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想象作文400字

時(shí)間:2024-01-04 12:38:08 想象作文 投訴 投稿
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想象作文400字(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的想象作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文400字(9篇)

想象作文400字 篇1

  大伯家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,我一有空就到大伯家去看它。

  它周身潔白,真像一位美麗的白雪公主,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“雪兒”。雪兒的一雙眼睛像一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石。一張三瓣的小嘴,吃起東西靈活自如。它那一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的耳朵時(shí)刻豎立在頭頂上,雪兒睡覺(jué)時(shí),兩只耳朵就貼在頭的兩邊,一有動(dòng)靜,它就警惕的豎起耳朵,向四周張望。屁股上那個(gè)又短又小的尾巴,毛茸茸的,像一個(gè)小絨球。前腿短,后腿長(zhǎng)。跑起來(lái)又快又有力。高興的時(shí)候,還會(huì)往后退,發(fā)出“咯咯”的聲音。

  同學(xué)們,你們知道森林里的`小兔子都住在哪兒?jiǎn)幔扛嬖V你們吧,小兔子天生就有著挖洞的本領(lǐng),小兔子挖洞特別快,所以森林里的小兔子都住在自己挖的洞里。大伯家的雪兒住在一個(gè)小筐子里。它特別喜歡吃蔬菜,比如像白菜葉兒、胡蘿卜、蘑菇、小油菜。有一次,我們?cè)诖蟛依锍燥,我看到關(guān)在筐子里的雪兒,可憐巴巴地望著我,哦!我知道了,雪兒一定是餓了。于是我揀了一些剩下的菜葉,放到雪兒的食盆里。雪兒很懂事地立刻站了起來(lái),用一雙紅彤彤的眼睛看著我,好象在說(shuō):“謝謝你,小主人!苯又┫律碜樱椭^,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  看著它那可愛(ài)的樣子,我打心眼里喜歡它,我真想讓媽媽也給我買一只小白兔。

想象作文400字 篇2

  春天,我躺在草坪上,仰望著天空。明媚的陽(yáng)光,把我照得暖乎乎的。頓時(shí),我想:天空是什么樣子的?哦,一定很神奇!

  在無(wú)邊無(wú)際的天空中,我看到一團(tuán)團(tuán)白白的東西在流動(dòng)。哦?那是什么?是冰激淋?還是小白兔?哦,站在那棵又大又高的松樹上的松鼠告訴我,那不是冰淇淋,也不是小白兔,是白白的云霞。我看到的云真是千奇百怪。有花朵、有娃娃、有駿馬、有大樹……瞧!還有只可愛(ài)的小白兔在吃胡蘿卜呢!看!那匹雪白的`駿馬正向我們奔來(lái)!哇,太神奇美妙啦!

  湛藍(lán)的蠶農(nóng),綠綠的大樹,活潑的動(dòng)物,都是那么多姿多彩。彩虹姐姐那美麗的長(zhǎng)發(fā)也是那么的迷人。我和小伙伴們坐在草坪上,一起玩耍、游戲,我們真想坐在小鳥的背上去遨游天空。那時(shí)候,彩虹姐姐和太陽(yáng)公公一定會(huì)熱情歡迎我們,并帶著我們?nèi)⒂^、游覽,多愉快啊!天空那五彩繽紛的笑臉總在我們的心中徘徊。我們也想變成小鳥,去和風(fēng)雨握手,去和太陽(yáng)彩虹聊天,歡歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

  !天空!你是多么神奇,我是多么渴望去探尋你的神奇!

想象作文400字 篇3

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,我喜歡上課,因?yàn)榭梢宰雒拦,上課是來(lái)學(xué)習(xí)好多東西的,如果上課像天天過(guò)生日,希望天天有一個(gè)好吃的蛋糕,如果上課可以……

  如果上課可以把游泳池當(dāng)作教室,不管去哪里都可以用游泳的,下課可以在教室里打水仗,大家可以像魚一樣自由自在的游,可以在游泳池里裝上好高的溜滑梯,上課時(shí)像泡湯一樣,大家放學(xué)時(shí)應(yīng)該都不想回家,只要一想到回家,大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)了。

  如果大家上課可以養(yǎng)小動(dòng)物,整個(gè)教室會(huì)變成動(dòng)物園,教室的地板會(huì)變成了草原,種樹也種花,教室也會(huì)變成植物園,上課時(shí)也可以照顧生病的動(dòng)物,讓每個(gè)來(lái)我們教室的老師、小朋友都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)教室就有處在山上的.感覺(jué),可以看到許多的自然生態(tài),我們就只要照顧小動(dòng)物,什么功課都不用做了,我們不但學(xué)會(huì)怎么飼養(yǎng)小動(dòng)物,大家也更喜歡來(lái)上學(xué)了。

  如果上課的地方在山上,我要請(qǐng)大老鷹教我飛翔,讓我看遍全世界的風(fēng)景,下課時(shí),我們飛上天,一起玩游戲,放學(xué)的時(shí)候,就用飛的飛回家,下班的大人、小孩看到我們,一定都很羨慕。在山上空氣好,有健康的花草樹木,讓我們精神飽滿,我們一起床,就會(huì)想要趕快去學(xué)校。

  如果學(xué)校像度假村一樣享受,如果老師像科學(xué)家一樣聰明,如果天天的戶外教學(xué)有好多課程都很有趣,如果天天這樣,那該有多好,這樣我們都會(huì)變得很乖巧,什么都不用老師督促了,我們的爸媽都會(huì)很開(kāi)心的。

想象作文400字 篇4

  水在我們?nèi)梭w當(dāng)中十分重要,人體中的血液占體重的十三分之一,而三分之二就是水。如果沒(méi)有水,我們就會(huì)渴死,所有的小河都干涸了,花草樹木也枯萎了,動(dòng)物也將會(huì)死去,也就意味著所有的生物都將滅亡,那是多么可怕的事情!

  水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的'淡水資源只占地球上水體總量2。53%左右,其中近70%是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川,還很難加以利用,水在地球上占的比例非常大,所以看上去地球是藍(lán)色、綠色和黃色的。藍(lán)色代表的是水,它的比例也是最大的;綠色代表的是森林,現(xiàn)在綠色漸漸變得少了,假如沒(méi)有水,森林里的樹木就會(huì)枯死,我們的地球?qū)?huì)是一片土黃!

  人們都說(shuō)生命是最重要、最珍貴的,其實(shí)還有比生命更重要——水。假如沒(méi)有水,地球就是一片荒漠;假如沒(méi)有水,烈日將使人難以承受,生物也將死去;假如沒(méi)有水,自然界的生態(tài)將失去平衡;假如沒(méi)有水……

  那時(shí),就在這時(shí)候!"紅花消殘花外劫,黃梁熟透韶華盡,看人間榮華得幾時(shí)!翱墒悄敲と,有燈您也看不到啊。童年,是歡樂(lè)的海洋;老師們您們辛苦了。

想象作文400字 篇5

  惡靈獸抓走了蒙塔,為了不讓惡靈獸吸收蒙塔體內(nèi)的圣靈之力,我們將況迪,錢恒霖,夏永巧都叫來(lái)準(zhǔn)備向惡靈獸發(fā)起戰(zhàn)斗。

  邁爾斯聞著蒙塔的氣息,追蹤到了天蛇星。

  “惡靈獸怎么又來(lái)到了天蛇星,難道還對(duì)天蛇星戀戀不忘嗎?”況迪說(shuō)道。

  進(jìn)入天蛇星,我們遇見(jiàn)了澤拉斯和紅衣精靈,我們告訴它們惡靈獸入侵的事情后,便一起行動(dòng),找出惡靈獸。

  經(jīng)過(guò)了幾天的.尋找,終于在一座高山之巔上發(fā)現(xiàn)了惡靈獸。惡靈獸將蒙塔放在一個(gè)邪靈陣中,正準(zhǔn)備利用天地之精華吸取蒙塔的能量。

  “助手!”邁爾斯叫到。

  隨后,邁爾斯沖向惡靈獸,使出乾坤圣靈絕,打傷了惡靈獸。惡靈獸說(shuō)道:“可惡,沒(méi)想到還是被你這家伙找到了。”

  “惡靈獸,打出麒麟沒(méi)有將你完全封印,沒(méi)想到你又出來(lái)興風(fēng)作浪,看我替麒麟神獸封印了你!边~爾斯說(shuō)道。

  邁爾斯再次使出乾坤圣靈絕,將惡靈獸打倒在地。紅衣精靈使出技能——紅月滅魂擊,打向惡靈獸,沒(méi)想到海盜集團(tuán)和邪靈組織都來(lái)了,召喚出精靈擋住了攻擊,將惡靈獸救走了。

  “可惡,又讓它跑了!卞X恒霖說(shuō)道。

  “爸爸,快來(lái)就我”蒙塔叫到。

  之后,我們救下了蒙塔,邁爾斯向我們道完謝之后就走了。澤拉斯和紅衣精靈也回到了自己的修煉場(chǎng)。我們也回到了賽爾號(hào)。

想象作文400字 篇6

  如果你獨(dú)自周游世界,你會(huì)帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢?一幅美麗的圖畫,一臺(tái)照相機(jī),或者是一個(gè)百音盒……似乎很難做出選擇。但如果你問(wèn)到我,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我會(huì)選擇一支畫筆!

  一支畫筆?我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆:“你獨(dú)自周游世界,你可以帶很多好玩的東西,為什么選擇一支畫筆呢?” 對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意帶上一支畫筆周游世界。

  因?yàn)橐恢М嫻P可以畫出旅游中一些有趣的事和奇怪的事。比如,你徜徉在花海中,你可以把美麗動(dòng)人、芳香撲鼻的花朵畫下來(lái);如果你在高山上,你可以把雄偉壯觀、險(xiǎn)峻奇異的`高山畫下來(lái);如果你在小溪邊,你可以把清澈見(jiàn)底、蜿蜒曲折的小溪畫下來(lái);如果你…… 所以我愿意帶著一支筆去周游世界,我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣而又奇怪的事,每當(dāng)這時(shí),我們就要用心去感受,就應(yīng)該拿起畫筆,把這些美妙的畫面記錄下來(lái),用畫筆訴說(shuō)自己的心聲。用自己的畫筆訴說(shuō)大山的巍峨,訴說(shuō)大海的蔚藍(lán),訴說(shuō)美麗的彩虹……

  我會(huì)把旅途中所有的風(fēng)景、所有奇異、有趣的事畫出來(lái),和朋友們一起分享。

想象作文400字 篇7

  踐行低碳環(huán)保,我們不斷在努力,今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人,來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫比賽,同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的普及,活動(dòng)期間,氣氛活潑,小朋友們積極性很高。

  在這次活動(dòng)中,我們有專門設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié),在我們的講解下,小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后,大家展開(kāi)想象,繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫,能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋(gè)名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的,恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧?最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下,我們選出了這次繪畫比賽的一二三名,瞧,孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開(kāi)心啊!同時(shí),我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的扇子,希望它們能夠?yàn)樾^(qū)的居民帶來(lái)清涼的`同時(shí),也帶去一份綠色低碳的理念。

  最后我們將對(duì)小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板,在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀,也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中,一定會(huì)信守諾言,做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士!

想象作文400字 篇8

  一天晚上,我正寫著作業(yè),寫著寫著,眼睛就慢慢地、慢慢地合上了。在夢(mèng)里,我看見(jiàn)一匹飛馬在我面前,于是我迫不及待地騎上它,一下子就飛了起來(lái)!

  我飛呀飛。飛到貧困的山區(qū),只見(jiàn)衣衫襤褸的小學(xué)生在木制房子里,樓頂上還有條條裂縫,條條陽(yáng)光從裂縫里照射進(jìn)來(lái)。小學(xué)生們汗流浹背,可是他們?nèi)匀豢炭嗟刈x著破破舊舊的課本。我看到后,流下了感動(dòng)的眼淚。這時(shí),天空下起了大雨,屋子里也開(kāi)始下起小雨,只見(jiàn)孩子們趕緊穿上雨衣繼續(xù)學(xué)習(xí),但還是把衣服淋濕了一部分。

  我擦了擦頭上的雨水,拿起神筆,對(duì)準(zhǔn)學(xué)校,說(shuō):“變變變!”學(xué)校立即變大了,屋頂也有了美麗的天花板,還有了一座非常寬敞明亮的`圖書館。每個(gè)孩子的書都變得嶄新,而且都包上了新書皮,孩子們都高興地跳了起來(lái),我也滿意地笑了。

  我又繼續(xù)飛呀飛,飛到了一個(gè)大城市。這時(shí),一位老爺爺在人行道上摔倒了,人們都繞路走,沒(méi)有人把他扶起來(lái)。我十分心痛,趕緊扶起老爺爺,拿出畫筆又畫了一張按摩椅,讓爺爺坐上去休息。之后,我又把按摩椅變成飛毯,把老爺爺平安送回了家。

  “峰旭,峰旭,快起來(lái)寫作業(yè)了,怎么睡著了?”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!我回想了一遍,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上還有很多人需要幫助。我也要向神筆馬良一樣有一顆樂(lè)于助人的心。

想象作文400字 篇9

  有一天,五官們?yōu)榱俗C明誰(shuí)最厲害而吵了起來(lái)。

  眼睛不屑地說(shuō):“你們都不如我功勞大。如果沒(méi)有我,小主人怎么看書?怎么看路?我不在的話,小主人每天都得依靠別人照顧生活,你說(shuō)那種感覺(jué)能好受嗎?”

  鼻子白了他一眼,“如果沒(méi)有我,小主人怎么呼吸?而且我還可以辨別某種物體的味道,你們能和我比嗎?”

  嘴巴發(fā)話了,“你可別吹了,沒(méi)有你,我也可以幫小主人呼吸呀!而且小主人吃東西還不是得靠我,要是沒(méi)有我,小主人早就餓死了。再說(shuō)了,我不在,小主人就變成啞巴啦,說(shuō)不了話了,難道你們比我重要?”

  一直都不說(shuō)話的耳朵這時(shí)也開(kāi)口了,“小主人可以用我來(lái)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)別人說(shuō)話。如果沒(méi)有我,要你們又有什么用?只有你沒(méi)有我的話,說(shuō)話還不如不說(shuō)呢!”

  最沉默的`眉毛,此時(shí)也很生氣,“你們把我當(dāng)成什么了,擺設(shè)?沒(méi)有我的話,你們覺(jué)得小主人還能像現(xiàn)在這樣好看嗎?”

  大腦被他們吵得實(shí)在受不了了,就安慰它們說(shuō):“你們各有各的優(yōu)勢(shì),也有不足之處。大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)施展出最大的功勞!

  從此,五官們團(tuán)結(jié)合作,同心協(xié)力,再也不吵架了。

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