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關(guān)于想象的作文(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于想象的作文1
以前的樓房顏色不鮮艷�；ǔ乩锏幕ú轃o(wú)精打采，垂著頭，喪著氣。而且周圍沒有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場(chǎng)只有200米，教室很擠，極其微小。
隨著日新月異的急速變化，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的教室里，你首先看到那五顏六色的`墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時(shí)，墻壁逐漸變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又會(huì)逐漸變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿了森林里那清新的氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦�，伴我入睡�?/p>
真希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的！
關(guān)于想象的作文2
想象之中
陽(yáng)光的塵埃
在午后的輕風(fēng)下
擴(kuò)散開一片壓抑的寂靜
繞出一個(gè)微妙的弧度
透明的陽(yáng)光
靜靜地流淌著
淡淡的花香
被緩緩吹動(dòng)
空氣中懸浮著的最后一個(gè)字
有著萬(wàn)種糾結(jié)
就如純白紙頁(yè)上沾染的墨滴
那樣的奪目清晰
瞳孔里出現(xiàn)的是他決絕的背影
如此清晰
跳躍著樹影間陽(yáng)光漏下的.碎片
那樣的干凈明亮
古老的時(shí)鐘
輕敲出時(shí)間的流逝
柔軟的花瓣上
始終覆蓋著一層淡淡的淺灰
關(guān)于想象的作文3
二十年后的我，是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出了許多發(fā)明，其中最適用-的是垃圾自動(dòng)處理器。每個(gè)人家里都有一臺(tái)。
可是它為什么叫垃圾處理器呢？因?yàn)樗腥笸跖啤?/p>
第一王牌就是它可以把放進(jìn)去的垃圾，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成清新的空氣，無(wú)論你放進(jìn)去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾，他都能轉(zhuǎn)化成空氣。
第二王牌是它的自動(dòng)回收功能，只要你在他的頭頂按一下自動(dòng)回收按鈕，它就可以變成機(jī)器人，把一些不重要的物品回收。不過(guò)，有些人會(huì)擔(dān)心它把一些可以循環(huán)使用的東西回收，我發(fā)明時(shí)也考慮了這點(diǎn)，所以在它的.腦袋中安裝了一個(gè)芯片，有了這個(gè)芯片他就可也通過(guò)主人的平時(shí)生活，來(lái)判斷這個(gè)垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛的動(dòng)物來(lái)打造的，人們可以通過(guò)自己的喜好來(lái)購(gòu)買。它的顏色也有很多種，不同的動(dòng)物有不同的顏色。
聽了我的介紹，你是不是也心動(dòng)了？
關(guān)于想象的作文4
現(xiàn)在糖果越來(lái)越多，所以他們決定互相認(rèn)識(shí)一下，于是糖果家族的一群糖果們?cè)陂_自我介紹會(huì)。
這是糖果世界的一個(gè)知名酒店，許多糖果都有來(lái)過(guò)。一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的糖果走上臺(tái)。大家好，我是變色蚯蚓糖。我住在糖水河里，特別喜歡嚇唬別的糖。大家都點(diǎn)著頭說(shuō)：知道你了。
接下來(lái)是巧克力豆糖：我叫巧克力豆糖，我的外表是大紅色的`，我的性格就像我的顏色一樣，十分暴躁，所以你們最好不要惹我，我的外殼一碰就會(huì)碎，里面是黑色的。
之后就是網(wǎng)球糖：大家好，我是網(wǎng)球泡泡糖，我的外表很堅(jiān)硬，但吃著吃著就會(huì)變得很軟很軟，我的身體兩側(cè)有著兩條弧線，以后還請(qǐng)多關(guān)照。
熱鬧非凡的糖果介紹會(huì)就這樣繼續(xù)著，星星糖、熊貓?zhí)?.....
關(guān)于想象的作文5
有一天晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)南北交錯(cuò)的馬路，聽，異常嘈雜的聲響。靜靜地想著：臺(tái)北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒有了聲音，不知道會(huì)變成什么樣子？
沒有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機(jī)會(huì)。耳根清靜，對(duì)身心的`健康很有幫助。在醫(yī)學(xué)上，“寧?kù)o”是一種很好的心理治療。如果沒有了聲音，我就不會(huì)聽到媽媽的嘮叨、老師的叱責(zé)、校長(zhǎng)的“哆唆”的訓(xùn)話……說(shuō)起來(lái)真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒有聲音，人們要表達(dá)情感，就必須隨時(shí)帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛聽音樂的人，也不能再飽耳福。如果過(guò)馬路真的聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這里，忽然聽到媽媽叫我：“小妹！快進(jìn)來(lái)吃芒果嘞！”我立刻回應(yīng)一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
關(guān)于想象的作文6
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的`，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
關(guān)于想象的作文7
從前，一個(gè)大花園里的一棵大樹覆蓋著許多樹種。他們都知道長(zhǎng)大后會(huì)被主人選中。第二年春天，主人把它們帶回花園，種在地上，但如果樹不發(fā)芽，就會(huì)被土壤氧化。
其中一個(gè)叫“田甜”，不像其他樹那樣期待發(fā)芽，天天討厭發(fā)芽！因?yàn)榕滤荒馨l(fā)芽，會(huì)被土壤無(wú)情氧化。
每天心里都很矛盾：“不在土里發(fā)芽就死了”；如果我發(fā)芽了，我會(huì)變成一棵樹；不這樣動(dòng)我會(huì)死，但總比被土壤氧化一點(diǎn)好。我該怎么辦？“終于，每天都決定：萌！它想：“即使你死了，你也必須在你的生命中留下一點(diǎn)榮耀！"
第二年，他等著主人把其他樹種帶到花園里，偷偷跑到河邊好好喝了一杯，然后和哥哥姐姐們一起走進(jìn)土里，等待春雨的滋潤(rùn)和春風(fēng)的撫摸。它頑強(qiáng)的'掙扎終于讓它發(fā)芽了，它成了樹苗。在雨水的滋潤(rùn)下，在風(fēng)的撫摸下，它漸漸長(zhǎng)成一棵參天大樹。他們牽手，在風(fēng)中搖頭，在雨中舉手，感謝風(fēng)雨。
要堅(jiān)強(qiáng)！甚至死亡！讓生活留下一點(diǎn)榮耀！
關(guān)于想象的作文8
數(shù)字王國(guó)里有很多數(shù)字，可是他們都看不起數(shù)字0。因?yàn)樗揪蜎]有用處，小朋友寫數(shù)字的時(shí)候也經(jīng)常用不到它。
終于，有一天它受不了那么大的羞辱，離開了數(shù)字王國(guó)。
它逃到了字母王國(guó)，遇見了字母O。0一見O就想和它做朋友，0問O：“我們兩個(gè)可以做朋友嗎？”O(jiān)剛剛被王國(guó)關(guān)于數(shù)字“0”的小學(xué)生想象作文罵了一頓，心情很不好，遲遲不回答0的問題。0看它不回答，就對(duì)它說(shuō)：“不就覺得生活不好，你看我和你一樣，也是老被別人罵，但這并不能阻礙我生活中的.快樂�！監(jiān)的心情一下子就好了，然后0和O就是兩個(gè)王國(guó)中最好的朋友了。
有一天，數(shù)字王國(guó)發(fā)現(xiàn)了0的作用，他們要舉行500周年慶，如果沒有0的話，就只有5周年。國(guó)王9趕快到字母王國(guó)去找0，終于找到了它，可0不愿意回去，最后在O勸說(shuō)下，0終于回到了數(shù)字王國(guó)。
關(guān)于想象的作文9
假如我是大人，我要認(rèn)真研讀有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，成為一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛的合格醫(yī)生。我要把所有病人身上的疑難雜癥都治好，不管是身體的病痛或是心理的疾病，在我細(xì)心的呵護(hù)下都妙手回春，讓全世界的人都活得健康、自信、快樂。
假如我是大人，我要帶著我的家人一起環(huán)游世界，游覽各國(guó)的好山好水，并且深入的了解各國(guó)純樸的風(fēng)土民情，品嘗各國(guó)好吃的美食料理，使人生留下最美好、最深刻的回憶。
假如我是大人，我要乘著太空梭到一望無(wú)際的太空，探索宇宙的`神奇與奧秘，我還要發(fā)現(xiàn)新的星系，為人類歷史寫下全新輝煌的太空一頁(yè)。
假如我是大人，我會(huì)有太多太多的夢(mèng)想和期望，這些夢(mèng)想，我一定要一步一腳印，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為我自己的人生，開創(chuàng)最燦爛、最耀眼的成就和光榮。
假如我是大人
關(guān)于想象的作文10
我經(jīng)常想，如果一個(gè)人有一對(duì)翅膀，那就太好了！
如果我有一雙翅膀，我要告訴誰(shuí)傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類最好的朋友，而不是殺死他們。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)去幫助有困難的人。我很靈活。不管我在哪里看到有困難的人，我都會(huì)立刻飛去幫助他。
如果我有翅膀，我會(huì)飛到藍(lán)天上，看看我們祖國(guó)的疆域有多廣闊，看我們的.家鄉(xiāng)有多美麗。
如果我有一雙翅膀，我要幫助那些鳥，找了很多糧食給他們，不再因?yàn)槟赣H鳥食到遙遠(yuǎn)的地方。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛遍全國(guó)，然后和盲人交流，告訴他們世界是多么美麗。
如果我有翅膀，我會(huì)去孤兒院和沒有親戚的孩子們一起玩。
如果我有一雙翅膀該多好啊！雖然我知道你是不是翅膀，但我的夢(mèng)想有翅膀，我相信這會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于想象的作文11
我的名字叫鋼筆，我有一個(gè)大大的肚子，里面裝滿了墨水。我的身子非常硬，被裝在一件漂亮的外殼里。粉色的外衣上刻著一位公主——美麗的貝兒公主。
我原來(lái)住在文具店里，有一天，文具店來(lái)了一位漂亮的小姑娘把我買回了家，我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上，小主人都會(huì)把我的小嘴兒插進(jìn)墨水瓶里，“吧嘰，吧嘰”地吸著墨水�！芭荨币宦暎业亩瞧だ锞凸酀M了充足的墨水，小主人把我的衣服穿上，又給我蓋上帽子，然后就把我裝進(jìn)文具包里。我心里想：看來(lái)我又要在這里過(guò)夜了。
雖然我不愿被關(guān)進(jìn)文具包，但我能每天陪伴著我的新主人，又交道了許多好朋友，我也是很快樂的。
第二天，小主人拿起我，寫出許多漂亮的字，我驕傲極了，當(dāng)我聽見老師表?yè)P(yáng)小主人時(shí)，我心里有說(shuō)不出的`興奮。
這就是我——一支不顯眼的鋼筆，可我做了多少有用的事呀！我為我做的事而驕傲。
關(guān)于想象的作文12
在我的想象中，未來(lái)的學(xué)�？缮衿媪耍〉教幎际歉呖萍�。
只要你走到大門前踏步，就會(huì)有一條紅外線從頭到腳個(gè)你做一次全身檢查，假如你是本校的學(xué)生或老師，大門就可以打開，假如你是外來(lái)人員，大門就不會(huì)打開，你就別想進(jìn)去了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是墻下一排排的松樹士兵，他們筆直的站立在墻邊。不用擔(dān)心它們會(huì)枯萎，每棵樹旁都會(huì)有一個(gè)噴水器，會(huì)定期噴水，這樣小樹就能茁壯成長(zhǎng)了！
再向里走，就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓是一種特殊材料做成的，可以預(yù)測(cè)地震，假如測(cè)到把會(huì)有地震發(fā)生，就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防震裝置。教學(xué)樓里的.教室更為神奇，窗簾可以防輻射。我們的課桌是鐵的，上面有一個(gè)機(jī)器手，可以幫你拿文具，可方便了。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后跑去電梯那里，坐電梯到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，興高采烈地玩起來(lái)，有打球的，有跳遠(yuǎn)的，有跑步的……
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校，充滿高科技的學(xué)校，我喜歡的學(xué)校！
關(guān)于想象的作文13
如果你問我長(zhǎng)大以后想干什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想發(fā)明一種多功能的衣服�！边@種衣服看上去與普通的衣服沒兩樣，人們一年四季都可以穿。它是用高級(jí)綿布制作成的，冬天穿著它不覺得冷，夏天穿著它不覺得熱。為什么這種衣服會(huì)那樣神奇？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
這種衣服有兩層，兩層中間有十個(gè)與綠豆一樣大小的微型小空調(diào)。當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶斓?時(shí)候，它會(huì)馬上打開空調(diào)，這種空調(diào)是用太陽(yáng)能的，當(dāng)太陽(yáng)光照到第一層的時(shí)候，第一層和第二層中間的太陽(yáng)能電板能把太陽(yáng)光輸送到空調(diào)里去，空調(diào)自然就會(huì)跑出來(lái)許許多多的涼風(fēng)，使我感到非常涼爽,就不必再但心那炎熱的夏天了。這比穿背心和短褲更涼爽呢！當(dāng)?shù)搅撕涞亩斓臅r(shí)候，它也會(huì)自動(dòng)地打開空調(diào)，從空調(diào)里跑出來(lái)許許多多的熱風(fēng)，使人覺得身上熱乎乎的，這比穿棉襖、棉褲還暖和呢！
我非常喜歡這樣的衣服。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取發(fā)明出這樣的衣服，幫助人們解決冬冷夏熱的問題。
關(guān)于想象的作文14
冬天，在我眼中它是一個(gè)有趣的季節(jié)。
我很愛它，它雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果，但我依然迷戀它，那雪白雪白的冬天。
最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花啦！漫天飛舞的小雪花美麗極了，像天上的'雪花仙子撒下來(lái)的花瓣， 輕盈的雪花像鵝毛般，像柳絮般，既好看又好玩。如果有，我真想接住它，嘗嘗味兒。可是我知道只要一接到它，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想，但我相信總有一天雪花仙子會(huì)再次將那花瓣般，鵝毛般，柳絮般的雪灑在我的家鄉(xiāng)！相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個(gè)白雪世界了吧！雖然，它還未來(lái)到你身邊！
感謝你，雪花仙子因?yàn)槭悄惆涯强蓯勖利惖难┗ㄈ鱿蛄舜蟮亍?/p>
關(guān)于想象的作文15
未來(lái)？
我的未來(lái)是那么渺茫，沒有任何光彩。未來(lái)是一個(gè)什么樣的概念，又有什么樣的挫折呢？呵呵，一切都無(wú)從而知…
未來(lái)，遙遠(yuǎn)；未來(lái)，神秘。
未來(lái)就像一個(gè)謎，無(wú)法解釋。它是什么的'樣子呢？未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么虛幻。沒有重要的意義。我害怕我退縮，因?yàn)槲磥?lái)的路是那么的迷茫。我感到無(wú)助，一股寒氣吹來(lái)，我不禁想抱緊身子。未來(lái)，未來(lái)…我在心里默念著，我的未來(lái)是什么樣子的。
是美好的，還是悲哀的，或是幸福的……
我相信命運(yùn)，但我更相信我自己。
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