假如優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如優(yōu)秀作文1
世界之大，無奇不有，可卻沒有一棵會走路的植物，而植物對人類有很多好處，如果我會魔法，我一定要讓樹走路。
砰，砰，砰，這是什么聲音呢?原來是大樹的走路聲，那么它究竟要去哪呢?它要去天氣很熱的地方去，因為那里烈日炎炎，它要去那些被太陽曬的'滿頭大汗的人們旁邊，給他們乘涼，讓他們感受一下春秋的涼爽。
通，通，通，樹又要去哪呢?可它又要干什么呢?原來它要去干旱的地方，綠化環(huán)境，讓空氣不再干燥，讓泥土不再干燥，我的根要到深出去找水源，讓自己變的更高大。
砰，砰，砰，我們的樹這回要去醫(yī)院附近。它要讓病人多看綠色，讓病人在春天聞到花香，夏天在樹底乘涼。
噠，噠，噠，這是誰跑的這么快，原來樹看見了警察在抓壞人呢!熱心腸的樹忙跑去幫忙。終于追上了，樹伸出了它細長的枝條，綁住了壞人，警察開心極了。而樹在旁邊累的氣喘吁吁。
上面那些不算什么，樹還救過人們的命，有一天，村子著火了，可是人們都睡著了，樹看見了，著急了，于是樹成群結(jié)隊去敲人們的門，人們被敲門驚醒了，紛紛去開門，人們看到外面著火了，都去滅火了，費了好大的勁才把火滅了，人們非常感激樹，于是人們更加愛護樹了。
沒錯，人們明白樹對人類的重要性，快快來和我們一起保護樹木吧，一起環(huán)保，一定不能浪費紙呢!
假如我會魔法，我要讓樹去各地幫助更多的人類。
假如優(yōu)秀作文2
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級了。你再看看我用過的書包，一個、兩個、三個......啊，已經(jīng)有七八個了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學校發(fā)下來的書太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個“假如書包會走路”的念頭。于是，我開始了幻想�？墒怯捎谔�，最終還是不自然地進入了夢鄉(xiāng)......
星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的.，書包竟然長了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個橡皮，沒想到的的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的書包卻被行人們“關注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?
來到學校，我嚇了一跳，同學們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因為他們都沒有我這么輕松�？蛇@時，一個巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個沉重的背包，它并沒有長腿。
唉!原來這只是一場夢啊!我何時才能擁有一個這樣的書包呢!
假如優(yōu)秀作文3
一個十分悶熱的夏夜，我躺在床上，卻久久不能入睡。原因有兩點:一是因為悶熱，二是因為……啪！有蚊子！于是，我開始幻想……
經(jīng)過層層選拔，我（一只蚊子）終于當上了蚊子國第2萬3千零2任國王。
“尊敬的國王，該上早朝了�！币晃晃米哟蟪继嵝盐�。“哦，知道了。朕馬上就來。”我一邊說一邊想：“俗話說得好：新官上任一把火。今天我一定要滅一滅文武百官的威風�！�
半個時辰之后，我在五百衛(wèi)兵的簇擁下來到大殿。大殿里文武百官早已等候多時了。
阻:“國王呀，這規(guī)矩是祖宗定的，不能改呀!請收回成命吧！”“哼，一口一個祖宗，那你給朕把定這規(guī)矩的祖宗叫來呀！叫不來你就是抗命！來人呀，把他推出去斬首�！蔽覅柭暫鹊�。百官見狀立馬跪下來為宰相求情。
我裝著不情愿的'樣子，說：“看在文武百官的份上朕暫且饒你一命�！�
接著，我又制定了兩條立法：“第一條，從今天起，所有蚊子實施一夫一妻制并實施生育計劃，違者沒收全部家產(chǎn)。第二條，建立學校，讓蚊子寶寶上學，學習文化。”
在我制定的立法頒布后，徹底改變了蚊子在人類心目中的地位……
假如我是蚊子國王，我一定能改變蚊子的地位！
假如優(yōu)秀作文4
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬，可以說話。在我寂寞的時候，可以陪我聊天；在我感到委屈時，可以安慰我；在我感到無聊時，它可以陪我玩游戲。
這匹馬有一對雪白的大翅膀，可以在蔚藍的藍天上飛翔。它的身上有潔白如雪的毛，一塵不染，馬的頭高昂著，粗壯的脖頸垂直，柔順的毛發(fā)迎風飄動，漂亮極了！
假如我有一匹神馬，我會讓它帶我去偏僻的山村。去看望那些與我們同齡，但生活環(huán)境卻截然不同的可憐的孩子們。我會把大家捐給他們的書、學習用品等送給他們。我還會代表大家給他們送去最真摯的祝福和真誠的問候。
假如我有一匹神馬，我會讓它帶我去看西安著名的兵馬俑，那一個個活靈活現(xiàn)的陶俑，真能讓人驚嘆至極；我要讓它帶我去暢游桂樹成林的桂林山水，看那連綿起伏的山丘，清澈見底的.漓江，讓它淋漓暢快地品嘗一下麗江的水；我要讓它帶我去世界上最大的峽谷：雅魯藏布大峽谷。去看那大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上的四處大瀑布群。
假如我有一匹神馬，我會讓它帶我去人人向往的天庭�？纯从窕蚀蟮圩〉慕鸨梯x煌的宮殿；看看二郎神的第三只眼睛；看看曾經(jīng)孫悟空大鬧天宮的地方。并且我還要向王母娘娘借一個美味的蟠桃嘗嘗，這樣我就能長生不老啦，哈哈！
��！如果我有一匹這樣有超能力的神馬，我會變成世界上最快樂的人，我會好好的珍惜它 ，愛護它。但是我現(xiàn)在要好好學習，像馬兒一樣日行萬里，將來做個有用的人。
假如優(yōu)秀作文5
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一架新型節(jié)能飛機。這種新型飛機不但可以天上飛水里漂，而且在路上也能跑。重要的是這種飛機體內(nèi)裝的有多種發(fā)動機，有風力發(fā)電機、水力發(fā)電機、太陽能發(fā)電機……而且這些發(fā)電機可以根據(jù)自身需要隨機切換應用。它還被用于運輸貨物，如科研器材、醫(yī)療設備等等。雖然它裝載了很多很重的貨物，但是它的速度一點都不受影響，在空中每小時能飛行1500千米，在風平浪靜的水面上每小時能航行500海里，在公路上每小時能行駛800公里，相當于現(xiàn)在陸地上第一塊的磁懸浮列車。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺自動烹飪機。這種烹飪機不僅可以自動烹飪食物，還可以根據(jù)自身需要來合成一些用于烹飪的原材料.這樣你如果想吃哪一道菜只需要輸入你要的菜名，按一下啟動鍵，就會出來色香味俱全的.美味佳肴.
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個醫(yī)療機器人，你只要在它面前一站，它就能精準地診斷出你有那些病癥，用它那一雙會發(fā)光的眼睛向你掃射一遍，你就會藥到病除。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多對老百姓有幫助的東西，雖然現(xiàn)在我還不是一個偉大的發(fā)明家，但是只要我努力學習，長大以后一定能實現(xiàn)我的夢想！
假如優(yōu)秀作文6
哆啦A夢是小時候陪伴著我成長的卡通人物。以前，我常常羨慕大雄，雖然他懦弱，愚笨又懶惰。但是上天送了他一份異常特別的禮物，把哆啦A夢送到他身邊和他做朋友。小時候，我一回到家，就拉開書桌的抽屜，期待著哆啦A夢會從抽屜里出來，現(xiàn)在想起我那時做的傻事，真是幼稚又天真啊。
哆啦A夢是22世紀的機器人，野比世修是哆啦A夢的原主人，世修派哆啦A夢回到20世紀幫助他的高祖父野比大雄。
哆啦A夢是一個貓型機器人，它有著圓乎乎的身體，可愛的'外表，它有一個堪比百寶箱的口袋，口袋里有許多神奇的道具。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我記性差的時候，可以用哆啦A夢口袋里的道具，記憶面包，把要記的東西寫在一張紙上，把記憶面包印在上面，然后吃了面包就可以記住要做的事了。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我煩惱的時候，用哆啦A夢的竹蜻蜓，可以在天空自由自在地飛翔，俯視著大地的一草一木，心情便好了起來。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我受委屈的時候，可以和善解人意的哆啦A夢傾訴，它一定會握著圓圓的手，對我說，我一定會幫你的，然后拿出口袋里的道具，幫助我。
假如我身邊有一個哆啦A夢......
假如優(yōu)秀作文7
假如我會變，我要變成一座巨大的房子，我要讓那些苦命的孩子進來，因為這里有美麗的校園，有免費的面包，還有一間間舒適的房間……總而言之，什么都有，什么都是免費的。
有一天，我一覺醒來就真的變成了一座房子。我將一個個無家可歸、家庭貧困的小朋友送進了校園。聽！教室里傳來了一陣陣瑯瑯的`讀書聲。瞅！原來是小朋友們正在認真地讀書。這個學校的老師非常熱情，會循循善誘。如果同學犯了錯誤，老師會和藹可親地說：“沒關系，下次千萬不要犯了哦�！蓖瑢W們也會自覺改正。
眼看到了中午，只見一群小朋友排著整整齊齊的隊伍去食堂，走進去一看，發(fā)現(xiàn)跟普通的沒什么兩樣，其實它倆的關系大著呢。別小看那一張張圓圓大大的餐桌，它可以坐下60人呢！告訴你千萬不要惹它發(fā)火，把它惹火了，你的飯菜可就沒著落嘍。你要吃什么只要對它說一聲，想吃的東西就會立即出現(xiàn)在你的眼前，多方便��！
啊！如果我會變，我一定要變成這樣的房子，幫助更多的人。
假如優(yōu)秀作文8
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如�！凹偃鐣r間可是從來，我一定會把自己沒完成的夢想完成……”這是花甲老人的`假如。“假如生命可以重來，我一定會好好做人……”這是監(jiān)獄的人假如。同學們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！
自己有夢想就要努力的去實現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會后悔啊。因為我曾經(jīng)努力過啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當初我努力一點，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……假如沒有假如，那人們會改變嗎？會上進嗎？
假如優(yōu)秀作文9
假如我是克隆家，我會克隆出人體的器官，讓失去視力的人能重見光明，看見那湛藍的天空和綠油油的草原，讓失去聽力的人能聽見大自然美妙的交響曲。聽，那小溪嘩嘩的流水聲，小鳥喳喳的'叫聲，樹葉沙沙的響聲，我將帶領他們走出這無聲的世界，讓失去聲音的人一展歌喉，說出藏在心里的話，向別人傾訴他的苦難，不會被人另眼相待。
假如我是隱形人
假如我是隱形人，我會做許多不為人知的好事。當我看見一個小女孩在泥濘的馬路上快摔倒時，我會輕輕的地托住她，讓她平安無事。當我看見一個窮苦的小孩坐在大樹旁時，我會悄悄給他一個書包，讓他開開心心地去上學。當我看見地上的垃圾時，我會把它們都清理掉，當清潔工來到，看見地上一干二靜，便欣慰地笑了。
假如我是老師，我會用陽光般的心感染孩子們，讓他們充滿自信，發(fā)奮學習，我還會溫柔地教育孩子們，讓他們乖巧懂事。
假如我是作家，假如我是紅綠燈，假如我是拐杖，假如我是……我有太多的愿望，希望這個世界處處充滿美好，人人生活幸福。
假如優(yōu)秀作文10
假如我是一位魔法師，我要把春風變成金黃色的，表示發(fā)大財；假如我是一位魔法師，我要把夏風變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風變成綠色的'，因為綠色對眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風變成紅色的，表示暖和。
假如我是一位科學家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶著他們到太空旅游，然后給太陽和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國人看中國人多偉大。
假如我是一位科學家，我要發(fā)明一個時空穿梭機，回到恐龍出生的年代，給龜龍，混魚龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠紀念。
假如我是一朵云，當我看到大地非常熱時，我會變成一頂云帽子給太陽公公戴上，大地就不會太熱了。
假如我是一支神筆，我會為困苦的人們畫上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然后再給他們畫上很多的錢，讓他們?nèi)プ錾狻?/p>
假如我是一支神筆，我會為沒錢上學的小朋友畫上很多鉛筆書包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書。
假如我是一支神筆，我會為生病的孩子，畫一個多功能的機器人醫(yī)生，給他們看病......
假如優(yōu)秀作文11
我總愛仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己美好的未來生活。我不想當著名的科學家，也不想當社會的女強人，更不想做高官、發(fā)大財，我只愿做一朵小花兒，為人們獻上一絲芬芳。
假如我是一朵康乃馨，我會把它獻給母親，是媽媽一把屎一把尿的培養(yǎng)我長大，在母親的懷抱里我漸漸的長大上學。每天媽媽都起早貪黑，白天忙碌地工作，晚上還要給我檢查功課、洗衣做飯，關注我的一言一行，母親那無私的愛不正像一朵康乃馨嗎？
假如我是一朵香水百合，我會把它送給一直關心、愛護我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學習的指南針，他們用辛勤的汗水澆灌著我們；老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆屑染白了老師那烏黑的頭發(fā)……老師的容顏一天天衰老了，雙鬢的發(fā)絲一根根開始變白，但他的心卻像香水百合一樣香飄萬里。
假如我是一朵非洲菊，我會送給在困難面前毫不畏懼的.殘疾人，殘奧會上他們英勇的表現(xiàn)、肢體殘疾的張海迪、春晚上“千手觀音”的舞者……他們無一不向人們展示了他們的堅強勇敢；我們應該為他們的自強不息而喝彩助威。
假如我是一朵桂花，我將獻給在戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士們，因為他們用自己的生命捍衛(wèi)祖國的安寧，為我們的社會、國家?guī)砹撕推健?/p>
但愿我這朵小花能慢慢茁壯成長、生根發(fā)芽，給每個人帶來幸�？鞓贰�
假如優(yōu)秀作文12
假如我是一名教師，教師，這是一個多么神圣的職業(yè)�。”M管現(xiàn)在有些人還鄙視教師，這個崇高的職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師”！
假如我是一名教師，我首先要和學生搞好關系。上第一節(jié)課時，我要把自己的名字，愛好和性格等都向同學們介紹清楚，讓他們?nèi)媪私馕易约�。下課時我會和同學們一起談心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在課堂上，我是他們的教師，在課間我又是他們的好朋友。
假如我是一名教師，我會讓學生真正的減輕負擔。我絕不會讓學生們整天趴在作業(yè)堆里，或者鉆進書本里，被作業(yè)壓的喘不過氣來，而是讓他們投入社會中去，投入大自然的`懷抱去，讓他們在玩中學習，在學中樂，而歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我一定會像媽媽一樣照顧好自己的學生。因此，我要隨時準備一個醫(yī)藥箱。我還要存點錢，以便幫助那些家庭困難的學生，上課時，我會給他們耐心解答。如果遇到頑皮的學生，我會耐心教導他們。當我們測試或考試時，我會幫助他們復習功課，使他們能夠考出好成績，讓他們的成績到達目標后，我會買禮物獎勵她們……
總之，為了實現(xiàn)自己的理想，我一定要努力學習，奮力拼搏。
假如優(yōu)秀作文13
自從狐假虎威后，老虎非常丟臉，已經(jīng)好幾天沒有走出家門。終于有一天，老虎忍受不住饑餓，便出門去找食物了。
就在老虎準備殺一只公鹿的時候，老虎無意中發(fā)現(xiàn)了之前的那只狐貍，便生氣地撲了過去，一把抓住了狐貍，怒氣沖沖地說：“你這只可惡的狐貍，讓我丟盡了臉，害得我?guī)滋鞗]臉見人，看我今天不把你給吃了！”狐貍見到老虎被嚇了一大跳，它想：上一次用了狐假虎威，這次不能再用了，必須再想一個辦法。然后，便眼珠一轉(zhuǎn)，神氣十足地對老虎說：“老虎小弟，你還敢吃我，我告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)不是森林之王了，現(xiàn)在我才是森林之王，如果你不信的話，那我們就比賽一場，你敢不敢，但我還是提醒你一下，你最好還是不要和我比賽，因為就算你再練十年，也不會超越我的`！”老虎聽了便答應了。
比賽開始，老虎拼命地向前跑，而狐貍卻不急不慢地走著，等老虎跑到終點的時候，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)跑得無影無蹤了，便大笑說：“你這狐貍跟我比賽，還嫩了點。”可是老虎等了幾個小時，還不見狐貍后，才知道它又被騙了。
就這樣，狐貍又從老虎手中撿回了一條命。
假如優(yōu)秀作文14
窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個問題，不是什么物理數(shù)學難題，而是一個很無聊的問題：
一盆水+一只水牛=？
夠無聊吧！一般的`答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過于此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現(xiàn)實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎么可能！笑死人了！
是啊！的確蠢。如果一只水牛會在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？
這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時發(fā)出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發(fā)出同樣的聲響呢？
假如優(yōu)秀作文15
當你覺得壓力沉重時，我會輕輕地從你身邊吹過，來幫你疏散壓力。當你覺得昏昏欲睡時，我會拂過你的臉頰，把你輕輕搖醒。當你覺得熱的時候，我會從你頭頂吹過，來為你納涼......。
假如我是一陣風，我會將你要放的風箏吹得高過房屋，甚至能讓它飛的更高更遠。
假如我是一陣風，我會把小草從枯黃吹到綠油油，把充滿香氣的花朵吹到各個地方，讓蒲公英的種子跟著我周游世界，永遠也不要停下。把樹干上干枯的黃葉吹下，換上綠油油的新衣。把污染空氣的煙塵吹散，不讓它們污染我們的空氣，假如我是一陣風，我會變成涼爽的秋風，把果子和蔬菜吹熟，好讓農(nóng)民伯伯提前感受到豐收的喜悅，我也會變成溫暖的風，讓在冬天里門外看家的小狗們能夠感受到一絲溫暖。
假如我是一陣風，我會吹走瞌睡，吹走壓力，吹走傷心，吹走哭泣，吹走嘆氣和悲傷，吹來一個個擁有高尚品德的.大腦，吹來一個只會笑，永遠不會哭泣的臉頰，吹來一個沒有壓力的明天，給人們帶來無限快樂！
其實風我們看不見摸不著，它只不過是一股流動的空氣，它能吹給我們未來最好的一面，也能夠把過去不好的一面全部吹走，假如我是這股風，我會為大家無私奉獻我的一生！
假如優(yōu)秀作文16
我們每天幾乎都在想著以前的一些事情，然后對旁人或者自己說”如果當初怎么怎么樣，自己現(xiàn)在就會怎么怎么樣“這樣的話每天幾乎重復的聽人提起。我真不明白，你與其在這里嘆息，不如去做一點實際的事情，去補救你當初沒有怎么怎么樣的那些事情。
我們的`人生是沒有如果的，如果有如果那么世界就不會有人在后悔自己的當初，也沒有人有憂慮了。當然，就算是如果也肯定沒有如果，所以我們不要去幻想一些不可能的事情，然后去惋惜自己不曾做過現(xiàn)在后悔當初為什么不做的事情，因為這根本就是浪費時間，或許你以后還會后悔現(xiàn)在你在想”如果“所浪費的時間。
我們的人生沒有如果，與其不停的嘆息，我寧愿選擇去奮斗，去為自己的生活而努力。人生就是這樣，正是因為你留給自己惋惜、嘆氣的時間太多，所以你才會想那么多的如果去假設自己的當初，實際上根本不可能存在的假設。你多用一些時間去努力，去奮斗一切都會改變，不必去想以前的事情，因為那是根本不需要的。
人生沒有如果，我們只需努力，就有可能成功。
假如優(yōu)秀作文17
假如在多年前，我就知道每一種態(tài)度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉(zhuǎn)移注意力的。我也不知道，這一段時間我到底該如何去做，才會有一個最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實都活在你的腦海中，不一定發(fā)生，不一定實現(xiàn)。
可是我一直都記得當年的你，站在櫻花樹下，幻想著好幾個美麗的夢，等待著實現(xiàn)它。
可是我忘記了，那時的你再也不是個小孩子，你夢想的根源，你所看到的每一處美麗的風景，都讓人突然明白，這些都只不過是漫長歲月的一次銘記和惦念。
時光這樣容易飛逝，假如當年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結(jié)果到底來源于何方，你只是一直都在依靠著你的家人，才好生活。
可是現(xiàn)在我們想著，也很難受。
后來我就知道了，當我傷心要哭的時候，絕對不能跟家里人打電話或開視頻，不然的`話會跟脆弱，情感有地方釋放，我更會哇的一聲哭出來。
我也會害怕這樣的自己，偶爾的。
我記得，他們寫作文都覺得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個哈姆雷特。從來都不是一樣的，這些結(jié)果，這些特點。
假如優(yōu)秀作文18
假如我當校長，我會適當減輕學生的學習負擔，增加科學、歷史、地理、藝術等等有關課程的課時，讓學生們從小能夠接觸更多知識領域，不要只埋頭在文化課里面，每天考試、作業(yè)、作業(yè)、考試，小小年紀就像個小老頭。
假如我當校長，我會加大對學生興趣愛好的培養(yǎng)力度，盡早發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長愛好，因材施教，使每個孩子都能夠樹立起自信，并保持陽光健康的心態(tài)。
假如我當校長，我要改變對老師的評價標準，好的老師不僅要教好書，還要育好人，要懂得教學藝術，深受孩子們的喜愛。那些只會填鴨式教學，不懂得教育規(guī)律，不尊重孩子心理感受的老師，我要逐漸把他們淘汰出去。這樣的'老師看上去是為了孩子，但實際上是害了孩子，但他們自己可能還不知道。
假如我當校長，我要每周自己給孩子們上一堂課，這樣我才能體會到孩子們和老師們的辛苦，也會知道孩子們到底需要什么，渴望什么。我會讓孩子們給我提意見，只要他們說的對，我都會虛心接受，并馬上改進。
假如我當校長，我要改善學校的教學設施和體育設施，還要改善伙食，孩子們正在成長階段，一定要讓他們吃飽、吃好、吃得安全、吃得健康。
假如優(yōu)秀作文19
假如我是一只小鳥，我要飛到一個沒有人的地方，不受大人的管制，不受老師的約束，更不受媽媽的嘮叨。以青山為母，以綠水為父。以花朵為友，以小草為伴，以大樹為依靠……
假如我是一條調(diào)皮的'小溪，我會跑過一個又一個的小山坡，把小草淹沒，把小石子掀翻。我卷起浪花和大樹爺爺親熱的打招呼，我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂的賽跑……
假如我是一條愛美的小河，我會卷起小草當披發(fā)，摘來鮮艷的小花當玫瑰，拾起碧綠的大樹葉當小傘，搗了鳳仙花汁來染頭，我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽，看看誰最美。你就別提我有多驕傲了！
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風雨來臨之際，救出落水的遇難者。遇到大鯊魚時，我決不手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉，一舉擊敗，或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水，我愿做貢獻給人們的一滴，雖是一滴，卻能讓人心情舒暢；假如我是一滴水，我愿做海里的一滴，雖是一滴，卻能跟著大家一起洶涌澎湃；假如我是一滴水，我愿做身體的一滴，雖是一滴，卻是生命之源。
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