假如時(shí)光可以倒流作文9篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
時(shí)光可以倒流嗎？我們都知道不可能，但是――如果時(shí)光可以倒流，你愿意進(jìn)行一次時(shí)光回溯的奇妙旅程嗎？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年級(jí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，改正自己的缺點(diǎn)。盡管人無完人，但也要努力變得更加優(yōu)秀。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉懶惰的壞習(xí)慣，課外班也不再半途而廢，要一直好好學(xué)習(xí)。不管知識(shí)有多難懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要變成最優(yōu)秀的。我心中的理想模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定不再玩兒電子產(chǎn)品，不再打游戲，玩物喪志��！我得好好地保護(hù)眼睛，現(xiàn)在我的視力下降得厲害。我一定好好珍惜時(shí)間，變成自己心目中的最優(yōu)秀的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要廣泛交友，與他們一起探討學(xué)習(xí)之道，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓，努力變得更優(yōu)秀，變成自己心中理想的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)針對(duì)自己學(xué)習(xí)上的短板，刻苦用功，變成更優(yōu)秀、更努力的自己。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的身體，擁有強(qiáng)健的體魄，擁有足夠好的.體力與身體素質(zhì)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他們生氣，好好聽話，不再那么頑皮，不再讓媽媽操心。
如果時(shí)光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，時(shí)光一去不復(fù)返，即使時(shí)間不能倒流，我也一定珍惜時(shí)間。像魯迅先生說的那樣：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。珍惜時(shí)間吧，當(dāng)下是最好的時(shí)光，我會(huì)盡力而為，變成自己心中理想的模樣！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
“哎——”隨著老師的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息聲，試卷發(fā)下來了。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：試卷上赫然印著鮮紅的“87”!我問了問其他同學(xué)，原來成績(jī)比我差的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“叮……”放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)往家走。我拖著沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí)，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分�！卑职致犃耍首鬏p松地對(duì)我說：“沒事兒，吸取教訓(xùn)，下次考好點(diǎn)就行了�！蔽疫咟c(diǎn)頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說沒事兒，可他的嘴角不再上揚(yáng)，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對(duì)我這么好，難道這就是我對(duì)他的報(bào)答……
夜深了，孤獨(dú)的星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光，輕輕地照耀著藍(lán)得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去，就是睡不著。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動(dòng)畫片中神通廣大的機(jī)器貓出現(xiàn)在我面前，它善解人意地問我：“看你的.樣子，好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次。”“好吧�！彼呎f邊拿出任意門，讓我鉆了進(jìn)去。
這時(shí)，我系著紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節(jié)課，我們考試�！崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會(huì)兒就做完了。做完后，我挨個(gè)逐個(gè)地檢查，生怕有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。卷子發(fā)下來后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
教師評(píng)語：這篇敘事文，敘述真實(shí)親切自然，小作者用日常生活之事，來想象“假如時(shí)間可以倒流”的情景，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。描寫很精彩，結(jié)尾“假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔”，回想無窮。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
商人說，童年是一串鑲著五光十色奇異珍珠的項(xiàng)鏈，再貴的價(jià)格也買不來；藝術(shù)家說，童年是五彩斑斕的萬花筒，承載著幾多歡樂、幾多幸福。我說，童年是個(gè)舊時(shí)光里的抽屜，被遺棄在成長(zhǎng)的角落里，始終裝著我們初放時(shí)的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上，時(shí)常這樣幻想，如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時(shí)光開始倒流。
小時(shí)候，我家屋后有一個(gè)大泥塘。所謂泥塘，不過是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿。里面常常會(huì)有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著爺爺，到泥塘里捉泥鰍。
“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時(shí)，我一邊興奮地叫著，一邊把臟兮兮的小手伸過來�？烧l知道，我剛想接過它，頑皮的小泥鰍竟悄無聲息從指間溜走了，無影無蹤。我剛想開口道歉，哥哥卻只是背過身去，默默地繼續(xù)抓。
那年，我七歲，哥哥十一歲。
時(shí)光的車輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個(gè)正值年少的孩子在時(shí)間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經(jīng)很久未聯(lián)系了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是，當(dāng)年的我卻只是赤著腳丫哭著跑回家。如果時(shí)光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿了泥，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)瘋子，我不在乎！因?yàn)�，轉(zhuǎn)瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時(shí)間無情的手驅(qū)逐了。
這年，我十二歲，哥哥十六歲。
詩(shī)人說：“一個(gè)人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷�！边z失的童真帶給我無限迷惘，只有天真無邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的童年啊，我永遠(yuǎn)向你致敬，直到……直到時(shí)光真的開始倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的`一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
假如時(shí)光可以倒流作文 篇4
假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來過，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒，那么人生就會(huì)完美無缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說一聲：“對(duì)不起！”
那是6歲那年，我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來是對(duì)面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來，忽然，我感覺到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來，因?yàn)槲掖_定了一件非�？植赖氖虑�！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì)去笑我的，還會(huì)告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì)知道床單變了，就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來”，妹妹才3歲，還會(huì)尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì)以為是妹妹尿的床了！后來媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓，說她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽到，心里也不好受，那是我犯的'錯(cuò)誤確要妹妹來承擔(dān)。我是多么后悔�。�
假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我會(huì)深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠(chéng)信。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇5
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的'習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊�，也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇6
如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我首先會(huì)到我剛剛進(jìn)校門的那一天，因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一天。教師和同學(xué)們都站在校門口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的'手牽著我的小手步入學(xué)校。同學(xué)們?cè)谝慌耘氖郑瑸槲覀兏吲d，那時(shí)感覺自我是多么的幸福，有教師的慈愛與同學(xué)們的友愛。如果能再一次感受，有多好�。�
假如時(shí)光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級(jí)之前的那幾天。此刻想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自我反正也沒什么問題了，玩幾天沒關(guān)系。抱著這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級(jí)前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題�？技�(jí)那天，發(fā)揮的不太夢(mèng)想，最終只拿了全國(guó)證的良好級(jí)�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì)有今日的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會(huì)去玩，會(huì)在家里練琴，也許能到達(dá)優(yōu)秀級(jí)。爸爸媽媽也不會(huì)感到難過。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結(jié)束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說聲“多謝”，結(jié)束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準(zhǔn)備不足是我最大的遺憾，如果我再多準(zhǔn)備一下，也許就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開始。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，我想回到兒時(shí)生活的那個(gè)小村莊，去見見那里的朋友，看看那美麗的風(fēng)景，在那座小木橋上玩耍。
那風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)處有幾座青山，一條小溪從村莊流過，小溪清澈見底，有許多小魚小蝦在其中嬉戲。欣賞有一座小木橋，這座木橋用厚厚的木板搭成，沒有欄桿，卻給人一種莫名的安全感。小時(shí)候我和鄰居家的柳柳常在這座小木橋上玩。
離開朋友這么久，我是多么想念，假如時(shí)光可以倒流，我想與柳柳一起嬉戲玩耍，想像從前那樣坐在木橋上，將腳丫放到清涼的溪水中感受魚兒從腳邊游過，平時(shí)我和柳柳的`歡笑聲總在村莊中回響，我還想在木橋上用力的跳遠(yuǎn)，每當(dāng)這時(shí)，木橋會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲，大人便指責(zé)我們，越是這樣我們就跳的樂歡，又想趴在木橋上比賽，誰抓的魚多，通常我們只能抓幾只蝦，有時(shí)會(huì)有幾條魚自己跑到我的手中來，不過大部分時(shí)間我們會(huì)渾身濕漉漉地空手而歸，回家后免不了一頓臭罵。
但后來因?yàn)楦改傅墓ぷ髟�，我不得不離開了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、滿載著我美好的童年記憶的小村莊。
假如時(shí)光可以倒流，我真想回到那個(gè)小村莊，那的一切都那么美好，那么安寧，遠(yuǎn)離喧囂，讓人心中泛起一片遐想與思念。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇8
彈指一揮間，初中生涯即將離我遠(yuǎn)去，我坐在窗邊仰望藍(lán)天，初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……
不遠(yuǎn)處有一位老人正向我飄來。我知道，他叫時(shí)光老人。只見他俯下頭，慈祥地對(duì)我道：“我念你心生慚愧，是一個(gè)還可以挽救的人，就給你一次機(jī)會(huì)，讓你回到這三年看看自己是怎么度過的吧！”說完便消失了。
此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。
講臺(tái)上，老師正神采飛揚(yáng)地講課。教室角落里，我卻正在與周公會(huì)面！
我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠(yuǎn)……
不知不覺，我來到一所學(xué)校的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見學(xué)校的角落里，班主任正在苦口婆心的對(duì)我說著什么。
“你的口語表達(dá)能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機(jī)，錯(cuò)過就沒有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語氣對(duì)我勸道。
“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請(qǐng)高人吧”我驕傲地扔下了一句話。
班主任無奈地?fù)u搖頭走了。
在旁觀看的`我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！
但我不能，因?yàn)闀r(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開了……
思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)。我定了定神，天空還是如此蔚藍(lán)，云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會(huì)竭盡全力地讀書；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)毫不猶豫地參加演講比賽！
逝去的時(shí)光已不能挽回，但是，未來的時(shí)光卻正在等待著我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇9
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的`一個(gè)好朋友對(duì)我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個(gè)不可改變的事實(shí)了，別哭了，沒準(zhǔn)，到畢業(yè)的時(shí)候，韓老師還會(huì)回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學(xué)前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個(gè)大課間。
最后一節(jié)課，同學(xué)們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學(xué)大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會(huì)兒，對(duì)同學(xué)們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤(rùn)了，但老師還一直在那里強(qiáng)忍著淚水。突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學(xué)們也控制不住自己�？墒�，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)鼓起我的勇氣，對(duì)韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
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