未來的想象作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！

　　新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構成手柄結構，其功能是供人抓握。根據(jù)力學二力平衡的`原理，兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構成控制結構，功能是起控制卡關作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構成傘狀防護結構，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

　　我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候，用開關打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。

　　你看，這就是我發(fā)明的雨傘！

未來的想象作文 篇2

　　“叮咚，叮咚"有人在按門鈴，我連忙去開門。一看，原來是媽媽。我大聲叫道：“你不有鑰匙嗎？干嗎還讓我開門？”因為媽媽要給你一個驚喜，什么驚喜？你瞧�！巴郏　笔莾蓮垊游飯@的門票。

　　媽媽你現(xiàn)在就帶我去，說著，我們就出發(fā)了。過了一會兒，我們終于到了，我迫不及待地沖了進去。只見里面山清水秀，空氣新鮮，景色美麗，動物住在里面一定很舒服！那里的山又高又大，連綿起伏，好像插入了云霄。那里的水清澈見底，可以看見奇妙的水底世界：漂亮的.螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲，還有一條鱷魚，正在水里悠閑地游來游去。我便走上前有禮貌地與鱷魚交流了起來。雖然鱷魚是一種極其兇猛的動物，但“動物交流”機會是動物變得很溫順，還可以互相交流。通過交流，我知道了關于鱷魚的許多稀奇的事，鱷魚還送給了我?guī)讞l小魚兒。

　　離開了鱷魚朋友，我就跑上了一個小山坡。仰頭一望，看見了各種鳥兒正在空中自由自在地飛翔著。一群可愛的大熊貓都在的上玩耍著，嬉戲著。

　　不知不覺，我來到了一個通道口，想進去看看什么，就乘電梯升了上去。哦，原來這個通道是一根根粗大的管子。為了讓動物們更好的生活，就把小商店和小吃店都建在這里。我升到了最高處，買了兩塊巧克力，一邊吃，一邊往下看。“哇！”景色真美呀！動物園的所有景色都盡收眼底，真是美不勝收。

　　時間不早了，我只能依依不舍的離開了動物園，乘著小艇向家駛去。

未來的想象作文 篇3

　　20xx年，世界上有了一種多功能寫，這種鞋的樣子十分有趣，除了鞋子上的按扭，還有卡通形象的，有小動物的，也有名人樣的......顏色呀，可以隨時調(diào)節(jié)，你今天穿了什么顏色的衣服，鞋子就可以變成什么顏色。這雙鞋還可以由你腳的大少自動變小哩！

　　我家也有一雙鞋。&ldqu;主人，一點到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;機器人玲玲提醒我說。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我隨口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走著走著，一輛汽車向我開來，突然，這雙鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有輛車！&rdqu;我聽了，手忙腳亂地按了一下紅色的按扭，鞋立刻長出了一對翅膀，從車的上方飛過，啊，真險呀！

　　我繼續(xù)想前走著，不一會兒，我來到了一條小河前，那可怎么辦呀？哈，有了，我按一下那顆淡黃色的按扭，鞋子一轉眼變成了一條小船似的，在水面上游過去。

　　終于過了小河，我東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)又迷路了。心里一想：哎呀，那可怎么辦呀，走錯方向了，我一拍腦門，對了，我急急忙忙地按了一顆藍色的按扭，輸入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一會兒就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子開口說了一句話。一眨眼，我就來到了朋友家的家門口。在朋友家里，我和朋友聊了幾句，聊著聊著天就黑了。

　　該回家了，天空黑沉沉的，我一個人走在狹窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什么東西冒出來。我一想，小心翼翼地按了一下青色的.按扭，腳尖的燈亮了，這時，我的眼前一亮，周圍亮堂堂的�，F(xiàn)在我可以安心地走夜路了。

　　回到家里，我把鞋放進鞋柜里，心想：��！這雙鞋的用處可真大。

未來的想象作文 篇4

　　有一天，小紅收到了一個奇怪的禮物。

　　只見，郵包外面貼著一張小紙條，上面寫道：“你好！我是未來國的露西（人名）。你是叫小紅吧，我向和你交個朋友。所以我先送你一個見面禮。記住，如果你喜歡，就寫一張紙條回復我。上面請寫：我喜歡。如果不喜歡的話。也在小紙條上寫：不喜歡。然后把禮物不要拆封，原封不動放在你家的窗臺外邊�！毙〖t拿著這個快遞郵包，感覺特別奇怪，首先這個叫露西的怎么會知道我的名字呢？會不會是哪個同學搞得惡作劇。如果不是惡作劇，那什么是未來國，未來國是什么樣子的呢？

　　一串串疑問，閃現(xiàn)在小紅的腦海里。想著想著，小紅情不自禁的打開了這個即漂亮又神秘的郵包。

　　郵包一層一層，包裹著很嚴密。包開五層以后突然“嘩“的一道金光，從郵包里放射了出來。給小紅嚇了一跳。

　　郵包也掉在了地上。當小紅平靜下來后，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個外觀熟悉的東東。

　　小紅一下?lián)淞诉^去，把那個東西捧在手里。原來那個掉在地上還發(fā)光的東東，不是別的。是一雙金光閃閃的小皮鞋。只見，這個小皮鞋的外型和一般的商場賣的.小船鞋沒什么區(qū)別�？墒窃僮屑氂^察，發(fā)現(xiàn)小皮鞋上面還掛著一個大約8平方米的方塊紙牌。上面寫著密密麻麻的字：

　　多功能鞋介紹

　　此鞋是一種多功能鞋，共有4個功能：

　　1、在冬季也能穿這個小皮鞋，不凍腳。因為在冬季時，鞋子有恒溫式護腳系統(tǒng)。所以你不用擔心，你的腳會被凍壞。這個鞋是有心靈感應的，你也不需按鍵，它就會自動開啟此系統(tǒng)。

　　2、如果有壞人在后邊追你，你也不用擔心。只需你心里想一下，“自我防衛(wèi)”這幾個字，就可以在墻上自有行走啦�？梢暂p松的躲過壞人的追蹤。

　　3、這個鞋的大小也是可以隨意調(diào)節(jié)的。無論你的腳是大還是小。無論你是男還是女，只要你心中想，它就可以做到。

　　4、這個鞋還可以掃垃圾，打掃的垃圾會被收進鞋的某個地方。然后，經(jīng)過處理變成可愛的鉛筆。機器手會給你送出來。

　　小紅捧著這雙鞋，欣喜如狂。非常的喜歡，就寫了張紙條道：“我喜歡！謝謝你”。

　　身子被輕輕地拍動，小紅耳邊傳來熟悉的叫聲�！靶〖t，小紅，你怎么往墻上亂刻啊�！毙〖t一下被叫聲驚醒。手正在墻上用指甲寫著。一場夢，原來是一場夢。

　　但愿這不是夢��！好夢常在。

未來的想象作文 篇5

　　“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》后，自己設計的未來的.橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發(fā)揮了想象力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！

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