小學(xué)生想象作文大全(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
在一非寧靜的夜晚，我望著窗外的美景不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)，我做了一個奇怪的夢。
我夢見宇宙中新建了一所中心醫(yī)院，而我不再是人類，我變成了宇宙中的月球變成了這家醫(yī)院的院長。這家醫(yī)院只有我和我的助手北斗星兩個醫(yī)生，專門給宇宙中的星球看病。
一天，中心醫(yī)院來了一位不速之客——地球。只見地球滿臉愁容，彎著腰，拄著拐杖一瘸一拐的走進掛號室，我連忙上前問候；“地球老哥，這是真么了？身體怎么成這個樣子了？現(xiàn)在你所哺育的人類發(fā)達了，你應(yīng)該更健康啊,可你……”“唉，月球老弟，你有說不知，人類是發(fā)達了，可他們把我害慘了，我的身體是一天不如一天�！钡厍蚩嘈χf。我又問“地球老哥你覺得那不舒服？”地球搖頭嘆息；“渾身那都不舒服。”我立刻給地球診斷。
地球拖著滿是瘡傷的身體來到外科，哭喪著臉說；“月球醫(yī)生，我能覺的我的胸部和左腿膝蓋兩個部位疼的最厲害，不知是什么原因？我聽了往那里望去，只見有兩塊瘡傷面積差不多22平方米，而且全都腐爛了，我急忙讓我的助手北斗星搬來一架特大號顯微鏡，透過顯微鏡，我看清了一切；那里煙霧濃濃，是兩個國家在戰(zhàn)爭，炮彈、手榴彈、直升機把那里弄得坑坑洼洼，到處都是死人，慘不人睹。地球聽了，更傷心了。
我們有來到眼科，北斗七星拿來一個測視力的表，先看看地球的視力怎么樣。我先指了一個中的大小的.“↑”地球沒有指對，我又指了一個最大的“↓”地球竟然連最大的也沒有指對,地球的視力糟糕透了，這一切都是人類所造成的，他們不保護環(huán)境，把有害的東西都用火燒掉，大量的灰塵，有害的氣體升上天空，破壞了地球的大氣層，還給地球蒙上了一層“灰紗”。地球聽了診斷，更加悲痛欲絕了。
地球衰求我治好他的病，我無奈的嘆了聲氣，說；“地球老哥，不是我不治，而是我也無能為力呀，你的病情太嚴重了只有人類才能治，如果不加緊治療，你的身體可能會……”
“啊”我被這場惡夢驚醒了，人類啊，你們覺悟吧，快救救地球吧，地球慷慨的哺育了我們，我們怎么能把地球害的遍體鱗傷了？你們不要再為了眼前的一點小錢，而害了地球，你們想想，如果地球沒有了，那我們?nèi)ツ睦�？如果沒有了地球那還會有我們嗎？就算你有再多的金錢，但那能買來一個地球嗎？
人類啊，難道你們還無動于衷嗎？不要再執(zhí)迷不悟了，快行動起來，救救我們唯一的賴以生存的家園——地球。
小學(xué)生想象作文 篇2
我天生酷愛音樂，連做夢都想當個出色的音樂家。
大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它，生活將變得十分單調(diào)。有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗。
那么，我要是一只小音符，我會怎么去辦呢？
人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄以前，重新做人，有一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽到，同時也讓他們知道：世界不是無情的，而是充滿愛心的'。
我對我自己也是這樣的，當我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符。頓時，我就會信心十足。
我——小音符還有最后一個愿望，就是，讓那些不愛護環(huán)境的人聽后，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
小學(xué)生想象作文 篇3
暮春的午后，我坐在窗前，凝望著或深或淺的新綠。嘀嗒的雨聲，將思緒牽引，渡向時光那頭的你……猜到了嗎？我就是十三歲時的你，這封信將引領(lǐng)我們進行跨越十年的交流。
時光荏苒，十年的歲月，是否已洗去你身上的稚氣？我試著想象你的模樣——修長的身材，披肩秀發(fā)，眉宇間透著自信與睿智。你是否如我所愿，成為一個醫(yī)術(shù)超群的全科醫(yī)生？我猜想，你一定是醫(yī)院里最受歡迎的醫(yī)生之一。這不單單因為你長期堅持“充電”，醫(yī)術(shù)高明，還因為你甜甜的微笑總能溫暖病人的心，更主要的，在于你有出眾的講故事的本領(lǐng)。你能給那些臥病在床的患者端上“心靈雞湯”，鼓勵他們頑強地與病魔抗爭，你能給病房里的小朋友繪聲繪色地講述原創(chuàng)童話故事，幫助他們追尋心中的夢想……
醫(yī)院里工作，或許有著很大的壓力，它來自你對病人，對一切事物的責任心。其實，有的時候，最大的壓力往往是你自己給自己施加的，追求完美的你永遠認為一切都必須做到最好。你要善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不要患得患失，我相信，不管做什么，只要盡力了，你就是最棒的！
孔子說“三十而立”，經(jīng)歷了人生三十載，身邊的人來了又去了，你應(yīng)該更懂得珍惜。我知道，時間的篩網(wǎng)往往會篩去你記憶中許多曾經(jīng)所謂重要的人，而留下的，才是你真正應(yīng)該信任的朋友。我希望佳珈永遠留在你的心里，珍惜友誼，多花些時間陪陪那些值得你愛的人，知道嗎？經(jīng)過時間洗禮的友誼更堅固，只要你真誠地對待朋友，他們也就永遠將你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同時，不要忘了爸爸媽媽，身邊的親人。爸爸媽媽也許頭發(fā)花白，當他們需要依賴你的`時候，你是否給予他們足夠的關(guān)心？記住你兒時許下的承諾——陪爸爸媽媽過好日子，常懷感恩之心，那些溫情的瞬間就能綻放出幸福的花朵……
窗外雨聲依舊，不知彼時，你讀著這封信，是不是陽光已為你在地板鋪下柔和的碎金？還記得你陽光般溫暖的招牌笑容嗎？微笑是最好的名片，甜甜的笑容，不僅給自己帶來好心情，也會讓你收獲更多的友誼，陪伴你走向成功。
微笑，不僅是給他人的，更是給自己的。微笑面對生活，不管你的工作壓力多大，都應(yīng)該做一個有生活情趣的人。讓我來猜猜你自由空間的模樣吧。陽臺上，是不是擺著你夢寐以求的熱帶魚水族箱？望著彩色的魚群在水中游動，你的心一定也愉悅起來，似乎已經(jīng)潛入了亞馬遜河，與魚兒共家園，或許，還有可愛的珍珠鳥在竹籠里跳躍。不知你曾經(jīng)懶得收拾房間的毛病改掉沒有？桌上，所有東西是擺放得井井有條，還是凌亂不堪？長大后，老爸不會再給你收拾房間啦，我可不想看到滿桌的書堆得和陰雨天的烏云似的。閑暇時間，你可以聆聽音樂，彈彈古箏；可以打開電腦，寫寫博客；還可以坐著竹編的秋千，捧著心愛的書籍，在窗邊搖啊搖……
親愛的，生命屬于你只有一次，前方的道路不一定陽光燦爛，但只要你以樂觀的心態(tài)，積極面對生活，一定會擁有精彩人生！記住，沒有人比你更愛你自己。希望十年后，彼時的你比我想象中更美好！
小學(xué)生想象作文 篇4
冬天走了，春天來了。開心農(nóng)場中的百花慢慢開了，小豆子伸了個懶腰，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
剛到開心農(nóng)場的泥土里，又冷又暗又孤寂，真是恐怖極了！但我小豆子怎么會輕易被打�。看_始認識新環(huán)境，發(fā)現(xiàn)泥土里也有許多小蟲子住在里面，土撥鼠爸爸更在此大動土木，蓋起了房子，大家是時�；ゴT子的好鄰居，好不熱鬧喔！
我覺得自己愈來愈高了，突然間眼前一片明亮，原來我已經(jīng)鉆出了地面。在陽光的照射和雨水的滋潤下，開心的扭腰擺臀跳著“迎春舞”。
有一天，我正在睡午覺時，突然有一只肥滋滋的毛毛蟲，在我身上一口接著一口啃個不停，看他大快朵頤的.模樣，我身上漂亮的衣裳，就快被吃光光了。
啊！誰來救救我？這時數(shù)上的鳥媽媽發(fā)現(xiàn)我的掙扎，當仁不讓的飛下來把這突來的訪客，咬回窩里給小寶貝加菜了，終于我又可以繼續(xù)沉醉在甜蜜的睡夢中，夢中有我繁盛的豆子家族，數(shù)也數(shù)不完呢！
小學(xué)生想象作文 篇5
假如我是一片云，我會飄向經(jīng)常干旱的地區(qū)，為饑寒交迫的人們下一場透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場雨，讓那里生機勃勃。
假如我是一片云，我會擋住生氣的太陽公公直直地射下來，我會承受強光的照射，給孩子們開辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的'想法。我要去干旱的農(nóng)場，牧場，我要去給動，植物提供水分，農(nóng)民們不用大老遠跑去取水，牧羊人也不用去農(nóng)場偷水，也增進了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會愛人間，我會讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來，我會用雨和自己創(chuàng)造一個美好的天地，我會讓世界再也不會干旱。
我會讓冷漠的世界變成歡聲笑語的世界！
小學(xué)生想象作文 篇6
我是某某班教室后墻上的一塊黑板，面對我的孿生兄弟——前面那塊整天被人寫寫擦擦、受人關(guān)注的正黑板，我是多么羨慕嫉妒恨啊!就因為我在教室的后面，所以終年蒙受灰塵，無人問津，真失敗啊!只有語文老師偶爾貼貼詩詞，亦或是同學(xué)們的作文，這時，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人關(guān)注啊!
終于有一天，來了通知，說要辦一次黑板報!很快有人撕掉貼在我臉上那些別扭的白紙鉛字，準備出黑板報了!我每天都等著。第一天，班上選出了編委;第二天，有人求來了一盒彩色粉筆。要知道，就連我的孿生兄弟也只有一盒白色粉筆呀!而且，寫了就擦!我不禁得意起來了。
然而一天過去了，一星期過去了，編委們還沒有動手。他們似乎還在做計劃，又是找報紙，又是印資料。但對我這個期待目光的黑板來說，這幾天真是太漫長、太難熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些擔心。編委們會不會把我臉上涂得一團糟，導(dǎo)致被人討厭?那時，我接受到的會是什么樣的目光呢?真恐怖!但見到同學(xué)們關(guān)注我孿生兄弟時的樣子，我又開始心急起來。真糾結(jié)啊!
也不知道第幾天了，終于有人動手了。一個小同學(xué)站上板凳，搖搖晃晃，險些摔倒。他捏著一支黃粉筆，慢慢地在我耳朵上畫了兩道豎直線。
喔，孩子，不知道直線最丑，曲線最美嗎?
緊接著，他又慢慢地畫起曲線來。
哦，是要畫圓呢!不過，這樣子行嗎?我給你出個主意，去拿把圓規(guī)吧。不會你們班上連圓規(guī)也沒有吧?
這時，畫畫兒的小同學(xué)說：“唉，數(shù)學(xué)老師不借圓規(guī)，只能這么畫了!”
我嚇了一跳：她，聽見我說話了?
那位小同學(xué)又喊了一聲：“你們不打線嗎?”
我想，哦，他大概是在跟編委們講話吧。
我試探性地喊一聲：“喂，小同學(xué)，你們不餓嗎?”
那小同學(xué)沒有回應(yīng)我，怕是沒聽見。我就說嘛，課堂上跟你們抗議多少回了，你們都聽不見，現(xiàn)在能聽見嗎?
“哎，你們餓不餓呀?我好像聞到了蛋炒飯的'味兒了!”
“是啊，是啊。不過我更渴呢!今兒中午我家吃西紅柿湯!”
“哈哈，是嗎?你可真慘!你媽媽會把湯喝光的噢!”
我又嚇了一跳，接著又笑了：怎么說媽媽也不至于把湯喝光吧。
從畫圓那天開始算，第二天放學(xué)，我面前站滿了編委，他們用藍的、紅的、黃的、綠的、粉的，各種顏色的粉筆寫寫畫畫。我倒是沒啥，站住了不動，任由他們忙活，倒要看看他們的作品。咦?我左耳邊有倆小人兒!右耳邊有了一個太陽!嘴巴上畫了一塊黑板當然，這不是真的黑板，只是他們畫出來的小黑板!真不錯!
從第四天開始，沒人再畫了。昨兒他們還在我額頭上貼滿了畫紙，全是那種小蟲子，長大后長倆翅膀會飛的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些蟲子，還挺對稱的!
我能辦一次黑板報，真是太高興了!
我的孿生兄弟祝賀道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同學(xué)們的關(guān)注了啊!”
我笑了笑：“別嫉妒，我們倆都可以為班級效力了——你教書，我娛樂，一張一弛，勞逸結(jié)合，不是挺好嗎?”
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