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[薦]實(shí)用的想象作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[薦]實(shí)用的想象作文10篇](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
想象作文 篇1
祖國(guó)在變，身邊也在變“這幾年來(lái)，祖國(guó)的變化可真大啊!”“新舊村”里的村民們?cè)诖舐曈懻撝?/p>
新舊村里的村民“步行街”“五一路”和“電話”談得正歡呢!“步行街“拿出自己以前的照片，指著說(shuō)：“看，這是以前的我，非常窄，破破舊舊，一點(diǎn)也不整齊，現(xiàn)在可不一樣了，寬敞美麗，所以，來(lái)這里的朋友也越來(lái)越多了!”
“五一路”也說(shuō)：“以前我這里常常堵車呢，很久才能走出去，現(xiàn)在街道變寬變長(zhǎng)了，旁邊變漂亮了，根本不堵車了�！�
“電話”聽(tīng)了，神氣地說(shuō)：“這幾年來(lái)，我也變了，以前我的肚子上不是按鍵，而是像轉(zhuǎn)盤一樣的“轉(zhuǎn)輪型”按鈕，打電話一圈一圈的轉(zhuǎn)，非常麻煩，現(xiàn)在的我非常方便，只要輕輕一按就可以了�！�
“電話”剛說(shuō)完，旁邊的“照相機(jī)”和“電視機(jī)”也來(lái)湊熱鬧了!
“電視機(jī)”抬頭挺胸的說(shuō)：“我也有變化呢，最開(kāi)始的我是小小的，并且只有黑白兩種顏色，頻道非常少，現(xiàn)在是彩色的了，而且是液晶的`，從笨重的變成了超輕超薄，可以放在桌子上也可以掛在墻上，頻道更是多得不得了�！�
“照相機(jī)”說(shuō)：“以前的我拍出來(lái)的照片是黑白的，現(xiàn)在的是五顏六色的了，膠卷都不需要，數(shù)碼機(jī)不僅可以調(diào)遠(yuǎn)近，還可以直接看到照相的效果，不喜歡的可以直接刪掉�！�
這是個(gè)日新月異的高科技的時(shí)代!
祖國(guó)在變，我們的身邊也在變!
想象作文 篇2
我的家住在一片樹(shù)林旁邊。
這一天，天空一陣巨響，之后天空破了個(gè)大洞，里面還不斷地流出水和怪物，那些怪物破壞了寧?kù)o的村子，使村子里雞犬不寧，洪水泛濫。突然一個(gè)身影閃過(guò)，我連忙跑過(guò)去……
只見(jiàn)空中有個(gè)半人半蛇的姐姐嚇得我連連后退，定眼一看，原來(lái)是女?huà)z。她正好缺個(gè)人手幫忙，她一往下看就看見(jiàn)了我。轉(zhuǎn)眼功夫就來(lái)到我身邊，我嚇得不知所措，心里七上八下。連連向后又退了幾步。正當(dāng)我還在害怕的時(shí)候，她就把我放在她背上，并對(duì)我說(shuō)：“我叫女?huà)z，我們要找齊七塊不同顏色的彩石，把它們放到鍋里煮，煮到石頭變得粘粘的，再用粘液把天補(bǔ)好。快！我們倆分頭去找彩石，越快越好�！�
我變得勇敢了，一邊回應(yīng)，一邊去找彩石了。我先找到了紅色的石頭、黃色的石頭……我一共找到了四塊彩石，女?huà)z姐姐找到三塊，然后女?huà)z去找一口大鍋，并把七塊彩石放進(jìn)鍋里。石頭變粘后，她馬上把天補(bǔ)好了。女?huà)z姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在要解決這些怪物了，我們走吧，小朋友。”我自信滿滿地回答：“好！”
于是，我們殺掉了一只黑龍，其他怪物見(jiàn)到此景，就被嚇跑了�？墒桥�?huà)z姐姐還是怕天又會(huì)掉下來(lái)，就自己去殺了一只十分大的仙龜，把仙龜?shù)?四條腿砍下來(lái)，把腳放在天的下面，頂住天。
天都補(bǔ)好了，女?huà)z握住我的手說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我對(duì)著她笑了笑。
這真是有意義的一天。
想象作文 篇3
有一個(gè)大身體、長(zhǎng)脖子的家伙站在冰箱前面，不停地打量著客廳的各個(gè)角落。借著窗外的銀光，我猜度這是一只彎龍。彎龍是食草類恐龍，我丟掉了恐懼，反而有些興奮：恐龍來(lái)我家了！
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家的鞋柜正大開(kāi)著，一幅畫(huà)吸引住了我的眼球：碧藍(lán)的天空，參天的大樹(shù)，綿延的山川，一派瑰麗的景象。彎龍?zhí)蛱蛭业哪樀�，帶我進(jìn)入了神奇的世界。
一路上路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴唱，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。十分鐘后，我們來(lái)到了一個(gè)突兀的山洞前，洞內(nèi)怪石嶙峋。“滴答——”我豎起耳朵分辨，那是滴水聲。“有水就一定有生命!”我鼓足勇氣，跟緊彎龍，小心翼翼地朝洞內(nèi)進(jìn)發(fā)。
哇！原來(lái)是彎龍家生活的地方，數(shù)以百計(jì)的彎龍呈現(xiàn)在我的'眼前。我輕輕地走到一個(gè)個(gè)頭最小的彎龍旁邊，只見(jiàn)它正抓著一大把的菜葉往嘴巴里送呢！咦？這不是媽媽白天揀過(guò)的菜葉嗎？我再伸出手碰了碰另一個(gè)彎龍龐大的身體，就像摸到了一截大樹(shù)樁，它正在捧著我未喝完的哇哈哈呢！失蹤的鉛筆，丟棄的蝴蝶結(jié)，斷線的風(fēng)箏……都莫名其妙的來(lái)到了這里，而且都派上了用場(chǎng)。
難道，彎龍是故意帶我來(lái)到這里的？ 我一拍腦袋，哦，對(duì)了！學(xué)校一直在倡導(dǎo)我們過(guò)低碳環(huán)保的生活，彎龍是用實(shí)際行動(dòng)告訴我該勤儉節(jié)約。
我摟住彎龍的脖子，高興地笑了……
想象作文 篇4
一、續(xù)寫(xiě)式。即根據(jù)教師提供的開(kāi)頭，借助想象續(xù)寫(xiě)下去。如教師寫(xiě)上暗示性短語(yǔ)“的春天來(lái)了”要求學(xué)生閉上眼睛盡表情想象，組織討論、交流，然后以“美麗的春天來(lái)了”這個(gè)句子作為作文的開(kāi)頭寫(xiě)下去。有的可能描述在美麗的春天里百花爭(zhēng)奇斗艷的美景；有的可能描繪出一幅忙碌的春耕圖；有的可能描寫(xiě)春姑娘來(lái)到田間，來(lái)到庭院，來(lái)到河岸，引起萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象……另外，也可結(jié)合閱讀教材，續(xù)寫(xiě)課文結(jié)尾，如學(xué)習(xí)《凡卡》一文后，可讓學(xué)生以《凡卡寄信后》為題，合理想象作文。
二、詞語(yǔ)式。即具體描述詞義或根據(jù)詞語(yǔ)提示描述特定景物。比如，學(xué)生在掌握“炎熱”一詞的含義后，要求學(xué)生通過(guò)對(duì)太陽(yáng)、空氣、小草、動(dòng)物等的觀察具體地描寫(xiě)出來(lái)。
三、條件式。即教師提供條件，給實(shí)物，提要求，給方向或范圍，讓學(xué)生想象作文。如給一朵蘭花，讓學(xué)生觀察后展開(kāi)想象作文。有的'學(xué)生寫(xiě)出了蘭花的外形、顏色、氣味等特點(diǎn)，還由蘭花想到人類的追求和希望。
四、預(yù)測(cè)式。向?qū)W生提供事情的前因，讓其推測(cè)后果；或講述一個(gè)故事、介紹一個(gè)人物，讓其推想后來(lái)的發(fā)展變化。如寫(xiě)“XX二十年后”等，引導(dǎo)學(xué)生多側(cè)面、多推測(cè)結(jié)局，預(yù)料以后的發(fā)展變化。
五、圖畫(huà)式。借助圖畫(huà)，想象作文。不僅要說(shuō)或?qū)懏?huà)面上實(shí)實(shí)在在的事物，還要盡可能想象畫(huà)面所蘊(yùn)合的意境，彈奏出“弦外之音”。如教學(xué)《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的魚(yú)鉤》后，可根據(jù)圖意，讓學(xué)生分別《驚天動(dòng)地一》《老班長(zhǎng)的心愿》為題，看圖想象作文。
六、擴(kuò)散式。讓學(xué)生根據(jù)教師提供的某個(gè)事件的環(huán)節(jié)，進(jìn)行合理想象，寫(xiě)出一個(gè)具體、生動(dòng)的故事來(lái)。比如，在課文《一張珍貴的照片》中，小桂花的爹知道來(lái)人是周總理時(shí)，“連忙讓座，用袖子把一條長(zhǎng)凳抹了又抹�！闭n文主要是寫(xiě)周總理的，對(duì)桂花多的沒(méi)作過(guò)多的敘寫(xiě)。讓學(xué)生以桂花爹為主要人物，寫(xiě)一篇《見(jiàn)到周總理》的作文。學(xué)生們的想象大都合乎情理，表達(dá)了人民對(duì)周總理的熱愛(ài)之情。
七、寫(xiě)意式。小學(xué)課本入選的古詩(shī)，是自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美的結(jié)晶和薈萃。讓學(xué)生通過(guò)想象描繪出全詩(shī)或部分詩(shī)句的優(yōu)美意境，是融理解、想象、表達(dá)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造于一體的最佳。如教學(xué)《暮江吟》后，讓學(xué)生合理想象夕陽(yáng)映照下江面的秀麗江景，以《秀麗的江景》為題，把這一場(chǎng)景描繪下來(lái)。這樣，不僅加深了對(duì)原詩(shī)的理解，而且增強(qiáng)了對(duì)美的感受和鑒賞。
八、復(fù)述式。即復(fù)述閱讀內(nèi)容或戲劇、電影中的人物、場(chǎng)面、情節(jié)，訓(xùn)練再造想象力。比如，為使學(xué)生把作文寫(xiě)具體，讓學(xué)生復(fù)述性地寫(xiě)《觀潮后》的四、五、六自然段；為使學(xué)生有重點(diǎn)地寫(xiě)好一件事，讓學(xué)生復(fù)述性地寫(xiě)《撈鐵牛》一課。
九、描繪式。即把一些抽象的概念、思想、情緒，用形象化的語(yǔ)言具體地描繪出來(lái)。比如要求學(xué)生用人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描述出一個(gè)人的驕傲神態(tài)。一個(gè)學(xué)生是這樣描述的：“小李開(kāi)始發(fā)言了。老張心想：一個(gè)乳臭未干的小子，還能有什么高招？他翹起二郎腿仰躺在沙發(fā)上。眼睛望著天花板，嘴里叼著香煙，一串串地吐著煙圈兒。”通過(guò)想象，入木三分地刻畫(huà)了老張的驕傲神情。
十、幻想式�；孟胧窍胂罅Φ纳A。兒童喜歡幻想，童話故事、科幻故事常會(huì)令他們浮想聯(lián)翩。教師可抓住這一特點(diǎn)，經(jīng)常組織學(xué)生聽(tīng)童話、讀童話、講童話，進(jìn)而啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)童話、寫(xiě)科學(xué)幻想故事等。
想象作文 篇5
囡源有個(gè)哥哥叫邶哲。他聽(tīng)說(shuō)妹妹不喜歡用高壓鍋炸頭兒，便去“軒”里找她了。
到了妹妹家，他沒(méi)有直接告訴囡源事情的經(jīng)過(guò)，而是先跟她談了談：“妹妹，最近還好嗎？”“嗯�！彼唤�(jīng)心，似乎又很在意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔衣�(tīng)說(shuō)你喜歡電飯煲老土坨兒？”邶哲直爽地問(wèn)道�！笆茄剑也挥谜^兒。它總是在我和老土坨兒面前顯擺�！彼蛄艘谎圳堋！拔椰F(xiàn)在正好需要炸頭兒，我可以將它帶到科研營(yíng)嗎？科研人員正要找高壓電磁物呢！一件物品十兩銀子呀！”她哥激動(dòng)壞了。“十兩算什么？我這口高壓鍋不要錢，再拿幾億個(gè)都沒(méi)問(wèn)題呢！要錢白要？完了之后他們還會(huì)把錢收回去的！那時(shí)候你已經(jīng)花的`不剩幾文了，廟里的和尚會(huì)把你關(guān)進(jìn)寺廟的！”囡源急得流下了眼淚，邶哲也走了。
想象作文 篇6
星際迷航20xx年的一天，我起得很早，因?yàn)槲乙セ鹦�，地球的姊妹星，去�?jiàn)一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。穿好衣服，我乘著一架私人飛碟飛到了廣闊的泰山。今天，我的星際之旅開(kāi)始了。
我在藍(lán)天白云中駕駛飛碟，三個(gè)小時(shí)后，我到達(dá)了火星。在20xx年之前，火星是荒涼和寒冷的。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，火星上可以有人居住，這里的風(fēng)景甚至比地球還要美麗。穿過(guò)太陽(yáng)系最大的山——奧林匹斯山后，我來(lái)到了火星城�；鹦浅鞘怯苫鹦巧系牡厍蛉私ㄔ斓耐耆７碌厍颦h(huán)境的城市。這座城市被封鎖了。這里的人們?cè)跈C(jī)器人的服務(wù)下享受咖啡，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。透過(guò)玻璃屋頂，我看到一片橙色的天空。
我拿出電子巡邏機(jī)，找到了我的朋友。我對(duì)我的'朋友說(shuō)，“我想看看你的正方形和我們的有什么不同？”所以，我和我的朋友去了廣場(chǎng)。"這不像一個(gè)廣場(chǎng)，它顯然是一個(gè)公園."我在心里大聲說(shuō)道。廣場(chǎng)上擠滿了人，熱鬧非凡，綠草如茵，綠水如茵，鮮花盛開(kāi)，空氣清新。
在火星上只生活了三天之后，我告別了我的朋友，開(kāi)著飛碟去木星玩。木星有美麗的木紋。如果我在這里著陸，我將穿透它的外層，再也不會(huì)回來(lái)。因?yàn)樗怯?0個(gè)組成的？10歲嗎？到處都是風(fēng)暴和氣體�？磥�(lái)今晚我只能住在歐羅巴了。
我離開(kāi)了歐羅巴，去了土星。土星看起來(lái)像一頂草帽，有一個(gè)美麗的光環(huán)。這個(gè)戒指是由各種形狀和大小的冰塊組成的。土星的衛(wèi)星“衛(wèi)詩(shī)一號(hào)”上有許多洞，一種“黑色噴泉”不時(shí)地從這些洞噴射出來(lái)。
離開(kāi)土星后，我開(kāi)始返回地球。當(dāng)我結(jié)束這次旅行回到家時(shí)，我的心仍然無(wú)法平靜下來(lái)，我仍然沉浸在星際旅行的每一分鐘里。這真是一次有趣的星際旅行！
想象作文 篇7
隨著時(shí)間的流逝，人們發(fā)明了煙花、爆竹 ,使人們的生活更加豐富多彩。可是就在我玩煙花的時(shí)候，一個(gè)小煙花把我的衣服燒了個(gè)洞，這時(shí)，我想如果我發(fā)明一種不怕被火燒的衣服該有多好，這個(gè)衣服就叫“百變神衣”。
這件“百變神衣”外觀非常漂亮，它可以隨著不同的季節(jié)變幻不同的顏色，冬天變成鮮艷的顏色，使這個(gè)世界不在單調(diào)，春天變成綠色，讓人們充滿希望……。
“百變神衣”功能也特別多，在北方，冬天非常冷，在南方夏天特別熱，我的這件“百變神衣”，在冬天穿著保暖輕便，夏天穿著不熱，這件衣服也不重，非常方便，這件衣服也不怕臟，它能自動(dòng)清潔，所以還有保護(hù)環(huán)境的功能，它還不怕被火燒，火苗遇到它會(huì)自動(dòng)熄滅，我想游泳，但是我又不會(huì)，如果穿著它，就不能會(huì)沉入水底。
看！這就是我發(fā)明的.“百變神衣”，你們喜歡嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定能變成現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇8
紹興是一個(gè)水鄉(xiāng)，也是一個(gè)適宜居住、旅游、養(yǎng)身和度假的好地方。紹興的名勝古跡很多，如東湖、魯迅故居……這里的一交一通網(wǎng)絡(luò)都很方便、快捷。
出生在紹興的我，既能感受到都市的繁華，也能領(lǐng)略到水鄉(xiāng)的寧?kù)o。然而，外婆告訴我以前的紹興可沒(méi)有那么繁華。
以前的紹興更多的是農(nóng)村，到處是泥路，好點(diǎn)的就在上面鋪了一層石子，走起來(lái)凹凸不平，然而那時(shí)家里有量自行車那是很稀罕的事，大伙兒出門多數(shù)是靠走的。如果你要出趟遠(yuǎn)門，那得走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路才可能乘上所謂的“公交車”。乘火車可就更難了，而且火車也沒(méi)現(xiàn)在那么好，鐵皮火車，開(kāi)起來(lái)“嗚……咔呲咔呲”，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)從上虞到上海得乘上十多個(gè)小時(shí)，哇，真受不了！再說(shuō)吃和穿，也只有在逢年過(guò)節(jié)，家里吃的才會(huì)稍微好點(diǎn)，平常是基本上看不到魚(yú)和肉的。小孩的衣服那是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年……”
比起以前的生活，我覺(jué)得生活在現(xiàn)在的我們可真是幸福��！
現(xiàn)在一出門，哪還 有高低不平的路，要是走路再摔倒那就是你自己不長(zhǎng)眼了，就算農(nóng)村的道路也都是雙向兩車道的，到處可見(jiàn)的高樓大廈。交通那叫一個(gè)方便，公交車站隨處可見(jiàn)，公交車上的'售票員“下崗”了，換成自動(dòng)刷卡投幣了�；旧系募彝ザ加辛怂郊臆�，逢年過(guò)節(jié)那就堵，開(kāi)始慢慢要單雙號(hào)限行了。出門旅游變成了時(shí)尚，動(dòng)車、高鐵那就是快，現(xiàn)在再?gòu)纳嫌莸缴虾�，一個(gè)多小時(shí)，有人開(kāi)玩笑說(shuō)“上虞下班，乘車趕回上海吃晚飯……”。吃不是問(wèn)題，倒是覺(jué)得現(xiàn)在的人越來(lái)越喜歡吃農(nóng)村的東西了，說(shuō)是綠色、天然；穿就更不是問(wèn)題了，天天像過(guò)年一樣，誰(shuí)家里沒(méi)有大小衣柜啊。手機(jī)，以前人想都不敢想的人，現(xiàn)在變成了想換就換。“一機(jī)在手，吃喝玩樂(lè)都不愁”，滴滴出行、淘寶購(gòu)物、點(diǎn)外賣、開(kāi)微店、充值……還 有什么手機(jī)辦不到。
這就是現(xiàn)在的紹興，我們正享受著優(yōu)越的生活，卻也有不少人在尋求安逸、綠色的生活。
未來(lái)會(huì)怎樣？可想而知，繁華不是問(wèn)題。從微信新聞中看到，未來(lái)幾年的紹興將進(jìn)入地鐵時(shí)代，會(huì)和杭州或其他更大的城市直接接軌，到那時(shí)出行就更方便了。交通的不斷完善，也會(huì)帶動(dòng)人們意識(shí)的不斷完善�！扒嗌骄G山就是金山銀山”、“五水共治”、“污水改造”……會(huì)越來(lái)越深入人心。隨著科技的不斷發(fā)展，我想未來(lái)的住房會(huì)更趨綠色、環(huán)保，住的安心，吃的天然，醫(yī)療更加有保障……
這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)紹興。
紹興，一個(gè)不斷進(jìn)步的城市，三十年的變化讓我們看到了繽紛的現(xiàn)在，我愿紹興的明天會(huì)越來(lái)越好！
想象作文 篇9
黑夜似乎還冥冥之中留下了點(diǎn)什么，緩緩抬頭望去，只剩下失望在眼底下交織著。無(wú)盡的黑暗，透著一絲刺骨，讓我近乎絕望。悲涼纏繞心頭，嘴角扯出一抹苦笑。朦朦朧朧讓我想要就此睡去。
黑夜的一角，終于燃燒殆盡，緩緩沉入海底。銀色的月光，為我洗禮著，蒼白的臉龐上仿佛充斥著一股生機(jī)，透露出一縷神圣，恍如夢(mèng)幻。微閉雙眼，靜靜地享受著這一時(shí)刻。身子漸漸失去失去知覺(jué)，像是要融入黑暗。晚風(fēng)透著旋律載滿向往，撩起衣邊，進(jìn)入到我的體內(nèi)，清涼的感覺(jué)如潮水襲來(lái)，不禁顫抖。時(shí)間就在這一刻仿佛停止了。
許久，睫毛微微閃動(dòng)，抬起沉寂已久的眼皮，眼睛迸發(fā)出靈光。再次向夜空望去。
我笑了，笑得是如此燦爛！像是要把這個(gè)黑夜揭翻。
黑夜如同在這一時(shí)發(fā)生崩裂，爆發(fā)出璀璨的星光。金黃與白銀的交替融合，更加靈動(dòng)。那是星光和月光的'祝福，籠罩著這大地蒼穹。
深邃的夜空映襯著殘星孤月，顯得并不孤單。相反，更凝結(jié)出一份和諧溫馨。
仰望著，心中不禁喃喃道：這是什么？思考久久，仰天一笑，頗有一種春風(fēng)吹又生的滋味。我明白了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一種向往，一種希望。
殘星孤月，并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消逝，就一直在夜空上。
想象作文 篇10
假如我有一根金手指，我一定會(huì)用它做一切它力所能及的事情，把世界變得更美好。
我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在忍受著疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到窮困潦倒的人無(wú)家可歸只能靠乞討為生；看到公交車上已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺老奶奶只好站著乘車；看到司機(jī)酒后駕車在馬路上毫無(wú)顧忌地橫沖直撞；看到……我不由自主地產(chǎn)生了許許多多的想法。
假如我有一根神奇的、點(diǎn)什么立刻就有什么的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，病人穿上它，瞬間消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改邪歸正；窮人穿上它，剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動(dòng)賺取錢財(cái)；殘疾人穿上它，眨眼間有了健全的肢體；司機(jī)穿上它，傾刻間想到了交通法規(guī)并嚴(yán)格遵守……我會(huì)把這些衣服免費(fèi)贈(zèng)送給需要的人，讓他們免受困苦。
當(dāng)然了，除衣服外，我還要用我的金手指點(diǎn)出更多有用的東西。比如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適宜他們駕駛的汽車；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出未經(jīng)任何污染的`土壤與潔凈的水源；為工人叔叔點(diǎn)出永遠(yuǎn)不會(huì)粘上塵土或油漆的布料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出甘甜的雨露；為易地震地區(qū)的人們點(diǎn)出可移動(dòng)且不會(huì)因地震而受損的房屋；為缺少植被河水泛濫的地區(qū)點(diǎn)出一片片綠陰，等等。
看著這個(gè)煥然一新的世界，我怎能不開(kāi)心地笑呢？
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