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未來的想象作文(優(yōu)秀7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的未來的想象作文7篇，歡迎大家分享。
未來的想象作文 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨(dú)創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來，培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。
2.過程與方法目標(biāo)
通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。
2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題展開創(chuàng)造性想象，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。喚起學(xué)生對(duì)未來的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，激發(fā)想象欲望，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。
教學(xué)過程：
課前談話:
1、師生認(rèn)識(shí)。（5分鐘左右）
2、喚醒思維。（5分鐘左右）
師：（講臺(tái)上放一個(gè)地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學(xué)們看，中國在地球的這一側(cè)，美國在地球的另一側(cè)，我們要想從中國到美國，同學(xué)們有哪些辦法
生：可以坐飛機(jī)去�？梢猿溯喆�。
生：可以坐汽車去。
師：可是中國與美國之間隔著這么大個(gè)太平洋，怎樣坐汽車呢
（若學(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣�。�
生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。
師：嗯，是個(gè)辦法，還有其他辦法嗎
生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去
生：美國在地球的另一側(cè)，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。
師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指�。┛茖W(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn)，給我們帶來了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造世界”。（板書：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）
一、導(dǎo)入。(3分鐘)
1、展望未來。
（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談?wù)劯惺埽?/p>
2、立足現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)不足。
過渡：是呀，同學(xué)們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生 活水平是越來越高，因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的未來由你們主宰，將來 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們 想過嗎？
今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來，設(shè)計(jì)未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》
二、奇思妙想(7分鐘)
1、設(shè)計(jì)室
請(qǐng)注意，我們都是未來的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師，這是現(xiàn)在的衣服，請(qǐng)大膽想象， 未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充 滿了神奇�？墒抢蠋熤溃蠹业膼酆檬歉鞑幌嗤�，想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的。
所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對(duì)未來的事物進(jìn)行想象，請(qǐng)看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因?yàn)橄胂鬅o限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點(diǎn)，然后小組之間互相交 流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。
2、小組交流。
請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開討論：要解決這個(gè)問題，想象出來的'辦法好不好？好在哪里？還有什么問題， 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)？同學(xué)們要帶著以上問題去聽，發(fā)表意見，幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡 單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。
三、暢所欲言(10分鐘)
各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場(chǎng)。
你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎？
我對(duì)你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？
好東西，我首先定購一個(gè)。
這句話可以怎么說？
想象還不夠豐富；（可多寫幾個(gè)方面）
內(nèi)容不具體。
師：如此巧妙的設(shè)計(jì)，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動(dòng)的語言描述。
師小結(jié)：通過同學(xué)們的補(bǔ)充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。
四、妙筆生花
我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進(jìn)“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。
學(xué)生習(xí)作
教師巡查：
尋找一個(gè)適合“插話點(diǎn)評(píng)”的例子：詞語，修辭，結(jié)構(gòu)，表達(dá)。
尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子：
五、火眼金睛(5分鐘)
有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動(dòng)聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因?yàn)槲沂謱懳倚�，你們的奇思妙想將與人分享，請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆，我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。
有人告訴老師，傾聽首先是一種學(xué)習(xí)，傾聽中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們?cè)敢鉅幃?dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎？
1、插話點(diǎn)評(píng)
結(jié)構(gòu)：總起分述的文章讀起來特別舒服。
一個(gè)好詞語體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書。
這句話可以怎么說？
能換一個(gè)其他的詞語嗎？
2.師生共評(píng)：（加分制）誰能大膽地發(fā)表自己的建議，只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn)，你一樣可以加分，因?yàn)檫@是你水平的象征。
3.學(xué)生自評(píng)。
六、小結(jié)延伸
同學(xué)們，想象無限，精彩無限，發(fā)明無限，設(shè)計(jì)無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。課后，我們把所有習(xí)作收集成冊(cè)，名字就叫《未來的暢想》。
未來的想象作文 篇2
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我坐著時(shí)空快車來到了未來的世界。我長大了，長高了，足有一米九十那么高。一張圓圓的臉上戴著一副深度近視鏡，嘴巴周圍還微微地長出了一層小胡須。周圍的一切都發(fā)生了變化！樓房都蓋新的了；小樹也長高了，都變成了挺拔的大樹；天上有許多小鳥在飛翔，未來的世界可真美呀！
我現(xiàn)在的身份是一名科學(xué)家。在中國科學(xué)院里工作，研究一種宇宙飛船。這種宇宙飛船不但能飛，而且會(huì)潛水，還能在陸地上開動(dòng)。是一種多功能的飛船。經(jīng)過多年的研究和試驗(yàn)，這種飛船終于研究出來了。
飛船是橢圓形的.，有兩個(gè)長滿羽毛的大翅膀，還有一個(gè)潛水器，底下還有四個(gè)輪子。只要你按動(dòng)紅色的按鈕，飛船就可以飛上天空，你要是按動(dòng)藍(lán)色的按鈕，飛船就可以潛入水底，如果你按動(dòng)綠色的按鈕，飛船立刻就會(huì)像汽車一樣在地上奔馳。按動(dòng)黃色按鈕，飛船又可以把這些零件收回去。
我架著這座飛船一會(huì)兒潛下水，一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒飛快地在路上飛馳。我興奮極了，樂得嘴都合不攏了。
天亮了，我醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)。我長大了一定要當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
未來的想象作文 篇3
小丑魚碰了碰我的頭發(fā)，我知道他是來叫我起床的，我慌忙從柔軟的�？采吓榔饋�，胡亂梳理了一番凌亂的頭發(fā)，努力想睜開眼睛。小丑魚一直在我身邊游來游去，驚起的水花濺到我的臉上，這下我可清醒多了�！捌鸫擦顺渣c(diǎn)早飯，然后叫上隔壁的姐姐去超市買點(diǎn)吃的回來，爸爸今天從陸地上探險(xiǎn)回來。”我故意將聲音拖得很長“知道了”
小丑魚要尾巴扇起了水花，“哈哈！自由啦！”“別高興的太早，老媽今天大發(fā)慈悲，讓你們出去指不定有什么陰謀呢……”姐姐從房間游著蝶泳，穿著鑲嵌著珍珠的禮服緩緩出現(xiàn)在我的'面前。我瞥了她一眼；“姐，你昨天是不是吸多了氧氣，吃撐了呀！”“你懂什么呀，我這是為了迎接爸爸回來。你瞧瞧你，穿的什么啊，哪里還襯得起這湛藍(lán)的海水�。 闭f著便換了仰泳的姿勢(shì)，游進(jìn)了廚房去了兩片魚片又游了出來。我低頭看了看自己的衣裳，也是啊，海水都將衣袖灌得滿滿的蓬亂的頭發(fā)中兩只小魚在玩著捉迷藏呢。我趕緊溜回房間換了一身干凈利落的衣裳，便和姐姐出門了。好心得海龜大伯，見我們站在寒風(fēng)中等車便將我們送到了超市�！昂簦�，呼……”“你在吸什么呢？”姐姐問道�！澳阕蛱鞗]看新聞嗎？今天氧氣排放量增加了百分之20呢！”“是嗎？呼呼呼……”
晚上到了，門口傳來了敲門聲，爸爸回來了。只見門外的爸爸灰頭土臉，顯得無精打采�！鞍职�，你怎么了”我擔(dān)心地問道，“沒事，沒事，只是覺得陸地已經(jīng)成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了……�！薄笆前�，人類再不保護(hù)海洋，到哪兒去生存呢？”
未來的想象作文 篇4
11點(diǎn)58分，是中國傳統(tǒng)中最吉祥的婚慶時(shí)刻，幸福的交響悄然奏響，琉璃卻逐漸黯淡，似乎是蓄力著某種幸福，等候著某個(gè)永恒?孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。未來的.床作文也難怪。若你安好，便是晴天 此生，若你安好，便是晴天；}你倚在湖畔的護(hù)欄上，沒有來處的陽光打在水波蕩漾的湖面上，熠熠刺眼。
床對(duì)于人們并不陌生，但來自未來的東西可比現(xiàn)在的好上百萬倍！你如果不信就聽我來介紹一下，咱們來比比看！
這種床的材料是用珍貴的冰絲和珍珠棉構(gòu)造而成，這種床的內(nèi)部裝有超先進(jìn)的感應(yīng)器，可以隨時(shí)調(diào)解濕軟度，可真是冬暖夏涼、四季舒爽。這還只是一個(gè)小小的作用，好處還多著呢！就拿晚上你睡不著覺來說吧，原來你遇見這種情況毫無辦法，可是這個(gè)問題到了“未來的床”這簡直是小菜一蝶。這可全靠了床頭上裝的那個(gè)“催音盒”，只要他一發(fā)音，再大的精神到了它的手里也得乖乖的。這個(gè)“催音盒”怎會(huì)有如此大的威力？告訴你吧，盒里的超音波通過空氣傳到大腦里。刺激了精神線，因此導(dǎo)致了睡眠。你聽了“刺激”二字，一定會(huì)感到會(huì)有什么副作用，這個(gè)你可以放一百個(gè)心，決對(duì)不會(huì)。它的作用還有好多，我就不一一列舉了。
希望您多多捧場(chǎng)，我會(huì)給你打八折哦！
未來的想象作文 篇5
“嗯”，朦朧中我睜開了雙眼，映入眼簾的是美好的一切：舒適的臥室，乳白色的窗簾，溫馨的晨光……我剛伸了個(gè)懶腰，“親愛的主人，今天是20xx年12月1日。早餐已為您準(zhǔn)備好�！迸叮碌囊惶扉_始了，機(jī)器人小路比已開始為我服務(wù)了！
或許，你已經(jīng)知道我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了當(dāng)代的華佗、李時(shí)珍。我的名片上印著：當(dāng)代世界頂尖級(jí)醫(yī)學(xué)專家，世界疾病研究室主任——向林豆。你可千萬別以為我住在歐美國家，其實(shí)，我就生活在祖國�，F(xiàn)在的中國已躋身于世界強(qiáng)國，無論科技、環(huán)保，還是人們的綜合素質(zhì)，都已經(jīng)令人叫絕。偉大的中華民族是名副其實(shí)的東方巨龍！
現(xiàn)在的我盡管忙得不可開交，但仍然精力充沛。用過早餐，可愛的小路比就隨我來到辦公室，打開光腦，非洲國家傳來緊急文件，遇到了一種可怕的疾病，這種疾病經(jīng)空氣和水流傳播，比當(dāng)年的“SAS”、“禽流感”嚴(yán)重好多倍！迫在眉睫的工作是取樣，分析病因、迅速查清病源，切實(shí)有效地控制病情！機(jī)靈的小路比不等我吩咐，敏捷地打開與非洲國家聯(lián)網(wǎng)的病毒傳送帶，那些可怕的病毒經(jīng)過嚴(yán)格的密封，呈現(xiàn)在我的精密的顯微鏡下，經(jīng)過觀察、各種數(shù)據(jù)的`分析，我和小路比都明白了：原來是非洲地區(qū)在進(jìn)行核試驗(yàn)時(shí)造成了放射性污染，它通過大氣中的微塵和水流擴(kuò)散，造成了對(duì)人類的嚴(yán)重危害。怎么辦？突然我想到了老同學(xué)賈孟坤的“神圣杯”和左楚霄的“香水凈化液”，對(duì)！讓他們帶上寶物，火速趕往非洲。中午1：00點(diǎn)，我們乘坐各自的光速小飛機(jī)聚集在污染源頭�！吧袷ケ毖b上“香水凈化液”，賈孟坤一聲令下，空氣和河流中都彌漫著淡淡的清香，病菌很快就得到了控制，并被“凈化液”有效地分解，變成了人們需要的有益空氣和水分。我們?nèi)齻�(gè)老同學(xué)興奮不已，擁抱在一起。不知什么時(shí)候，小路比為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，我們就在河邊痛快地野餐。然后在草地上這天然的氧吧里暢談兒時(shí)的快樂，交流同學(xué)們現(xiàn)在非凡的成就。不知不覺就傍晚了，夕陽斜照在水面，我們?nèi)齻�(gè)情不自禁地吟誦起白居易的《暮江吟》：
一道殘陽鋪水中，
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，
露似真珠月似弓。
小路比聽了很新奇，但他沒忘記自己的職責(zé)，輕聲地催促道：“主人，該和老同學(xué)告別了，我們都應(yīng)該回家了。”于是我們又各自乘坐光速小飛機(jī)回到了自己的住宅。
晚上，我躺在柔軟的床上，望著窗外藍(lán)天上的星星，回味著這一天的工作，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來的想象作文 篇6
在一個(gè)個(gè)巨大的水球上有著許多生物。仔細(xì)一看，里面生存著可愛的海洋生物和我們?nèi)祟�，你瞧，他們穿梭于水球其中，正一同嬉戲哩，好幸福的畫面�。?/p>
未來的世界里人們吸取了從前在大陸和污染海域的教訓(xùn)，不再無窮盡的開采礦產(chǎn)資源，從此對(duì)海洋，我們的家園珍惜與保護(hù)，不再無窮盡的浪費(fèi)海洋中的任何能源。未來的海洋面就如明鏡一樣，海底還有道道透明的玻璃走廊，未來的人們就邁著自豪的步伐走在那上面，想去海洋家園中的哪里都沒問題！
在未來的海洋世界里有著海底農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)，那里種植、培育出的動(dòng)植物都會(huì)比現(xiàn)在大陸上的更出色。因?yàn)橛信�、豬、羊等牲畜，所以種植人員要種植許許多多的海草來當(dāng)他們的飼料。
在未來的海洋世界里有好多公共免費(fèi)的潛水艇，他們開到你想到的建筑物時(shí)，這座建筑物的大門會(huì)自動(dòng)打開，讓潛水艇進(jìn)去后，再將門自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)他們進(jìn)入建筑物里面時(shí)，那里的水會(huì)一秒鐘被排開，所以缺氧問題就不會(huì)有了！
在未來的海洋世界里人們可以近距離與海洋生物接觸。不用擔(dān)心你不會(huì)游泳，那時(shí)潛水已不是問題了，只要喝下一片藥物，你就十分輕松地像魚兒那樣在水里自由呼吸了；你可以潛水上學(xué)，潛水購物或者去更多你想要去的地方，也許會(huì)擔(dān)心遇到鯊魚，然后后果不堪設(shè)想，嘿，不用擔(dān)心，人類是他們的.好朋友。
在未來的海洋里人們不用擔(dān)心電力問題。在城市的兩端各有一個(gè)口：一個(gè)是出水口，一個(gè)是進(jìn)水口，它們連接中央的管道，海水不斷地從兩個(gè)端口進(jìn)出，帶動(dòng)漩渦，從而產(chǎn)生電，這樣既環(huán)保又便利。
雖然為海洋今后發(fā)展而建設(shè)會(huì)有極大的難度，但是，愛家園的所有人堅(jiān)信，只要用我們的聰明腦袋和勤奮雙手，將來，將海洋改為文明城市，一定有滿滿的把握！到未來的某世紀(jì)，這座“海洋城市”不會(huì)沒有生物陪伴而寂寞，會(huì)跟現(xiàn)在我們的大陸家園一樣，熱鬧繁榮。如果想讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，就要靠一代又一代的人們?nèi)ゲ恍概�，這樣就不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)想了。
未來的想象作文 篇7
我想發(fā)明一種鞋子，上面有各種按鈕。
先說一下輪子的快，舉例子說明。如果你想去一個(gè)地方，你就按一下灰色的.按鈕，一眨眼的功夫就到了你想去的地方。
再說下一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕代表的是春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的鞋子，比如說夏天，你想穿戴蝴蝶結(jié)的涼鞋，一說，再一按按鈕就可以了。
這種鞋子還有一個(gè)功能，秋天，你想去摘果子的時(shí)候，一說高，鞋子就高了，一說低，鞋子就低了，這樣摘果子就輕松了。
你喜歡嗎，雖然這種鞋子現(xiàn)在沒有，但我相信未來一定會(huì)有的。
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