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游火星移民學(xué)校想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的游火星移民學(xué)校想象作文，歡迎大家分享。
游火星移民學(xué)校想象作文1
火星和地球是太陽(yáng)系中兩個(gè)美麗富饒的星球。地球人和火星人可以坐宇宙飛船互相來(lái)往，節(jié)假日我們可以去火星購(gòu)物，旅游。
火星上美麗富饒，資源豐富，正因?yàn)槿绱�，它們常常遭到其他星球襲擊。20xx年的一天，火星上發(fā)出了求救信號(hào)（SOS），我奉命去幫助火星人。
我?guī)е鳤、B、C、D、E五位機(jī)器人，乘著“夢(mèng)想號(hào)”飛船火船向火星駛?cè)ァ？斓交鹦菚r(shí)，機(jī)器人A報(bào)告：“后面有兩個(gè)不明飛行物向我們逼近。”我用“放大監(jiān)視器”觀察。原來(lái)是黑暗星球的飛船。我立刻叫機(jī)器人B警惕這兩艘飛船。我的警惕是正確的'：給了一會(huì)兒，那兩艘飛船向我們發(fā)出了“連衣炮彈”，機(jī)器人B用我國(guó)新發(fā)明的“反彈防護(hù)墻”把敵人的““連衣炮彈”反彈了回去，霎時(shí)，敵人的飛船被炸為了灰燼。
我們的“夢(mèng)想號(hào)”飛船安全著地后，火星上美麗富饒的景象不見(jiàn)了。太空灰蒙蒙的，一下飛船，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，我不得不戴上防毒面罩�；鹦巧系娜硕佳傺僖幌�，機(jī)器人C急忙拿出“空氣檢測(cè)儀”。哦，原來(lái)空氣中有一種毒氣，叫“QZQ”毒氣，生J物只要在這種環(huán)境下呆10分鐘就會(huì)死亡。時(shí)間就是生命，機(jī)器人D立即拿出隨身帶的“空氣凈化器”，這種“空氣凈化器”小巧玲瓏，可以圍繞火星快速發(fā)行，以每分鐘999次的速度發(fā)射凈化彈。這些空氣凈化彈發(fā)射到空中時(shí)，會(huì)像禮花一樣開(kāi)放，能很快將空氣中的有毒物質(zhì)凈化成新鮮空氣。怎樣，厲害不？
漸漸的，太空變藍(lán)了，火星上的人們也蘇醒了，它們一起大聲喊：“真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村哪！”
我要離開(kāi)火星了，但我擔(dān)心我走后火星人再次遭遇其他星球的襲擊，就讓機(jī)器人E給火星人傳輸科學(xué)知識(shí)。以后火星人一定會(huì)生活得更開(kāi)心�？鞓�(lè)！
游火星移民學(xué)校想象作文2
隨著時(shí)代的演進(jìn)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人口極速增加，全球氣候變暖，我們偉大的母親——地球，越來(lái)越不堪重負(fù)，人類就冒出了一個(gè)新奇的想法，移民到其它星球。
接著，人們頻頻發(fā)射衛(wèi)星到其它星球，勘測(cè)當(dāng)?shù)氐膲木�，找出適合人類居住的第二個(gè)星球。而結(jié)果卻讓我們失望。隨著時(shí)間的流逝，地球母親總會(huì)有承受不住的那一天，況且我們還沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它，還在肆意的傷害它。
而最接近地球環(huán)境的便是火星了，雖然還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決。假如有一天，我們移民到了火星……
人們也不記得是怎么過(guò)去的`了，反正火星就像是地球的復(fù)制版，科學(xué)家們完全是按照地球的模樣建造火星的。因?yàn)槭莿側(cè)胱。曰鹦堑目諝獗鹊厍蚋逍�，天也比地球的更藍(lán)。科技更加發(fā)達(dá)了，為了保護(hù)火星的環(huán)境，人們不再用會(huì)排放尾氣的汽車當(dāng)交通工具了，而是發(fā)明出了更高級(jí)的汽車，每天只用休息兩個(gè)小時(shí)就好了。還可以乘坐火箭到太空遨游，每天都會(huì)有許多人去我們?cè)?jīng)生活了好多年的地球去看看，各國(guó)人民和諧相處，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。許多外星人民也會(huì)去火星做客。
火星上除了人類，還有一個(gè)人種，就是機(jī)器人。機(jī)器人算是人類最好的朋友了，他們都在自己的崗位上幫助著人們，每個(gè)家庭都會(huì)有機(jī)器人陪伴。許多辛苦而又危險(xiǎn)的工作，都是由機(jī)器人代做了。
而這只是個(gè)設(shè)想，能不能成功還是問(wèn)題，還有許多問(wèn)題導(dǎo)致我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一想法。不如，把握現(xiàn)在，好好愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，不再讓它受傷害。
游火星移民學(xué)校想象作文3
我們班有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，他寫(xiě)的字很有特點(diǎn)，總是東歪西扭躺在作業(yè)本上，所以常常被稱同學(xué)們稱為“火星文”。
上星期五，學(xué)校要檢查作業(yè)，老師就讓班長(zhǎng)把所有的作業(yè)全放在老師的辦公室里。上體育課時(shí)老師便在辦公室挑選優(yōu)秀作業(yè)。
下節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們坐在座位上安靜地等待老師的到來(lái)。沒(méi)多久老師快步走上講臺(tái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“李恒光，從今天開(kāi)始你可要好好練練字，要不你寫(xiě)的作業(yè)都成‘火星文’啦！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)，李恒光的臉色也像蘋(píng)果一樣紅了。自從老師發(fā)現(xiàn)該同學(xué)寫(xiě)的字像“火星文”后，可沒(méi)有少在他身上下功夫，但是效果卻不是太明顯。
那是一個(gè)星期三下午，上體育課時(shí)老師讓班長(zhǎng)留在班里改作業(yè)。由于我的身體有些不舒服，所以便請(qǐng)假在班里休息。當(dāng)班長(zhǎng)改到李恒光的.時(shí)候，驚訝地大叫一聲：“這到底是什么字啊？誰(shuí)能看得懂呢？”我急忙提醒班長(zhǎng)說(shuō)：“噓！小聲點(diǎn)哦！其它班級(jí)正在上課呢！來(lái)，讓我看看他的作業(yè)本。”班長(zhǎng)立馬把李恒光的作業(yè)本遞給了我，我看了之后，頓時(shí)驚呆了，他的字那里還是字啊，簡(jiǎn)直就像是“鬼畫(huà)符”啊！我忍不住笑了起來(lái)，給班長(zhǎng)說(shuō)：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼畫(huà)符’，我也看不懂他究竟寫(xiě)的是什么哦！”班長(zhǎng)十分無(wú)奈，只好把作業(yè)交給了老師。
李恒光同學(xué)��！我真希望你能改掉這個(gè)寫(xiě)字不好的壞習(xí)慣。
游火星移民學(xué)校想象作文4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鬧鐘鈴聲把我給吵醒了，起來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在七點(diǎn)了，我馬上把自己梳妝好，我忘了和你們說(shuō)明，我是在十年后的火星度假村。
我換好簡(jiǎn)易太空服，在吃下固體壓縮空氣，我就出發(fā)了。
一出門(mén)，映入我眼簾的就是成土黃色的地面上的銀灰色街道，抬頭就能看見(jiàn)我們的.母星——地球，我一步走就像三步t跳一樣，很快就到了第一個(gè)目的地，那兒就是黃土噴泉。因?yàn)榭茖W(xué)家在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了很多黃土，不過(guò)它會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)，所以把這里取名叫黃土噴泉，有人把這里裝修了一下，就成了一個(gè)個(gè)小庭子，只要接過(guò)來(lái)就可以了，所以有很多愛(ài)花的人來(lái)這里。
第二個(gè)地方是火星美食街，那里的食物全是用火星種出來(lái)的食物和在火星養(yǎng)的動(dòng)物做的，所以味道一定不一樣。一走進(jìn)美食街，就有種種香味飄來(lái)，有燒烤的味道，還有水果的味道……我真想把每個(gè)東西都嘗一遍，可我還要去下一個(gè)地方。
到了第三個(gè)地方，我們就看到一個(gè)巨型的凹坑，可能里面有一個(gè)小半園，還有一扇自動(dòng)門(mén)，我們走進(jìn)去是電梯，不過(guò)要只要下去，就是火星地下城了，我們?cè)诘叵鲁堑慕稚希粗蛔B著“天空”的房子，遠(yuǎn)看就像一根根柱子，而小的房子像一只只小圓蟲(chóng)似的，我們走進(jìn)一個(gè)圓形的東西，里面有座位，我坐了下去，我等了一會(huì)兒，這個(gè)圓形的東西已經(jīng)坐滿了人。這時(shí)這個(gè)圓形的東西動(dòng)了，它帶著我們游覽著地下城的每一個(gè)景物，這就是火星的游覽車，有很多東西，如：地下溫泉、核心參觀道……很多很多我就不一一介紹了。
這就是未來(lái)的火星，你知道了嗎？
游火星移民學(xué)校想象作文5
我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他們的生活嗎？請(qǐng)聽(tīng)我講。
說(shuō)他們美得出奇，一點(diǎn)也不夸張。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古銅色的皮膚，高挑的身材，應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)的美男子。女的：又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，光滑俏挺的小鼻子，粉紅色的嘴巴，烏黑透亮的頭發(fā)，白皙的`皮膚，真可謂是靚女。
由于我是移民過(guò)去的，所以給了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根據(jù)吃他的人的心情來(lái)變化口味，比如說(shuō)，你的心情很差，嘗到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微帶點(diǎn)澀，讓人回味無(wú)窮……把餐送完了，就完成任務(wù)了。
之后就該到學(xué)校上學(xué)了。今天上的是體育課，練習(xí)憋氣，一個(gè)盆里倒?jié)M水讓我把鼻子放進(jìn)去，和其他小同學(xué)比賽，誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是冠軍。
由于火星人是白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)，和我們很不一樣，所以火星人給我起了個(gè)有趣的外號(hào)——“貓頭鷹”，俗稱“夜貓子”。
不過(guò)，火星上真的有貓頭鷹，不過(guò)，火星人叫他們“QQ”，他們體積雖然小，但是胃口不小，一只貓頭鷹就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇？
在火星上生活得很合我意，在上邊生活得很快樂(lè)，也交到了好多朋友，要是可以的話，我真想到地球上，把所有人都帶到火星上來(lái)……
游火星移民學(xué)校想象作文6
我夢(mèng)到了全人類移民火星，科學(xué)家制造了一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的用法是把材料放進(jìn)去，然后發(fā)射到火星上，科學(xué)家發(fā)射了3000臺(tái)，只用1個(gè)月就飛到火星了，用7個(gè)月就造好了，連桌子、椅子、電視、床都放好了。
飛去火星的錢(qián)很便宜，每人只要200元，團(tuán)體（20人）1600元，每個(gè)火箭可座60人，全球總共有100億人，我感覺(jué)某人要發(fā)大財(cái)了。
火星上的房?jī)r(jià)跟我們地球的.價(jià)錢(qián)一樣，有一些公寓300百萬(wàn)一套，有一些500萬(wàn)一套，套房60萬(wàn)一套，落地房20萬(wàn)一棟。
那里的公寓外面用防彈玻璃框起來(lái)，里面再放房子，房子里發(fā)放十米高的氧氣提供設(shè)備，套房和落地房，超市、酒店……都是房子內(nèi)部提供，而公寓的氧氣由玻璃內(nèi)供應(yīng)。
有些超市用玻璃制造，有些用鋼筋水泥制造，形狀不一，各式各樣。
蔬菜種在大棚里，里面有氧氣供給設(shè)備，水是用機(jī)器往下找水，或到地球找水。
汽車、火車、車子上面裝有磁鐵，路面也裝有磁鐵，利用相互排斥的原理浮在上面開(kāi)，和磁懸浮列車原理一致。
忘記說(shuō)了，全部的門(mén)都有一個(gè)特點(diǎn)，就是有兩扇門(mén)，因?yàn)槟氵M(jìn)去了大量的空氣會(huì)被吸出去所以有兩扇門(mén)，一扇你進(jìn)去把門(mén)關(guān)上然后放空氣，就可以進(jìn)去了，出門(mén)得穿太空服，人和動(dòng)物均不得例外。
你想不想體驗(yàn)一下我的夢(mèng)！
游火星移民學(xué)校想象作文7
20年后的我
重慶市忠縣重慶市忠縣善廣中心校六（3）班鄒暢光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我?guī)椭拢藗兂晒Φ卣业搅说诙䝼�(gè)“地球”——天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)第也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克。杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的.病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)綠化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且絕對(duì)不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
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