén)好氣派，有六個(gè)大門(mén)，分別給六個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)出。每個(gè)同學(xué)進(jìn)門(mén)前必須把手放到識(shí)別器上掃描后才能進(jìn)入。進(jìn)到教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾，上面標(biāo)有地圖：圖書(shū)館、地下食堂、電影院……只要按需求選擇就可以自動(dòng)將你送到任何地方。

　　上課了，同學(xué)們回到各自的課桌前，老師出現(xiàn)在電腦顯示器上。同學(xué)們把自己不知道的疑問(wèn)傳送給老師。“嘟”一塊同顯示器一般大的投影在我們面前浮現(xiàn)。畫(huà)面中的老師聲情并茂地為我們解答各自的疑問(wèn)，指導(dǎo)我們朗讀電子書(shū)上的課文。就在我們朗誦大詩(shī)人王維的《鳥(niǎo)鳴澗》時(shí)，教室一下子就變了個(gè)模樣，變得清涼、靜謐。桂花在我們的`身邊靜靜落下。一輪明月悄然升起，驚起樹(shù)梢上棲息的鳥(niǎo)群，在我們耳邊悠悠啼鳴！

　　下課了，我和同學(xué)們坐電梯到地下游樂(lè)場(chǎng)，里面有頂級(jí)的“云霄飛車(chē)”。按下扶手邊的紅色按鈕，我們一路“扶搖直上”，在云朵里轉(zhuǎn)圈圈、翻筋斗。下了飛車(chē)，還有“垂直起降”“顛倒屋歷險(xiǎn)”“千鈞一發(fā)大力士”……等著我們?nèi)ヒ灰惑w驗(yàn)！

　　中午時(shí)，我到食堂吃飯。在一張多功能餐桌前坐下，輕輕點(diǎn)一下菜單，智能營(yíng)養(yǎng)師馬上結(jié)合我的身體需求調(diào)配出菜式。我只要根據(jù)自己的口味作出選擇就能享受一頓美味可口的午餐了！

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是很美妙？

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

　　昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是�。《�十年沒(méi)去看看學(xué)校了，該回去看看了。

　　我一下車(chē)，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門(mén)，現(xiàn)在的大人門(mén)也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了，只要在這理里上過(guò)學(xué)的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫(huà)上去的嗎？為什么這般潔白無(wú)瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。

　　向前走去，來(lái)到了操場(chǎng)，我感到非常的新奇：“這個(gè)操場(chǎng)怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來(lái)問(wèn)了一個(gè)老師說(shuō)：這個(gè)操場(chǎng)它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場(chǎng)，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì)把普通操場(chǎng)伸出來(lái)，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì)伸出多功能操場(chǎng)，多功能操場(chǎng)在有：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乒乓球場(chǎng)……這場(chǎng)場(chǎng)地還可以隨時(shí)更換，比如說(shuō)，你想踢足球，就說(shuō)一聲足球就行了，它就會(huì)更換成足球場(chǎng)，在足球場(chǎng)上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的'時(shí)候跌倒…。…”

　　老師帶著我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，黑板就會(huì)告訴老師，黑板還是一本字典，比如說(shuō)“圓明園是什么”，黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說(shuō)明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。

　　其實(shí)，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒(méi)有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校星期天的晚上，我翻開(kāi)了我的《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)�？粗�看著，就進(jìn)入了幻想世界……在20xx年的一天，我和同班同學(xué)準(zhǔn)備一起去母�？匆豢�。小 荷 剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的小衛(wèi)士，他旁邊有一個(gè)小型的電腦。機(jī)器人讓我們輸入名字和原來(lái)的班級(jí)，電腦很壞就發(fā)出了聲音：“他們是鄭鐵九小的學(xué)生，歡迎你們來(lái)到母校。”就這樣，我們進(jìn)入了校園。我們看到學(xué)校的地面上是晶瑩透明的石英地面，特別漂亮。我們繼續(xù)往前走，坐上了高科技電梯，僅僅幾秒鐘就到了最頂層。這就是同學(xué)們傷體育課的的地方。總共分為5個(gè)區(qū)，有溜冰場(chǎng)、游泳場(chǎng)、球場(chǎng)、健美場(chǎng)和自由活動(dòng)場(chǎng)。上體育課時(shí)，如果想到哪個(gè)區(qū)玩，安一下相應(yīng)的按鈕就行了。體育課上玩了，安一下藍(lán)色按鈕，體育館就成了一片綠地。走進(jìn)教室就看見(jiàn)水晶地面，高科技環(huán)保型桌子。上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì)記錄在記憶的黑板上。做題時(shí)誰(shuí)不懂老師的`遙控器會(huì)發(fā)出警報(bào)，然后老師就去給那個(gè)同學(xué)講題。每一個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)清掃教室，這樣可以減輕老師同學(xué)的負(fù)擔(dān)。叮鈴鈴，一陣電話(huà)聲把我從幻想世界拉了回來(lái)，雖然這一切的一切不是事實(shí)，但我相信只要我們這一代的努力學(xué)習(xí)，在20xx年的一天，這一切將成為現(xiàn)實(shí)。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

　　你們肯定想不到，在三十年后的未來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚(yú)和食人魚(yú)也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。

　　那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚(yú)和食人魚(yú)，連魚(yú)雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚(yú)鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒(méi)有了大氣污染，這里的空氣更清新。

　　最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的.。如果你餓了，隨手扒下一塊來(lái)，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂，因?yàn)椴恍枰�食堂�?/p>

　　我們坐在教室里一抬頭，通過(guò)窗戶(hù)就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來(lái)聽(tīng)課。太壯觀了！太過(guò)癮了！

　　這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的未來(lái)學(xué)校。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。

　　我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準(zhǔn)備好行李，坐上十號(hào)超速火車(chē)，朝著我的母校——東方紅小學(xué)駛?cè)ァ?/p>

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)兩個(gè)一般大小的高智能機(jī)器人，它們一見(jiàn)我向?qū)W校走來(lái)，就檢測(cè)我的身上有沒(méi)有危險(xiǎn)物品，又讓我登記了個(gè)人信息。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高樓，現(xiàn)在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F(xiàn)在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因?yàn)榉宽敽蛪ι习惭b了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監(jiān)控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來(lái)，語(yǔ)音也能從視頻中聽(tīng)到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)。

　　校園中心是一座運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽(yáng)暴曬時(shí)，為我們擋太陽(yáng)、遮雨，天晴時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的傘，自動(dòng)插入一個(gè)長(zhǎng)條形的大瓶子里。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的.旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺(tái)電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂(lè)室，右邊是美術(shù)室；圖書(shū)館在三、四兩樓，這里的書(shū)，看完了能自動(dòng)翻頁(yè)，每本書(shū)都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會(huì)用優(yōu)美的聲音讀書(shū)給你聽(tīng)；實(shí)驗(yàn)室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。

　　離開(kāi)東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過(guò)了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇7

　　在未來(lái)的學(xué)校里，無(wú)論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛(ài)的老師，我們需要的溫暖，這是任何機(jī)器人都無(wú)法取代給予的。

　　在這里，沉重的書(shū)包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動(dòng)更新課程信息資料，方便孩子們學(xué)習(xí)。教室里的裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實(shí)驗(yàn)室配備高級(jí)安全裝備，讓實(shí)驗(yàn)變得好玩又沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，人人可以參與，人人樂(lè)于參與。

　　在這里，有世界上最新研制的，最受學(xué)生們喜愛(ài)歡迎的“無(wú)敵泡泡”。與同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀(jì)錄片相比，告別枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之余，這個(gè)“無(wú)敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進(jìn)這個(gè)伸縮自如的“無(wú)敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠(yuǎn)的地球打個(gè)招呼，說(shuō)不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來(lái)一場(chǎng)地心之旅。當(dāng)然你也可以跟著尼摩船長(zhǎng)的`足跡，“無(wú)敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂(lè)無(wú)窮。

　　在這里，時(shí)光門(mén)絕對(duì)是同學(xué)們的真愛(ài)。在歷史課上，穿越到白堊紀(jì)時(shí)期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當(dāng)時(shí)地球霸主的英姿，去研究一下瑪雅文明，去見(jiàn)見(jiàn)孔老夫子，見(jiàn)一見(jiàn)五千年的燦爛文化，爭(zhēng)取解開(kāi)一個(gè)個(gè)影響世界的千古謎團(tuán)。

　　在這里，偏科不是問(wèn)題，因材施教，個(gè)個(gè)是人才。圖書(shū)館里的博大精深將是你的強(qiáng)大動(dòng)力與依靠，紙質(zhì)書(shū)籍依舊是最?lèi)?ài)，書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來(lái)的學(xué)校由我們來(lái)創(chuàng)造！

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，我轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年。今天是轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一天，我一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都“赤手空拳”走進(jìn)了教室，我心中滿(mǎn)是疑惑。

　　早上，我坐上了磁懸浮電梯來(lái)到了嶄新的教室。我一坐下，桌子就傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“早上好，上官揚(yáng)！”我驚呆了，還沒(méi)弄清楚是怎么一回事，桌面上迅速?gòu)棾隽艘槐緧湫碌恼n本�！霸缱x開(kāi)始，請(qǐng)拿語(yǔ)文書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，更糊涂了，有人在我后面說(shuō)話(huà)嗎？腦袋里不聽(tīng)指揮地浮想起昨晚看的恐怖片……聽(tīng)著老師的`敘述，我終于明白是怎么一回事了。原來(lái)，這已經(jīng)是20xx年的多功能室！我心里不禁贊嘆到：祖國(guó)真厲害！一股自豪感頓時(shí)油然而生。

　　20xx的校園里不僅有高科技的課桌，還有更令人嘆為觀止的操場(chǎng)。這個(gè)先進(jìn)的操場(chǎng)，地板可以根據(jù)我們的需求變硬變軟。此外，還裝有地下體育館。體育館里配有網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，豐富我們的課余生活。更令人激動(dòng)的是游泳池，夏天，我們可以泡在清涼的水中避暑；冬天，我們可以在溫泉般的水池中悠蕩。我感覺(jué)自己劉姥姥，走進(jìn)了大觀園。

　　老師還告訴我，我們的校園就像一個(gè)《大全》大小的手提包，可以隨意折疊。在我們有緊急需要的時(shí)候，校長(zhǎng)可以在手機(jī)上控制后臺(tái)，學(xué)校就能以秒的速度，折疊成一個(gè)手提包。我心中一陣驚嘆：人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮的！

　　“上官揚(yáng)，上官揚(yáng)，起床啦！”

　　我一骨碌從床上爬起來(lái)，一看，噢，只是個(gè)夢(mèng)��！好可惜。但是，終于一天，這些會(huì)成為我們生活的現(xiàn)狀，這將是我們未來(lái)的學(xué)校！

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

　　未來(lái)的某一天，我在海外念完博士后，回到了自己曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)未來(lái)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化！

　　未來(lái)的學(xué)校，我搭上了未來(lái)的超級(jí)快車(chē)，嗨！只過(guò)了1個(gè)小時(shí)零30分就到了母校門(mén)口。哇，這是什么？噢！原來(lái)是一條金色的巨龍環(huán)繞在“大公橋小學(xué)”五個(gè)大字上，我看著學(xué)校這么發(fā)達(dá)，我非常興奮而且萬(wàn)分高興，就走進(jìn)了學(xué)校。

　　咦，老師怎么沒(méi)來(lái)，我在那站了半天，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打字，而且每一臺(tái)筆記本電腦都開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。怎么回事呀！我看了看其他班跟這個(gè)班一模一樣，我就走進(jìn)了辦公室。

　　老師的電腦上有全班的情況，原來(lái)老師是在辦公室給他們上課呀！

　　下課了，我正準(zhǔn)備跑下樓和同學(xué)一起玩，只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了頂樓，而操場(chǎng)上只有同學(xué)在散步，操場(chǎng)成了花園，還有一個(gè)游泳池，一到夏天，同學(xué)們就在里面玩兒。

　　音樂(lè)教室的墻壁可以取下來(lái)當(dāng)五線(xiàn)譜，當(dāng)用你的'手點(diǎn)到哪兒，就有那個(gè)位置上的音響一下，而且，坐著的一排凳子可以單個(gè)升降，還可以根據(jù)坐位把書(shū)放在隔層里。

　　不僅音樂(lè)教室，老師也有了很大的方便，他們每人有一臺(tái)批改作業(yè)的設(shè)備，幫老師批改作業(yè)，它們會(huì)寫(xiě)字，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)唱歌，會(huì)批改作文、作業(yè)毫無(wú)差錯(cuò)。在課余時(shí)間還會(huì)給老師唱歌、跳舞……讓老師沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，大部分時(shí)間可以輕松輕松。

　　��！這就是我未來(lái)的學(xué)校，我為它感到了自豪！

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

　　現(xiàn)在已經(jīng)是23世紀(jì)了，人們的生活相當(dāng)便利，科技十分發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展真可以用“日新月異”來(lái)形容。我們的學(xué)習(xí)條件也是今非昔比，今天我就帶你來(lái)參觀一下我們的學(xué)校。

　　一棟棟雄偉的教學(xué)樓在空中，你可以乘電梯到教室上課。樓內(nèi)的設(shè)備全部是自動(dòng)化的。教室非常干凈整潔，那是因?yàn)槊块g教室里都一臺(tái)自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器，再也不用我們師生汗流浹背地打掃衛(wèi)生了。垃圾桶都有4條腿，它們會(huì)到教室的各個(gè)角落去尋找垃圾，然后把它“吞掉”。黑板是教室里的主要教學(xué)工具，可是，沒(méi)有粉筆怎么寫(xiě)呢？不用擔(dān)心，這里的黑板是利用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，只要上課時(shí)，老師隨便說(shuō)個(gè)字，這個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在黑板上。還有自動(dòng)黑板擦，你是找不到它的，但只要老師說(shuō)一聲“擦”，黑板上的字就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在黑板的左邊還配備有電子老師，考試時(shí)不用老師監(jiān)考，如果哪位同學(xué)想作弊，就立刻會(huì)被拍攝下來(lái)。在黑板的右邊有許多神奇的按鈕。如果同學(xué)們吵架了就可以按下墻上的“和平按鈕”，同學(xué)們用不了多久就會(huì)和好如初了。如果有的同學(xué)不幸失去記憶，就可以利用“記憶按鈕”，只要一啟動(dòng)，便可以輕松想起很久之前的事情。如果有同學(xué)感到饑餓，就可以按下“食物按鈕”各種美食就會(huì)出現(xiàn)……體育館是伸縮型的。說(shuō)大就大，說(shuō)小就小，里面的設(shè)施一流，如果你學(xué)習(xí)累了，想在里運(yùn)動(dòng)一下，只要按下墻上的.按鈕，就可以放心地云玩了。

　　運(yùn)動(dòng)器材一應(yīng)俱全，而且還絕對(duì)保證學(xué)生的安全。上下學(xué)，乘坐什么交通工具呢？棋子，只要把棋子放到標(biāo)有地名的格子上，揮動(dòng)“開(kāi)始”，一切就如你所愿了。例如按動(dòng)寫(xiě)有“北京長(zhǎng)城”的格子，就可以迅速而又安全地到達(dá)目的地了。這就是未來(lái)的學(xué)校，怎么樣，夠神奇吧？

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇11

　　今年是2231年，是一個(gè)智能機(jī)器人時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，幾乎可以用機(jī)器人的地方就不會(huì)有人。

　　首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺(tái)上講課，然而現(xiàn)在是一個(gè)機(jī)器人老師在講臺(tái)上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機(jī)器人老師，因?yàn)檫@種機(jī)器人有感情，它會(huì)笑，會(huì)哭。這種機(jī)器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識(shí)。所有數(shù)據(jù)全都儲(chǔ)存在一個(gè)很小的芯片中，它會(huì)根據(jù)當(dāng)天給學(xué)生講的知識(shí)，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復(fù)習(xí)。還會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的情況自動(dòng)調(diào)節(jié)講課的速度。

　　然后就是教室的變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室，因?yàn)�，每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，不會(huì)像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈�，F(xiàn)在雖然不會(huì)有這種讓人頭疼的.現(xiàn)象了，也有些學(xué)生們總會(huì)感到很無(wú)聊，因?yàn)樗麄兏惺懿坏酵瑢W(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。

　　最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來(lái)的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機(jī)器人通過(guò)掃描你的大腦，迅速識(shí)別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會(huì)根據(jù)剩飯的多少來(lái)給予相應(yīng)的懲罰，嚴(yán)重者會(huì)被停食1天，所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺(tái)選擇，你也不必?fù)?dān)心你想吃的甜點(diǎn)沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)校的廚師機(jī)器人里有一個(gè)小芯片，在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中，但機(jī)器人不會(huì)創(chuàng)新，所以你自己剛想出來(lái)的新菜系機(jī)器人它是不會(huì)的。

　　現(xiàn)在的學(xué)校到處都是機(jī)器人，簡(jiǎn)直太方便了！

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇12

　　這是我們未來(lái)的學(xué)校。

　　來(lái)到�？�，你只要用手指按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。

　　步入書(shū)小新校，干凈的馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，幫我們遮住了噴火的太陽(yáng)，走進(jìn)校園，你看到的將是莊嚴(yán)的國(guó)旗和整齊的教學(xué)樓被鮮花和綠地包圍著，這里的'師生都能夠做到“兩人”肩并肩，“三人”以上排成隊(duì)的有序景觀，一直往前走是通往各班級(jí)的長(zhǎng)廊，走廊里兩邊的墻上懸掛著學(xué)校里的《優(yōu)秀師生》作品和嚴(yán)格的《規(guī)章制度》，兩邊你會(huì)看到豪華的多功能廳和多媒體教室，供學(xué)生們學(xué)習(xí)和舉行各項(xiàng)活動(dòng)，往右再走你將會(huì)看到碩大的室內(nèi)體育場(chǎng)供學(xué)生們組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們從此告別了夏天的炎熱和冬天的寒冷。

　　來(lái)吧！再看看我們神秘的教室，教室里寬敞明亮，一排排桌椅整齊有序，神奇的是這里面到處都充滿(mǎn)著高科技呦！教室的黑板里藏著多功能智能語(yǔ)音系統(tǒng)，老師只要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)即可根據(jù)需求把要給學(xué)生講的各種題目出現(xiàn)在多功能黑板上，并且還能應(yīng)、答、添、去自入，告別粉塵污染。

　　教室里還有秩序檢測(cè)系統(tǒng)，檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在上課期間對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行智能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將會(huì)每天以信息方式發(fā)給老師和家長(zhǎng)，并進(jìn)行月末、期末總結(jié)考核，這一招可制服了平時(shí)個(gè)別上課注意力不集中的同學(xué)，還有更神奇的是這里面看似普普通通的桌椅卻暗藏玄機(jī)，上課前學(xué)生走到自己的位置把手往上一伸，五指伸開(kāi)桌椅就會(huì)從頭頂自動(dòng)安全降落下來(lái)，放學(xué)時(shí)你只要伸手把五指握拳，桌椅就會(huì)自動(dòng)升到屋頂，這樣更方便同學(xué)們快速時(shí)把教室衛(wèi)生打掃干凈。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是有一些異想天開(kāi)呢？我相信在不久的將來(lái)，這所“學(xué)�！苯K究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。

　　未來(lái)的學(xué)校作文 篇13

　　隨著科技的日新月異，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來(lái)越擁擠了。這時(shí)，科學(xué)家們發(fā)明了植物房子，人們只要選擇相對(duì)應(yīng)的種子，把它種在地上，灌溉特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，樹(shù)上的大大小小的果實(shí)就是一個(gè)個(gè)房間。

　　我們未來(lái)的學(xué)校也是這樣長(zhǎng)出來(lái)的'。推開(kāi)樹(shù)干大門(mén)，里面是個(gè)五彩繽紛的世界，四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學(xué)和老師們只要在門(mén)口標(biāo)示牌上按一下，電梯就會(huì)送你到不同的地方。

　　那這座植物學(xué)校有什么功能呢？植物學(xué)校是個(gè)綠色的學(xué)校，它可以進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，生成整個(gè)學(xué)校需要的水，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能，用來(lái)照明和加熱，調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)出現(xiàn)霧霾天時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)凈化空氣。此外，植物學(xué)校的墻壁非常神奇，當(dāng)有物體撞上它時(shí)，它會(huì)變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學(xué)們?cè)谕嫠ｆ音[碰到墻壁時(shí)就不會(huì)受傷了。

　　那學(xué)校的里邊是個(gè)什么樣子呢？每個(gè)班級(jí)教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會(huì)根據(jù)課程的改變而變換。比如上語(yǔ)文課了，教室里就會(huì)出現(xiàn)電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來(lái)，根據(jù)體育課的內(nèi)容，教室會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備體育器材；上科學(xué)課了，教室會(huì)準(zhǔn)備當(dāng)天要做的實(shí)驗(yàn)器材。等等，當(dāng)然，吃飯時(shí)間到了，教室就會(huì)變成食堂，我們可以足不出戶(hù)的吃到可口的飯菜。哇！未來(lái)學(xué)校的教室簡(jiǎn)直可以七十二變�。�

　　雖然現(xiàn)在的生活充滿(mǎn)了高科技，但只有不斷地去探索，未來(lái)才會(huì)更加好！

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