未來的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校作文 1
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型的'運(yùn)動場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動場，美麗極了。運(yùn)動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往�。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。
未來的學(xué)校作文 2
現(xiàn)在的學(xué)校，缺點(diǎn)真是太多了。在我心中，未來的學(xué)校應(yīng)該是這樣的。
學(xué)校的地點(diǎn)就在一望無際的大海上，它的形狀是貝殼形的，很堅(jiān)固。它可以打開，也可以合上，很奇妙。學(xué)校里面被一層柔軟的棉花包圍，走在里面，軟軟的，很舒服。如果有人不小心把水壺打翻了，小機(jī)器人會取出被水弄濕的棉花，換上干凈的棉花，所以不用擔(dān)心棉花會受潮發(fā)霉哦。對了，學(xué)校里還有500多個(gè)小機(jī)器人，它們可以改作業(yè)、澆花、打掃衛(wèi)生……它們的存在，讓老師工作起來更輕松。學(xué)校里的.老師都是漂亮的女老師，很溫柔，很喜歡小孩子。她們不會布置作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)都是在課堂上完成的。
上課時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的課桌上會出現(xiàn)一臺平板電腦，老師上三十分鐘的課，剩下的十分鐘，我們會用電腦答題。十分鐘到了，電腦會自動批改，并顯示出你的分?jǐn)?shù)。它還會幫助你講解題目，直到你知道自己犯了什么錯(cuò)誤，這樣一對一的教學(xué)，對你的學(xué)習(xí)有幫助，讓你學(xué)得更輕松、更有效！
下課了，同學(xué)們可以釣魚，只不過釣到的魚得放回大海里。除了釣魚，你還可以做手工小蛋糕，可以自己吃掉，也可以送給你喜歡的老師。
未來學(xué)校的午飯、晚飯都很豐盛，蛋卷包、番茄牛肉、炸雞翅、醬汁蝦……應(yīng)有盡有。宿舍也很高級，金光閃閃的絲棉床單、打掃衛(wèi)生的機(jī)器人、學(xué)習(xí)娛樂的平板電腦……一應(yīng)俱全。
這個(gè)“貝殼”可以帶我們到各個(gè)地方旅游，可以在各個(gè)地方學(xué)習(xí)。我們可以在冰天雪地里和企鵝或北極熊說聲“hello”，可以在一望無際的草原中和可愛的小羊羔嬉戲，可以在令人炎熱難忍的沙漠里體驗(yàn)一下騎駱駝的感覺……“貝殼”還可以把同學(xué)們帶到美國、日本、印度等等國家學(xué)習(xí)，嘗嘗其他國家的美食，了解不同國家的文化和歷史。
這就是我們未來的學(xué)校，但凡人想象到的，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我希望這個(gè)學(xué)校早日誕生！
未來的學(xué)校作文 3
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門口就看見幾個(gè)機(jī)器人保安，“請出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下，校門立刻開了。當(dāng)我們經(jīng)過機(jī)器人時(shí)只聽他說：“你的體溫正常，身高176厘米，請走好”�！爸x謝”我趕緊說了聲�，F(xiàn)在我對這個(gè)校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來淡淡的花香。高大樹木的`葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺，講臺是弧形，上面整齊地?cái)[放著教師的用具，講臺周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上，并通過最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了，因?yàn)樗鼈儠o老師和學(xué)生帶來危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會根據(jù)教室內(nèi)的光線自動調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會自動調(diào)節(jié)，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的事情都不通過人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會準(zhǔn)確無誤的工作。
這就是我們未來的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
未來的學(xué)校作文 4
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長，它是知識的海洋給知識。長大了以后，我們來到學(xué)校，只見學(xué)校大門口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識，就會阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。校園里的操場也是非常有趣的，在校門口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。
教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現(xiàn)在你的眼前。
未來的學(xué)校非常奇妙，未來的學(xué)生是非常幸福、快樂的。會是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來到了2900年的'實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的大門上安裝了指紋識別器，只要把手指放在上面，它就會識別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語文、數(shù)學(xué)、英語……我問了問同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語文鍵，它就會把語文書平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來是這樣。廁所里的馬桶也很有趣，上面也長著些疙瘩，分別都有清潔、沖水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！操場上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會自動張開一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。叮叮�！[鐘響了，原來是個(gè)夢啊！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會變成這樣的。
未來的學(xué)校作文 5
25世紀(jì)的一天上午，陽光明媚，我到“未來學(xué)校”去參觀。
“未來學(xué)�！钡膰鷫κ且环N特殊的材料建造的，它會發(fā)出一種電磁波，當(dāng)有人想翻越圍墻時(shí)，電磁波會發(fā)生振動，使來人摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人送我一條電動步行毯，他說：“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學(xué)校的任何地方�！�
我隨著電動步行毯到了教學(xué)樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設(shè)施都是用特殊的橡膠制成的。如果下課玩耍時(shí)，不小心摔跤了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因?yàn)檫@種橡膠就像海綿似的，軟軟的，可舒服了！我隨著電動步行毯進(jìn)了一間教室，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個(gè)不同顏色的按鈕。我按了一下綠色的按鈕，講臺、桌椅一一出現(xiàn)在我的眼前：我又按了一下黃色的按鈕，一塊電子黑板出現(xiàn)在教室前方的墻壁上。老師的講臺上還有一本特制的教案呢！只要按一下上面的某一個(gè)開關(guān)，需要講述的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真方便！我在一張課桌前坐了下來，看見課桌右側(cè)有幾個(gè)小按鈕，我按了幾下，上課所需要的課本、文具、畫板和電腦等各種用具便全都出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室，叫做多功能教室。除了語文，數(shù)學(xué)，英語這三科，音樂，美術(shù)，電腦甚至體育課也可以在這里上呢！下課了，同學(xué)們還可以乘坐電子穿梭機(jī)到校園的各個(gè)角落去盡情玩耍，游戲。
我又乘著電動步行毯到了體育場�！斑�？這里只有一個(gè)足球場？”我很奇怪。這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過來告訴我：“這是一個(gè)組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺計(jì)算機(jī)。你只要輸入一條簡單的'命令，他就會根據(jù)你的需要變成各種體育場地，學(xué)校有大的會議時(shí)，它還可以變換成一個(gè)大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，還真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了個(gè)按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場，網(wǎng)球場，甚至還能變換成游泳池呢！
后來，我又參觀了多媒體閱讀室，高級科技制作室等許多地方，每一處都令我眼花繚亂，目不暇接！
同學(xué)們，你們喜歡這樣的“未來學(xué)�！眴幔縿e著急，在不久的將來，你們一定會美夢成真的！
未來的學(xué)校作文 6
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動控制飛行器出發(fā)來到了20年后的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，接著我走進(jìn)校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長青樹，環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺邊精心護(hù)理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時(shí)，我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的'玻璃門便自動打開了，人走進(jìn)去一米遠(yuǎn)，門又自動關(guān)閉了。校長走出來告訴我說：“這門是電腦自動控制的�！�
透過辦公室的玻璃門，我看到每個(gè)老師辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手，我便問：“這是用來做什么的？”校長說：“這些機(jī)械手是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠按鈕，機(jī)械手通過電子掃描判斷正誤后，會批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了。”然后校長帶我走進(jìn)教學(xué)樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什么材料做的，為什么會像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅(jiān)固。這時(shí)正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽�！苯�(jīng)過我仔細(xì)的觀察，便看到那微小的孔。校長看出了我的心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風(fēng)換氣，二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來，通過與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀(jì)涂料’，這真是奇特的發(fā)明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動錄音機(jī)、太陽能電池板燈光設(shè)備，帶有波浪推進(jìn)器的游泳池，全息電視圖書館等等。
游覽了20年后的學(xué)校，我又乘坐飛行器向藍(lán)天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市，心想：以后我一定努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)發(fā)明家和建筑師，創(chuàng)造出許許多多的新材料，設(shè)計(jì)出形形色色的建筑，把世界每一個(gè)角落都裝飾得盡善盡美！
未來的學(xué)校作文 7
在未來的21世紀(jì)里，學(xué)校里的學(xué)生不會在因?yàn)橹刂氐臅径鵁⿶�，學(xué)生門只需帶一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦。上課時(shí)，老師不在因?yàn)橹v課而使嗓字嘶啞，不再因?yàn)榕淖鳂I(yè)及在黑板上寫字而使手臂酸痛，而是一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，來幫助老師給同學(xué)們講課、批改作業(yè)。上課之前，同學(xué)們只須將筆記本電腦的電源及連接線插上，就能輕輕松松地上課了。
可是，教室里的衛(wèi)生怎么辦呀？難道要將所有的桌椅抬到一邊去嗎？不用擔(dān)心，教室里有一套全衛(wèi)生系統(tǒng)，它由一臺電腦控制，能夠?qū)⒔淌依锏拿總�(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染。
現(xiàn)在，教室里的課桌椅，可與往常不同了，課桌會根據(jù)課程的需要，自動調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度，椅子會根據(jù)你的`身高自動調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)母叨�。在課桌上，還有一套多功能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在課桌的右上角有幾個(gè)按紐，按紐上都寫著不同的課程，比如，在上美術(shù)課時(shí)，就摁一下美術(shù)按紐，在桌面上會立刻出現(xiàn)一塊白色的玻璃，你只須用專用的筆在玻璃上畫出你想畫的內(nèi)容，就可以了。畫完后，點(diǎn)一下玻璃上的“完成”，這張作業(yè)，就通過網(wǎng)絡(luò)，傳送到老師的教學(xué)顯示器上，讓老師通過教學(xué)系統(tǒng)為你打分了。
未來的校長，也都是經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的，每一位都是有著豐富的知識的。他們精通電腦，運(yùn)用電腦來管理學(xué)校、老師及學(xué)生，所有的管理工作都能通過電腦搞定，再也不用整天東奔西跑了。在校長的辦公室里，有一排排的監(jiān)視系統(tǒng)，通向校園的每個(gè)角落。如果要對誰講話或布置工作，直接通過可視對話系統(tǒng)就可以了。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)違反了學(xué)校紀(jì)律的，監(jiān)視系統(tǒng)會自動的報(bào)告機(jī)器人保安，機(jī)器人保安會立刻找到你，對你進(jìn)行批評處理。同學(xué)們，可千萬當(dāng)心呀，機(jī)器人可是鐵面無私的呀！
最有趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動場，它由一個(gè)控制室控制，足球場、籃球場幾種場地可以任意交換，需要哪個(gè)球場時(shí)，便將哪個(gè)球場換上來。怎么樣，不錯(cuò)吧！
以上的各種奇異的功能，雖然只是一個(gè)幻想，但是，幻想也有成真的那一天。我相信，隨著科學(xué)的腳步，我的想象一定會成為現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校作文 8
科技越來越進(jìn)步，未來的學(xué)校也變的越來越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地“學(xué)校”，它就無聲 飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片晶片，可以辨識身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng) 一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動電腦就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會幫我拉開椅 子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點(diǎn)一下課 本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在屏幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會放著一個(gè)柔軟 的枕頭，機(jī)器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會幫你送 上一杯清涼解渴的水來，還有一些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃 時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的`機(jī)器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只 要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動，健康的身體才是最重要的。
未來的學(xué)校作文 9
未來的學(xué)校，環(huán)境十分美麗，貼近自然。課程不會像現(xiàn)在那么枯燥無聊······
“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了，今天是開學(xué)典禮，可不能遲到！它見我還不起床，就連忙伸出機(jī)械手，把我抱到洗手間，仔仔細(xì)細(xì)地刷好牙，洗好臉，再來到廚房用速食機(jī)把食物送到我的嘴巴里，飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”，幾秒鐘，我就到達(dá)了學(xué)校。
到了學(xué)校，我已經(jīng)醒來了，哇，學(xué)校真美啊：那兒平原似的草地上鋪著一條鵝卵石小路，一旁還有路標(biāo)，路標(biāo)告訴我，學(xué)校有菜園、花園、動物園、水族館與自動冒險(xiǎn)小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！
乘坐著“鮮花電梯”，我一邊聞著香味的，一邊坐著電梯來到了班級。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起，這是上課鈴聲，但，怎么老師遲遲沒有進(jìn)來？這時(shí)，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音：“大家好，我是你們的老師！你們可以叫我miss熊熊！”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。
miss熊熊帶著我們參觀了教室的，哇，教室活像維也納的黃金大廳，十分高大，十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺平板學(xué)習(xí)電腦，里面裝著一學(xué)期的`作業(yè)與課文，原來這里的課堂作業(yè)都是寫在電腦上的！miss熊熊可以用自己的高科技高速批改機(jī)批改作業(yè)，這機(jī)器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識，并自動給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。
接著，miss熊熊帶我們參觀了動物園、花園、菜園、水族館，接著又帶著我們通過可以自動通過語音飛到要去地方的冒險(xiǎn)小屋到太陽系轉(zhuǎn)了一圈。這感受，真叫說不出的刺激！
放學(xué)了，miss熊熊送給我們每人一副翅膀，由于miss熊熊感覺我今天學(xué)得最好，便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀，說這樣我們能很快地到達(dá)目的地。
晚上，我在家里用miss熊熊送的學(xué)習(xí)平板電腦寫著作業(yè)，但腦海中始終還想著明天miss熊熊會給我們上什么有趣的課程！
未來的學(xué)校作文 10
我設(shè)計(jì)了一所“未來的學(xué)�！�，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門口，就看見了兩個(gè)看門機(jī)器人�？匆娙藖砹�，它們走上前，說了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧�！比缓缶屯易炖锓帕巳龎K食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機(jī)迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。
變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓，而是一些專區(qū)，有語文專區(qū)，數(shù)學(xué)專區(qū)，英語專區(qū)……第一節(jié)是語文，我隨著人群走進(jìn)了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時(shí)，墻變成了課文的畫面，隨著課文的`朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節(jié)有趣的語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個(gè)精致的房子模型，頓時(shí)，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【`的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規(guī)律是：正確的姿勢游泳時(shí)，水的流動。我是個(gè)“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個(gè)來回，我已經(jīng)學(xué)會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課，英語專區(qū)里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯(cuò)了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
未來的學(xué)校作文 11
現(xiàn)在是2100年，從一座童話般的城堡里，傳出了朗朗的讀書聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園——海門市萬年中心小學(xué)。
學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹。來到學(xué)校的大門前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽光下閃閃發(fā)光，它會根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校。要是感應(yīng)大門感知你有盜竊或其他犯罪意識，它會自動發(fā)出警報(bào)使你無法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。
在有著紅色跑道和綠色球場的操場的后面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——自動投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、變形講臺桌等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問題，熟練地操作著各種教學(xué)儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問題，整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的.氣氛。
進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)它是可以隨著教師或者學(xué)生的要求隨意地變大變小。那墻壁的顏色會變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色、黃色、綠色……
教室里的溫度是自動調(diào)節(jié)的，使教室里的同學(xué)和老師永遠(yuǎn)像處于春天一般。教室里的課桌是特制的，當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí)，這神奇的課桌就會自動糾正你的錯(cuò)誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒有“小眼鏡”和“小駝背”了。
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題時(shí)，不用再跑去找老師，只需輕輕一按，就會有專門的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會自動發(fā)出警報(bào)。這就是2100年的學(xué)校，這就是童話般優(yōu)雅的未來的學(xué)校，我們期盼著早日去這樣的學(xué)校上課。
未來的學(xué)校作文 12
2200年的早晨，鬧鐘把我叫醒了，我急急忙忙的起來，刷牙洗臉，坐著我的寶馬飛車飛往學(xué)校，到了學(xué)校寶馬飛車把我送到校門口，自己再向“白云停車場”飛去。
來到校門口，校門口站的不是老爺爺了，而是高科技的技能，能夠掃描你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，還是其他人。如果你是這個(gè)學(xué)校的，它就會禮貌地歡飲你進(jìn)學(xué)校，如果不是，它也禮貌的讓你走。
走進(jìn)校園就是操場了。操場邊緣綠樹成蔭，鮮花盛開。走在操場上，就像地毯那么的軟，其實(shí)操場就是一望無際的大草坪，草坪上小花開的爭奇斗艷。操場中央有一幢大型的體育館，體育館里有各種各樣的項(xiàng)目，有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球。真是應(yīng)有盡有��！體育館還有一個(gè)野生動物園，里面有好多動物，有澳大利亞的考拉，有中國的大熊貓，有北極的北極熊。各種各樣的動物都有，只要上科學(xué)課都能近距離的跟動物交流。還有一個(gè)你完全不能想象，那就是游樂場，游樂場可跟以前的不一樣，以前過山車是用鐵做的，而現(xiàn)在的是用白云做的，它就腳白云過山車。還有高大雄偉的摩天輪，這個(gè)摩天輪可是有“魔力”的哦！夏天天氣很熱你只要做進(jìn)去它就會把兩期放出來，冬天天氣很冷你做進(jìn)去，它同樣會把暖氣放出來，游樂場里還有很多好玩的其他項(xiàng)目。
操場前面是教學(xué)樓，走過教學(xué)樓就會聽到朗朗讀書聲。教學(xué)樓的形狀是書形的，嘿！這可還真像讀書的地方，門也很特別，有的'班級是支鉛筆，有的班級是塊長橡皮，有的是一個(gè)書包。走進(jìn)教師，老師也不再是人了，而是機(jī)器人，教室的墻也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的墻立馬就變成了大沙漠。機(jī)器人老師的知識是上下五千年，縱橫九萬里�！袄蠋煛辈坏涛覀儗W(xué)習(xí)而且還會帶我們?nèi)サ巧�。課桌上嗨喲一臺高科技電腦呢！
學(xué)校的宿舍也與眾不同，宿舍的床是云朵做的，還有彩虹色的呢！枕頭還會給你按摩，唱催眠曲呢！
這就是未來的學(xué)校，很想去吧，那就等那2200年吧！
未來的學(xué)校作文 13
我正在看一本關(guān)于未來的書，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面，我背著書包站在一個(gè)學(xué)校門口，剛向前走了幾步，大門自動打開了，同時(shí)聽到“宋子騫同學(xué)早上好”，我一時(shí)不知道怎么回事，只看到手上的一個(gè)手環(huán)閃了一下，我懷著好奇心往里走。
我走到一個(gè)屏幕下，說它是屏幕吧又不是，因?yàn)槟亲趾孟袷菍懺诳諝庵械摹Ｎ译S手點(diǎn)了一下，上面出現(xiàn)了“請選擇運(yùn)動類型”，我點(diǎn)了我最喜歡的輪滑冰球，哇！我眼前出現(xiàn)了一個(gè)真正的冰球場，滑冰球所需要的球鞋，球衣，冰球，球桿都放的.整整齊齊，我忍不住換上裝備滑了起來，這感覺太好了，你要知道我還沒在真正的冰上滑過呢！我好像有點(diǎn)累了，我換下裝備又來到屏幕下點(diǎn)其它的項(xiàng)目，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，排球場，每個(gè)場備都是配備齊全。
我特別想看看我天天坐的教室是什么樣的，我從手環(huán)上找到了機(jī)關(guān)，走進(jìn)了教室，和原來的差不多嗎，就是大了許多，也是板凳，桌子的，有點(diǎn)失望，我找個(gè)位置坐下，剛一落座我立馬站起來了，再看看還是凳子，那軟的像坐在棉花上，舒服��！教室里倒是沒看到我的同學(xué)，我就試著看看課怎么上，都上什么課，這會我的手環(huán)已經(jīng)研究的差不多了，我就先看語文吧，剛點(diǎn)下去，我們可愛漂亮的陳老師就出現(xiàn)了，朝我微笑后就開始給我講課了，我說陳老師，同學(xué)們都還沒到呢！她一臉懵的看著我說“宋子騫，你是第一次來上課嗎？咱們不都是這樣嗎，誰想學(xué)啥誰學(xué)啥”。我心想，那我不學(xué)你的課了，我想上音樂課，又是一點(diǎn)，音樂老師進(jìn)來了，天��！這是從天上下來的嗎？這么快！只見他手在空氣中一畫，我的面前出現(xiàn)了音符，于是我把所有的科目都試了一遍，都是一樣的神奇。
我平時(shí)就愛用紙折小東西，我今天又折了一個(gè)紙飛機(jī)，像平時(shí)一樣隨手一扔，小飛機(jī)竟然飛了起來，竟像個(gè)小小的遙控飛機(jī)，我正在陶醉，突然一個(gè)聲音，“宋子騫，上課時(shí)間不能搞小發(fā)明”，給我嚇了一跳，我一低頭，我手上的書掉下來了，我才知道我進(jìn)入想像了，我想像的未來學(xué)校多么好�。∥乙磿�，學(xué)習(xí)，我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)的！
未來的學(xué)校作文 14
白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級門口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！拔募芗摇笔遣卦跁老碌囊慌_超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負(fù)擔(dān)，二來可以激發(fā)學(xué)生的.興趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會有人提出問題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過各個(gè)班級專屬通道來到校門口。每個(gè)家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來的學(xué)校，也許在不久的將來，這個(gè)美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……
未來的學(xué)校作文 15
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就來到了23世紀(jì)。
我是一名老師。早晨，我開著水陸空三棲車來到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護(hù)皮包裹著。別看這層保護(hù)皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護(hù)皮內(nèi)的學(xué)校還是陽光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。
走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機(jī)根據(jù)我的身體特征分辯我是誰后，我將隨身物品放到通往辦公室的運(yùn)輸機(jī)上，乘快捷電梯來到教室。
進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺擺了兩三圈，方便聽課，互動。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場景。我們就會到達(dá)那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來。眼看大浪就要來了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開心了一場，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。
而學(xué)校的操場上，安全設(shè)備一應(yīng)俱全，都是些隱藏在各處的.尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場上玩耍，我走著，看到一位一二年級的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動了一下。就從從空中飛快的地掉了下來。旁邊的同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過別擔(dān)心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備，在保護(hù)皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場。而如果說遇到自然災(zāi)害，就如臺風(fēng)，學(xué)校就會進(jìn)行人員疏散。且開啟固定模式，來預(yù)防災(zāi)難。
未來的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，長大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想。
【未來的學(xué)校作文 】相關(guān)文章：
未來的學(xué)校作文02-22
未來的學(xué)校作文12-19
未來的學(xué)校作文10-06
作文：未來的學(xué)校10-07
未來的學(xué)校作文05-10
未來的學(xué)校作文10-03
未來的學(xué)校作文10-03
未來的學(xué)校作文10-03
未來的學(xué)校作文10-03