想象的作文400字（精華6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文400字 篇1

　　說(shuō)起老師，大家都會(huì)不由自主地想起“循循善誘、以身作則”等成語(yǔ)�！袄蠋煛边@是個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊，而我也十分敬佩老師這個(gè)偉大的職業(yè)。

　　假如我是一名老師，我不會(huì)在課上批評(píng)學(xué)生，而是在下課的時(shí)候，把犯錯(cuò)的同學(xué)找到我身邊，讓他明白錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，告訴他下次這種錯(cuò)誤不能再犯了。這樣既不會(huì)傷害到他們的自尊心，同時(shí)也讓他們明白其中的道理。

　　假如我是一名老師，我會(huì)以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應(yīng)別人的事情要說(shuō)到做到。而我自己應(yīng)該先做好榜樣，答應(yīng)學(xué)生的事也要說(shuō)到做到，讓學(xué)生信任你。讓同學(xué)們深知信任和被信任的好處，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的'人。

　　假如我是一名老師，我會(huì)把家庭作業(yè)布置得很少，而且所有作業(yè)盡可能都在課上完成。這樣放學(xué)之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時(shí)可以積累很多好詞好句，讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)不是應(yīng)試教育，從而提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　雖然這些是我個(gè)人的一些想象。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名老師的話，我會(huì)將這一切變成現(xiàn)實(shí)。

想象的作文400字 篇2

　　今天，媽媽給我買了一雙新鞋。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí)，里邊擺滿了大大小小的各種鞋子，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想，腦子里閃出了一個(gè)很棒的主意。這個(gè)主意就是我要發(fā)明一雙萬(wàn)能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬(wàn)能鞋嗎？顧名思義，當(dāng)然是一雙鞋就能夠?qū)崿F(xiàn)好多功能，自然也就又方便又省地兒了。

　　讓我來(lái)給你們介紹一下我的神奇萬(wàn)能鞋。說(shuō)起萬(wàn)能鞋的功能，那還真的很多呢！請(qǐng)聽我一個(gè)一個(gè)慢慢道來(lái)。

　　首先這種鞋子會(huì)變色，每天可以隨著自己的心情和衣著變化漂亮的顏色。在鞋子的側(cè)邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的神奇按鈕。

　　下雨模式啟動(dòng)，鞋子就會(huì)變成防水鞋，下雨天再也不用擔(dān)心我的小腳丫會(huì)濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風(fēng)雪天里行走如風(fēng)，不摔跟頭，而且鞋底就是一個(gè)小型動(dòng)力儲(chǔ)存器，平時(shí)走路產(chǎn)生的`動(dòng)能被儲(chǔ)存轉(zhuǎn)化為熱能，無(wú)論有多么的冷，它都會(huì)讓鞋暖暖和和的。

　　最后是酷炫的“加速按鈕”，在我們趕時(shí)間的時(shí)候，還有遇到危險(xiǎn)要逃命的時(shí)候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。

　　這就是我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來(lái)一雙呢？真希望我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

想象的作文400字 篇3

　　晚上，我躺在床上，想著今天上課因?yàn)樽藙?shì)不正確，被老師點(diǎn)名的事漸漸入睡了……

　　在夢(mèng)中，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家。發(fā)明了一種課桌，它是用問(wèn)塑料的課桌不怕壓碎嗎？不會(huì)的，這種課桌是用堅(jiān)固的太空合成塑料做成的，就是四個(gè)人坐上去也不會(huì)壓碎。

　　如果你上課的.姿勢(shì)不正確，藏在暗處的兩只機(jī)器手便會(huì)伸出來(lái)，把你的姿勢(shì)擺正確，讓我們不會(huì)在小小的年紀(jì)里戴上眼鏡。

　　有些同學(xué)上課時(shí)不小心把筆碰到地上，掉到遠(yuǎn)處，想拿又拿不到，怎么辦？那時(shí)機(jī)器手還會(huì)伸出來(lái)，幫你把筆拿起來(lái)，放進(jìn)文具盒里。

　　有些同學(xué)下了課，筆帽不蓋，筆沒(méi)放好就出去玩了，這樣同學(xué)們的筆就會(huì)很容易丟失、摔壞。有了這樣的課桌，如果小主人在的話，課桌就會(huì)提醒他，讓他把筆放好再出去，如果小主人不在，機(jī)器手可要再次大顯神通了，它會(huì)把筆蓋上帽，放進(jìn)文具盒里。

　　在桌子的暗處還隱藏著一個(gè)空氣清新器，它會(huì)把同學(xué)們呼出的廢氣變成空氣，就是全班同學(xué)都在教室里，不開窗戶，教室里的空氣也會(huì)很清新。

　　不過(guò)，這種課桌是透明的，你上課時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)被老師看的清清楚楚，我想你不會(huì)不同意這點(diǎn)吧！

想象的作文400字 篇4

　　你們知道未來(lái)的六一是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　未來(lái)的六—是小朋友們都喜歡的六一。這個(gè)六一是在月球上度過(guò)的。一大早，我們跨過(guò)喜鵲橋，來(lái)到了月球。你們一定很奇怪吧，世界上怎么有喜鵲橋呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！這座橋都是用喜鵲做成的。我們剛來(lái)到月球上，就發(fā)現(xiàn)了以前的月球和現(xiàn)在的月球已經(jīng)不同了。

　　現(xiàn)在的月球上有鮮艷的花、青青的草、藍(lán)藍(lán)的天空、新鮮的空氣、一望無(wú)際的大海……我們穿上太空服，比賽在月球上跑步看誰(shuí)跑得快。只見我們班的李加寧同學(xué)一步一蹲地跳著，到了終點(diǎn)，李加寧獲得了第一名。

　　我們還玩了一個(gè)游戲——跳雙飛，你們也許覺(jué)得跳雙飛很簡(jiǎn)單，每個(gè)同學(xué)都會(huì)跳，還比什么呢？可是我們跳的這根繩子很特殊，是用鐵做成的，跳起來(lái)很重，看三分鐘能跳幾個(gè)。游戲開始了，只見他們艱難地跳著�？次野嘣瓉�(lái)的`跳繩冠軍陳誠(chéng)用了三分鐘跳了五百只，冠軍的寶座當(dāng)然被他奪走了，可是我們大家玩得都是那么開心，我們?cè)谠虑蛏线�玩了好多游戲，真帶勁。

　　在月球上度過(guò)的六一真快樂(lè)，盼望真得有那么一天，我們小朋友能在月球上度過(guò)我們的六一。

想象的作文400字 篇5

　　歲月匆匆，時(shí)間像細(xì)水般，從指縫間流走。一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。我乘著三層的太陽(yáng)能汽車回到了家鄉(xiāng)。

　　村子煥然一新。高樓大廈挺立在村子的各個(gè)角落，還有一座座小別墅。不管是高樓大廈還是別墅，房前屋后，甚至屋頂上、墻壁上都種上了花草。走進(jìn)村子猶如走進(jìn)了森林，走進(jìn)了花園，走進(jìn)了大自然。

　　村子里到處有工作的機(jī)器人。它們可有用了，瞧，它們正在給垃圾分類呢！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子和花瓣紛紛落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，然后紛紛落在地面上。這時(shí)，機(jī)器人看見了，它們立刻跑過(guò)來(lái)把垃圾撿起來(lái)。地面上又干干凈凈了。村前是一大片田野，田野里也到處都是機(jī)器人在工作。也許你會(huì)猜，是裝電池運(yùn)作的吧！不，它們只吃害蟲和雜草來(lái)補(bǔ)充能量呢！

　　村子的后面是一個(gè)新建的公園。一大片一大片的草地，一個(gè)一個(gè)的花壇。這里幾乎成了綠色的海洋，花的世界。村子的前面有一條小河，它像一條銀帶流向遠(yuǎn)方。河里和水是那么清澈，可以看見水里的小魚游來(lái)游去，可以看見水底的'植物在舞蹈，可以看見水底小蝦在劃來(lái)劃過(guò)去……小鴨子在水里開開心心地游泳，“嘎嘎”地歌唱。抬頭望，藍(lán)藍(lán)的天空，好像寬闊的大海。潔白的云朵像一只只小羊在空中散步。深深吸一口氣，有花香，有青草的味道。

　　這就是十年后的家鄉(xiāng)，我們夢(mèng)里的家鄉(xiāng)。

想象的作文400字 篇6

　　大家好！我的名字叫杏杏，大家都叫我銀杏樹！這名字真好聽

　　我今年七歲了！我長(zhǎng)得不高，也不美麗。不過(guò)，我有很多特長(zhǎng)，如：唱歌、跳舞。每當(dāng)春風(fēng)一奏樂(lè)，我就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，并合唱著“沙沙……沙沙”的歌聲。我有很多個(gè)朋友——銀杏樹葉。有的長(zhǎng)在高出的'壽命長(zhǎng)久，有的長(zhǎng)在地處壽命短暫！因?yàn)檠�，一些不乖的小朋友�?huì)去攀折它們！我的朋友們的長(zhǎng)相可美了！她們就像蝴蝶的翅膀一般，四周還有花邊吧！她們是我朝夕相處的好朋友，當(dāng)我受傷時(shí)，他們撫慰我，當(dāng)我開心時(shí)他們也快樂(lè)，當(dāng)秋天來(lái)臨，我們生死離別時(shí)，我總會(huì)大哭一場(chǎng)呢！

　　說(shuō)實(shí)話，我討厭冬季和秋季，喜歡春天與夏天，還有我討厭風(fēng)！每年的秋季來(lái)臨，大風(fēng)會(huì)帶走我的朋友，留下的只有憂愁。不過(guò)風(fēng)永遠(yuǎn)帶走不了我的另一個(gè)伙伴——竹竹。人們叫他竹棒。在我三歲那一年，因我發(fā)育不良，有一個(gè)好心的人類找來(lái)了竹竹，讓我和竹竹互相依存，并用繩子把我們綁在一起！于是，天長(zhǎng)日久，竹竹成了我生命的一部分。

　　我有一個(gè)美好的愿望：我希望全世界的銀杏樹能在中秋佳節(jié)相聚，我們一起開香檳，大吃大喝，吟詩(shī)作對(duì)，共享美好的明月！

　　瞧！這就是我，一株名叫杏杏的銀杏樹！你喜歡我嗎？

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